Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Kinderwerk Tuil

Transcriptie

1 CHAPEAU KINDERWERK Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Kinderwerk Tuil Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar

2 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het pedagogisch beleid van Chapeau Kinderwerk. In dit plan staat beschreven hoe de medewerkers van de BSO werkt en hoe er met bepaalde zaken wordt omgegaan. Chapeau Kinderwerk hanteert een positief opvoedingsklimaat. Kinderen worden gestimuleerd in hun gedrag door complimenten en aanmoediging. Kinderen voelen zich hierdoor veilig en worden gestimuleerd om zichzelf verder te ontwikkelen. De opvoeder hanteert realistische verwachtingen en is zelf een goed voorbeeld voor het kind. Chapeau Kinderwerk stelt zichzelf als doelstelling om door een positief opvoedingsklimaat kinderen uit te dagen in hun ontwikkeling tot zelfstandige en zelfbewuste mensen met een actieve deelname aan de maatschappij. Het werkplan is opgesteld is in samenwerking met de pedagogisch medewerkers en zal ieder jaar worden herzien. Het kan door ouders worden opgevraagd ter inzage. 2

3 Onderscheidend vermogen Iedere locatie van Chapeau Kinderwerk heeft een onderscheidend vermogen. Zo onderscheidt de locatie in Tuil zich door de vele sportfaciliteiten die je in de naaste omgeving van de school kan ondernemen. De BSO maakt gebruik van het voetbalveld wat naast de BSO is gelegen en zoekt de samenwerking qua aanbod van activiteiten met o.a. Welzijn West Betuwe. Buitenspelen en buiten zijn is een belangrijk onderdeel van ons dagprogramma. Sporten en voldoende bewegen is goed en gezond, ook voor kinderen. Hierdoor zijn kinderen actief bezig en kunnen zij zich ontwikkelen. Niet alleen lichamelijk, maar ook op sociaal-emotioneel vlak. Sporten verbetert de conditie en lichaamshouding. Ook wordt overgewicht tegengegaan, net als het ontstaan van aandoeningen zoals diabetes, hart- en vaatziekten op latere leeftijd. Sporten vergroot het zelfvertrouwen en kinderen leren zo nieuwe vriendjes en vriendinnetjes kennen. Ook leren ze hoe je samen op een sportieve manier kunt spelen, omgaan met verliezen en dat er nu eenmaal spelregels zijn. Kinderen krijgen zelfdiscipline en verantwoordelijkheid en ontwikkelen doorzettingsvermogen. De BSO in Tuil heeft voor ieder wat wils. Ook op creatief vlak worden er leuke activiteiten aangeboden. In 2018 zal er een natuurspeeltuin naast de school ontwikkelt worden. De kinderen van de BSO worden betrokken bij de plannen qua inrichting. Ophalen scholen en vervoer De kinderen die gebruik maken van onze BSO komen van deze drie scholen. CBS Klingenburg CBS Goudenstein OBS Koning Willem Alexander Weerklank 10 Vredeplein 1 Vredeplein CE Tuil 4175 HA Haaften 4175 HA Haaften Telefoon: Telefoon: Telefoon: Wij halen de kinderen met eigen vervoer (personenauto) en met taxibussen op. Elk kind moet tijdens het vervoer van een gordel gebruik maken. Er mogen niet meer kinderen vervoerd worden dan er gordels zijn. Kinderen tot 1.35 m moeten gebruik maken van een goedgekeurde autostoel/stoelverhoger. Kinderen mogen zowel voorin als achterin plaatsnemen. Ook worden de kinderen met de taxi opgehaald. Dit is onder begeleiding van een bevoegde medewerker (bron vervoersbeleid Chapeau Kinderwerk). Samenwerking De buitenschoolse opvang werkt samen met CBS Klingenburg en Welzijn West Betuwe. Zij bieden naschoolse activiteiten aan wat te maken heeft met cultuur en sport/spel. Ook zal de BSO contact leggen met plaatselijke ondernemers om samen leuke workshops te organiseren voor de kinderen Als buitenschoolse opvang hebben wij met de basisschool een dorpsfunctie. Wij zullen ons inspannen om aanbod van activiteiten zo laag drempelig te maken, zodat alle kinderen kunnen deelnemen. Openingstijden en adres De buitenschoolse opvang vindt plaats in een lokaal in school en is van uur tot uur geopend. Tijdens vakantiedagen is de BSO geopend van uur tot uur. CBS De Klingenburg Weerklank CE Tuil Tel: of mobiel: 3

