Professionele bachelor in de Ergotherapie

Transcriptie

1 Professionele bachelor in de Ergotherapie Beknopte beschrijving van de opleidingsonderdelen Modeltraject eerste jaar Semester 1 Inleiding ergotherapie Je zal de geschiedenis en de specifieke plaats van ergotherapie binnen de organisatie van de gezondheidszorg leren situeren. Je krijgt inzicht in hoe je een kwaliteitsvol ergotherapeutisch handelingsplan in het algemeen opmaakt en hanteert hierbij nationale en internationale ergotherapiegerelateerde theorieën en modellen. Je verkent de functies en het functioneren van de mens met mogelijkheden en beperkingen op fysiek, psychosociaal en cognitief vlak, observeert doelgericht handelingsgedrag en verwoordt dit objectief en accuraat met gebruik van de correcte ergotherapeutische vakterminologie. Je maakt ook kennis met de wetenschappelijke methodologie en kan in het brede net van informatievoorzieningen vakliteratuur onder begeleiding accuraat opzoeken. Je maakt kennis met levenslang leren en positief reflecteren en je stelt een persoonlijk ontwikkelings - en actieplan op. Theorie en methodiek ergotherapie 1 Je verwerft inzicht in wat de plaats is van ergotherapie binnen de interventiedomeinen geriatrie en geestelijke gezondheidszorg. Je krijgt inzicht in hoe je doelgericht handelingsgedrag van een cliënt observeert en hoe je dit objectief verwoordt met accuraat gebruik van de correcte ergotherapeutische vakterminologie. Je leert theoretisch een kwaliteitsvol ergotherapeutisch handelingsplan op te maken binnen beide domeinen. Je zal in het brede net van informatievoorzieningen onder begeleiding vakliteratuur over geriatrie en geestelijke gezondheidszorg kunnen opzoeken. Creatieve en technische vaardigheden 1 In de ergotherapeutische beroepspraktijk zijn creatieve en technische vaardigheden samen met een zelfstandige en explorerende ingesteldheid essentieel. Naast creatieve technieken komen hier tiltechnieken en bewegingsactiviteiten voor personen met een beperking aan bod. Je leert ook probleemoplossend te denken, positief te reflecteren en verwerft communicatie - en samenwerkingsgerichte vaardigheden in contact met medestudenten. Psychologie 1 Je bestudeert de psychologische ontwikkeling van de mens vanaf de geboorte tot en met de kleutertijd. De cognitieve, sociale en persoonlijkheidsontwikkeling komen aan bod. Je leert ook basisbegrippen van pedagogie. Vanuit het perspectief van verschillende psychologische stromingen verwerf je kennis omtrent het doen en laten van mensen zowel in hun alledaagse omgeving als in bijzondere omstandigheden. Je leert de basisprincipes van intermenselijke communicatie en oefent hierbij met tools om tot positieve persoonlijke reflectie te komen. Theorie en praktijk anatomie 1 Je krijgt in kader van ergotherapie in de fysieke revalidatie, inzicht in de functies en het functioneren van de mens op fysiek vlak met betrekking tot spieren, gewrichten en ligamenten van de wervelzuil, de schoudergordel en het bovenste lidmaat en leert hierbij de correcte vakterminologie te gebruiken. Fysiologie Hier bestudeer je het functioneren van de mens op algemeen fysiologisch vlak. Zo is weten wat er fysiologisch gebeurt bij bijvoorbeeld ademhaling, voortbeweging, bloedsomloop en ouder worden relevant als ergotherapeut. Modeltraject eerste jaar Semester 2 Theorie en methodiek ergotherapie 2 Je verwerft inzicht in wat de plaats is van ergotherapie binnen de interventiedomeinen ontwikkelingsstoornissen en fysieke revalidatie. Je leert hoe je doelgericht handelingsgedrag van een cliënt observeert en hoe je dit objectief verwoordt met accuraat gebruik van de correcte ergotherapeutische vakterminologie. Je leert theoretisch een kwaliteitsvol ergotherapeutisch handelingsplan op te maken binnen beide domeinen. Je zal in het brede net van

