Persoonlijk ontwikkelingsplan



Vergelijkbare documenten
Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Zelfreflectie Jaar 1 Marco Kleine Deters Bedrijfskundige Informatica

360ᵒ Feedback Project Vouwfiets. Jim van Zeijl Felix Wolffenbuttel Thomas Witte Axel van de Vegte Steven Vijverberg Iram Saeed

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos

Persoonlijk ontwikkelingsplan.

360 graden feedback formulieren

Initiatief. Initiatief Ik heb niet vaak t initiatief genomen, omdat ik niet snel op nieuwe ideeën opkwam.

Persoonlijk ontwikkelingsplan. 1. Introductie. Michael Botermans Studienummer: Datum:

Persoonlijk ontwikkelingsplan. (Format) Martijn van Wijngaarden Studienummer Datum Theinert, J.F. 1. Reflectie

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. alle personen

Namens Max: Tops: Tips: soms had je een beetje een houding van dat komt wel, probeer volgend project daar op te letten.

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Blok 1 - Introductie

Ondernemerschap in Nederland

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Alarmschijf. 360 graden feedback

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Persoonlijk ontwikkelingsplan.

Eindverslag SLB module 12

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Vaardigheidsmeter Communicatie

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Individueel reflectieverslag Roel Daatselaar Semester 1 Persoonlijke cluster

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties

PVA Jaar 2. Stefan Timmer S Klas: CE 2b

Kinderdagverblijf, familie, vrienden, gezelligheid, sporten, creatief bezig zijn, oppassen, kinderen, technologie.

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Blok 1 - Voeding en ziekte

MINIGIDS Omschrijving van de talenten

Vormgeving van SLB in de praktijk

Persoonlijkheidstesten

TMA Talentenanalyse Sara Berger

INTAKEOPDRACHT COMMERCIËLE BEROEPEN

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB.

SUCCESVOL STUDEREN MET AUTISME?

Jeroen Groenewoud. Het rolmodellenproject

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

1/19/2015 Samenwerken. Project 2. Esat Karaer HOGESCHOOL ROTTERDAM

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback.

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Namens Jelle: Je kan heel goed verslagen schrijven. En je bent altijd gemotiveerd om te werken. Ga vooral zo door.

Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf

Van mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA

Pop- formulier. ( 2 jaar Havo 2 jaar Vmbo ) thuiswonend. Ja, soort van. Werkervaring Bedrijf Functie Taken. Bediening, serveren

Introductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die:

Onderaan de lege tabel vind je een paar voorbeelden. Jouw tabel kan er uiteraard heel anders uit zien!

Individueel verslag Timo de Reus klas 4A

Studentopdracht INtheMC

BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F.

Persoonlijk ontwikkelingsplan. 1. Introductie. Michael Botermans Studienummer: Datum:

Competentiemeter Zelfsturing

Studentopdracht INtheMC

TMA Talentenanalyse Sara Berger

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

21ST CENTURY SKILLS. Bewijsstukken. Kristel Pire

POP. Persoonlijk Opleidings Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk De Haagse Hogeschool

360 graden Feedback projectgroep 1

21st Century Skills Training

Reflectieverslag. Richard Van

SPOED competenties en gedragsindicatoren

ONTWIKKEL JE ONDERNEMERSCHAP!

Studieplan Naam Nr. Klas Datum

1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie

Evaluatie project webshop 2.0

Wel of niet naar het buitenland?

Gesprekken voeren met medewerkers. HRwijs inspiratiesessie, 17 september 2015 Lisa Coppin, Groeiinzicht Comm.V.

De meest gestelde sollicitatievragen

Workshop ICF een WERK-TAAL? GGZ VAPH - BuSO

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Rapport Persoonlijke Effectiviteit i360. Test Kandidaat

360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

Creative Marketing Opdracht 1: Het merk IK

Transcriptie:

Persoonlijk ontwikkelingsplan Naam Danny Yang Studienummer 14131889 Datum 29-01-2015 Coach Van Tiel 1. Reflectie Wie ben ik? Persoon Ik ben Danny Yang geboren op 26-02-1996. Ik heb een havo diploma op het gebied van natuur & techniek. Vorig jaar heb ik op het Avans college gestudeerd voor voltijd Werktuigbouwkunde propedeuse jaar. Hiervoor heb ik net niet de propedeuse in een keer gehaald. Als aanleiding daarvan probeer ik nu weer mijn propedeuse in een keer te halen. Sinds kort woon ik samen met mijn vriendin. Mijn ouders zijn chinees en ik kom zelf ook uit China. In het weekend reis ik altijd terug naar mijn ouders en werk ik daar als bediening in een restaurant. Motivatie In mijn vrijetijd speel ik soms gitaar. Daarnaast vind ik het leuk om te tekenen. Ik vind het heel intressant om over de wetenschap te luisteren of te lezen. Door deze ambities heb ik ook veel motivatie voor deze studie. Communicatie Om in contact te blijven met vrienden en familie zit ik vaak op Whatsapp. Daarnaast heb ik ook Facebook en Skype, maar die gebruik ik nauwelijks. Voor zakelijke onderwerpen communiceer ik via de mail. Ook is er veel mondelijke communicatie wanneer ik werk in de horeca. Daarnaast communiceer ik met vergaderingen bij projecten of meetings. Samenwerking Werken in de horeca maar ook in het algemeen vereist veel samenwerking. Hierdoor heb ik veel ervaring opgebouwd en weet ik hoe ik met de mensen om moet gaan als het om samenwerking komt. Daarnaast bouw je ook veel ervaring op tijdens de projecten van school. Ik vind het belangrijk als mensen naar elkaar luisteren en dat afspraken optijd worden uitgevoerd. Studiehouding Ik ben momenteel heel erg gemotiveerd om mijn diploma te halen op universitaire niveau. Hierdoor ben ik ook erg gemotiveerd om hard mijn best te doen ervoor. Helaas ben ik snel afgeleid door heel veel dingen, waardoor ik niet altijd alles af heb. Ik hoop dat ik dit jaar meer ervaring opbouw bij het samenwerken met andere studenten. Daarnaast hoop ik dat ik mijn studiehouding meer wordt verbeterd, zodat ik meer discipline kan tonen.