4 De groep De groepen worden ook wel stamgroepen genoemd. Ieder kind en medewerker is verbonden aan een stamgroep. Binnen deze stamgroep hebben kinderen en hechte vriendschappen. Alleen voor gerichte activiteiten verlaat het kind met een vertrouwde en bevoegde medewerker de stamgroep (algemeen pedagogisch beleid BSO). De BSO groep verlaat o.a. de basisgroep en het terrein van de school om op het sportveld sport en spel activiteiten te doen. Dit gebeurt echter altijd met een bevoegd medewerker van het kindcentrum. Tijdens de vakantieperiode kan het voorkomen dat het kind hun eigen stamgroep verlaat. Dan voegen we de verschillende BSO groepen samen. Dit gebeurd altijd in goed overleg met de ouders. Mentor Een mentor in de BSO is een aanspreekpunt voor de kinderen en voor de ouders. De mentor volgt het kind in de ontwikkeling en zal eventuele stagnaties in de ontwikkeling bespreekbaar maken. Ook kan gedacht worden aan problemen in onderlinge relaties in de groep etc. Het streven is, dat de mentor de ouders belt voor het eerste kennismakingsgesprek en dit gesprek ook leidt. Mocht dit niet lukken, dan zal een directe collega van de groep het gesprek waarnemen. De mentor is een pedagogisch medewerker die werkt op de groep van uw kind. De mentor is het aanspreekpunt om de ontwikkeling en het welbevinden van het kind te bespreken. Jaarlijks zal aan de ouders een gesprek worden aangeboden om de ontwikkeling van hun kind te bespreken. Bij stagnatie in de ontwikkeling en/of zorgen over de ontwikkeling van het kind kan er voor gekozen worden om eerder een gesprek aan te gaan over de ontwikkeling van het kind. Zowel pedagogisch medewerkers als ouders kunnen het initiatief nemen voor het aangaan van een ontwikkelingsgesprek.. In uitzonderlijke situaties kan er voor worden gekozen dat het kind wisselt van mentor. Dit gebeurt in overleg met de pedagogisch medewerkers, Sandra van de Laar en ouders. U kunt hierbij denken aan langdurige afwezigheid van de mentor. Beroepskrachten en werktijden Chantal van Ooijen is de 1 e vaste medewerker van de groep. Naast Chantal werken Inge van Est en Sandra van Dasselaar op de groep. Gezien de korte openingstijd is er geen pauze van toepassing. Tijdens de vakantieopvang is er wel een pauzeregeling. De vroege dienst heeft pauze van De late dienst heeft pauze van uur. Schoolweken: tot uur Vakantieopvang: 8.00 tot uur 9.00 tot uur Samenstelling van de groepen Door de kleinschaligheid per locatie kent Chapeau Kinderwerk verticale leeftijdsgroepen. Buitenschoolse opvang 4-12 jaar 10 kinderen, 1 pedagogisch medewerker Buitenschoolse opvang 4-12 jaar 20 kinderen, 2 pedagogisch medewerkers De buitenschoolse opvanggroep (4-12 jaar) heeft maximaal 20 kinderen met 2 medewerkers. De BSO groep eindigt op de eerste dag van de maand waarop voortgezet onderwijs voor die kinderen begint. 4

