WERKPLAN 2014-2015 Van de Medezeggenschapsraad van De Lindenlommer Versie 2014 definitief
Werkplan MR Lindenlommer Inhoudsopgave: 1. Missie... 2 1.1. Visie... 2 1.2. Doelen... 2 2. Taak... 2 3. Werkwijze... 3 4. Taakverdeling... 3 5. Communicatie... 3 6. Vergaderingen / overleg... 4 6.1. MR-vergaderingen... 4 6.2. Werkgroepen... 4 7. Overdrachtsprotocol... 4 8. Faciliteiten... 4 8.1. CAO-regeling... 4 8.2. Menskracht... 4 8.3. Begroting MR de Lindenlommer... 4 9. Beleidsstukken... 4 Formele, verplichte onderwerpen... 4 Voorwoord Voor u ligt het werkplan van de Medezeggenschapsraad (MR) van de Lindenlommer voor het jaar 2014-2015. Het werkplan is een leidraad voor de MR zelf, om overzicht te houden in de werkzaamheden en activiteiten. Het werkplan speelt ook een rol bij de informatievoorziening en de verantwoording van de raad naar de achterban. Het werkplan is een goed middel om inzicht te krijgen in de werkzaamheden van de MR. Het komende jaar zal net als vorig jaar vooral in het teken staan van de vergaande samenwerking (fusie) met basisschool De Reuzelaar. Verder zal de invulling en de ontwikkelingen rondom de nieuwe huisvesting (Brede School) de nodige aandacht vragen. De overige vaste agendapunten zijn: schoolplan, zorgplan/ ondersteuningsplan, begroting en veiligheid in en rond de school. Werkplan 2014-2015 Pagina 1
1. Missie Het bij dragen aan het optimaal functioneren van de Lindenlommerbasisschool. Wij willen ons sterk maken voor de belangen van leerlingen, ouders en personeel. Vanuit gelijkwaardigheid samen verantwoording nemen voor ontwikkelingen binnen de school. 1.1. Visie Met kennis van zaken meedenken, samen werken en besluiten nemen betreffende ontwikkelingen binnen de school. De achterban is betrokken en voelt zich mede verantwoordelijk voor de school. 1.2. Doelen Kennis van zaken De regelgeving m.b.t. onderwijs en MR is bekend bij de leden; Affiniteiten van de leden gebruiken en verbreden op onderdelen; Inventariseren van de speerpunten van de achterban, (weten wat er leeft) door middel van bv. enquête, raadpleging, overleg en OV-vergadering. Meedenken (Pro) actief opstellen tijdens MR-overleg, voorbereiden, acties vastleggen; Op de hoogte zijn van maatschappelijke ontwikkelingen op gebied van het onderwijs (vast agendapunt). Samenwerken Het belang van de school voorop stellen; Ieder MR-lid is gelijkwaardig. Besluiten nemen Vastleggen tijdens het overleg; Knopen doorhakken. Verantwoordelijkheid/betrokkenheid achterban Infoflits; Notulen zijn openbaar; Weten wie we zijn (website); Standpunten (missie en visie) staan in de schoolgids. 2. Taak Het deskundig en kritisch volgen en beoordelen van de beleidsstukken (zie bijlage 1), die door de directie ter instemming of ter advisering worden voorgelegd aan de MR; Het ontplooien van initiatieven, waar we dat nodig achten, om de missie van de MR uit te dragen; Bespreken van plannen die voor besluitvorming in de GMR aan de orde komen, die betrekking hebben op schoolniveau. Werkplan 2014-2015 Pagina 2
