Voorlichtingen voor statushouders en intermediairs EEN GEZOND HOUVAST

Transcriptie

1 Voorlichtingen voor statushouders en intermediairs EEN GEZOND HOUVAST

2 GGD Noord- en Oost-Gelderland biedt in alle 22 gemeenten van haar regio voorlichtingen voor statushouders aan. Ook verzorgt de GGD trainingen voor professionals en vrijwilligers die met vluchtelingen werken. Deze flyer geeft een overzicht van de voorlichtingen die mogelijk zijn. Als de gemeente een speciale vraag heeft, ontwikkelt de GGD in overleg een voorlichting op maat. Dat kan ook om een combinatie of reeks van voorlichtingen gaan. Voorlichting voor statushouders Vluchtelingen met een status hebben vaak veel vragen over hun gezondheid en over de gezondheidszorg. In het asielzoekerscentrum hebben ze soms al een aantal gezondheidsvoorlichtingen gehad, maar dat geldt niet voor iedereen. Bovendien lopen statushouders er pas in de gemeente tegenaan dat veel dingen anders zijn geregeld dan ze gewend zijn. Meer kennis over het eigen lichaam en de Nederlandse gezondheidszorg verbetert de integratie van nieuwkomers. Daarom biedt de GGD voorlichtingen aan over o.a. de volgende thema s: Gezond in Nederland Seksuele gezondheid Opvoeden in twee culturen De bijeenkomsten kunnen plaatsvinden tijdens of naast het participatietraject en de inburgering of aansluiten bij andere groepsbijeenkomsten, zoals vrouwengespreksgroepen. Bij elke voorlichting zorgt de GGD voor een tolk in de eigen taal. Sleutelpersonen Het is mogelijk om een sleutelpersoon bij een bijeenkomst in te schakelen. Sleutelpersonen zijn (voormalig) vluchtelingen die hun kennis en ervaring delen. Zij zijn getraind door Pharos vanuit het Kennisdelingsprogramma Gezondheid Statushouders. Kosten Er zijn geen kosten verbonden aan de voorlichting van GGD-medewerkers en de inzet van een tolk of sleutelpersoon. Contact U kunt uw vraag om een voorlichting stellen aan: Cobi Izeboud, c.izeboud@ggdnog.nl, tel Inge Salomons, i.salomons@ggdnog.nl, tel Yvonne Bos, y.bos@ggdnog.nl, tel Voorlichting voor intermediairs Professionals en vrijwilligers die met vluchtelingen werken hebben vaak behoefte aan meer achtergrondkennis en aan het uitwisselen van ervaringen. De GGD biedt een aantal workshops aan waarin o.a. aandacht is voor cultuursensitief werken, communicatie en omgaan met stress- en traumaklachten van vluchtelingen. Workshop Vluchtelingenkind in de klas Workshop Steun bieden aan statushouders Workshop Cultuursensitief werken Workshop Nieuwkomers op je sportvereniging Gezondheidsbevorderaars van de GGD geven de voorlichtingen. Zij zijn specifiek getraind in cultuursensitief werken.

3 Voorlichting Gezond in Nederland Voorlichting Vrouw/Man en gezondheid Moet ik het eigen risico ook betalen als ik niet ziek word of geen medicijnen nodig heb? Mijn huisarts neemt me niet serieus. Ik ben al vaak geweest maar krijg geen medicijnen. Ik heb onderweg gehoord dat kinderen zich in Nederland moeten uitkleden voor de klas. Ik ben nu heel bang als mijn kinderen naar school gaan. Onze mannen (Eritrese mannen) willen echt geen condoom dragen. Doel: De deelnemers kennen beter het Nederlandse gezondheidszorgsysteem en weten hoe ze er gebruik van kunnen maken. Ze weten hoe de zorgverzekering werkt en welke keuzes ze zelf kunnen maken. Zelfzorg en zelfzorgmiddelen Preventieve gezondheidszorg (GGD, CJG) Zorg zonder verwijzing: huisarts, tandarts, verloskundige, fysiotherapeut, maatschappelijk werk Omgaan met medicijnen in Nederland (o.a. antibioticaresistentie) Specialistische zorg: systeem van verwijzing Zorgverzekering. Doelgroep: statushouders in gemeenten. Duur van de voorlichting: 2 uur. Doel: deelnemers weten wat nodig is om seksueel gezond te zijn en te blijven. Ze weten waar ze voor dit thema terecht kunnen in Nederland, zowel voor preventieve als voor curatieve gezondheidszorg. Praten met je kind over seksualiteit en puberteit Relatievormen Anatomie van de man en de vrouw Maagdenvlies Jongens- en meisjesbesnijdenis Menstruatiecyclus Anticonceptie SOA Zwangerschap en zwangerschapsbegeleiding. Doelgroep: statushouders in gemeenten. Mannen en vrouwen krijgen de voorlichting afzonderlijk van elkaar. Duur van de voorlichting: 2 uur.

