Waarom een nieuwe reeks?

Transcriptie

1

2 Waarom een nieuwe reeks? didactische vernieuwingen van de eindtermen natuurwetenschappen leerplan AV natuurwetenschappen (2010/004) + het keuzegedeelte wetenschappelijk werk (2010/005)

3 Leerplan inhoudelijke leerplandoelstellingen + doelstellingen geformuleerd naar de ontwikkeling van vaardigheden leren onderzoeken onderzoekend leren informatieverwerving

4 Waarom kiezen voor NW voor JOU GO! en WW? Wetenschappelijk sterk Wetenschappelijke methode staat centraal Probleemstellende opbouw van de leerstof Volledig conform Nieuwe leerplannen Inhoudelijke doelstellingen + ontwikkeling vaardigheden Goed gestructureerd Vorm Inhoud Visueel sterk & taalbeleid Functionele afbeeldingen Eenvoudig wetenschappelijk taalgebruik

5

6 NW voor JOU GO! 2 Afwisselend begeleid en zelfstandig lesgeven Volledig Op einde elke les een evaluatiemoment voor de leerling Leerling- en leerkrachtvriendelijke methode Actief leren

7 Opbouw in lessen Leerwerkboek opgedeeld in 5 thema s 5 thema s 47 lessen Eén les = 1 lesuur Er zijn 47 lessen voor ong. 50 lesuren. Aantal lessen zijn langer dan 1 uur, bv. straling. Opdrachten die leerlingen thuis kunnen doen (bv. leesopdrachten) Voorbereidende taken

8 Thema s hoofdstukken - lessen 5 thema s Thema 8 is opgedeeld in hoofdstukken Elk thema bestaat uit een aantal lessen Pagina 4

9 Structuur (1)

10 Structuur (2) Les 42 pagina 315

11 Structuur (3)

12 Structuur (4)

13 Structuur (5)

14 Structuur (6) Les 24 pagina 174

15 Leren leren Per les: Wat heb je geleerd? in tekst en schema Test jezelf Per thema Evalueer jezelf Pagina 191

16 Thema s

17 Inhoud thema 4 Pagina 7 Pagina 8 Pagina 14 Pagina 17

18 Inhoud thema 5 Pagina 34 Pagina 45 Pagina 48 Pagina 53 Pagina 56 Pagina 61

19 Inhoud thema 6 Pagina 67 Pagina 84 Pagina 101 Pagina 133 Pagina 140

20 Inhoud thema 7 Pagina 174 Pagina 180 Pagina 184 Pagina 193 Pagina 198 Pagina 204

21 Inhoud thema 8 Pagina 4 Pagina 239 Pagina 250 Pagina 303 Pagina 326 Pagina 349

22 Onlinelesmateriaal voor de leerling via code in leerwerkschrift Interactieve oefeningen Ondersteunend materiaal

23 Ondersteunend materiaal voor de leerkracht Handleiding Papier Methodiek (+ 4 graaduren) + studiewijzer leerlingen Didactische tips (op lesniveau) Leren leren taalbeleid - evaluatiebeleid Digitaal Ingevulde katernen Alle tekeningen Uitgebreid jaarplan + jaarvorderingsplan Taken en toetsen Verschijnt midden augustus

24 Bordboeken Alle huidige functionaliteiten bordboek Nieuwe verkoopprijs abonnement 35 eur/jaar PLUS NEW offline NEW eigen materiaal toevoegen NEW afbeeldingen apart vergroten NEW links en filmpjes

25 Herwerking NW voor JOU GO!1 Op basis van opmerkingen en feedback klanten Correcties en verbeteringen Telkens een kort antwoord (besluit) bij elke onderzoeksvraag Deel 3 grondig onder handen genomen Eén les 17 in boek Verschijnt midden augustus!

26

27 Leerplan Centraal in leerplan = onderzoekend leren Leerplan: minimum 10 leerlingenproeven 4 informatieopdrachten Leerlingen moeten onderzoeksvaardigheden verwerven dmv onderzoeks- en informatieopdrachten

28 én leerwerkschrift Via onderzoeksopdrachten met leerlingenproeven Leerlingen verzamelen gegevens uit eigen waarnemingen en experimenten. Informatieopdrachten Leerlingen verwerken bestaande onderzoeks- en observatiegegevens.

29 Inhoud

30 Onderzoeksopdrachten stap voor stap Stap voor stap inoefenen van de wetenschappelijke methode: Onderzoeksvraag Hypothese Experiment Waarneming Besluit Titel Wat moet je vooraf weten? Onderzoeksvragen Hypothese Experiment/Opdracht Waarneming Besluit Oefeningen Wat kun je?

31 Titel

32 Wat moet je vooraf weten?

33 Onderzoeksvragen

34 Hypothese Pagina

35 Experiment

36 Opdracht

37 Algemeen besluit

38 Wat kun je?

39 Informatieopdrachten stap voor stap leerlingen leren hoe ze informatie uit verschillende bronnen kunnen raadplegen en verwerken Titel Wat moet je vooraf weten? Onderzoeksvragen Informatieopdracht Zoek op en vertel het verder en toon het aan anderen! Wat kun je

40 Informatieopdracht Titel Wat moet je vooraf weten? Onderzoeksvragen

41 Informatieopdracht Zoek op en vertel het verder en toon het aan anderen! Wat kun je?

42

43

44

45 Handleiding Leerkrachtenfiches Overzicht van de benodigdheden Aansluiting bij lessen NW voor jou GO! 1 Didactische tips Ingevuld leerwerkschrift Jaarplan Evaluatie en kijkwijzers Onderzoeksvaardigheden Miscroscopie-vaardigheden Informatie- en communicatievaardigheden Attitudes (individueel en groepswerk)

46 Waarom kiezen voor NW voor JOU GO! en WW? Wetenschappelijk sterk Wetenschappelijke methode staat centraal Probleemstellende opbouw van de leerstof Volledig conform Nieuwe leerplannen Inhoudelijke doelstellingen + ontwikkeling vaardigheden Goed gestructureerd Vorm Inhoud Visueel sterk & taalbeleid Functionele afbeeldingen Eenvoudig wetenschappelijk taalgebruik

47 Meer info Vakvertegenwoordiger Veronique Verbruggen GSM Meer info over NW voor JOU op: