Nieuwe opleidingsprofielen. Bevraging
|
|
|
- Cornelis Claessens
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 Nieuwe opleidingsprofielen Bevraging
3 Mondeling & schriftelijk ERK: Persoonlijk/Publiek Rollen Taalhandelingen & basiscompetenties Leerstrategieën, communicatiestrategieën & attitudes
4 Elk niveau werd opgesplitst in een module MONDELING & SCHRIFTELIJK
5
6
7
8
9
10
11
12 Haalbaar, overzichtelijk & eenvoud Communicatieve werkvormen Kopiëren beperken Docentenmap, ingevuld leerwerkschrift & bordboek Thuis leren Aansluiten bij de leefwereld
13 Elk niveau beperkt tot 12 thema s Voorbeeld uit TaalRecht 2.1 Thema 1: Ik zoek een woning Thema 2: Kun je me helpen? Thema 3: Ik ben verhuisd Thema 4: Maak het gezellig Thema 5: Bij de VDAB Thema 6: Nieuwe buren Thema 7: In het gemeentehuis Thema 8: In de winkel Thema 9: Op school Thema 10: Eva op het werk Thema 11: Het etentje Thema 12: Op bezoek bij Oma Niet alleen The best of, maar The best and improved of Bij elk thema een spreuk
14
15 Extra communicatieve werkvormen Verwijzing naar authentieke teksten Woordenschatlijst of nieuwe woorden Grammatica Gesprekken beluisteren (cd) Uitspraak inoefenen (cd)
16
17
18
19 Nuttige woordenschat Nieuwe woorden via keuze- of opzoekoefeningen Woordaccent staat vetgedrukt
20 Geleidelijke opbouw Eenvoudig Zelfde grammatica in mondeling en schriftelijk In elk boek herhaling, maar ook nieuwe grammatica: imperfectum (maar ook perfectum) separabele werkwoorden passief ER / plusquamperfectum
21
22
23
24 Verwijzing naar authentieke teksten 2.1 De wijkagent komt op bezoek 2.3 Jouw huwelijk Informatie over onze maatschappij 2.2 Vlaamse infolijn / Huursubsidies 2.3 Steunpunt Vakantieparticipatie 2.4 Slachtofferhulp Eigentijds Bv. blogs, mails, chats, tweets Verhaallijnen 2.1 Naima in de winkel, wordt verdacht van diefstal
25 Een ruime variatie tekstsoorten - Narratief (bv. Blog), - Prescriptief (bv. Wasmiddelenvoorschrift), - Informatief (bv. met klacht, ongevallenformulier, inschrijvingsformulier, ) In elk thema wordt verwezen naar authentieke teksten - Filmpjes, teksten en andere mogelijkheden om Nederlands te horen/lezen/spreken/schrijven buiten school
26 Knooppunt Digitale oefeningen over de grammatica Digitale oefeningen over de woordenschat Extra luister- en leesoefeningen Extra: 99 uitspraakoefeningen Alle luisterfragmenten als mp3 CD met luisterteksten (alle teksten zijn ingesproken) A/B oefeningen met oplossingen Overzicht grammatica en woorden met accent
27 Digitale handleiding Bondige lesfiches Ingevuld leerwerkschrift Knooppunt: Audioscripts Kopieerbladen Jaarvorderingsplan Fiches voor evaluatie Voorbeelden van examenvragen Bordboek Plus
