Welkom. Welkom. Grensoverschrijdend samenwerken

Vergelijkbare documenten
BRAIN. Workshop samenwerken. Utrecht 29 oktober 2008 Wilfrid Opheij

Workshop samenwerken. Platform Bèta Techniek General Assembly

Conclusies veranderen van organisatiecultuur

Inleiding Hoofdstuk 2: Positie van de leidinggevenden op middenkaderniveau

Plattelandsontwikkeling met Leader

Leren samenwerken tussen organisaties

Organisatie principes

Leren samenwerken tussen organisaties

Diversity Drives. Deelnemernaam: Danielle ter Haak Testidentificatie: 2710 Test ingevuld op: zondag 10 januari 2010

De hoofdverpleegkundige als pacemaker. op naar een kwaliteitsvollere relatie tussen patiënt en medewerkers

Relatiebeheer bij Rijnland. Gert van der Kooij

Leren samenwerken tussen organisaties

samenwerken Workshop congres Cultuur in Beeld 2012 Amersfoort 3 december 2012 Robin Bremekamp Iljan van Hardevelt Wicher Schönau

Een samenhangende kijk op samenwerking

Missie van de Oosteinder: Het verzorgen van primair onderwijs in Aalsmeer Oost vanuit een integratieve aanpak en katholieke geloofsovertuiging.

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Samenwerkingsverklaring. In Rivierenland werken gemeenten en Aanbieders samen

Het verschíl maken vanuit Inzicht & Systemisch overzicht!

Strategische allianties

Leren werken in netwerken

Masterclass Veranderingscommunicatie. Van weerstand naar verbinding

Veranderen en Beïnvloeden. Koen Toye VSPW Kortrijk

Succesvol samenwerken, hoe doe je dat? Wat als je iets voor elkaar wilt krijgen en je bent afhankelijk van de ander! SRZ-congres 6 december 2018

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Hoe organiseren we begeleiding rondom de patient, over de grenzen van eerste en tweede lijn? Waarom werken in netwerken en ketens

Besluitvorming in een interconnected wereld Strategieën voor besluitvorming in netwerken het proces

Kapitaliseren van verborgen potentieel

Commons Naamsvermelding NietCommercieel GeenAfgeleideWerken 2.5 Netherlands License. Bekijk de licentie. (voornaam of voorletters) Peter

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Procesmanagement over organisatiegrenzen heen

Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Op expeditie naar waarde(n)

MEDEZEGGENSCHAP EN SUCCESFACTOREN. Ruysdael onderzoek 2015

Samenwerken en netwerken Pieterjan van Delden. PO-raad 12 juni 2015

HOE LAAT IK MEDEWERKERS

Welkom. Samenwerkingsverbanden en ICT Case De Friese Meren. Gerard de Wolff Rolf Meursing. Tekening Odinfo vlag

Matrix voor 3 modellen van zelfsturing

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam

Eén. contract. Eén. opdracht. Eén. missie. Meer dan 100 partners Meer dan 1000 professionals

Professionele werkplaatsen: een model voor leren en onderzoekend samenwerken

4/04/2019. Hoe werken aan een succesvol team? Een (h)echt team? Een (h)echt team? Hoe bouwen aan een (h)echt team?

Keuzedeel mbo. Zorg en technologie. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0137

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.

Zelfsturen of zelforganiseren. Introductie en valkuilen

Niet betrokken medewerkers worden gecreëerd door de organisatie zelf.

Beeld op de toekomst. Managen. Doelstelling. Condities. Uitstekend resultaat Organisatie KPI / Resultaat. LP = Leidende Principes

VERBETERINGSGERICHT LEIDINGGEVEN

Effectief investeren in mens en organisatie. Collegereeks bedrijfskunde voor HR managers

Naar een vernieuwde en betekenisvolle medezeggenschap voor de Universiteit Utrecht: Hoe doen wij dat?

GEDRAGSCODE MEDEWERKERS (ONDERLING) AMBIQ

Wetenschap en praktijk: in co-creatie verbonden. Prof. dr. Petri Embregts

Een samenhangende kijk op samenwerking lenzen op samenwerking audrey rohen organisatieadvies 1

Tien succesfactoren voor intergemeentelijke samenwerking

klaar voor een nieuwe toekomst

Vragenlijst Ketensamenwerking Sociaal Kwetsbaren

Welkom. Docent: Wieny van Noorel

mantelzorgers/familie 2 e 2 e masterclass IVVU 23 april 2015 Will Schutte en Cecil Scholten

Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen

Competentieprofiel voor coaches

Onze visie op cliënten, medewerkers en organisatie vertrekt vanuit 6 waarden: Cliëntgestuurd, Integer, Inclusief, Open, Participatief, Professioneel.

ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA

Theorie en aantekeningen Naam:

Meerjarenplan Stichting inzet voor Zorg

VERNIEUWEND SAMENWERKEN

Kwaliteitszorg en/of het beleidsvoerend vermogen van scholen!? Jan Vanhoof SOK-studiedag 10 december 2010

WNS proof samenwerken in de Geitenkamp

Profiel. Teamleider Zorg en Wonen. 23 april Opdrachtgever InteraktContour

De mindset van een verbinder Focus op balans, afstemming en integratie

Uitgangspunt: De indeling van de basisgroepen, instructiegroepen en units behoort tot de bevoegdheid van de school.

Governance: doorslaggevende factor voor succesvolle ICT samenwerking

School- en functieprofiel Locatiedirecteur Bonnefanten College Maastricht

Koplopers Kerstboek Bijdrage van Robin Bremekamp en Wilfrid Opheij over samenwerken in netwerken

Competentiemanagement bij de federale overheid

Aanbod Persoonlijke Vaardigheden

ZACHTE MACHT LEIDINGGEVEN AAN NETWERKEN. Lunteren 5 oktober 2017 Luuk van Aalst MSc

Competentiemanagement bij de federale overheid

Functiebeschrijving manager Bedrijfsvoering

Inhoud van drijfveren als deze sturend (sterk aanwezig) of steunend (minder sterk aanwezig) zijn

Het succes van samen werken!

Thermometer leerkrachthandelen

Wat voor team willen wij zijn? Bureau Wilma Brinkman

Het Management Skills Assessment Instrument (MSAI)

sturen om tot te komen Rijnconsult Business Review

Effectief investeren in mens en organisatie. Collegereeks bedrijfskunde voor HR managers

Leergang Regiegemeente worden: effectiever (be)sturen

Bijlage 12. Schouten & Nelissen Competentiemodel

Transcriptie:

Welkom Welkom Grensoverschrijdend samenwerken

Organiseren tussen organisaties Organiseren tussen organisaties is een vorm van organiseren tussen autonome organisaties op basis van duurzame afspraken met een duurzame intentie, maar wel eindig. Kaats en Opheij

groep maakt plan plan maakt groep Maarten Könings

En wie maakt het proces..?

En wat maakt of breekt het plan, de groep of het proces.?

De wereld van het wie Samenwerken = mensenwerk Werken aan veiligheid, vertrouwen, relatieswederkerigheid, erkenning van weerbarstigheid Alliantieorganisatie heeft vaak onduidelijkheid in taak en grenzen kans op regressieve groepsprocessen stagnatie van samenwerking: Afhankelijkheid Vluchten Vechten Versmelten Hendriks (2005), Moeskops (2006)

Kernvragen Welke doelen stellen voor de samenwerking? Intentie en aard. Hoe gaan we de samenwerking besturen? Rolverdeling, planning& control, prestatie indicatoren, besluitvorming. Welke gedragsafspraken maken we? Welk gedrag past, managementstijl, verschillen in identiteit, welke informatie wel of niet delen. Hoe werken we de samenwerking uit in operationele zin? Werkprocessen, informatie en communicatietechnologie.

Ontwikkelingsloop samenwerking Lering trekken Doelen bepalen Verbreden en verdiepen Praktische samenwerking Structureren Pieterjan van Delden

In welke fase zitten jullie? EN WELKE FAAL EN SUCCESFACTOREN ZIE JE?

