Activiteitenplan

Transcriptie

1 Secretaris: Patrick Bekkers Voorzitter: Louis van Hoof Inhoudsopgave 1. Visie en uitgangspunten van de MR 2. Kernissues MR 3. Planning MR- activiteiten 4. Inzet middelen 1.

2 1.Visie en uitgangspunten Visie Als medezeggenschapsraad, bestaande uit leerkrachten en ouders, willen wij meehelpen vorm te geven aan het beleid op de Openbare Basisschool Molenakker te Weert en bijdragen aan het uitvoeren van dit beleid. Dit doen we door: - De (beleids-) voorstellen van het bestuur/ directie te beoordelen en gebruik te maken van ons advies-, instemmings-,informatie en initiatiefrecht - Actief met onze achterban te communiceren over belangrijke ontwikkelingen die het onderwijs op de Openbare Basisschool Molenakker beïnvloeden. - Een bijdrage te leveren binnen de GMR Centraal staat daarbij hoe we vanuit de Openbare Basisschool Molenakker kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen tot zelfstandige personen die: - verantwoordelijkheid kunnen en willen dragen voor zichzelf, - hun omgeving, - de samenleving. Als uitgangspunten hanteren we dat: - We als medezeggenschapsraad namens ouders en personeel de medezeggenschapsfunctie binnen de Openbare Basisschool Molenakker willen invullen. - We niet alleen beleidsvoorstellen van het bestuur/ directie willen beoordelen maar daarnaast ook, indien nodig, zelf met ideeën zullen komen middels gevraagd en ongevraagd advies. - We nauw contact met ouders en leerkrachten willen en open staan voor vragen, opmerkingen en reacties van ouders en leerkrachten. - We, als vertegenwoordiger, van leerkrachten en ouders, invloed willen uitoefenen op het beleid dat op school en door het bestuur en schoolleiding wordt gevoerd. - Voor individuele zaken ouders of leerkrachten rechtstreeks met het bestuur of de schoolleiding contact moeten opnemen. De MR zal dan doorverwijzen naar de juiste contactpersoon. - De vergaderingen openbaar zijn, tenzij onderwerpen als vertrouwelijk worden bestempeld. - De notulen, na goedkeuring, op de website van school worden geplaatst. (ook GMR) - De agenda van de vergaderingen vooraf op de website van school wordt vermeld. ( ook GMR).

3 2.Kernissues MR 2. Als MR spelen we een actieve rol binnen de school. Dit betekent concreet dat: - We ieder jaar met de directie overleggen over algemene zaken en graag gebruik maken van de adviserende rol die de MR richting de directie heeft. - We vooraf door de directie en bestuur op de hoogte worden gebracht van zaken die spelen; daarbij de gelegenheid krijgen om onze mening te vormen over zaken die consequenties hebben voor personeel,leerlingen en/of ouders, zodat we via onze afvaardiging in de GMR standpunten kunnen innemen die meegewogen worden in de uiteindelijke besluitvorming - Door het geven van gevraagd en ongevraagd advies invloed willen uitoefenen op het schoolbeleid. De MR ontwikkelt niet zelf beleid, maar kan door een (on)gevraagd advies wel met suggesties komen en aan de directie vragen op dit punt beleid te ontwikkelen. Op dat moment kan de MR haar controlerende taak weer uitvoeren. - We willen actief signalen afgeven, aan het bevoegd gezag, over zaken die de Openbare Basisschool Molenakker ten goede komen en na overleg bepaalde zaken verder uitwerken.

4 3. Planning MR-Activiteiten schooljaar September 2014: Jaarverslag bespreken aftredend? planning vergaderdata (koppelen aan GMR-vergaderingen) Taakverdeling/samenstelling MR Oktober 2014: onderwerpen schoolplan/zorgplan GMR : planning/thema s Intro nieuw ouderlid Schoolgids enkele hoofdstukken (1-2-3) Januari 2015: evaluatie taakbeleid, de PMR neemt het initiatief naar de directie, na inventarisering onder de collega s van OBS Molenakker onderhandelaarsakkoord CAO-PO schoolgids enkele hoofdstukken (4-5) Februari 2015: koersplan vakantieplanning contacten OR; voorzitter OR neemt deel aan een MR vergadering schoolgids enkele hoofdstukken (6-7) Maart 2015: komend jaar: wie is aftredend? vakantierooster voorlopige info van directie mbt personele begroting/materiele begroting April 2015: concept-schoolformatieplan (materiele- en personele begroting) schoolgids: wijzigingen/aanpassingen; definitief Mei 2015: schoolformatieplan bespreken met directie infogids/schoolgids, instemming ouders Juni 2015: evt. instemmen schoolformatieplan en bestuursformatieplan Schoolgids en Schoolkalender goedkeuren Begroting OR formeel vaststellen

5 actiepunten nieuwe schooljaar, overleg GMR Jaarplan maken 4. Inzet middelen Inzet uren: nieuw voorstel taakbeleid : De MR-leden kunnen beschikken over de volgende facilitering 2 personen MR x 60 uur 120 uur 1 persoon GMR x 40 uur 40 uur Secretariaat 1x 20 uur 20 uur Totaal 180 uur Bij overschrijding van de toegekende taakomvang voor MR werk worden uren ingekocht met MR budget, te denken valt aan het secretariaat. Verantwoording uren: - het bijwonen van vergaderingen - voorbereiden c.q. inlezen van vergaderingen (inlezen stukken) - overleg personeelsgeleding - uitwerken notulen - informeren achterban - deskundigheidsbevordering - specifieke taakstelling secretaris en voorzitter - overleg GMR Data vergaderingen : 15 september oktober januari maart /?? april 2015 ( met GMR) 28 april juli 2015 ( afsluiting)