28 Mei Juni Juli Augustus September Alle niveaus van richtgraad 2 zijn beschikbaar tegen september 2015!
29 Mondeling 12,50 12,50 12,50 12,50 Schriftelijk 11,50 11,50 11,50 11,50 Digitale handleiding 35,- 35,- 35,- 35,- Bordboek 35,- 35,- 35,- 35,- De digitale handleiding is 6 jaar geldig Het bordboek is 1 jaar geldig
30 Mondeling 12,50 12,50 12,50 12,50 Schriftelijk 11,50 11,50 11,50 11,50 Digitale handleiding 35,- 35,- 35,- 35,- Bordboek 35,- 35,- 35,- 35,- De digitale handleiding is 6 jaar geldig Het bordboek is 1 jaar geldig
31
32
33 Oefenreeks Adaptief op 3 niveaus (sterretjes) Opdracht ingelezen door native speaker Juist, herkansing en fout visueel weergeven onderaan Per oefening twee kansen Verschillende oefenvormen
34 Oefenreeks Autocorrectie Herkansing en gerichte feedback Vrij oefenen of klaargezet door de docent
35 Oefenresultaten Overzicht per klas, leerling of een selectie leerlingen Aantal gemaakte oefeningen Aantal juist, herkansing en fout Periode selecteren
36 Individuele resultaten Overzicht van de gemaakte oefenreeksen Behaald of niet behaald Indicatie van datum, hoofdstuk en duurtijd Behaald niveau
37 Detail oefening Wanneer op een bolletje geklikt wordt Geeft zicht op het antwoord van de cursist ( waar zat hij/zij juist/fout? )
38 Grafische weergave Selectie o.b.v. school, klas, leerling, meerdere leerlingen en datum Verschillende grafieken beschikbaar (bv. 5 minst behaalde subtopics)
39 52 speelkaarten Elke kaart heeft 1 specifiek thema Per thema 4 vragen Afgestemd op de TaalRecht niveaus
Handleiding voor de leerling
1 Inloggen met Knooppunt... 2 2 Inloggen met Smartschool... 3 3 Koppel je diddit-account aan je school... 5 4 Hoe werkt de startpagina van diddit?... 7 5 Voeg je boek toe in diddit... 8 6 Maak oefeningen
Handleiding voor de leerling
1 Inloggen met Knooppunt... 2 2 Inloggen met Smartschool... 3 3 Koppel je diddit-account aan je school... 5 4 Hoe werkt de startpagina van diddit?... 6 5 Voeg je boek toe in diddit... 7 6 Maak oefeningen
Handleiding voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten Hoe meld je je aan bij diddit?... 2 Hoe activeer je een boek op diddit?... 3 Hoe koppel je jouw school/scholen aan je account?... 4 Het startscherm... 7 Bordboek Plus... 8
Waarom een nieuwe reeks?
Waarom een nieuwe reeks? didactische vernieuwingen van de eindtermen natuurwetenschappen leerplan AV natuurwetenschappen (2010/004) + het keuzegedeelte wetenschappelijk werk (2010/005) Leerplan inhoudelijke
Handleiding voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten Hoe meld je je aan bij diddit?... 2 Hoe activeer je materiaal op diddit?... 4 Hoe koppel je jouw school/scholen aan je account?... 5 Startpagina... 9 Bordboek Plus... 10 Lesmateriaal...
Opleiding. Meertalig secretariaat. Code + officiële benaming van de module. A3 Frans 1. Academiejaar 2015-2016. Semester. 1 en 2.
Opleiding Meertalig secretariaat Code + officiële benaming van de module A3 Frans 1 Academiejaar 2015-2016 Semester 1 en 2 Studieomvang 9 studiepunten Totale studietijd 180 Aantal lestijden 120 Aandeel
Jeannine Van Assche. Stepping Stones. Leerboek en werkboek STEPPING STONES
Jeannine Van Assche Stepping Stones Leerboek en werkboek 1 Table of contents The first lesson Chapter 1 Me, myself and you Chapter 2 Crazy critters Chapter 3 Let s ch@t Chapter 4 My way of life Chapter
DUITS VOOR HET ASO EN TSO
DUITS VOOR HET ASO EN TSO DE REEKS IS VOLLEDIG! Jaar 4 Graad 3 Graad 3 1 uur 2 of 3 uur 1 uur 4 Kapitel 5 Kapitel 5 Kapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel Deutsch im Beruf X-tra:
Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché
Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché Édition Révisée 4 (ASO, TSO en TSO X-tra) Voor TSO
Schrijven voor het staatsexamen NT2 -I. 20 jaar staatsexamens NT2
Schrijven voor het staatsexamen NT2 -I Programma: - voorstellen - schrijfdidactiek in vooruit! - opdracht 1: schrijfkaart - opdracht 2:feedbackformulier - dilemma s - meer over vooruit! Verslag cafetaria
Handleiding voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten Wat is diddit?... 2 Leerlingenmateriaal... 2 Lerarenmateriaal... 2 Hoe meld je je aan bij diddit?... 3 Wat heb je nodig?... 3 Hoe maak je een Knooppunt-account aan?... 3 Hoe
New Contact 4 TWO-IN-ONE WELCOME!
