Activiteitenplan MR Ter Tolne

Transcriptie

1 Activiteitenplan MR Ter Tolne Vastgesteld mei 2015

2 Doel MR Ter Tolne 3 Visie 3 Uitgangspunten 3 Kernissues MR 4 Besluitvorming 4 Beleidsinitiërend 4 Planning MR 4 Kernthema s 4 Speerpunten 4 Jaarplanning 2015/ Vergaderdata 6 Begroting MR

3 Doel MR Ter Tolne Visie De medezeggenschapsraad wil mede vorm geven aan het beleid op de school en bijdragen aan het uitvoeren van dit beleid. Dit doen we door: De (beleids-) voorstellen van het bestuur/ directie te beoordelen en gebruik te maken van ons advies-, instemmings-,informatie en initiatiefrecht Actief met onze achterbannen communiceren over belangrijke ontwikkelingen die het onderwijs op de school beïnvloeden. Een bijdrage te leveren op gemeenschappelijk niveau via de GMR door voorstellen te doen. Centraal staat daarbij hoe we vanuit de school kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen tot zelfstandige personen die verantwoordelijkheid kunnen en willen dragen voor zichzelf, hun omgeving en de samenleving. Uitgangspunten Als uitgangspunten hanteren we de code Goed Medezeggenschap. Dit houdt in dat: Het schoolbestuur bestuurt en draagt de wettelijke verantwoordelijkheid voor zijn besluiten. De medezeggenschapsraad denkt mee, controleert en corrigeert waar nodig. We niet alleen beleidsvoorstellen van het schoolbestuur willen beoordelen maar daarnaast ook, indien nodig, zelf met ideeën zullen komen zowel gevraagd als ongevraagd. We zijn er voor onze school en willen namens ouders en personeel de medezeggenschap binnen de school invullen. Zowel het schoolbestuur als de medezeggenschapsraad respecteren elkaars positie en geven elkaar de ruimte om die in te vullen. We zijn elkaars relevante overlegpartners. Wij informeren onze achterban, ouders en personeel, door onze agenda en notulen beschikbaar te maken en schrijven regelmatig een stukje in het maandbericht. We onderhouden met ouders en personeel contact en staan open voor vragen, opmerkingen en reacties van ouders en personeel. Onze vergaderingen zijn openbaar en toegankelijk voor iedereen, tenzij de onderwerpen vertrouwelijk zijn. 3

4 Kernissues MR Besluitvorming Als MR spelen we een actieve rol in de besluitvorming. Dit betekent concreet dat: We ieder jaar minimaal 2 keer met de directie overleggen over algemene zaken en gebruik maken van de adviserende rol die de MR richting de directie heeft. Vooraf aan elke vergadering de voorzitter overlegd met de directeur over allerhande zaken. We vooraf door de directie, namens het bevoegd gezag op de hoogte worden gebracht van actuele onderwerpen en daarbij de gelegenheid hebben om onze mening te vormen. Beleidsinitiërend Van een beleidscontrolerende naar een tevens beleidsinitiërende MR. Door het geven van gevraagd en ongevraagd advies willen we invloed uitoefenen op het schoolbeleid. De MR ontwikkelt niet zelf beleid, maar kan door een (on)gevraagd advies wel met suggesties komen en aan de directie vragen op dit punt beleid te ontwikkelen. Op dat moment kan de MR haar controlerende taak weer uitvoeren. Planning MR Kernthema s De genoemde aandachtspunten zijn slechts een voorbeeld. In elk geval moeten een aantal kernthema s aan bod komen zoals: Resultaten van de school/verantwoording Plannen (schoolplan, schoolgids, beleidsplan) Personeel (inzet kwalitatief en kwantitatief, welbevinden, scholing) Financiële, materiele zaken Communicatie Speerpunten Speerpunten voor zijn: Bevorderen communicatie ouders, school en leerlingen; Volgen van de uitvoering van de nieuwe methode voor sociaal emotionele ontwikkeling passend bij het pedagogisch beleid; Bewaken van de TSO regeling Opzetten thema avond passend bij de situatie van Ter Tolne Volgen verbouwing en verhuizing naar de Brede school (infrastructuur/eigen identiteit) Extra aandacht voor passend onderwijs 4

