KLEIN KLEIN KLEUTERTJE Door Tania Polak

Transcriptie

1 KLEIN KLEIN KLEUTERTJE Door Tania Polak Doelgroep Laaggeschoolde cursisten: - analfabete cursisten in hogere modules - gealfabetiseerde cursisten in lagere modules Doelstellingen - De cursisten kunnen gericht luisteren, woorden herkennen en ontbrekende woorden in een gatentekst invullen. - De cursisten kunnen een verhaal volgen en afzonderlijke delen van het verhaal (d.m.v. van prenten en/of strofes) in een logische volgorde leggen. - De cursisten breiden hun woordenschat uit en gebruiken beschrijvende woordenschat. - De cursisten memoriseren tekst en kunnen meezingen. - De cursisten kunnen eenvoudige emoties verbinden aan tekst of muziek. - Functioneel: De cursisten kunnen een kattebelletje schrijven (kleine opdrachtjes) en korte notities maken. De cursisten kunnen een agenda invullen. Materiaal - Drie versies van het liedje: een Vlaamse (gratis te downloaden op een Hollandse en de Kapitein Winokioversie. - Per liedregel een bijpassende prent. Voorzie een grote versie die je aan bord kan hangen en een kopie op A4 per cursist. (Voor de uitbreiding voorzie je ook stroken met de strofes op). Een aantal prenten van de hand van Gregory Verheecke vind je eveneens op - Matchkaartjes: maak een werkblad waarop je in een tabel met 2 kolommen telkens links de prent zet en rechts de bijbehorende liedregel. - Werkboekje: maak een werkboek rond het liedje met verschillende oefeningen. Voorbeeldoefeningen: Werkblad retroprent: zoek een retroprent van het liedje. Stel de cursisten een aantal vragen: Wat zie je op de prent? Zijn dit kindjes van vandaag? Van wanneer? Hoelang geleden? (Liedje is uit 19de eeuw). Wat doen ze op de tekening? Is de kleding anders dan vandaag? Waarom? Wat draagt iedereen op het hoofd? Waar wijst het kleutertje naar? Werkblad Trek een lijn : Verbind de juiste prent met de juiste tekst (gebruik hiervoor dezelfde prenten als bij de matchkaartjes). Werkblad juist/ fout (zie bijlage) Werkblad de agenda (zie bijlage). Instructie: Vul de agenda in. Lees voor. Klein klein kleutertje 1

2 Enkel korte woorden laten noteren op de juiste dag: Jan, gras, bloemen, hout, tuin, winkel, feest. De cursisten kunnen de woorden terugvinden in de tekst. Werkblad een briefje voor Jan (zie bijlage). Instructie: Schrijf een briefjevoor Jan. Hij is een vriend die jou komt helpen. Geef kleine opdrachten om te noteren al naargelang het niveau van de groep. Voorbeeld: kom morgen om 9u, bel mij, kan je mij komen helpen, (of een combinatie van dingen). Laat een telefoonnummer noteren. Werkblad emoties: Er bestaan verschillende versies van Klein klein kleutertje bijvoorbeeld de versie op de Kapitein Winokio-cd, een Vlaamse kinderversie (zie en een Hollandse kinderversie). Laat de drie versies horen. De cursisten moeten dan aanduiden wat ze van elke versie vinden. Maar hiervoor een werkblad met drie maal de opgave Als ik dit liedje hoor ben ik. Laat de cursisten daaronder kiezen tussen de emoties verveeld, blij, boos, triest. Visualiseer elke emotie aan de hand van een betaprent (zie Rond af met een klasgesprek: Welke versie vond je het best? Welke het grappigst? Het mooist? Het meest triestig? Werkblad gatentekst (zie bijlage) + werkblad lees en zing (zie bijlage): Probeer klassikaal mee te zingen (er is een pianoversie op MP3 in de geluidsbestanden). Zing eventueel de twee versies. - Draaikaartjes: maak recto-verso kaartjes met aan de ene kant de prent en aan de andere kant de bijbehorende liedregel. - Uitbreiding: Stripverhaal Kleine Robbe (auteurs: Tome en Janry), stripboek 3, 'Hee, wat zullen we nou?', uitgeverij Dupuis, blz.41. (ISBN ). Lesverloop 1. INLEIDING: GESPREK OVER KINDERLIEDJES Stel de cursisten een aantal vragen i.v.m. zingen en kinderliedjes. Voorbeeldvragen: - Wat is zingen? Kan jij zingen? Zingen jouw kinderen? Zing jij? - Wat zingen de kinderen? - Wat zingen de kinderen in de klas? - Wat zing jij thuis? - Hebben jouw ouders gezongen? Wanneer? Zing jij soms voor jouw kinderen? Wanneer? - Ken jij kinderliedjes in het Nederlands? Welke? 2. BELUISTEREN VAN DE NEDERLANDSE KINDERVERSIE KLEIN KLEIN KLEUTERTJE - Stel vragen: Wat hoor je? Hoeveel mensen zingen? Kinderen, volwassenen? Welke woorden heb je gehoord? - Schrijf eventueel enkele woorden die uit de klas komen op bord. 3. BELUISTEREN VAN DE KAPITEIN WINOKIO-VERSIE - Stel vragen: Wat hoor je? Hoeveel mensen zingen? Kinderen, volwassenen? Welke woorden heb je gehoord? Klein klein kleutertje 2