New Contact 4 TWO-IN-ONE WELCOME! Het leerwerkboek Auteurs: Caroline Deltour Ann Plaquet Geert Claeys 2 Onze aanpak Voorop staat de doelgroep Structuur is belangrijk Eigentijdse thema s en teksten, 6 units,
de thema s korte introductie per GRAAD 1e graad per leerjaar 2e & 3e graad per leerjaar 10 thema s 16 pagina s
Échte wereldoriëntatie in themaformaat Wereldoriënterend onderwijs is erop gericht dat kinderen basiscompetenties ontwikkelen die hen in staat stellen met vertrouwen zichzelf en hun omgeving steeds verder
De methodesite 20/20 English. Voor docenten
De methodesite 20/20 English Voor docenten Inloggen methodesite Ga naar www.2020english.nl Klik rechtsboven op de knop Digitale lesomgeving. U komt vervolgens op de onderstaande pagina. Kies Mbo / Vmbo.
Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17. Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia
Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17 Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-2 van 17 INHOUD
CVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat 26 9000 GENT 09 335 22 22
identificatie opleiding modulenaam code module Talen Frans Richtgraad 2: niveau 3, 4, 5 en 6 (ERK: Threshold) 5920/5921 en 5922/5923 en 5924/5925 en 5926/5927 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar
NT2 op maat. Docentenhandleiding
NT2 op maat Docentenhandleiding Basismethode voor hoger opgeleiden: NT2 op maat De opmaat, De sprong en De finale Algemene informatie en didactische tips De serie NT2 op maat is een basismethode Nederlands
De nieuwe methodesite 20/20 English. Voor docenten 20/20 English Studiejaar
De nieuwe methodesite 20/20 English Voor docenten 20/20 English Studiejaar 2013-2014 Inloggen methodesite Ga naar www.2020english.nl Klik linksboven op de knop inloggen. U komt vervolgens op de onderstaande
luisteren: ET 4, 6 spreken: ET 15, 18, 23 lezen: ET 10, 12 schrijven: ET 28, 30, 31, 34 mondelinge interactie: 24, 27
TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Iemand voorstellen (schriftelijk en mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.1 en 35.1.2 en 35.1.3 - grammatica:
Naam leerlingen. Groep BBL 1 Nederlands. Verdiepend arrangement. Basisarrange ment. Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen.
Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL 1 Nederlands Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 5 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.
Titel Taalverhaal, software bij, taal. Vak/onderwerp Nederlandse taal
Titel Taalverhaal, software bij, taal Vak/onderwerp Nederlandse taal Hardware-eisen Beeldschermformaat: 800 x 600, aantal kleuren 256, audio: 48 kbps, 22/44.1 khz, Processor minimaal Pentium 200, cd-rom:
handleiding voor leerkrachten
Wat is diddit?... 2 Leerlingenmateriaal... 2 Lerarenmateriaal... 2 Hoe meld je je aan bij diddit?... 3 Wat heb je nodig?... 3 Hoe maak je een Knooppunt-account aan?... 3 Hoe krijg je toegang tot de methode
CVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 4: niveaus 9 en 10 (ERK = Effectiveness) code module 6046/6047 en 6048/6049 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
Nieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en van F-N en kunnen gebruiken in mondelinge en schriftelijke zinnen.
Vaktips Frans 1. D O E L S T E L L I N G E N De Franse taal leren verstaan, lezen, spreken en schrijven. Om dit te bereiken, moet je: Nieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en
Met 30 leerlingen tegelijk aan het spreken!
Met 30 leerlingen tegelijk aan het spreken! 19 maart 2016 Johan Keijzer [email protected] Naam Datum Programma: Repertoire aan werkvormen uitbreiden uitvoeren +reflectie Spreek- /Gespreksvaardigheid:
Connect en Connect & go
Gloednieuwe methode Engels voor A-stroom en aso Connect en Connect & go Als leerkracht Engels staat u vandaag voor een pak uitdagingen. Uw les moet communicatief en aantrekkelijk zijn. Ze zit liefst barstensvol
Frans & ICT Plantyn Taaldagen 2011
Frans & ICT Plantyn Taaldagen 2011 Frans 2 1 Par étapes - krachtlijnen stap voor stap voorbereiden op communicatieve oefeningen heel duidelijke, herkenbare structuur rodedraadverhaal (Cédric & Thibaut)
luisteren: dialoog beluisteren en
TABASCO Leercoach Een afspraak maken ( mondeling) Een uitnodiging schrijven ( schriftelijk) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden:35.1.2 en 35.1.3 en 35.1.5 *dagen / maanden *afspraak
handleiding voor leerkrachten
Wat is diddit?... 2 Leerlingenmateriaal... 2 Lerarenmateriaal... 2 Hoe meld je je aan bij diddit?... 3 Wat heb je nodig?... 3 Hoe maak je een Knooppunt-account aan?... 3 Hoe krijg je toegang tot de methode
De mogelijkheid om te differentiëren: een aansprekend en op maat gesneden leertraject voor iedere leerling!
De mogelijkheid om te differentiëren: een aansprekend en op maat gesneden leertraject voor iedere leerling! Vandaag: Eerste kennismaking met DISK 1 augustus: Aan de slag met DISK! OPBOUW PRESENTATIE Deel
4.2 Subtab Evaluatiesets
4.2 Subtab Evaluatiesets 4.2.1 Evaluatieset aanmaken Om een oefening te kunnen quoteren, moet je eerst één (of meerdere) evaluatieset(s) aanmaken. Met een evaluatieset bepaal je de criteria waaraan de
Vorderingsplan - C.V.O. DTL Herentals
Opleiding: NEDERLANDS LEERTRAJECT 2.1 Niveau: Afdeling: Studiegebied: Nederlands tweede taal (RG2) Nederlands RG2 leertraject Vorderingsplan - C.V.O. DTL Herentals Lesnr. Behandeld van/tot 1-1 2010-09-02
handleiding voor leerkrachten
Wat is diddit?... 2 Leerlingenmateriaal... 2 Lerarenmateriaal... 2 Hoe meld je je aan bij diddit?... 3 Wat heb je nodig?... 3 Hoe maak je een Knooppunt-account aan?... 3 Hoe krijg je toegang tot de methode
Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO
Brochure MBO Toetsing Figuur 4, toetsing Door de nieuwe aanpak en de goede mix van digitaal lesmateriaal en boeken geeft Taalblokken Engels mij de ruimte om les te geven zoals ik wil. Verleg je grenzen!
Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst
Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Dit is een korte vragenlijst die bedoeld is om een aantal van je denkbeelden, attitudes en gedrag in werksituaties in kaart te brengen. Wees zo eerlijk mogelijk
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Vakdocumenten Frans (2004) Visie en accenten leerplan Frans BaO 1 De eerste stappen zetten - Basiswoordenschat
Profiel Academische Taalvaardigheid
Profiel Academische Taalvaardigheid Het Profiel Academische Taalvaardigheid omvat de taalvaardigheid die nodig is om op academisch niveau in het Nederlands te functioneren en is in de eerste plaats gericht
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding
Checklist Presentatie geven 2F - handleiding Inleiding De checklist Presentatie geven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een presentatie moeten kunnen geven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat.
A. LEER EN TOETSPLAN DUITS Onderwerp: Leesvaardigheid De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven
Luisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Op Verkenning ondersteunt jou optimaal in alle fasen van het onderwijsproces: op papier én digitaal.
Op Verkenning ondersteunt jou optimaal in alle fasen van het onderwijsproces: op papier én digitaal. Thema s de thema s korte introductie 52 thema s 4 cursorische leerwerkschriften voor de 2e & 3e graad
Luisteractiviteit 17: Aflevering 7
Luisteractiviteit 17: Aflevering 7 Eindterm: De cursist kan het globale onderwerp bepalen of de gedachtegang volgen in narratieve teksten zoals fragmenten van een tvfeuilleton. Context: Voorlichting Verwerkingsniveau:
Inleiding 8 DEEL Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben.
INHOUD Inleiding 8 DEEL 1 13 Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben. Les 2 - Wie is het? 19 A1 - Ik kan de persoonsnamen gebruiken.
Toolkit Onderwijs en Arbeidsmarkt (TOA)
een beknopte toelichting op de Toolkit Onderwijs en Arbeidsmarkt (TOA) voor vo-scholen Spirit4you, december 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1. Doel van dit document... 3 1.2. Vragen... 3 2. Wat
Inhoud RESULTATEN ENQUÊTE GECOMBINEERD ONDERWIJS CURSISTEN RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010
RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010 Inhoud Resultaten enquête Moodle cursisten januari 2010... 1 Samenvatting van de resultaten... 3 Details van de resultaten... 5 Talen: enkele uitspraken
Engels op topniveau. Cambridge Certificates voor alle leerlingen
Engels op topniveau Cambridge Certificates voor alle leerlingen Waarom? De toename van het gebruik van het Engels in de wereld is een feit. Het is de taal van veel games en websites, van veel films, televisieseries
CVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Spaans Richtgraad 3: niveau 7 en 8 (ERK = Vantage) code module 6014/6015 en 6016/6017 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten datum goedkeuring
READER 2015/2016 TALENCENTRUM Deel A
READER 2015/2016 TALENCENTRUM Deel A naam opleiding e-mail 2 INHOUD DEEL A Algemene informatie 1 Startpagina... 3 2 Hoe je leert bij het Talencentrum... 4 3 Examen doen in het Talencentrum....5 4 Dyslexie?...
VITAAL Plus 1 e graad
VITAAL Plus 1 e graad Krachtlijnen VITAAL Plus 1 e graad 1 Bouwstenen VITAAL Plus 1 e graad DIFFERENTIATIE TAALTAKEN AUTHENTIEKE COMMUNICATIEVE SITUATIES SCHOOLTAALWOORDEN VAARDIGHEDEN REMEDIËRING INTERCULTURALITEIT
Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO
Taalblokken Nederlands Brochure MBO Na het doorlopen van de weet ik precies wat ik kan verwachten op het examen Nederlands. Door deze goede voorbereiding zie ik het examen met vertrouwen tegemoet! Toetsing
Dyslectische leerlingen richting het eindexamen: de rol van de docent
Dyslectische leerlingen richting het eindexamen: de rol van de docent www.masterplandyslexie.nl Protocol Dyslexie VO Vakkaternen Interventieprogramma s Toetsen en Interventies in het VO. Technische maatjes
De Referentieniveaus Taal. BAVO Eemlanden 14 maart 2012
De Referentieniveaus Taal BAVO Eemlanden 14 maart 2012 2 Wat komt aan de orde? Aanleiding tot de referentieniveaus Wat zijn referentieniveaus? Status en ontwikkelingen rond de referentieniveaus Referentieniveaus
2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Basis Groep: AGL Fase 1 Leerjaar 1 Vak: Engels 2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl. methode De 8 thema s in het boek hebben terugkerende
Handleiding Workspace (basis) Codename Future
Handleiding Workspace (basis) Codename Future Handleiding Workspace Codename Future_Basis 1 Inhoudsopgave I. Inleiding... 3 II. Functionaliteitenoverzicht Workspace... 4 III. Leerlingen aan het werk...