5 Jaarplanning 2015/2016 Augustus/september Schoolgids 2015/2016 OG instemming Concept jaarverslag MR 2014/2015 Concept financieel verslag MR 2014/2015 Evalueren huishoudelijk reglement MR Financieel verslag TSO gelden 2014/2015 Financieel verslag OR 2014/2015 Nieuw lid start & basis cursus volgen Stand van zaken brede school Opvragen aan BG voor eerst volgende vergadering (begin schooljaar): o Samenstelling BG o Samenstelling organisatie binnen school o Managementstatuut o Hoofdpunten van het reeds vastgestelde beleid Oktober Vaststelling jaarverslag MR Bekend stellen jaarverslag aan ouders via site/ informeren via nieuwsbrief Goed medezeggenschap met de MR en directeur verzorgt vanuit VOO Week 42 Diner Pensant verzorgt vanuit de GMR Thema avond verzorgd vanuit de MR Stand van zaken brede school November Stand van zaken Brede School Stand van zaken invoering nieuwe sociaal emotionele methode Werkwijze voortvoeiend uit Passend Onderwijs December Meerjaren formatieplan BG Stand van zaken brede school Januari Vaststellen statuut (elke 2 jaar) Overleg plannen met leerlingenraad Februari Directie aanwezig voor vragen en opmerkingen Begroting Ter Tolne Inzet incl. samenstelling van de formatie Stand van zaken brede school Maart Formatieplan bespreken 5

6 Inventarisatie begroting MR Stand van zaken brede school April Bespreking concept zorgplan RIE inventarisatie/stand van zaken PVA, korte toelichting door directie of het nog actueel is Vaststellen en indienen begroting MR Vaststellen en indienen activiteitenplan MR (incl. begroting) Mei Instemming zorgplan 2016/2017 OR aanwezig voor vragen en opmerkingen Instemming PG samenstelling formatie Input/voorstellen/aandachtspunten voor concept-schoolgids komende schooljaar Stand van zaken brede school Juni/Juli Directie aanwezig voor vragen en opmerkingen Instemming jaarverslag Ter Tolne Vergaderdata komend jaar/controleren rooster van aan- en aftreden Voorstel hoogte en bestemming ouderbijdrage/or 2016/2017 OG instemming Voorstel hoogte overblijfbijdrage en TSO begroting 2016/2017 OG instemming Laatste concept schoolgids 2016/2017 Stand van zaken Brede School Evaluatie functioneren MR (input jaarverslag) Vergaderdata Donderdag donderdag Donderdag Donderdag (directie aanwezig voor vragen en opmerkingen) donderdag donderdag Donderdag (directie aanwezig voor vragen en opmerkingen) De vergaderingen vangen om 15:30 aan en vinden plaats in de lerarenkamer. 6

7 Begroting MR Uitgangspunt voor de begroting is een actieve rol van de MR bij het schoolbeleid. Hiertoe zullen nieuwe leden zich scholen op het gebied van de MR. Dit jaar is er extra aandacht voor een verdere verdieping van de relatie MR en directie naar aanleiding van nieuwe code Goed Medezeggenschap. Om zich als MR meer te profileren aan de achterban is de MR voornemens een thema avond voor te bereiden. Wij denken aan een interactieve bijeenkomst met workshops waarbij een externe spreker aanwezig zal zijn. De thema s zullen betrekking hebben op de actuele situatie rond Ter Tolne waaronder de Brede School, sociaal emotionele ontwikkeling en de aansluiting school en thuis. Product aantal Omschrijving Korting Eenheids prijs Begrote kosten Begrote kosten Scholing* 1x MR Start (nieuw lid) Ja 80,75 80,75 80,75 2x MR verdieping (Sonja & nieuw lid) Ja 80,75 165,75 161,50 1x Verdiepingscursus financiën 320,00 Goed medezeggenschap met de MR en directeur Ja 0 675,00 Totaal voor rekening GMR: 566,50 917,25 Experts Reis- & verblijfkosten Inhuren externe deskundige thema avond Naar cursussen en VOO ledenbijeenkomst 315, ,00 100,00 250,00 Attenties 50,00 50,00 Kopieerkosten 250,00 125,00 Eindejaarsactiviteit 6x 30,00 180,00 180,00 Publicaties 50,00 50,00 Totaal incl. scholing Totaal MR Ter Tolne 1511, ,25 945, ,00 Voor grote uitgaven, zoals scholing, abonnementen, congresbezoeken enz. dient de raad een begroting op te stellen en deze voor 1 mei aan de bovenschoolse directeur aan te bieden. De directie moet deze overnemen op de schoolbegroting. Achteraf wordt in het jaarverslag van de medezeggenschapsraad verantwoord hoe de gelden daadwerkelijk zijn besteed. * Scholing wordt in principe verzorgt en begroot vanuit de GMR. 7