5 Buitenschoolse opvang Het minimale aantal beroepskrachten in relatie tot het aantal aanwezige kinderen wordt bepaald op basis van de ratio s in tabel 2 (conform artikel 6, derde lid, van de regeling). De voorwaarden met betrekking tot de maximale grootte van de basisgroep zijn in tabel 2 verwerkt: een basisgroep bestaat uit maximaal 20 kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar en maximaal 30 kinderen in de leeftijd van 8 tot 13 jaar (conform artikel 6, eerste lid en tweede lid van de regeling). Inrichting groepsruimte en buitenruimte De groepsruimte bevindt zich in een lokaal van CBS Klingenburg op de eerste verdieping van de school. Dit lokaal wordt ook gebruikt voor de tussenschoolse opvang van school. De groepsruimte wordt gekenmerkt door een huiskamersfeer. Kinderen voelen zich veilig in deze ruimte en er is een gezellige sfeer. In de huiskamer vinden allerlei activiteiten plaats omtrent eten/drinken, spelletjes en knutselen. De kinderen kunnen gebruik maken van de keuken beneden en het omliggende terrein bij de school. In de huiskamer is de gelegenheid om te lezen, te puzzelen, spelletjes te doen, te knutselen, muziek te maken, te spelen met de auto s. In de gang bij het lokaal kunnen kinderen werken met constructiemateriaal of eventueel gebruik maken van een computer. In de keuken is er gelegenheid tot koken en bakken dit gebeurt met een kookplaat. Buiten spelen is belangrijk voor kinderen. De kinderen spelen buiten op het plein van de school. De kinderen zullen gebruik maken van het voetbalveld onder begeleiding van een medewerker. Willen de kinderen voor op het plein spelen dan gebeurt dit onder toezicht van een medewerker. De buitenruimte biedt mogelijkheden om je energie kwijt te kunnen en te ontdekken. Kinderen kunnen voetballen, stoep krijten, in de zandbak spelen. Kinderen kunnen gebruik maken van de vele sportattributen zoals softhockeysticks, tennisrackets etc. Een aantal terugkerende elementen geeft structuur aan de middag. Het kind dat de hele dag op school heeft gezeten, heeft behoefte aan vrije tijd en vrijheid, daarom bepaalt het kind in grote mate zelf de invulling van de middag. Dagindeling schoolmiddag Dagindeling hele dag uur plassen/handen wassen 8.00 uur Vrij spel Aan tafel drinken en iets eten 9.30 uur Aanbod activiteit uur Aanbod activiteiten uur Aan tafel iets drinken/fruit Vrij spel/buiten spelen uur Vervolg activiteit/vrij spel uur Aan tafel drinken en iets eten uur Lunch uur Middag activiteit uur Drinken en versnapering uur Activiteit/vrij spel uur Drinken en versnapering Bij de BSO wordt er gewerkt met thema s. Samen met de kinderen word er gekeken welke activiteiten zij graag willen doen. Er worden verschillende activiteiten aangeboden om kinderen te stimuleren in hun ontwikkeling en ervaringen. De verschillende activiteiten worden in het weekprogramma opgenomen dit zijn o.a. sport en spel, creatief, koken en techniek. Tijdens de vakantieopvang is er een activiteitenprogramma. Dit wordt opgesteld in overleg met de kinderen. Tijdens de vakanties worden er wekelijks uitstapjes gedaan. Dit wordt verzorgd door een vaste medewerker vaak in samenwerking met een vrijwilliger of een tweede beroepskracht. 5

6 Vrijwilliger/ Stagiaire Op de groep kan een vrijwilliger/stagiaire aanwezig zijn. Deze functie valt onder de verantwoordelijkheid van de medewerker van de groep en de vrijwilliger/stagiaire zal niet alleen met een groep kinderen, buiten toezicht van de medewerkers, activiteiten op zich nemen. De vrijwilliger/stagiaire is in het bezit van een Verklaring Omtrent Gedrag. Vrijwilligers krijgen een vrijwilligersovereenkomst waarin staat welke taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden zij hebben binnen Chapeau Kinderwerk. Op de buitenschoolse opvang halen vrijwilligers kinderen op bij de verschillende scholen. De kinderen worden opgehaald met een auto en kinderstoeltjes. De vrijwilliger heeft haar B rijbewijs en een inzittende verzekering. Stagiaires werken met een stageovereenkomst verzorgt door de opleiding. Wennen Na inschrijving van een kind bij de BSO vindt er een intakegesprek plaats. Belangrijke onderwerpen m.b.t. het kind en de opvang worden met ouders en kinderen besproken. Hierbij kan gedacht worden aan voedselallergieën, ophalen van school naar de BSO, alleen naar huis etc. Het gesprek vindt plaats op de groep. Op deze manier kan het kind en de ouders alvast wennen aan de omgeving en de sfeer op de groep. Nat de intake vindt er nog een wenafspraak plaats voorafgaande aan het contract. 6

