Luisteractiviteit 33: Help mij, help mij uit de nood

Vergelijkbare documenten
Luisteractiviteit 7: Kinderspel

Luisteractiviteit 39: Als het kriebelt moet je sporten

Luisteractiviteit 27: Boeketje Vlaanderen

Luisteractiviteit 59: Lang zullen we leven

Luisteractiviteit 13: Aflevering 3

Luisteractiviteit 4: Meisjes en wetenschap

Luisteractiviteit 17: Aflevering 7

De docent verdeelt de cursisten in groepen van 4. De cursisten luisteren naar de aflevering van Lijf en Leden.

Luisteractiviteit 48: Zoektocht

Luisteractiviteit 12: Aflevering 2

Luisteractiviteit 52: Boterhammen in het park

Luisteractiviteit 53: Cocktail Jos

Luisteractiviteit 6: Sterrenmix

Luisteractiviteit 3: Opzij, opzij, opzij...

Luisteractiviteit 2: Hallo, mijn naam is Paula Jambers.

TOETSTAAK 14: FILE!!!

TOETSTAAK 13: BUURTONTBIJT

TOETSTAAK 46: POLITIE OP STRAAT

TOETSTAAK 44: AAN DE FINISH

TOETSTAAK 15: PAS OP VOOR HET WATER!

Module BE NT2 01 Data Operationalisering contacturen Operationalisering projectwerk. Module BE NT2 02 LUISTEREN 1

TOETSTAAK 12: LUISTER NAAR DE RADIO

TOETSTAAK 16: WATEROVERLAST

Werkgroep Volwassenenonderwijs Centrum voor Taal en Migratie Katholieke Universiteit Leuven. Radio Minerva. Luisteractiviteiten

TOETSTAAK 10: ZAPPEN. 1. Materiaal nodig voor deze toetstaak. 2. Het afnemen van de toets taak

DOOR KAREN LOYSON EN MACHTELD VAN DEN CAMP

TOETSTAAK 27: HET GEHEIME LAND

TOETSTAAK 17: MET DE KINDEREN OP STAP

TOETSTAAK 30: LILLALAND

TOETSTAAK 11: NICHTEN EN NEVEN

Voorbereidingsmateriaal bij voorbeeldexamens Staatsexamen NT2 Programma I

Het leven zoals het is: Burenkuren

TOETSTAAK 26: BRANDBLUSAPPARAAT

TOETSTAAK 18: TREINEN BIJ VERTREK

Vakonderdeel: MONDELING TAALGEBRUIK: SPREKEN EN LUISTEREN

WAAROM DE VOORBEELD- TOETSTAKEN?

beoordelingscriterium Cst kan de essentie van verschillende gesprekjes over verkeers- en informatieborden begrijpen

TOETSTAAK 4: IK BEN IETS KWIJT

LEERPLAN "NEDERLANDS VOOR OUDERS" THRESHOLD (RG 1.2)

Voorbereidingsmateriaal bij voorbeeldexamens Staatsexamen NT2 Programma II

Er wordt besproken of cursisten wel eens op ziekenbezoek in het ziekenhuis zijn geweest en hoe zij achter de bezoektijden kunnen komen.

ZUIVEL LEKKER BEZIG. Duiding voor de leerkracht. Kort lesoverzicht. Lesdoelen. Bronnen

DOOR JES LEYSEN (m.m.v. Joyce Peeters)

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 6. De spotlist AV Voorkennis: Je hebt de opdracht Video-opnamen afgerond.

ONTDEK HET ZELF...EN LAAT JE NIETS WIJSMAKEN!

Infographic-Market. maandag 29 november 2010 van uur. Naam contactpersoon van jullie groep:...

TOETSTAAK 28: IK BEN...EN IK HOU VAN...

Nieuwe opleidingsprofielen. Bevraging

Aanhakende reclame. Versie 1.1 Juni 2011, Commissariaat voor de Media

TOETSTAAK 1: ALLES KRIJGT EEN PLAATS

TOETSTAAK 8: DAT IS LANG GELEDEN!

Muziekmethode voor basisonderwijs Docentenhandleiding voor groep 3. Jennemieke Snijders. Uitgeverij Lambo telefoon:

TOETSTAAK 15: LUIDRUCHTIGE BUREN

TOETSTAAK 7: SCHOOLREIS

Luisteren: muziek (A2 nr. 6)

zorg- en dienstencentrum Harskamp Verzorgd leven achter uw eigen voordeur Opella Harskamp kan u van dienst zijn!

zorg- en dienstencentrum Lunteren Verzorgd leven achter uw eigen voordeur Opella Lunteren kan u van dienst zijn!

TOETSTAAK 25: NEDERLANDSE LES

Het is herfst (Rotraut Susanne Berner) Door Helga Gehre

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt. SPREKEN NIVEAU A1

TOETSTAAK 12: KAN HET OP EEN ANDERE DAG?

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART.

PROFESSIONELE BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS LESONTWERP

Tuin B R I C O F I C H E

KLEIN KLEIN KLEUTERTJE Door Tania Polak

TOETSTAAK 9: HARD GEWERKT VANDAAG

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk.

De Tekenbot Een welgekomen hulp voor de kunstenaar!

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.

TOETSTAAK 8: SORTEREN

Lesformulier. :Anouk Suierveld :NHL. :Diny Klink

TOETSTAAK 6: BYE BYE GRIEP!!!

Luisteren: muziek (A2 nr. 5)

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

De toets: zie kopieerblad cursist, toets: spreken 6. De toetsafnemer leest de instructie voor:

Liedbijlage E f! Q z s b n j e f!!! 7 3! 0! 1 5!!! B v h v t u v t!