TRAINING WERKEN MET. Training Werken met. Ella Bohnenn Fouke Jansen. In opdracht van Stichting Expertisecentrum ETV.nl
... WERKEN MET TRAINING Ella Bohnenn Fouke Jansen In opdracht van Stichting Expertisecentrum ETV.nl Stichting Expertisecentrum ETV.nl Lange Voorhout 9 2514 EA Den Haag Postbus 556 2501 CN Den Haag T 070-3765490
HANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET
HANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET Het proefaccount van Snappet Met het proefaccount kun je kennismaken met Snappet. Je krijgt toegang tot het leerkracht-dashboard en de leerlingen krijgen toegang tot de
DEEL A: Over uw training
Hoofdstuk 7 - Evaluatieformulier (p. 181) U print dit formulier uit en vult het in nadat u alle hoofdstukken heeft gemaakt. Zo mogelijk bespreekt u het met uw medecursisten en uw docent. Bewaar alle evaluatieformulieren
Aanbod PAV. 2 reeksen: Boemerang en Trotter
Trotter 2.0 Aanbod PAV 2 reeksen: Boemerang en Trotter Boemerang - aanbod Tweede graad: leerjaar 3: 6 titels leerjaar 4: 6 titels Engels in PAV: Boomerang level 1 (leerjaar 3) level 2 (leerjaar 4) Boemerang
Deel 1, 2 en 3. Kroniek van het Nederlands als vreemde taal. Alice van Kalsbeek (Universiteit van Amsterdam)
Deel 1, 2 en 3 Kroniek van het Nederlands als vreemde taal Alice van Kalsbeek (Universiteit van Amsterdam) Veel leergangen Nederlands als vreemde taal bestaan uit meerdere delen en steeds vaker corresponderen
Tips bij het bestellen van nieuwe boeken
Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Versie: juni 2015 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: [email protected] Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu veel voordeliger. Snappet
E-LEARNING @ LINGUAPOLIS
Handleiding voor Cursisten - 1 E-LEARNING @ LINGUAPOLIS Inhoud 1 Linguapolis = www.linguapolis.be... 2 2 Blackboard = bb.linguapolis.be... 2 2.1 Login... 2 2.2 LGP Cursussen/.../ Jouw cursus... 3 2.2.1
Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier
Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier U print dit formulier uit en vult het in nadat u alle hoofdstukken heeft gemaakt. Zo mogelijk bespreekt u het met uw mede-cursisten en uw docent. Bewaar alle evaluatieformulieren
TABASCO. Oriëntatie + voorbereiden
TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Een bestelling doen in een restaurant (mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.3 en 35.1.4 - grammatica:
VAK EN TAAL, EEN GEÏNTEGREERD VERHAAL. Met steun van het Europees Integratiefonds
VAK EN TAAL, EEN GEÏNTEGREERD VERHAAL INTRODUCTIE TAALBELEID OPBOUW 1.Introductie 2.Resultaten taalomgevingsanalyse 3.Tweedetaalverwerving 4.Introductie taalontwikkelend lesgeven / taalbeleid 5.Taalacties
CVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat GENT
identificatie opleiding Talen modulenaam Frans Richtgraad 1: niveau 1 en niveau 2 (ERK = Breakthrough en Waystage) code module 5858/5859 en 5860/5861 goedkeuring door aantal lestijden 120/jaar studiepunten
ENGELS. Zijn er nog vragen?