7 Bijlage 1 afspraken en regels van BSO Chapeau Kinderwerk te Tuil. Regels BSO Tuil 1) Regels van de kinderen zelf, dit zijn ook gelijk de regels van binnen: We roepen niet door elkaar heen. We schoppen, bijten, slaan, harentrekken en vechten niet. We maken geen ruzie en doen elkaar geen pijn. We ruimen op waar we mee gespeeld hebben. We maken niks kapot. We blijven van elkaars spullen af. We rennen niet in de school. We gillen of schreeuwen niet in de school. We wassen onze handen voor het eten. We sluiten geen andere kinderen buiten. We wachten tot iedereen klaar is aan tafel. We spelen in de woonkamer en op de hal. De tussendeur laten we dicht We luisteren naar elkaar. We laten geen boeren. De medewerker haalt de kinderen op bij de onderbouwklas. De oudere kinderen komen zelf naar de BSO ruimte. De medewerkers halen met de auto de kinderen uit de verschillende scholen op of we maken gebruik van de taxi, veiligheidsregels m.b.t. het vervoer in acht genomen Verjaardagsfeestjes mogen gevierd worden op de BSO. Eerbied voor natuur, mensen, dieren. De kinderen gaan buitenspelen via de achterzijde van de school. De voordeur kan open gedaan worden voor bezoekers met een intercomsysteem (mei 2018) Ouders melden de kinderen altijd af bij een begeleidster van de BSO via mobiele telefoon. Kinderen worden niet meegegeven aan derden, alleen als we op de hoogte zijn gebracht. De jassen hangen de kinderen op aan de kapstok en de tassen erop of eronder. De kinderen mogen alleen met toestemming van de leidster het klaslokaal in. De kinderen melden het als ze naar de wc gaan. De kinderen mogen niet in het kantoor, lerarenkamertje of het toilet voor de volwassenen in. De kinderen mogen niet alleen in de keuken verblijven van de school (lerarenkamer). Laarzen en schoenen doen we met slecht weer uit( onder de kapstok). Buitenspeelgoed (ballen, hockeysticks etc.) is uitsluitend bedoeld om buiten mee te spelen. De ramen worden alleen door een medewerker open en dicht gedaan. De kinderen mogen niet alleen in de knutselkast. Dit mag alleen onder begeleiding van een medewerker. 2) Regels afspraken met de school: De BSO mag gebruik maken van het knutselmateriaal in de school. De BSO ruimte wordt ook gebruikt door de TSO van school. De spullen delen we samen. Wij ruimen na BSO tijd de ruimtes op waar we gebruik van hebben gemaakt. De schoonmaak van het lokaal is op maandag, dinsdag en donderdag de verantwoordelijkheid van Chapeau Kinderwerk. De kinderen maken gebruik van de kindertoiletten. De medewerkers maken gebruik van het toilet voor volwassenen. Wij sluiten in de avond (als we de laatste zijn) de school af. We sluiten alle ramen en deuren en doen het alarm erop. 7

8 3) Regels m.b.t. het plein + voetbalveld Alleen onder begeleiding mogen de kinderen naar het plein voor de school. Het plein voor het lokaal van de BSO ruimte, daarvan mogen de kinderen gebruik maken onder toezicht van een medewerker die zich in de BSO ruimte bevind. De kinderen mogen niet alleen in de schuur met het speelgoed. De kinderen ruimen de spullen op na het spelen. We gaan respectvol met de natuur om. Als de kinderen op het voetbalveld willen spelen moet er altijd een medewerker mee. Als het lekker weer is eten we soms aan de picknick tafel. Regels m.b.t. elkaar, gelden ook voor buiten, niet vechten etc. De kinderen mogen niet van het plein af of zomaar naar het andere plein lopen. 8