Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls DEELNEMER PERSOONSGEGEVENS LEERLING NAAM GEBOORTEDATUM BURGER SERVICE NUMMER NATIONALITEIT ADRESGEGEVENS LEERLING ADRES POSTCODE EN WOONPLAATS E-MAILADRES TELEFOONNUMMER MOBIEL TELEFOONNUMMER GEGEVENS OUDERS/VERZORGERS NAAM ADRES POSTCODE EN WOONPLAATS TELEFOONNUMMER E-MAILADRES GEGEVENS BEWINDVOERDER (indien van toepassing) NAAM INSTELLING NAAM CONTACTPERSOON ADRES POSTCODE EN WOONPLAATS TELEFOONNUMMER E-MAILADRES WOON- EN THUISOMGEVING WOONSITUATIE GEZINSSAMENSTELLING VERVOERSSITUATIE AANVULLENDE INFORMATIE ALGEMEEN BESCHERMENDE EN/OF BELEMMERENDE FACTOREN ZICHT EN GEHOOR FIJNE MOTORIEK GROVE MOTORIEK FYSIEKE GESTELDHEID ZIEKTE / STOORNIS / SYNDROOM MEDICIJNGEBRUIK THERAPIE / REVALIDATIE HULPMIDDELEN 4-5-2011 1 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls OPP ALGEMENE BESCHRIJVING VAN HET ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF Beschrijving van het perspectief van de leerling in termen van uitstroommogelijkheden en daartoe bijdragende kennis, vaardigheden, houding en de daarvoor benodigde ondersteuning AARD VAN UITSTROOM WERKEN WONEN EN VRIJE TIJD BURGERSCHAP LEERGEBIEDEN (COGNITIEF) 4-5-2011 2 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls PARTICIPATIE ALGEMENE BESCHRIJVING LEERLING COGNITIEF SOCIAAL - EMOTIONEEL MOTORISCH PRAKTISCH / WERKHOUDING ONTWIKKELMOGELIJKHEDEN KENNIS EN ERVARING LEERLING ONDERWIJS / OPLEIDING ARBEID OVERIG VISIE EN ZELFBEELD LEERLING OP PARTICIPATIE WERKEN WONEN VRIJE TIJD OMSCHRIJVING ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE BIJ PARTICIPATIE WERKEN WONEN VRIJE TIJD 4-5-2011 3 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls WERKEN BESCHRIJVING WERKVELD- EN BEROEPENORIËNTATIE WIJZE VAN VERKENNING ARBEIDSMOGELIJKHEDEN RESULTATEN / UITKOMSTEN VERLOOP BEROEPSKEUZE-PROCES BESCHRIJVING VAN DE STAGE (S) Per stage een beschrijving van het soort stage, de stageomgeving, de uitgevoerde werkzaamheden en de resultaten STAGE 1 STAGE 2 STAGE 3 BESCHRIJVING VAN (TIJDENS DE STAGE) UITGEVOERDE WERKPROCESSEN Een werkproces is een afgebakend geheel van beroepshandelingen met een begin, een eind en een resultaat WERKPROCES 1 WERKPROCES 2 WERKPROCES 3 BESCHRIJVING VAN HET NIVEAU VAN ONTWIKKELDE COMPETENTIES De competenties komen overeen met de competenties, zoals beschreven in kerndoel 3 van de Voorbereiding op arbeid uit de WEC en zijn ontleend aan de competenties zoals deze in het mbo gebruikt worden SAMENWERKEN EN OVERLEGGEN INSTRUCTIES EN PROCEDURES OPVOLGEN MIDDELEN EN MATERIALEN INZETTEN PLANNEN EN ORGANISEREN KWALITEIT LEVEREN ETHISCH EN INTEGER HANDELEN OMGAAN MET VERANDERINGEN EN AANPASSEN MET DRUK EN TEGENSLAG OMGAAN SPECIFIEKE BEROEPS-COMPETENTIES PER BRANCHE OF SECTOR BESCHRIJVING VAN BEHAALDE CERTIFICATEN ERKENDE CERTIFICATEN NIET ERKENDE CERTIFICATEN 4-5-2011 4 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls WERKEN ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF OP HET GEBIED VAN WERK Beschrijving van het uitzicht van de leerling op werk of dagbesteding en de voorwaarden waaronder dit bereikt kan worden AARD VAN UITSTROOM WERKCAPACITEIT