Schooljaarverslag 2015-2016 SBO De Meerpaal Groningen
Naam school SBO de Meerpaal Brinnummer 22LH Adres Koperstraat 4 Postcode + plaats 9743 RW Groningen Telefoon 050 575 28 50 E-mail dir.meerpaal@noorderbasis.nl Website www.meerpaalsbo.nl Directeur Erwin Jonker
Inhoud Jaarverslag Voorwoord 1. Kengetallen 2015-2016 a. Leerlingen b. Personeel c. Opbrengsten 2. Evaluatie schooljaar 2015-2016 a. Plannen b. Evaluatie c. Financiën d. Andere relevante gegevens e. Volgend schooljaar
Voorwoord In het jaarverslag leggen we als school verantwoording af over het schooljaar 2015-2016 Het is het sluitstuk van de kwaliteitscyclus. Aan het begin van het schooljaar hebben we plannen gemaakt. We hebben deze in de loop van het schooljaar uitgevoerd, steeds besproken en soms bijgesteld. Aan het eind hoort dan de verantwoording. Dat doen we door middel van dit jaarverslag. Het verslag bestaat uit twee hoofdstukken, namelijk 1. Kengetallen en 2. Evaluatie. Wij hopen dat dit verslag een goed overzicht geeft van het schooljaar 2015-2016 en zo bijdraagt aan systematische en planmatige zorg voor de kwaliteit van onze school in de toekomst. Erwin Jonker Directeur
1. Kengetallen schooljaar 2015-2016 a. Leerlingen Teldatum 1 oktober 2015: 77 leerlingen Overzicht opbouw leerlingenaantallen per groep: Leerjaar 1 2 3 4 5 6 7 8 Totaal Aantal 3 5 5 8 6 12 19 19 77 Overzicht leerlingenaantallen laatste 5 jaar op teldatum 1 oktober: Jaar 1 okt. 2010 1 okt. 2011 1 okt. 2012 1 okt. 2013 1 okt. 2014 Aantal 95 94 96 91 81 De prognoses voor de komende jaren: Jaar 1 okt. 2016 1 okt. 2017 1 okt. 2018 1 okt. 2019 Aantal 90 100 100 100 Conclusies kengetallen leerlingen: Na een periode van krimp verwachten we in de komende jaren een groei. We merken dat veel scholen, ouders en kinderen behoefte hebben aan een schoolklimaat waarin de kinderen met en van elkaar leren. Met name op gebied van kinderen met gedragsproblemen merken we een sterke toename op SBO de Meerpaal. Na 3 jaar passend onderwijs kunnen we concluderen dat er in dit schooljaar een absolute omslag is gekomen bij scholen. In het schooljaar 2014-2015 zijn er 5 nieuwe leerlingen aangemeld op SBO de Meerpaal. In schooljaar 2015-2016 zijn dit er 35. Personeel Het schoolteam bestond uit: Functie M V Totaal Directeur 1 1 OP 1 12 13 OOP 2 5 7 Administratie 1 1 Lio-stagiaire IB er 2 2 24
Bijzonderheden: We zijn het schooljaar met 6 groepen gestart. Rond de Kerstvakantie kwamen er al veel nieuwe leerlingen. We hebben toen een zevende groep gecreëerd. De personele bezetting daarvan was lastig i.v.m. langdurige ziekte van iemand. Daarnaast ging er een griepgolf door Nederland. Veel personeel is ziek geweest in de periode januari maart. We hebben intern steeds naar oplossingen gezocht. Daar waar het niet lukte hebben we gebruik gemaakt van een vaste invaller. Twee leerkrachten hebben de opleiding aan het instituut van geef me de vijf afgerond. Zijn hebben specialistische kennis opgedaan op het gebied van ASS. We hebben afscheid genomen van een kleuterjuf. Een nieuwe leerkracht is via een procedure aangesteld. b. Opbrengsten Eindopbrengsten Op SBO de Meerpaal nemen we niet centraal een eindtoets af. Alle leerlingen hebben een ontwikkelperspectief, waarin