3 - Schrijf eventueel enkele woorden die uit de klas komen op bord. - Wat gebeurt er met het kleutertje? Welke geluiden hoor je op de achtergrond? Geef nog geen verdere verklaring. - Geef de titel: Klein klein kleuterke. Schrijf de titel op bord. Ga dieper in op de titel: Hoeveel woorden telt de zin? Welke woorden ken je? Wat is een kleuter, een peuter, een baby? - Zet de woorden op bord. Laat de cursisten ze in volgorde benoemen. 4. VERGELIJKEN VAN BEIDE VERSIES - Laat beide versies nog eens horen. Er is een Hollandse versie en een Vlaamse versie. Horen de cursisten verschil in de tekst? (de laatste strofe is helemaal verschillend). - Stel opnieuw een aantal gerichte vragen: Wat vind je mooier, wat gemakkelijker,? Wie zingt in de eerste versie, wie in de tweede? (Volwassenen, kinderen, man, vrouw ) Welke woorden hebben jullie nog gehoord in het liedje? Schrijf er zoveel mogelijk op bord. Stimuleer de cursisten om gericht te luisteren en telkens andere woorden te herkennen. - Verklaar enkele moeilijkere woorden: kijven, hof, vandaan,. 5. VERDER AAN DE SLAG MET HET LIEDJE AAN DE HAND VAN VERSCHILLENDE WERKVORMEN 5.1. Prenten in de goede volgorde leggen - Deel de prenten uit en laat het liedje nog eens horen terwijl de cursisten ze in de juiste volgorde zetten. - Verbeter klassikaal door grote prenten op bord in de juiste volgorde te laten hangen. - In een eventuele volgende luisterronde laat je elke strofe apart horen (met kleine pauze tussenin) zodat de cursisten zelf kunnen verbeteren. Je hoeft niet het volledige liedje te laten beluisteren. - Uitbreiding voor groepen die kunnen lezen: deel de strofes met tekst uit. Leg de strofes in de juiste volgorde. Ondertussen kan je het liedje eventueel op de achtergrond laten spelen. Kies de Vlaamse versie Matchkaartjes - De cursisten knippen de kaartjes uit en matchen de kaartjes met de zinnen. - Verbeter de opdracht klassikaal met grote prenten die je aan bord hangt. - Geef een controleblad mee voor thuis Werkboekje De cursisten gaan aan de slag met het werkboekje. Voor suggesties en instructies: zie materiaal. Klein klein kleutertje 3

4 5.4. Draaikaartjes De cursisten gaan per twee zitten. Eén cursist houdt de kaartjes vast, telkens met de tekst naar zich toe en de prent naar de andere cursist. De andere cursist zingt de strofe aan de hand van de prentjes. De cursisten controleren elkaar Uitbreiding voor hogere modules: Stripverhaal Kleine Robbe. - Stel de cursisten een aantal vragen: eerst over stripverhalen algemeen (Ken je stripverhalen? Hoe lees je dat? Welk vakje is eerst?) en daarna over de strip Kleine Robbe in het bijzonder (Wie is kleine Robbe? Een kleutertje? Wie zie je nog? Wie zou de oude man zijn?waarom plukt Kleine Robbe bloemen?) - Overloop samen het verhaal en de emoties. Klein klein kleutertje 4

5 BIJLAGEN Klein klein kleutertje 5

6 Werkblad: Juist of fout? Omcirkel het goede antwoord. Klein Kleuterke is braaf Klein Kleuterke plukt de bloemen Mama tje zal lachen Klein Kleuterke is bang van Papa Hof is hetzelfde als tuin Klein Kleuterke is getrouwd Kijven is hetzelfde als roepen Klein klein kleutertje 6

7 Werkblad: De agenda. Luister en schrijf. Jouw tuin is helemaal kapot. Je moet veel afspraken noteren: Maandag: Jan bellen Dinsdag 9u: gras (zaad) kopen Woensdag 12u: bloemen planten Donderdag: hout kappen Vrijdag: tuinafval weg Zaterdag: winkel Zondag: tuinfeest Agenda Ma Di Wo Do Vr Za Zo Klein klein kleutertje 7

8 Werkblad: Een briefje voor Jan. Luister en schrijf: Beste Jan,..... Klein klein kleutertje 8

9 Werkblad: Gatentekst. Schrijf het juiste woord Kies uit: kleuterke, kijven, slaan, klein, plukt, hof, snel, bloemetjes, veel Klein klein. Wat doe je in mijn Je er al de..af En maakt het.. te grof Mama ke die zal. Papa ke die zal.. Klein.kleuterke Laat alle staan. Klein klein kleutertje 9

10 Werkblad: Lees en zing. Versie 1: Vlaamse versie Klein klein kleuterke Wat doe je in mijn hof? Je plukt er alle bloemetjes af En maakt het veel te grof Mama ke die zal kijven Papa ke die zal slaan Klein klein kleuterke Laat alle bloemetjes staan. Versie 2: Nederlandse versie Klein klein kleuterke Wat doe je in mijn hof? Je plukt er alle bloemetjes af En maakt het veel te grof Oh mijn lieve mamaatje Zeg het niet tegen papaatje Ik zal zoet naar school toegaan En de bloemetjes laten staan. Klein klein kleutertje 10