Lijst Mogelijke ondersteuningsmogelijkheden

Vergelijkbare documenten
Kaartenset in gesprek met burgerinitiatieven

Onderwijskundige Visie

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT

Personeel gezocht! binden, boeien en betrekken van generatie Y

Redactie: Maaike Kluft en Corrie van Dam Eindredactie: afdeling communicatie Movisie Vormgeving: Ontwerpburo Suggestie en Illusie Drukwerk: Libertas

Thermometer leerkrachthandelen

In je element met wie je bent!

Gesprekswijzer Duurzame Inzetbaarheid

Besmet de cultuur Karin Verhaest en Herwig Deconinck voor

Welkom in het Horizon College

Gezinsconferentie 2019 Burgerinitiatieven voor gezinnen, door gezinnen

RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure

De werkplek biedt een klimaat waarin een werkplekstudent kan leren en groeien.

Hoe kunt u passende sturing en ruimte geven aan uw team?

Kenmerken verbindende en versterkende hulpverleningsrelatie

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

Leidraad voor omgaan met initiatieven van inwoners of van de gemeente. Korte versie

De route van secretaresse naar VAKvrouw van de toekomst

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

Burgerkracht in het Groen Relatie burgerinitiatieven en gemeenten

Grenzen verkennen. in het samenspel tussen informele en formele zorg. datum door. 16 juni 2017 Cecil Scholten

Deze steekkaarten met tips rond competenties:

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

Elementen van een professionele leergemeenschap

Sessie: Goede medewerkers vasthouden.

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

1STE WERKAVOND. Werken met Talent in het Onderwijs

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE

Uitwerkingen van Brainpower sessies

Rapportage Droombaan. BIJ Voorbeeld. Naam: Datum:

INLEIDING DE KLEINE PRINS MOTIVATIE ZET MENSEN IN BEWEGING

Wijzer Werven. Friend- and Fundraising Skills. Lambert Mutsaers

Wil je snel gaan? Reis alleen. Wil je ver komen? Reis samen!

27/2/2019 Vrijwilligerswerk: (er)vaar je mee? 1

Doe mee & maak elkaar sterk!

WERKEN IN DE HORECA VOOR WERKNEMERS

Ontdek jezelf. En je vak. Ik ben het ID

Hoe betrek je succesvol een potentiële gever bij je organisatie? Wijzer Werven

Workshop Vrijwilligers werven

Leonie Linssen

Eigen en WIJze buurten

Coachingstraject Participatie. Mechelen, 20 juni 2017

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

Gastvrijheid. Training 3

! Laat u inspireren en ga de uitdaging aan! ! Stel uzelf de vraag wat het kan opleveren en waar mogelijkheden liggen!

PERSOONLIJK LEIDERSCHAP

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen

Samenvatting Perpetuum Leiderschaps Dialoog 15 juni 2016

Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw

Aanbevelingen voor scholen. Visie. Onderwijs

ACTIEF TOEZICHT. Informeren en structurele maatregelen

Hoe vind ik mijn droombaan?

FITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK TALENT WERKGEVER MEDEWERKER. juiste talent selecteren. plek die écht bij je past

GOUDEN REGELS STIGMA EN WOORDVOERING

Vastgesteld november Visie op Leren

Als docent werk je vanuit een positie van autoriteit, als trainer vanuit een positie van gelijkwaardigheid

Interne mobiliteit Karin Verhaest en Herwig Deconinck voor

HOE GEEF IK DE WEEK VORM? Handvatten voor de invulling van een werkplek tijdens de Week van de Mobiliteit

EFFECTIEF LEIDERSCHAP IN DE NIEUWE ECONOMIE

Meer verantwoordelijkheid binnen de docententeams. Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte

Wat houdt medewerker-engagement in? blz 7. Wie zet engagement op de agenda? blz 10. Concrete engagement tools ontbreken blz 14

UITBLINKEN! HOE HOOG KAN JOUW LAT?

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

Wij medewerkers & wij leerlingen van Stad & Esch maken samen de plek waar ontdekken en leren als vanzelf gaat. Welkom 21e eeuw.

Competentiemeter Zelfsturing

vaardigheden - 21st century skills

ver an de ring in uitvoering coaching intervisie training

WORKSHOP WERKGELUK ALS BASIS VOOR JE HR-BELEID ROY KREEFTMEIJER LIEKE BOSCH / 23 MEI 2019

Jouw Creatiedagboek! Noteer een maand lang al jouw verlangens, je acties en de synchrone gebeurtenissen en houd je resultaten bij.