Ontwikkelingsloop samenwerking Lering trekken Doelen bepalen Verbreden en verdiepen Praktische samenwerking Structureren Pieterjan van Delden

Resultaatcondities voor lering trekken Urgentiebesef voor de noodzaak van meer samenwerking Initiatief en regie van de overheid Er zijn extra middelen beschikbaar Gezamenlijke voorbereiding en draagvlak bij de partners Alle relevante partijen zijn (tijdig) betrokken in de samenwerking

Resultaatcondities voor doelen bepalen Gezamenlijke bepaling van de samenwerkingsdoelen Effectief ontwerp en methodiek in de werkprocessen Gebouw en/of voorzieningen (ICT) ter ondersteuning van de praktische samenwerking Bestuurlijke bereidheid en kracht om knopen door te hakken

Resultaatcondities voor praktische samenwerking Resultaatgericht praktisch samenspel tussen de uitvoerende professionals, teamvorming Pionierskwaliteiten bij de ingezette medewerkers in de samenwerking (exploreren van nieuwe wegen en niet exploiteren van bestaande paden)

Resultaatcondities voor structureren Effectieve structuur van verantwoordelijkheden en overleg Urgentiebesef voor de noodzaak van meer samenwerking Krachtige ketenregie en ketenmanagement Feedback en sancties in het samenwerkingsverband

Resultaatcondities voor verbreden en verdiepen Gezamenlijke probleemanalyse en cliëntdiagnose Geïntegreerde werk- of behandelingsplannen Gekoppelde (cliënt) informatiesystemen, gedeelde privacybescherming Afgestemde behandelingscapaciteit per partner Gezamenlijke ontwikkeling

Welke spelregels zijn nodig?

Macht wordt niet geëtaleerd Winst niet openlijk genoten Spelregels Resultaten inhoudelijk gerechtvaardigd Niet op twee borden tegelijk schaken Geen tussentijdse wijziging van spelregels Bereidheid een extra mijl te gaan Voor wat hoort wat Proportionaliteit van acties en reacties Geen aantasting van kernwaarden van leden van de groep Loyaliteit aan de besluitvorming

Lering trekken Doelen bepalen Stagnatie: schijn samenwerking Verbreden en verdiepen Praktische samenwerking Stagnatie: eilandsamenwerking Structureren

Gedragsimpulsen als energiebronnen Intentionele gedragsimpuls: bedenk wat moet ( met name door de overheid die richting geeft aan de samenwerking en organisatiebestuurders die de samenwerking sturen) Activistische gedragsimpuls: doe wat moet (met name door professionals door te handelen in de samenwerking) Verbindende gedragsimpuls: steun elkaar (met name managers die de samenwerking structureren en organisatiebestuurders)

Samenwerking is gebaseerd op de interactie tussen de drie gedragsimpulsen Lering trekken (m.n. overheid) Doelen bepalen m.n. overheid en bestuurders Intentionele impuls Verbreden en verdiepen m.n. managers en bestuurders Verbindende impuls Complexe probleemsituatie Activistische impuls Praktische samenwerking m.n. professionals Structureren (m.n. managers)

Gedragsimpulsen zonder samenhang Intentionele impuls m.n. overheid en bestuurders Complexe probleemsituatie Verbindende impuls m.n. managers en bestuurders Activistische impuls m.n. professionals

Complexe probleemsituaties roepen conflicterend gedrag op onderhandelen conflict samenwerken Probleemsituatie: mix van verschillende en overeenkomstige belangen

Samenwerking is gebaseerd op de interactie tussen de drie gedragsimpulsen Lering trekken (m.n. overheid) Intentionele impuls Doelen bepalen m.n. overheid en bestuurders onderhandelen Stagnatie: schijn samenwerking Verbreden en verdiepen m.n. managers en bestuurders Verbindende impuls Complexe probleemsituatie Activistische impuls Praktische samenwerking m.n. professionals Stagnatie: eilandsamenwerking onderhandelen Structureren (m.n. managers)

Conflicterend gedrag als stijlverschil Bestuurders onderhandelingsgedrag Bestuurders samenwerkingsgedrag Bestuurders samenwerkingsgedrag conflict Managers conflict Managers conflict Managers onderhandelingsgedrag Professionals samenwerkingsgedrag Professionals onderhandelingsgedrag conflict Professionals samenwerkingsgedrag 1 2 3

Dus geen projectbenadering, maar procesbenadering Project Factoren en inhoud Informatie Goed-fout One - issue Proces Actoren en proces Relaties Winst-verlies Multi-issue de Bruijn en ten Heuvelhof

De taal van hiërarchie en project Verantwoordelijkheid nemen Daadkracht Duidelijkheid Durf Doorpakken Er wordt al genoeg gepraat De taal van netwerken en proces Verantwoordelijkheid geven Luisteren Goed overleg voeren Ruimte geven De ander erbij betrekken Er wordt al genoeg over anderen beslist

