Auteur Anne J de Lange Laatst gewijzigd 08 March 2015 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/58281 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave Inleiding Filmpje Opdracht Opdracht 1 Opdracht 2 Verwerking Bronnen Beoordeling Afsluiting Leerkracht Over dit lesmateriaal Pagina 1
Inleiding Hallo klas! Ik ben Piet Pietersen, en ik ben miljonair. Ik heb alles wat mijn hartje begeert. Het enige wat ik nog niet heb, is een pretpark. Alle pretparken die ik heb gezien, missen nog die ene speciale achtbaan. Hierbij heb ik jullie hulp nodig! Filmpje Om wat inspiratie op te doen, heb ik voor jullie een filmpje! Vet hè?! Achtbaan kn.nu/ww.350a7ac (youtu.be) Pagina 2
Opdracht Opdracht 1 Als eerst wil ik wat meer te weten komen over achtbanen. Daarom gaan jullie voor mij antwoorden zoeken op de volgende vragen. De antwoorden op de vragen zijn te vinden op de links die er onder staan. Zorg dat je goed samenwerkt! Type de antwoorden uit in een worddocument. Maak er mooie zinnen van. - Waar staat de snelste achtbaan ter wereld? - Hoe snel gaat die achtbaan? http://www.alletop10lijstjes.nl/10-snelste-achtbanen-ter-wereld/ - Hoe blijft een achtbaan in beweging? http://www.willemwever.nl/vraag_antwoord/wetenschap-techniek/hoe-werkt-eenachtbaan - Waar ontstond het eerste pretpark (kermis)? En hoe zag dat er uit? (hoodstuk 2) - Wat is het oudste pretpark ter wereld? En waar staat het? (hoofdstuk 3) Boek: Wij willen weten, Attractieparken pretparken. Opdracht 2 Nu wil ik graag weten waar alle pretparken liggen in Nederland. Helpen jullie me zoeken? Volg deze stappen, dan komt het helemaal goed. Stap 1. Je krijgt van de juf te horen welk groepje je bent. Onthoud dat. Stap 2. Zoek op op internet in welke Pagina 3
provincie jullie pretpark ligt. Stap 3. Zoek op op internet wáár in de provincie precies het pretpark ligt. (In welk dorp/straat?) Stap 4. Teken de provincie zo goed mogelijk na. Maak gebruik van atlassen. Stap 5. Geef op de kaart duidelijk aan waar het pretpark ligt. Elk groepje zoekt één pretpark op. Als iedereen klaar is, hebben we heel Nederland uitgetekend met daarop de pretparken! Verdeling: - Groepje 1: Efteling - Groepje 2: Slagharen - Groepje 3: Walibi - Groepje 4: Duinrel - Groepje 5: Hellendoorn - Groepje 6: Plopsaland - Groepje 7: Koningin Juliana toren - Groepje 8: Attractiepark toverland - Groepje 9: Familiepark Nienoord - Groepje 10: Attractiepark duinen Zathe - Groepje 11: Familiepretpark mini mundi - Groepje 12 Sprookjes Wonderland Pagina 4
Verwerking Zorg ervoor dat je alle opdrachten af hebt binnen de tijd. Kijk goed op de klok! Als laatste opdracht gaan jullie echt een achtbaan ontwerpen voor mij. En wie weet plaats ik hem dan wel in mijn eigen pretpark! Bedenk samen een naam voor je achtbaan. Eentje die we niet snel vergeten... Pagina 5
Bronnen http://www.alletop10lijstjes.nl/10-snelste-achtbanen-ter-wereld/ http://www.willemwever.nl/vraag_antwoord/wetenschap-techniek/hoe-werkt-eenachtbaan C. Bruggink. Wij willen weten. Attractieparken/pretparken. Arnhem: Uitgeverij Ellessy. Pagina 6
Beoordeling Op deze punten worden jullie beoordeeld. Let hier op tijdens het maken van de opdrachten! - De antwoorden op mijn vragen kloppen. - Per groepje heb je allemaal even veel werk gedaan. - De samenwerking verloopt goed. - Het pretpark ligt op de goede plek in de juiste provincie. - De opdrachten zijn af binnen de tijd. - De achtbaan kan blijven staan. Bonuspunten: - De vragen zijn uitgebreid beantwoord. - De provincie ziet er netjes uit, met veel details. - De achtbaan is versierd. Pagina 7
Afsluiting Jullie gaan met z'n allen achtbanen bouwen. Daarna bekijken jullie die van elkaar. Welke zou het meest geschikt zijn voor mij? Welke kan er zo in mijn pretpark komen te staan? Wie heeft er goed samengewerkt? Hoe ging dat? Waarom ging het goed? Pagina 8
Leerkracht Groepjes maken. 10 van 2 en 2 van 3. Zelf omtrek maken van de provincies. De leerlingen tekenen ze in. Bosatlassen, kaarten, boeken over pretparken mee. Nummer de groepjes van 1 t/m 12 voor de provincies. Deel de tijd in voor achter de computer. (2 x 1/2 uur) Dag 1: opening van de opdracht. Dag 2: 1,5 de tijd. Alle groepjes 1/2 uur achter de computer voor de opdrachten. + provincie tekenen Dag 3: 1,5 uur de tijd. Alle groepjes 1/2 uur achter de computer voor de opdrachten. + provincie afmaken Dag 4: 1,5 uur de tijd om achtbanen te bouwen. Daarna reflecteren. Pagina 9
Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Anne J de Lange Laatst gewijzigd 08 March 2015 om 12:10 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 0 uur en 50 minuten Bronnen Bron Type Achtbaan http://youtu.be/apovog03wcw Link Pagina 10