3. Werkwijze De leden bereiden zich gedegen voor op de vergaderingen. Zij lezen de betreffende stukken, raadplegen waar nodig hun achterban en vergaren de relevante informatie (o.a. uit reglementen, brochures, internet, CAO-PO, e.d.) die nodig is om tot besluiten te komen; Individuele leden van de MR, of eventuele werkgroepen komen met initiatieven op het gebied van proactief werken; Gewerkt wordt volgens de Wet MedezeggenSchap ; Naar behoefte nemen de leden van de MR deel aan georganiseerde voorlichtingen en/of scholing. 4. Taakverdeling Binnen de MR hebben we een voorzitter een secretaris en leden. 5. Communicatie Het is belangrijk voor de MR om goede contacten te onderhouden met de diverse geledingen. De directeur van de school is in principe bij alle vergaderingen van de MR aanwezig. Informatie die voortkomt uit contacten met de achterban wordt besproken in de MRvergaderingen. De MR beperkt zich hierin wel tot onderwerpen waarvoor zij bevoegd is. De achterban wordt geïnformeerd vanuit de MR via het openbaar maken van de notulen, een stukje in de infoflits en de website van de school. Daarnaast is de voorzitter van de oudervereniging, of een gemandateerd lid, na eigen verzoek aanwezig en doet verslag van de vergadering in de OV-vergaderingen. Vanuit de GMR is er een contactpersoon benoemd om de communicatie/informatie GMR-MR en MR-GMR te borgen. De onderwerpen van de GMR worden altijd besproken in de MR. MR - GMR Door middel van verspreiding van de agenda en notulen van de GMRvergaderingen en het werkplan en jaarverslag van de GMR onder alle MRleden. MR - Directie Een evenwichtige wisselwerking, met een actieve meedenkhouding van de MR-leden; Onderwerpen bespreken in een zo vroeg mogelijk stadium, voordat besluitvorming moet plaatsvinden. MR ouders / kwaliteitsforum / oudervereniging Website: 1. notulen; 2. e-mailadres voor vragen en opmerkingen (laagdrempelig digitaal aanspreekpunt); 3. besluitenlijst. Infoflits; Aanplakken van de notulen en besluitenlijst; Meeliften met de jaarvergadering van de OV, waarin een toelichting gegeven kan worden op het jaarplan; Werkplan 2014-2015 Pagina 3
Laten informeren over de kwaliteitsonderwerpen welke in het kwaliteitsforum worden behandeld, en het toetsen van de kwaliteit op het te voeren beleid. MR - personeel In het teamoverleg de notulen van de MR bespreken; Notulen van het teamoverleg ter informatie verstrekken aan MR. 6. Vergaderingen / overleg 6.1. MR-vergaderingen Er zijn ca. 8 bijeenkomsten gepland per schooljaar (hiervoor wordt een afzonderlijke jaarplanning gemaakt). De eerste vergadering in het nieuwe schooljaar is o.a. bedoeld om de overdracht naar eventuele nieuwe leden te laten plaatsvinden. Daarnaast zijn er bijeenkomsten gepland met de MR Reuzelaar en algemene directie inzake de op handen zijnde mogelijke fusie. 6.2. Werkgroepen Naar behoefte kunnen door de MR werkgroepen worden geformeerd. Een werkgroep bestaat uit enkele leden van de MR, evt. bijgestaan door derden, met als doel een onderwerp voor te bereiden voor een MR-vergadering. 7. Overdrachtsprotocol Nieuwe leden krijgen het eerste jaar geen aparte taken. Er wordt aan een nieuw lid een ouder lid gekoppeld om het nieuwe lid in te werken. Het aantal nieuwe leden wordt zo veel mogelijk beperkt (roulatiesysteem en het bewaken hiervan). 8. Faciliteiten 8.1. Cao-regeling De faciliteiten voor de MR-leden (P) zijn vastgelegd in de Cao-regeling. 8.2. Menskracht De MR bestaat uit 6 leden: 3 personeelsleden en 3 ouders. 8.3. Begroting en jaarrekening MR de Lindenlommer De MR begroting en en jaarrekening is opgenomen in de schoolbegroting en schooljaarrekening welke jaarlijks wordt opgemaakt. 9. Beleidsstukken Formele, verplichte onderwerpen In de tabel in bijlage 1 zijn de onderwerpen weergegeven die vanwege een wettelijk voorschrift of regelgeving (periodiek) aan de orde dienen te komen. Bijlagen: 1. Beleidsstukken, onderwerpen MR schooljaar 2014-2015 Werkplan 2014-2015 Pagina 4