Werkdruk in het onderwijs Wat is het, waar komt het door en wat doe je eraan? ECBO 11 oktober 2018 Roos Schelvis, PhD.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkdruk in het onderwijs Wat is het, waar komt het door en wat doe je eraan? ECBO 11 oktober 2018 Roos Schelvis, PhD."

Andreas Claessens
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Werkdruk in het onderwijs Wat is het, waar komt het door en wat doe je eraan? ECBO 11 oktober 2018 Roos Schelvis, PhD.

5 Decreasing work stress in teachers

6 Decreasing work stress in teachers

7 Decreasing work stress in teachers

8 Werkdruk: wat is het?

10 Vijf waarheden over werkdruk Werkdruk komt doordat de werkgever teveel werk vraagt. Werkdruk komt doordat de werknemer teveel wil in zijn vrije tijd. Werkdruk komt doordat er te weinig tijd is om het werk te doen. Een medewerker die werkdruk ervaart is niet geschikt voor dit werk. Werkdruk komt doordat het ministerie continu dingen verandert.

15 Psychische aandoeningen Hart- en vaatziekten Aantasting van het immuunsysteem Bewegingsapparaat klachten Overige aandoeningen: maag-darmziekten, hyperventilatie

16 Stress is Een levensreddende reactie op een bedreigende situatie: fight, flight, freeze Van korte duur Stress kan strain worden: Chronische en daardoor niet effectieve stress reactie Niet alleen de bedreiging (beer) is belangrijk, maar ook het ontbreken van effectieve reacties

21 Roos Schelvis Werkdruk Weg

22 Werkdruk: waar komt het door?

23 Onnodig vergaderen Onnodige administratie (NEA 2012) Oorzaken van werkdruk in het onderwijs (versus beroepsbevolking) NEA 2016

24 Zijn er verschillen tussen onderwijssectoren? In werkstress (burnoutklachten): PO scoort significant hoger op burnoutklachten (21.6%) dan overige onderwijssectoren (19.6%) Docenten hebben vaker last van burnoutklachten dan onderwijsondersteunend personeel, groep managers te klein om uitspraken over te doen Geen significante verschillen tussen leeftijdsgroepen in burnoutklachten In oorzaken: PO: oudere docenten (55+) rapporteren iets meer (tijds)autonomie Kan nog specifieker naar gekeken worden gebruikmakend van NEA-gegevens

25 Werkdruk: wat doe je eraan?

26 Er is niet één oplossing die altijd werkt

27 Er is niet één oplossing die altijd werkt

28 Er is niet één oplossing die altijd werkt

29 Er is niet één oplossing die altijd werkt

31 Aanpak werkdruk in het onderwijs Schoolaanpak Bronaanpak is wettelijke verplichting Lost knelpunten duurzaam en voor de meeste medewerkers op Docentenaanpak Versterken van docenten

Groepssessies Adviesrapport Fase 2 Opstellen en

32 Voorbeeld: schoolaanpak MBO Fase 1 Knelpunten en oplossingen inventariseren Interviews Vragenlijst Groepssessies Adviesrapport Fase 2 Opstellen en uitvoeren actieplan Decreasing work stress in teachers

METHODE Interventie A 0 12 24 B Controle

33 METHODE Interventie A B Controle Decreasing work stress in teachers

34 RESULTATEN - EFFECT Geen verbetering in: Zelfvertrouwen Werkstress Verslechtering in: Opgaan in je werk Organisatorische effectiviteit Decreasing work stress in teachers

RESULTATEN - PROCES A Fase 1 Fase 2 Knelpunten en Opstellen en oplossingen uitvoeren ± inventariseren actieplan B Fase 1 Knelpunten en oplossingen inventariseren ± Fase 2

35 RESULTATEN - PROCES A Fase 1 Fase 2 Knelpunten en Opstellen en oplossingen uitvoeren ± inventariseren actieplan B Fase 1 Knelpunten en oplossingen inventariseren ± Fase 2 Opstellen en uitvoeren actieplan X Decreasing work stress in teachers Opleidingsmanagers onvoldoende toegerust Vertrouwen management medewerkers laag Externe gebeurtenissen

Succesfactoren in uitvoering van de schoolaanpak Doe het samen - Organiseer openheid en inspraak over de verandering Geef teamleiders en werknemers de mogelijkheid een eigen invulling te geven aan de

wijze worden ingevoerd Één verandering tegelijk Breng de voortgang onder de aandacht Doe het goed of niet - Bereid maatregelen technisch en organisatorisch goed voor Formuleer duidelijke

36 Succesfactoren in uitvoering van de schoolaanpak Doe het samen - Organiseer openheid en inspraak over de verandering Geef teamleiders en werknemers de mogelijkheid een eigen invulling te geven aan de verandering (regelmogelijkheden) Bijsturingsmogelijkheden voor werknemers tijdens de verandering Doe het stap voor stap - Laat maatregelen uit meerdere onderdelen bestaan, die op overzichtelijke wijze worden ingevoerd Één verandering tegelijk Breng de voortgang onder de aandacht Doe het goed of niet - Bereid maatregelen technisch en organisatorisch goed voor Formuleer duidelijke doelstellingen Bedenk hoe informatieoverdracht plaatsvindt Boek op korte termijn een resultaat dat aanspreekt Geplande veranderingen moeten niet te lang op zich laten wachten Laat sleutelpersonen het goede voorbeeld geven

37 KERNBOODSCHAPPEN School Manage de aanpak als een organisatieverandering Docent Versterken van vertrouwen in eigen kunnen, maar ook hoge eisen aanpakken Onderzoek Overweeg alternatieven voor RCT Volg verloop van de interventie nauwkeurig Decreasing work stress in teachers

38 Take home message Werkdruk gaat niet vanzelf over. Het begin van elke werkdrukoplossing is het gesprek tussen werkgever en werknemer.

39 Roos Schelvis, PhD Link naar proefschrift: Decreasing work stress in teachers Link naar: Werkdruk Wegwijzer

Vergelijkbare documenten

PSA: facts & figures. Roos Schelvis

PSA: facts & figures. Roos Schelvis PSA: facts & figures Roos Schelvis roos.schelvis@tno.nl 06 52 80 35 83 Wat is werkdruk? Vijf waarheden over werkdruk Werkdruk komt doordat de werkgever teveel werk vraagt. Werkdruk komt doordat de werknemer