TOETSTAAK 10: DE AFSPRAAK GAAT NIET DOOR

Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED TALEN RICHTGRAAD 1&2

De les in een oogopslag. Onderwerp: Verandering en continuïteit in de Russische geschiedenis Activiteit:

TOETSTAAK 2: NEEM DE EERSTE STRAAT RECHTS

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon. SPREKEN NIVEAU A1

Jean JACOBS Pedagogische begeleider Nederlands Regio Limburg

(Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding

Waar is de taart? (Thé Tjong-Khing) Door Kim Wagemans

2.3 Literatuur Schriftelijke vaardigheden Lezen LES GODVERDOMSE DAGEN OP EEN GODVERDOMSE BOL LEERPLAN ALGEMEEN:

TOETSTAAK 39: ONGEVAL

Aanmelden vooreen cursus Ik meld me aan voor een (wijk)activiteit, bijvoorbeeld een cursus, feest of bijeenkomst.

TOETSTAAK 42: HALLO, MET DE POLITIE?

lesformulier en -planning

TOETSTAAK 18: WANNEER IS DE WINKEL OPEN?

DEEL A: Over uw training

Duik eens in De Doos!

Hoe werk je met het projectenboek?

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

PROFESSIONELE BACHELOR IN HET ONDERWIJS: LAGER ONDERWIJS LESONTWERP

Een stap in de actualiteit

Dag 3 Gekke dieren. Lesdoelen. Materialen. Voorbereiding. Coöperatieve werkvormen in deze les

Tips voor docenten Cursisten kunnen de folder zelfstandig of klassikaal lezen. Dat is afhankelijk van het (lees) niveau van de cursisten.

Aflevering 3: Werken en leren

TOETSTAAK 29: EEN NIEUWE LEERLING

Transcriptie:

Luisteractiviteit 33: Help mij, help mij uit de nood Eindterm: De cursist kan relevante gegevens selecteren uit persuasieve teksten zoals een reclameboodschap. Context: Leefomstandigheden Verwerkingsniveau: Beschrijvend Waarover gaat deze activiteit? De cursisten worden in groep geconfronteerd met een huishoudelijk probleem: de kraan lekt, de elektriciteit werkt niet meer of de tuin is helemaal verwilderd. In het reclameblok worden 3 vakmannen voorgesteld. De cursisten bespreken in groep wie van de drie hen kan helpen. Ze zoeken eveneens uit op welk nummer ze deze man kunnen bereiken. Wat gebeurt er en wat is daar voor nodig? Fase Groepsverdeling Activiteit Materiaal 1. Klassikaal De docent schetst de beginsituatie. 2. 3 Groepen In ieder groep krijgen de cursisten een kopieerkaart van hetzelfde probleem. Dit probleem wordt in groep besproken. De cursisten luisteren naar de reclamespots. De groepen bespreken wie hen kan helpen. Ze schrijven het nummer van deze vakman op de kopieerkaart. 3. Groepen van 3 Iedere cursist stelt zijn probleem en zijn vakman voor aan zijn medecursisten. 4. Groepen van 3 De cursisten kijken naar de folder van de 3 vakmannen en bespreken of ze de juiste man en het juiste nummer gekozen hebben. Kopieerkaart Luisterfragment cd 2, track 3 Kopieerblad

Lesverloop Situatieschets Opmerkingen De cursisten worden geconfronteerd met een probleem in huis. De kraan lekt, de elektriciteit is uitgevallen of de tuin is verwilderd. De cursisten luisteren naar een reclameblok waarin 3 vakmannen worden voorgesteld. De cursisten zoeken het nummer van de vakman die kan helpen. Fase 1 De docent schetst de beginsituatie. Fase 2 De docent verdeelt de cursisten in 3 groepen. Iedere groep krijgt een kaart waarop een probleem afgebeeld staat. Alle cursisten krijgen een kaart. De cursisten bespreken in groep het probleem. Kunnen ze dit probleem zelf oplossen? Wie zou het eventueel kunnen oplossen? Zouden ze professionele hulp inschakelen? De cursisten luisteren naar de reclamespots en noteren de naam en het nummer van de vakman die kan helpen. Fase 3 De cursisten mogen meerdere keren naar het fragment luisteren. De docent herverdeelt de groepen. In iedere groep zit een vertegenwoordiger van één van de groepen van fase 2. De cursisten stellen het probleem aan elkaar voor en geven de naam en het nummer van de vakman die kan helpen. Fase 4 De groepen krijgen de folder met reclame voor de vakmannen in de buurt. Ze bekijken de folder en gaan na of ze de goede vakman gekozen hebben en of ze het juiste telefoonnummer genoteerd hebben.

Luistertekst Intro: En dan nu reclame 1: Waternood? Komt er geen water uit de kraan? Staan uw voeten in het water? Voor al uw waterproblemen, groot of klein moet u bij Patrick zijn. Patrick is uw vakman! Patrick heeft meer dan 20 jaar ervaring en is altijd bereikbaar op het nummer 0498/22.33.44. 0498/22.33.44 En Patrick is hier. 2: Heeft u problemen met de elektriciteit? Dan bent u net op tijd! Bel naar Achmed op het nummer 0498/123.123. Achmed is een erkend elektricien. Hij kan alle elektriciteitsproblemen in een handomdraai oplossen. Oude leidingen worden zo vervangen, nieuwe leidingen worden gelegd. Zoek het licht niet langer, Achmed zoekt het voor u! Achmed 0498/123.123. 3: Loopt u verloren in uw eigen tuin? Geen groene vingers? Is het hoog tijd dat het gras gekort wordt en de bloemen geplant worden? Bel nu naar Koen en hij doet alles met uw groen! Groene Koen 0498/321.321. Omdat de tuin ook een bloemetje verdient. 0498/321.321.

Kopieerblad