Wat kan ik? Kwaliteiten: - Behulpzaam - Creatief - Doorzetter - Flexibel - Nieuwsgierig - Eerlijk - Vriendelijk - Zelfstandig - Precies Vaardigheden: - Vergaderen - Analyses uitvoeren - Rapporten schrijven - Projectgroep leiden - Rapporten opmaken - Notules maken Meer ervaring opbouwen in vergaderen en betere rapporten schrijven. Wat heb ik bereikt? - Studie N.V.T. - PAP vorig blok Planningen gemaakt op mijn tablet. Daarnaast ook met MS-project leren plannen. Wat wil ik? - Beroep Nog niet bekend. - Studie Werktuigbouwkunde studeren aan de TU-Delft Een beter beeld van wat ik later kan doen en wat werktuigbouwkunde inhoudt.

2. POP Lange termijn ambities - Een bepaalde gebied van werktuigbouwkunde die ik leuk vind ontdekken. - Studie succesvol en snel afronden. - Nieuwe ideeën en interesses op het gebied van werktuigbouwkunde ontwikkelen. Korte termijn leerdoelen - Beter plannen - Gefocust werken - Projectgroep beter leiden 3. PAP - In de derde blok aan mijn planning houden. - Dagelijks een agenda gebruiken. - Een digitale agenda bijhouden. - Mijn tablet en mobiel werken met google agenda, dus ik heb altijd mijn agenda bij de hand. Deze is ook beschrikbaar op de pc. - Dit ga ik komende jaren gebruiken.

360 graden feedback Feedback door mezelf: Positief: Initiatief, Probleemanalyse, creativiteit. Negatief: Onafhankelijk, Besluitvaardigheid, Discipline Toelichting: Ik toonde met enthousiasme om de werktekeningen te maken. Ook denk ik graag mee om problemen op te lossen, zodat de werktekeningen verbetert konden worden en het project verder kon gaan. Nadeel hiervan was dat ik erg afhankelijk was van het product die gemaakt moest worden. Ik had meer besluitingen moeten maken voor de werktekeningen en duidelijk maken aan de groep dat er beter geregeld moest worden zodat de tekeningen niet meerdere keren veranderd moest worden. Ook moet ik beter aan de deadlines houden zodat mijn werk klaar staan voor de anderen. Feedback door de projectgenoten: Berkay Sevinc: Positieve gedragsindicatoren: Creativiteit Danny probeert creatief mee te doen, hij heeft de tekeningen van ons rotor gemaakt en het is hem ook wel gelukt. Initiatief Danny nam initiatief om de tekeningen te maken van ons project. Leervermogen Danny heeft een grote leervermogen. Hij is erg alert tijdens de vergaderingen en de lessen. Negatieve gedragsindicatoren: Samenwerken Danny kon meer overleggen met de groep over de tekeningen Energie/werklust Danny kon wat meer helpen met het bouwen aan het project(natuurlijk heeft hij wel veel tijd besteed aan de tekeningen) ambitie Danny is een gezellige jongen, maar moet zijn ambitie van het project meer tonen. Max: + Onafhankelijk + Resultaatgerichtheid + Flexibiliteit - Samenwerken - Durf - Overtuigingskracht Danny heeft erg mooi werk geleverd. Ook hij is iemand als je hem een opdracht geeft dat hij die dan mooi zonder problemen maakt. Hij is ook erg precies en heeft paar keer zijn eigen opdracht nog verbeterd omdat hij zelf nog niet helemaal tevreden was. Hij maakte het ook altijd snel en ongeacht het tijdstip. Hij was ook altijd aanwezig bij de vergaderingen, maar ik kreeg de indruk dat hj het liefst opzich zelf werkt. In groepsverband is dit natuurlijk niet handig. Ook werd hij redelijk snel uit het veld geslagen met zijn ideeen. Hij is niet heel overtuigend en kan niet heel goed zijn iedeen verdedigen. Bij dit project heb ik niet altijd hele goede inzet getoond. Over het algemeen ging de samenwerking stroef en niemand was op elkaar ingespeeld. Hierdoor ontstonden problemen. Ook liep onze planning niet altijd goed. Ik weet in iedergeval dat ik punctueel moet zijn en volgende keer en meer inzet moet tonen. In deze groep werkte ik niet zo goed, zeker in vergelijking met de vorige groep.

Rudolf: Positief: Discipline Omgang met details Ambitie Negatief: Delegeren Energie/werklust Communicatie Danny werkt door tot zijn taak af is en zorgt dat hij zijn taak goed uitvoert. Hij zorgt dat hij zijn taak zorgvuldig afrond, dit doet hij netjes en vlot. Ook is hij daarnaast altijd aan het streven naar het beste wat ergens uit te halen is. Danny zijn ambitie maakt dat hij veel werk op zijn schouders neemt, meer dan hij zou moeten doen misschien. Dit punt valt terug op delegeren, zijn intense werklust is groter dan het project per persoon vereist, dit resulteert in een grote hoeveelheid gemaakte uren door Danny. Als Danny tegen een probleem mag hij het van mij eerder bespreken met de rest in plaats van dat hij ergens zelf een halve dag mee gaat vechten.