2 informatievoorzieningen onder begeleiding vakliteratuur over ontwikkelingsstoornissen en fysieke revalidatie kunnen opzoeken. Creatieve en technische vaardigheden 2 In de ergotherapeutische beroepspraktijk zijn creatieve en technische vaardigheden samen met een zelfstandige en explorerende ingesteldheid essentieel. Naast creatieve technieken worden ICT en ergotherapie, een creatieve projectweek en het analyseren van een spel aangeboden. Je leert ook probleemoplossend te denken en positief te reflecteren en verwerft communicatie - en samenwerkingsgerichte vaardigheden in contact met medestudenten. Stage en Portfolio 1 Je loopt een korte stage in het ergotherapeutische beroepsveld waarbij je kennis maakt met één van de vier ergotherapeutische interventiedomeinen. Je leert via observatie en overleg concreet de taak en doelen te omschrijven van ergotherapie in dat domein. Er wordt van jou betrokkenheid, interesse en probleemoplossend denken en handelen verwacht. Inzicht in communicatie - en samenwerkingsgerichte vaardigheden pas je toe in contact met medestudenten. Je leert om positief reflecteren en levenslang leren in de praktijk om te zetten. Theorie en praktijk anatomie 2 Je krijgt in kader van ergotherapie in de fysieke revalidatie inzicht in de functies en het functioneren van de mens op fysiek vlak met betrekking tot spieren, gewrichten en ligamenten van de bekkengordel, het onderste lidmaat en de schedel en leert hierbij de correcte vakterminologie te gebruiken. Bewegingswetenschappen 1 Hier verwerf je kennis en inzicht in de functies en het functioneren van het menselijke lichaam als bewegingsapparaat. Je leert de bewegingsmogelijkheden van gewrichten tijdens activiteiten van het dagelijkse leven begrijpen en verklaren. Pathologie 1 Algemene pathologie en pathologie van het bewegingsapparaat waarmee de ergotherapeut te maken krijgt in de beroepspraktijk komen hier aan bod. Naast algemeen pathologische aandoeningen worden orthopedie, reumatologie en traumatologie onder de loep genomen.