4 Bijeenkomst Opvoeden in twee culturen Workshop Vluchtelingenkind in de klas/groep Het valt mij op dat de juf van mijn kind heel veel aandacht voor hem heeft. Dat ben ik niet gewend en vind ik fijn. Kinderen in Nederland zijn zo vrij. Ik ben bang dat ze verkeerde vrienden krijgen of verkeerden dingen doen. Ik vond het een leerzame workshop, met name de achtergrondinformatie over cultuur. De casusbespreking vond ik ook leuk, interessant om vanuit verschillende functies te komen tot een oplossing. Doel: deelnemers krijgen de gelegenheid om in gesprek te gaan over opvoeden in een nieuw land en krijgen voorlichting op maat, waardoor ouders zich versterkt voelen in hun opvoedingsvaardigheden. Afhankelijk van de wensen en vragen van de groep kan de voorlichter inzoomen op de volgende aspecten van opvoeding: Waar lopen ouders tegenaan bij het opvoeden in een andere cultuur? Wat willen zij hun kinderen meegeven? Wie zijn belangrijk in de opvoeding? Uitleg en gesprek over - specifieke veiligheidsrisico s in Nederland (verkeer, zwemmen) - het onderwijssysteem in Nederland en rol van ouders op school - het belang van het bieden van vaste routines en grenzen Wat kun je doen als kinderen last hebben van ingrijpende gebeurtenissen? Waar kunnen ouders terecht met vragen over opvoeding? De bijeenkomsten zijn altijd interactief. De inzet van een sleutelpersoon is mogelijk. Doel: deelnemers weten hoe ze vluchtelingenkinderen in hun groep kunnen opvangen en begeleiden. Zij weten meer over culturele achtergronden en kunnen aandachtspunten in de communicatie met ouders benoemen. Cultuursensitief werken, informatie over ik- en wij-culturen Opvoeden in een wij-cultuur Signalering van problematiek en eventuele traumaklachten Verwijzingsmogelijkheden Begeleiding van een vluchtelingenkind Omgang met ouders Uitleg beschikbare (les)materialen en toolkit Uitwisselen van ervaringen en bespreken van casuïstiek Doelgroep: leerkrachten basisonderwijs, medewerkers kinderopvang, medewerkers CJG s, vrijwilligers of hulpverleners die met nieuwkomerskinderen te maken krijgen. Doelgroep: statushouders met kinderen in de leeftijd van 0-18 jaar. Duur van de bijeenkomst: 2 uur.

5 Workshop Steun bieden aan statushouders Ik heb meer inzicht in wat mensen zeggen, het ja zeggen en nee bedoelen bijvoorbeeld. Doel: deelnemers weten meer over culturele achtergronden en gewoonten van statushouders. Ze weten meer over interculturele communicatie. Tips over communiceren met mensen uit een andere cultuur Andere beleving van tijd Tips over hoe je nieuwkomers bij activiteiten kunt betrekken Belangrijke aspecten in de opvoeding van kinderen in wij-culturen De invloed van stress- en trauma-ervaringen en hoe je mensen in stressvolle situaties kunt steunen of verwijzen Uitwisselen van ervaringen Doelgroep: vrijwilligers die met statushouders werken, bijvoorbeeld taalmaatjes, vrijwilligers Vluchtelingenwerk. Het is ook mogelijk de workshop te geven in samenwerking met een sleutelpersoon die uit eigen ervaring kan spreken over culturele gewoontes.

6 Workshop Cultuursensitief werken Workshop Nieuwkomers op je sportvereniging De bijeenkomst gaf me meer inzicht in andere culturen en meer begrip voor en zicht op mijn eigen referentiekader. De praktische informatie over de tolkentelefoon was erg prettig. De informatie over communicatie is een mooi onderdeel van de bijeenkomst. De aanwezigheid van de sleutelpersoon was erg leuk, hierdoor werd het interactief. Doel: deelnemers hebben meer zicht op culturele achtergronden van statushouders en leren effectiever om te gaan met culturele verschillen. Informatie over collectivistische en individualistische culturen De betekenis van het pendelen tussen culturen De invloed van de eigen normen en waarden van de hulpverlener Interculturele communicatie Uitwisselen van ervaringen en bespreken van casuïstiek De workshop kan in overleg op maat gemaakt worden. Een incompany training is mogelijk. Doelgroep: professionals die met statushouders werken, bijvoorbeeld medewerkers van een sociaal wijkteam, medewerkers van het CJG, medewerkers eerstelijnszorg. Het is mogelijk een sleutelpersoon in te schakelen die vanuit eigen ervaring kan spreken over culturele gewoontes. Doel: vrijwilligers van sportverenigingen en buurtsportcoaches krijgen meer inzicht in culturele achtergronden en gewoonten van nieuwkomers. Tips over communiceren met mensen uit een andere cultuur, Andere beleving van tijd Tips over hoe je nieuwkomers bij activiteiten kunt betrekken Belangrijke aspecten in de opvoeding van kinderen in wij-culturen Sport en bewegen, gezien vanuit cultureel oogpunt Uitwisselen van ervaringen Doelgroep: vrijwilligers van sportverenigingen en buurtsportcoaches. Het is ook mogelijk de workshop te geven in samenwerking met een sleutelpersoon die uit eigen ervaring kan spreken over culturele gewoontes.

7