ENGELS Zijn er nog vragen? Als begeleider talen krijgen we dagelijks vragen en bedenkingen rond leerplannen, ondersteunende documenten, extra informatie over het vak, evaluatie, didactiek, zorg en taalpedagogiek.
HANDLEIDING ISK-PORTFOLIO VOOR DOCENTEN
HANDLEIDING ISK-PORTFOLIO VOOR DOCENTEN Verantwoording Het ISK-portfolio is ontwikkeld als extra ondersteuning voor docenten die werken met ISK-leerlingen. In het portfolio kunnen opdrachten worden verzameld
TELEFONEREN NAAR DE BIBLIOTHEEK
Patrick studeert aan de universiteit. Hij zoekt een rustige plaats om te studeren. Hij wil in de bibliotheek gaan studeren. In de bibliotheek kan je ook de computers. Hij weet niet wanneer de bibliotheek
Wiskunde. Lesmateriaal optimaal benutten
Wiskunde Lesmateriaal optimaal benutten Heel wat materiaal ter beschikking leerplan leerwerkschrift handboek/werkschrift bordboek ICT oefeningenbank aanvullend oefeningenmateriaal/ taken en toetsen handleiding
Product Informatie Blad Toets Engels
Product Informatie Blad Toets Engels PIB-2014-Engels Context Beheersing van de Engelse taal is een belangrijk onderdeel in het Nederlandse onderwijs. In het VO is Engels één van de doorstroomrelevante
De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat.
A. LEER EN TOETSPLAN DUITS Leerjaar: 2 Onderwerp: Leesvaardigheid De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn Duitse woordenschat. De leerling leert strategieën te gebruiken
Verleg je grenzen! Compleet vernieuwd! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO
Taalblokken Nederlands Brochure MBO Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? U kunt gemakkelijk differentiëren studenten leren wat nodig is Motiverend en uitdagend lesmateriaal voor
Smart met geld Inspiratiedag Gezond Budget SAM
Smart met geld Inspiratiedag Gezond Budget SAM Voorstellen: MEE NL Trainer Smart met Geld Hogeschool Utrecht Kenniscentrum Sociale Innovatie Lectoraat Participatie en stedelijke ontwikkeling. Bibian Hengeveld
Deze cursus wordt uitgegeven door. Copyright. Centrum voor Afstandsonderwijs. Mechelsesteenweg 102. 2018 Antwerpen
MAROKKAANS ARABISCH Deze cursus wordt uitgegeven door Centrum voor Afstandsonderwijs Mechelsesteenweg 102 2018 Antwerpen Copyright CVA, Mechelsesteenweg 102, 2018 Antwerpen Alle rechten voorbehouden. Niets
Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving)
Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving) Versie oktober 2005 Peter Boon Inhoudsopgave Inleiding... 3 Hoofdpagina... 4 Inloggen als gast... 6 Inloggen als gebruiker/leerling... 9 Mijn profiel...
Faculteit der Geesteswetenschappen Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies (INTT) TAALTRAININGEN VOOR STUDENTEN FGw 2012-2013
Faculteit der Geesteswetenschappen Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies (INTT) TAALTRAININGEN VOOR STUDENTEN FGw 2012-2013 Taaltrainingen voor studenten FGw Het Instituut voor Nederlands
2017: VERNIEUWING PIENTER 3 TSO
4 Tso 2017: VERNIEUWING PIENTER 3 TSO 2018: VERNIEUWING PIENTER 4 TSO WAT HOUDT DE VERNIEUWING JUIST IN? Indeling Concept Structuur Aanbod oefeningen Aanbod taken en toetsen Leren leren Basis en uitbreiding
TOETSTIP 9 SEPTEMBER 2005
TOETSTIP 9 SEPTEMBER 25 Bepaling wat en waarom je wilt meten Toetsopzet Materiaal Betrouwbaarheid Beoordeling Interpretatie resultaten TIP 9: HOE KAN IK DE COMPLEXITEIT VAN EEN (TOETS)TAAK NAGAAN? Bij
HANDLEIDING. Online oefenen voor het inburgeringsexamen met Onderweg en KNM examentrainer
Online oefenen voor het inburgeringsexamen met Onderweg en KNM examentrainer versie: januari 2017 INHOUDSOPGAVE VOORWOORD 3 Wat heb je nodig? 3 Account aanmaken en cursus activeren 3 Wat moet ik eerst
VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi
VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi Vitaal Nederlands wordt VITAAL Plus! Om volledig tegemoet te komen aan de nieuwe eindtermen, leerplannen
Wat heb je gisteren gedaan?