Kapitaliseren van verborgen potentieel

Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten

> Wanneer was jouw team een krak in daadkracht? > Waarom kies je specifiek voor dit voorbeeld (hoe kwam de daadkracht tot uiting)?

Training: (gast)psychologie

JOUW FOTO LOGBOEK VAN: NAAM:... ORGANISATIE:... ADRES:... POSTCODE:... PLAATS:... TELEFOON: SIEN Persoonlijk logboek

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Stap 1 : Het loopbaangesprek

Geestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep

Federaal Agentschap voor de Veiligheid van de Voedselketen

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Informatiebijeenkomst

Doelgericht werken aan (denk)vaardigheden, inclusief portfolio?

Samen voor een sociale stad

Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving

Stedelijke milieuraad Sint-Niklaas. Stramin

Virbo 19/03/2014 Mensen en Cultuur - Weerstand

Voor de Jeugddag. Gea de Jong, Programma manager innovatie Sociaal Domein. Chanelle Llobera, Junior beleidsmedewerker.

COACHING OP DE WERKPLEK

ALLE HENS AAN DEK! Kris Van den Branden Centrum voor Taal en onderwijs

uw pro-actieve partner in financiële- en verzekeringsoplossingen

MAAK HET MEE! Beleidsplan

Signaalkaart Werkgeluk

Hoe kun je meertalige ouders bereiken en ondersteunen? Tips voor schoolteams

Verkenning regionale loopbaanversneller. Presentatie Voorzittersoverleg 28 maart 2019

Transcriptie:

Lijst Mogelijke ondersteuningsmogelijkheden Heb vertrouwen in wat burgers (samen) kunnen. Schenk vertrouwen. Creëer wederzijds vertrouwen. Stel je niet defensief op, voel je niet tekort gedaan. Waardeer het initiatief (groot of klein, realistisch, uitvoerbaar of niet). Erken de verantwoordelijkheid van burgers. Werk samen met burgers op basis van gelijkwaardigheid en wederkerigheid. Sta open voor verandering, andere thema s, andere plekken Sta open voor de tijdelijkheid van een initiatief Laat je verwachtingen los Plaats initiatieven niet in een hokje. Geef burgers vrijheid om hun ding te doen (om zich niet bij jouw organisatie aan te sluiten) 1

Durf je kwetsbaar op te stellen, heb geduld. Wees aanwezig, nabij, present, beschikbaar en betrokken. Wees oprecht geïnteresseerd. Neem de tijd om te luisteren en stel vragen. Steun burgers wanneer iets misloopt of anders loopt. Neem een afwachtende houding aan (slim niets doen). Laat de verantwoordelijkheid en het initiatief bij de burgers/initiatiefnemers. Geef burgers ruimte om naar eigen inzicht het initiatief vorm te geven. Laat los. Wees bereid jouw ervaring, kennis, netwerk te delen. Deel (ervaring, kennis, netwerk, contacten ) 2

Werk flexibel Durf risico s nemen Durf fouten te maken Laat je door burgerinitiatieven (fundamenteel) in vraag stellen Sta open om daar iets mee aan te vangen Wees een betrouwbare en transparante partner Zorg voor heldere communicatie en beslissingen. Laat initiatiefnemers duidelijk weten wat (nu, ooit of nooit) kan. Werk verbindend Denk en handel in partnerschap 3

Ondersteun en stimuleer eigenaarschap bij burgers en de competenties die daarvoor nodig zijn Verhoud je tot hun eigenaarschap. Hierbij bestaan er verschillende opties: laat het eigenaarschap bij de burgers, stel je ten dienste van het initiatief, word co- eigenaar of haal het initiatief binnen je eigen organisatie Stimuleer en ondersteun verantwoordelijkheid bij burgers. Ondersteun en stimuleer talenten van burgers. Breng talenten, mogelijkheden en krachten samen. Bied burgers en burgerinitiatieven ruimte om hun ding te doen Speel in op de passie en gedrevenheid van burgers, wat hen boeit, interesseert en wat hun behoeften zijn Motiveer burgers 4

Hou rekening met de leefwereld van burgers, de context van initiatieven, heb aandacht voor het volledige verhaal (vertrek niet vanuit een problematiek). Bied ruimte voor initiatief Stimuleer initiatief Probeer burgers niet te binden (aan je organisatie, aan je doelstellingen). Ga een relevante verbinding aan met aan burgerinitiatieven. Werk op het ritme van de burgers (soms jagen ze aan, soms moet je het tempo vertragen om dingen een kans te geven) Daag uit tot co- creatie, stimuleer samen werken, samen creëren. Verhoud je tot co- creatie (Faciliteer en medieer je co- creatie of ben je een partner in co- creatie?). 5