3 Modeltraject tweede jaar Semester 1 Ergotherapie bij ontwikkelingsstoornissen 2 / Ergotherapie in de geestelijke gezondheidszorg 2 / Ergotherapie in de fysieke revalidatie 2 Per interventiedomein zal je doelgericht in domeinspecifieke beroepscontexten het functioneren van de cliënt en het cliëntsysteem in functie van handelingscompetentie en participatie observeren en beschrijven. Je leert onder begeleiding een ergotherapeutisch handelingsplan op te maken en hanteert hierbij nationale en internationale ergotherapiegerelateerde theorieën en modellen. Je zal voor deze domeinspecifieke beroepscontext probleemoplossend leren denken en handelen en creatieve en technische vaardigheden onder begeleiding leren inzetten. Er wordt van jou verwacht dat je zelfstandig wetenschappelijke vakliteratuur over deze doelgroep leest en begrijpt. Stage en Portfolio 2 Je leert via actieve deelname, observatie, overleg en reflectie wat ergotherapeutisch handelen concreet betekent in de ergotherapeutische beroepspraktijk. Je leert hierover correct mondeling en schriftelijk te rapporteren. Je leert gradaties in de moeilijkheidsgraad van een activiteit te maken. Je kijkt kritisch naar je ergotherapeutisch functioneren en wisselt ervaringen uit met het ergotherapeutisch behandelteam of zorgteam. Je leert te communiceren op het niveau van de cliënt en zijn hulpvraag en jouw taak als ergotherapeut hierbij te benoemen. Je leert positief reflecteren en levenslang leren op persoonlijk en beroepsmatig vlak in de praktijk om te zetten. Psychopathologie/Psychologie 2 Je bestudeert de psychologische ontwikkeling van de mens doorheen de kindertijd, adolescentie, volwassenheid tot en met de dood. De cognitieve, sociale en persoonlijkheidsontwikkeling komen aan bod. Je staat ook stil bij wat verschillende vormen van psychopathologie kunnen betekenen bij kinderen, adolescenten en volwassenen. Neuroanatomie Neuroanatomie gaat over de kennis van het menselijke zenuwstelsel wat noodzakelijke kennis is als je Modeltraject tweede jaar Semester 2 Ergotherapie in de fysieke revalidatie 3 / Ergotherapie in de geriatrie 2 Per interventiedomein zal je doelgericht in domeinspecifieke beroepscontexten het functioneren van de cliënt en het cliëntsysteem in functie van handelingscompetentie en participatie kunnen observeren en beschrijven. Je leert zelfstandig een ergotherapeutisch handelingsplan op te maken en hanteert hierbij nationale en internationale ergotherapiegerelateerde theorieën en modellen. Je zal voor deze domeinspecifieke beroepscontext probleemoplossend leren denken en handelen en creatieve en technische vaardigheden onder begeleiding leren inzetten. Er wordt van jou verwacht dat je zelfstandig wetenschappelijke vakliteratuur over deze doelgroep vindt, leest en begrijpt. Wetenschappelijk handelen 2 Doelgericht en zelfstandig wetenschappelijke professionele literatuur opzoeken, lezen en begrijpen waarbij je de wetenschappelijke onderzoeksresultaten kan beschrijven en toepassen zijn competenties die van jou in het ergotherapeutisch werkveld verwacht worden. Stage en portfolio 3 Op deze stage leer je op basis van observatie en dossierstudie doelgericht de hulpvraag en het functioneren van cliënten en cliëntsystemen in functie van hun handelingscompetentie en participatie te beschrijven. Je leert ook de gekozen ergotherapeutische interventies te beschrijven en motiveren en koppelen aan maatschappelijke en ethische thema s. Je zal een ergotherapeutisch behandelplan onder begeleiding kwaliteitsvol leren opstellen, uitvoeren en kritisch evalueren. Je communiceert en overlegt met je cliënt en met het ergotherapeutisch behandel- en/of zorgteam en leert je gedrag positief reflecterend bij te sturen. Pathologie 2

4 Naast algemene pathologie worden frequent voorkomende neurologische aandoeningen in de ergotherapeutische beroepspraktijk onder de loep genomen. Je maakt hierbij kennis met neurologische anamnese en neurologische onderzoek. Bewegingswetenschappen 2 Hier verwerf je doelgericht ergotherapeutische kennis en inzichten in de functies en het functioneren van de mens met mogelijkheden en beperkingen met betrekking tot het bewegingsapparaat om zo de bewegingsmogelijkheden van de gewrichten te verklaren en de fysiologische aanpassingen en processen tijdens en na fysieke inspanning te begrijpen op het niveau van stoornis, activiteit of participatie.