1 e Generatie: samenwerken als project 2 e Generatie: samenwerken als proces 3 e Generatie: samenwerken als een modus van leren

Aspecten Intentionele gedragsimpuls: Bedenk wat moet Activistische gedragsimpuls: Doe wat moet Verbindende gedragsimpuls: Steun elkaar condities Urgentiebesef, initiatief en regie van de overheid, subsidie, doelbepaling Al bestaande samenwerking, praktisch samenspel, structuur, bestuurskracht Alle relevante partners op tijd erbij, ketenregie, vervlechting van de partnerorganisaties Effect op resultaat Startvoorwaarde Bepalend voor resultaat niveau Uitdrukking van hoog niveau resultaat Situatie kenmerken Spanning tussen behoefte en realiteit Doelen in beeld, nodige stappen afleidbaar Heterogene groep met belangenmix Primaire reactie Dialoog resulterend in gedeelde doelen Stappen zetten, steeds aan elkaar rapporteren In transactie streven naar stabiele coöperatie Emotionele lading Frustratie, urgentie, euforie Onrust, enthousiasme, tevredenheid Onzekerheid, angst, opluchting, loyaliteit Reflexieve energie Pragmatische energie Ontmoetingsenergie

VERBETEREN VERNIEUWEN De onderlinge verhouding tussen de partners De tijdsoriëntatie van de samenwerking De scope van de samenwerking De leidraad in de samenwerking De oriëntatie van de samenwerking De succesfactoren van de samenwerking De aanpak in de samenwerking Opdrachtgever-opdrachtnemer morgen Eerste orde oplossingen Resultaatbeschrijving Beter Stabiliteit en continuïteit Stap voor stap gelijkwaardig toekomst tweede orde oplossingen ambitie en doelstelling anders creativiteit innovatie

UITWISSELEN DELEN Het selectiecriterium bij partnerkeuze De aard van de relatie De onderlinge verhoudingen tussen de partners De mate waarin partners zich aan elkaar aanpassen Totstandkoming van belangrijke besluiten Het belang van samenwerking voor de partners Passende partners inwisselbaar onafhankelijk coëxsistentie Consent Randvoorwaardelijk unieke partners exclusief wederzijds afhankelijk assimilatie consensus primair belang

Stadia Lering trekken Doelen bepalen Praktische samen werking structureren Verbreden en verdiepen Dominante activiteit Gezamenlijke doelbepaling, vooral door bestuurders en leidinggevende Praktisch samenspel, vooral door uitvoerende professionals, structureren door operationele leidinggevende en middenkader Afstemmen tussen partners, op meerdere niveaus, vooral door (midden)manager s. Modus Reflexief, gericht op wensen en plannen Pragmatisch, gericht op acties en concrete doelen en resultaten Verbindend, gericht op versterking van relaties Inhoudelijke Voortgang Resultaatdoelen verhelderen de meerwaarde van de samenwerking ten opzichte van de bestaande situatie Efficiënte en effectieve werkprocessen tussen de direct betrokken uitvoerende Geharmoniseerde resultaatdoelen en werkprocessen van alle relevante ketenpartners over de behandelingsketen (sluitende keten) Procesmatige Voortgang Consensus van bestuurders en leidinggevenden over de resultaatdoelen Teamgeest en betrokkenheid van uitvoerende professionals op de samenwerking Interactie en sturing tussen en binnen alle ketenpartners met het oog op de samenwerking Doelbereik Geen Beperkt ten opzichte van doelen: Veel kwaliteit, weinig kwantiteit (bv kleine groep cliënten) > veel kwantiteit, weinig kwaliteit (bv administratieve efficiency) Dekkend te opzichte van doelen: kwaliteit én kwantiteit

kenmerken actoren De opvatting: welk standpunt nemen zij in? De onderliggende belangen: waarom hebben zij de desbetreffende opvatting? De machtsbronnen: over welke middelen beschikken zij om een besluit te bevorderen of blokkeren? De relatienetwerken: met welke andere actoren onderhouden zij relaties? Het repetitieve karakter van de relatie: hoe vaak en ten aanzien van welk onderwerp komt de initiatiefnemer de andere actoren tegen? de Bruijn en ten Heuvelhof