een einddoel staat vermeld. We zijn voornemens in het schooljaar 2016-2017 mee te doen aan een eindtoets. We willen onderzoeken of dit meerwaarde heeft voor ( een deel) van onze leerlingen en we willen een onafhankelijke meting of het geboden onderwijs toereikend is voor het vervolgonderwijs. Schoolverlaters Er zijn 18 leerlingen van school gegaan. In onderstaande tabel het overzicht de uitstroom naar schoolsoort: VSO cl 3 VSO cl 4 Praktijkonderwijs VMBO BL VMBO KB VMBO TL HAVO/ VWO - 1 5 7 2 3 - Tussenopbrengsten We gebruiken voor de tussenopbrengsten verschillende toetsen van het Leerling Volg Systeem van Cito. We gebruiken voor de leerlingen de SBO-toetsen. Omdat we adaptief toetsen ( gekeken naar ontwikkelperspectief en uitstroomprofiel) is het niet mogelijk om dit te vergelijken met de rest van Nederland. We verstrekken daarom in dit jaarverslag dan ook geen gegevens over deze opbrengsten
2. Evaluatie schooljaar 2015-2016 a. Plannen Schooljaar 2015-2016 was een roerig jaar. We zijn gestart met een nieuwe directeur. Daarnaast zijn we gestart met een groep minder door de krimpsituatie. Doordat het schooljaar 2014-2015 een rommelig einde kende op personeelsbeleid, was het belangrijkste doel om weer balans te vinden in de school. Door een plotseling toeloop van leerlingen is daar veel tijd in gaan zitten om deze allemaal een goede plek te geven. Voor het schooljaar 2015-2016 hadden we ons een aantal plannen voorgenomen, die we ook al in het schoolplan 2011-2015 hadden beschreven: 1. Specialisme op gebied van ASS vergroten in de school 2. Verbeteren aanbod Nederlandse taal 3. Leerlijnen jonge kind opzetten en uitvoeren 4. Gebruiken leerroutes voor rekenen b. Evaluatie 1. Twee leerkrachten hebben de opleiding ASS afgerond. Zij gaan hun kennis inzetten in de school. Ook in 2016-2017 krijgt dit een vervolg 2. We hebben een keuze gemaakt in welk aanbod we de kinderen gaan geven. We gaan werken met Taalverhaal.nu. In 2016-2017 zullen we hiermee starten en gaandeweg de leerroutes vaststellen. 3. De leerlijnen voor jonge kinderen is ingevoerd. De aansluiting van kleuters naar groep 3 is sterk verbeterd. 4. We zijn gestart met leerroutes rekenen. De kinderen krijgen nu aanbod dat past bij hun opp en uitstroomprofiel. Dit betekent dat kinderen ook groepsdoorbrekend werken. c. Financiën De financiën zijn op orde. De middelen die we tot onze beschikking hebben worden besteed aan het onderwijs. d. Andere relevante zaken We willen graag de schoolpleinen vernieuwen en verbeteren. Er lopen subsidieaanvragen om extra geld te genereren.
Samenwerking met de (V)SO de Steiger krijgt steeds meer vorm. Vanuit het samenwerkingsverband wordt ontschotting van de clusters 3 en 4 en het SBO sterk gestimuleerd. We zien hierin kansen om te benutten. e. Volgend schooljaar Het komende schooljaar moet een aantal zaken nog een vervolg krijgen. Daarnaast pakken we een paar nieuwe onderwerpen op, die in het schoolplan 2015-2019 waren verwoord: 1. Aanbod kunst en cultuur 2. Invoeren methode Taalverhaal.nu 3. Invoeren nieuwe methode Veilig Leren Lezen 4. Aanbod bewegingsonderwijs 5. Aanbod Engels verbeteren 6. Inzetten leerteams Zie voor het volledige plan het schoolplan 2015-2019