5 Modeltraject derde jaar Semester 1 Ergotherapie in de geestelijke gezondheidszorg 3 / Ergotherapie bij ontwikkelingsstoornissen 3 / Ergotherapie in de fysieke revalidatie 4 / Ergotherapie in de geriatrie 3 Per interventiedomein krijg je verschillende casussen uit de reële en complexe ergotherapeutische beroepspraktijk voorgesteld. Aan de hand van dossierstudie en assessment zal je de mogelijkheden en beperkingen van de betrokken cliënten en het cliëntsysteem inventariseren en beschrijven. Je werkt het ergotherapeutisch behandelingstraject kwaliteitsvol uit, hanteert hierbij nationale en internationale ergotherapiegerelateerde theorieën en modellen en evalueert deze interventie doelgericht. Je zal hierbij professioneel de eigen creatieve en technisch vaardigheden inzetten met oog voor de maatschappelijke en internationale veranderingen van de eenentwintigste eeuw. Je verwerft een actieve houding voor beroepsvernieuwing en levenslang professioneel leren. Tevens is wetenschappelijke professionele literatuur lezen en wetenschappelijke onderzoeksresultaten kritisch beoordelen en synthetiseren aan de orde. Juridische en ethische aspecten Wat de impact is van juridische regels voor de ergotherapeut in de vier interventiedomeinen komen hier aan bod. Je verdiept je tevens in wat maatschappelijke en ethische thema s zijn en hoe je hier correct mee omgaat in de ergotherapeutische beroepspraktijk. Je krijgt hierbij ook oog voor de maatschappelijke en internationale veranderingen van de eenentwintigste eeuw in een steeds complexer wordende beroepscontext. Wetenschappelijk handelen 3 Je leert zelfstandig een literatuurstudie te maken in functie van een onderzoeksvraag uit de ergotherapeutische beroepspraktijk. Je presenteert dit werk voor een jury. Dit is noodzakelijk voorbereidend werk voor je eindwerk. Stage en portfolio 4 Op deze stage leer je op basis van gerichte observatie, assessment en dossierstudie doelgericht de hulpvraag, mogelijkheden en beperkingen van cliënten en cliëntsystemen te beschrijven. Je leert ook de gekozen ergotherapeutische interventies te beschrijven en motiveren en koppelen aan maatschappelijke en ethische thema s. Je kan dit ook en plaats geven in de praktische organisatie en structuur van de stagedienst. Je zal een ergotherapeutisch behandelplan onder begeleiding kwaliteitsvol opstellen en kritisch evalueren. Je voert dit behandelplan zelfstandig uit. Je communiceert en overlegt op eigen initiatief doelgericht met je cliënt en met het ergotherapeutisch behandel- en/of zorgteam en leert je gedrag positief reflecterend bij te sturen. Modeltraject derde jaar Semester 2 Integratie ergotherapeutische vaardigheden Je als ergotherapeut kunnen situeren en profileren in de gezondheids- en welzijnszorg in een samenleving gekenmerkt door diversiteit en hierbij professioneel omgaan met maatschappelijke en ethische thema s zijn vereiste competenties in de beroepspraktijk. Je leert zelfstandig en kwaliteitsvol het methodisch handelen in kader van een ergotherapeutisch behandelingstraject te motiveren en duiden en dit in een inter- en multiprofessionele context. Kwaliteitsvolle behandelcommunicatie met alle betrokkenen is belangrijk. Een actieve houding voor persoonlijke ontwikkeling en reflectie komen hier opnieuw aan bod. Er wordt verwacht dat je nationale en internationale ergotherapiegerelateerde wetenschappelijke onderzoeksresultaten hierbij kritisch beoordeelt, synthetiseert en toepast. Je kan hierbij ook eigen keuzes maken. Eindwerk Je geeft antwoord op een onderzoeksvraag en doet dit aan de hand van je literatuurstudie en de toepassing van de resultaten in de ergotherapeutische beroepspraktijk. Je maakt hiervan een schriftelijke neerslag en doet dit conform de structuur van een wetenschappelijk opgebouwd artikel. Stage en portfolio 5 Op deze stage wordt verwacht dat je op basis van gerichte observatie, assessmentinstrumenten en dossierstudie doelgericht en zelfstandig de hulpvraag, mogelijkheden en beperkingen van cliënten en cliëntsystemen kan beschrijven. Je leert ook persoonlijke keuzes te maken bij het bepalen van ergotherapeutische interventies en deze doelgericht en kwaliteitsvol te plannen, motiveren,

6 beschrijven, uitvoeren en evalueren. Je gaat hierbij professioneel om met maatschappelijke en ethische thema s en houdt rekening met de complexe en gespecialiseerde beroepscontext. Je zal verantwoordelijkheid leren dragen voor de organisatie en het verloop van je ergotherapeutisch handelen. Je draagt ook zorg voor een kwaliteitsvolle behandelcommunicatie met cliënt en alle betrokkenen. Je doorloopt deze stage met een actieve houding voor persoonlijke ontwikkeling, levenslang leren en reflectie en komt zelf tot oplossingen.