Versterk de stemmen van burgers en hun initiatieven Versterk de slagkracht van burgers en hun initiatieven Organiseer momenten waarop burgers hun netwerk kunnen uitbreiden en met relevante personen/partners in contact kunnen komen. Breng mensen actief met elkaar in contact. Doe een beroep op het netwerk van burgers. Organiseer betekenisvolle en informele ontmoetingsmomenten. Breng burgers samen op informele momenten, feesten... Breng talenten, mogelijkheden en krachten samen. Organiseer leernetwerken, creëer contexten voor sociaal leren, faciliteer processen van sociaal leren. Breng burgers samen op momenten waar ze van elkaar kunnen leren. Breng de juiste mensen met elkaar in contact, breng mogelijke trekkers samen. 6

Deel relevant(e) expertise, informatie, ervaring, competenties, talenten, krachten, netwerk, materialen, diensten. Deel informatie zonder initiatieven aan je eigen organisatie te binden. Onderhoud zelf een breed, open en relevant netwerk (kijk rond wie rond welke thema s actief is; zorg dat mensen jou kennen en weten waarvoor ze bij jou terecht kunnen). Onderhoud je kennis met betrekking tot de sociale kaart en verwijs initiatieven door indien dit relevant is. Houd een overzicht over de verschillende actoren op micro-, meso- en macroniveaus en biedt deze informatie aan initiatieven indien dit relevant is. Kijk over de grenzen van uw eigen taak/afdeling/ heen. Houd het grote plaatje voor ogen. Bied ruimte. Bied lege ruimte, ruimte waar iets kan bloeien en groeien. Stimuleer initiatieven om (publieke) ruimte in te nemen. Bied plekken, ruimtes of condities waar initiatieven kunnen ontstaan en bloeien. Bied ruimte voor talenten, mogelijkheden, krachten van mensen, initiatief en eigenaarschap. 7

Creëer een veilige omgeving waar men samen stress en onzekerheid te boven kan komen, waar voorlopigheid getoond kan worden, waar experimenteren en risico s nemen mogelijk wordt. Waar een uitlaatklep is voor verontwaardiging. Stimuleer experimenteren. Moedig burgers aan om andere/nieuwe dingen uit te proberen. Biedt ruimte waar iets nieuws kan ontstaan, waar verbeelding kan bloeien. Geef burgers de ruimte om risico s te nemen, om te leren uit fouten. Schep veilige experimenteerruimte. Geef tijd Bied initiatieven voldoende tijd om te groeien, te ontwikkelen Wees beschikbaar op tijden die van belang zijn voor het initiatief, wees flexibel met openingstijden en beschikbaarheid. Moedig burgers aan om (nieuw) initiatief te nemen, geef prikkels zodat mensen initiatieven nemen, creëer ruimte voor initiatief. Parachuteer mogelijkheden tot initiatief. Creëer uitdagingen, uitdagende contexten. Prikkel burgers en daag mensen uit. 8

Voorzie initiatieven van (relevante) hulpmiddelen (b.v. kennis, geld, diensten, vaardigheden, experimenteerruimte, vrijstelling van regels ). Ondersteun initiatieven, maar maak hen niet afhankelijk. Belemmer niet met formele procedures, protocollen of traag draaiende administratieve molens. Neem formalisering, organisatorische en administratieve last weg. Zoek mee naar draagkracht. Stel niet teveel eisen of voorwaarden aan initiatieven. Maak burgerinitiatieven zichtbaar Organiseer een loket, ideeënbus, stel je op als aanspreekpunt zodat burgers weten waar ze met vragen met betrekking tot hun initiatieven terecht kunnen. Organiseer een vormingsmoment Initiatief nemen als burger hoe doe je dat? Maak een database met burgerinitiatieven ter inspiratie voor andere initiatieven. Jaag het initiatief aan op momenten dat er behoefte is aan een beetje extra energie. Werk op het ritme van de initiatiefnemers. 9

Zoek actief naar initiatieven, early adaptors, initiatiefnemers, trekkers, voorlopers, naar mensen die iets willen doen, moeten doen, goesting hebben, de nood ervaren om iets te doen. Breng voldoende trekkers samen. Inspireer met goede praktijken, succesverhalen, prikkel de verbeelding Pas geen good practices toe, copy paste niet, maar puzzel mee met het initiatief vanuit de specifieke context Maak succeservaringen zichtbaar. Vier samen successen en succeservaringen. Bied opties Bied een uitlaatklep voor verontwaardiging. Bied handelingsopties na verontwaardiging. Bied enthousiasme een vervolg, handelingsopties 10