Wat heb je gisteren gedaan? Uitleg 1 Het perfectum (I) In de volgende tekst zijn de vormen van het perfectum vetgedrukt. Gisteren heb ik een drukke dag gehad. s Morgens heb ik hard gewerkt. Daarna heb
Wat stelt de doorlichting vast? Enkele voorbeelden:
Werken aan leerlijnen De nieuwe leerplannen zijn nu van kracht in het basisonderwijs, in de eerste en de tweede graad. Dit is een geschikt moment om leerlijnen opnieuw te bekijken of uit te werken. Wat
Opleiding. Tolk Vlaamse Gebarentaal. Code + officiële benaming van de module. Module Vlaamse Gebarentaal B. Academiejaar 2015-2016.
Opleiding Tolk Vlaamse Gebarentaal Code + officiële benaming van de module Module Vlaamse Gebarentaal B Academiejaar 2015-2016 Semester 2 Studieomvang 9 studiepunten Totale studietijd 180 Aantal lestijden
Handleiding bij begeleiding van studenten die beginnen met het leren van Nederlands (A1). (ontworpen voor het basisexamen inburgering A1)
Handleiding bij begeleiding van studenten die beginnen met het leren van Nederlands (A1). (ontworpen voor het basisexamen inburgering A1) Instructieboek voor begeleiders en docenten. Ad Appel Uitgave:
De boom staat op de berg Door Kim Wagemans
De boom staat op de berg Door Kim Wagemans Doelgroep Deze lessuggesties zijn geschreven voor laaggeschoolde anderstaligen, richtgraad 1.1. (vanaf module 2). Werk bij voorkeur met kleine groepen (acht cursisten),
Snelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware
Snelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware Snel-start gids voor de oefenmodule software 1. Voor het eerst werken met de oefensoftware (groepenbeheer) 3 2. Delen van een groep met een andere leerkracht
De vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën:
> Categorieën De vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën: 1 > Poten, vleugels, vinnen 2 > Leren en werken 3 > Aarde, water,
Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1. Inleiding. Hoe maakt u de TGN?
Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1 Inleiding Dit is informatie over de Toets Gesproken Nederlands (of TGN) 1. De TGN maakt deel uit van het inburgeringsexamen buitenland. Moet u de TGN
WERKEN MET WERKEN MET LINK VU-NT2
WERKEN MET WERKEN MET LINK VU-NT2 1 LINK: DE METHODE WAT VOOR METHODE IS LINK? LINK is een NT2-methode voor laag en middenopgeleide cursisten. Het eerste deel werkt toe naar A2, het tweede deel naar B1.
Mbo, toets je taal! Taalvaardigheid Nederlands beoordelen in competentiegericht onderwijs
. Competentieleren Hajer, M. & T. Meestringa (2004). Handboek taalgericht vakonderwijs. Bussum: Coutinho. Ministerie van OC&W (2004). Van A tot Z betrokken. Aanvalsplan Laaggeletterdheid 2006-2010 (http://taalinmbo.kennisnet.nl/bronnen/aanvalsplan).