BEDRIJF, WERK, ACTIVITEITEN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE (MATERIEEL EN SOCIAAL) VOORWAARDEN VOOR ARBEIDSPARTICIPATIE 4-5-2011 5 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls WONEN EN VT BESCHRIJVING VAN HET NIVEAU VAN ZELFREDZAAMHEID WONEN Benoem per punt de competenties van de leerling, waaronder de sociale en communicatieve competenties; de mate van zelfstandigheid; de eventuele ondersteuningsbehoefte of begeleidingsbehoefte ZORG VOOR VOEDING ZORG VOOR DE EIGEN GEZONDHEID ZORG VOOR PERSOONLIJKE HYGIËNE EN KLEDING BEHEER VAN EIGEN FINANCIËN EN ADMINISTRATIE MOBILITEIT, WAARONDER REIZEN WOON- WERKVERKEER ZORG VOOR WOONOMGEVING ZORG VOOR PLANTEN EN DIEREN IN DE WOON-OMGEVING BESCHRIJVING VAN HET NIVEAU VAN ZELFREDZAAMHEID VRIJE TIJD Benoem per punt de competenties van de leerling, waaronder de sociale en communicatieve competenties; de mate van zelfstandigheid; de eventuele ondersteuningsbehoefte of begeleidingsbehoefte SOCIALE CONTACTEN EN UITGAAN HOBBY EN/OF SPORT OMGAAN MET (SOCIALE) MEDIA ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF OP HET GEBIED VAN WONEN EN VRIJE TIJD Beschrijving van het perspectief van de leerling in de woon- en vrije tijdssituatie en de voorwaarden waaronder dit bereikt kan worden AARD VAN UITSTROOM BESCHERMENDE FACTOREN WONEN BELEMMERENDE FACTOREN WONEN BESCHERMENDE FACTOREN VRIJE TIJD BELEMMERENDE FACTOREN VRIJE TIJD 4-5-2011 6 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls BURGERSCHAP BESCHRIJVING VAN HET NIVEAU VAN BURGERSCHAP Benoem per punt de competenties van de leerling, waaronder de sociale en communicatieve competenties; de mate van zelfstandigheid; de eventuele ondersteuningsbehoefte of begeleidingsbehoefte BEÏNVLOEDEN EIGEN ONTWIKKELING EN TOEKOMST ROL ALS ACTIEF BURGER ROL ALS (KRITISCH EN BEWUST) CONSUMENT ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF OP HET GEBIED VAN BURGERSCHAP Beschrijving van het perspectief van de leerling op volwaardig burgerschap en de voorwaarden waaronder dit bereikt kan worden NIVEAU BIJ UITSTROOM 4-5-2011 7 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls LEERGEBIEDEN Leergebied Nederlandse taal en communicatie Beschrijving van het niveau dat de leerling bereikt heeft in relatie tot het referentieniveau 1F (Meijerink) LUISTEREN GESPREKKEN VOEREN EN SPREKEN LEZEN SCHRIJVEN STRATEGISCHE VAARDIGHEDEN Leergebied Rekenen / wiskunde Beschrijving van het niveau dat de leerling bereikt heeft in relatie tot het referentieniveau 1F/1S (Meijerink) REKENEN MET GETALLEN VERHOUDINGEN METEN EN MEETKUNDE (MATEN, GROOTHEDEN, TIJD, GELD) VERBANDEN Leergebied Engels Beschrijving van het niveau dat de leerling bereikt heeft in relatie tot het referentieniveau A1 (ERK) LUISTEREN GESPREKKEN VOEREN EN SPREKEN LEZEN SCHRIJVEN STRATEGISCHE VAARDIGHEDEN ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF OP HET GEBIED VAN (COGNITIEVE) LEERGEBIEDEN Beschrijving van het perspectief van de leerling op volwaardig burgerschap en de voorwaarden waaronder dit bereikt kan NIVEAU BIJ UITSTROOM 4-5-2011 8 van 9
Transitie- en participatieplan ITPP deelnemernaam.xls ONDERTEKENING AKKOORDVERKLARING INHOUD OVERGANGSDOCUMENT LEERLING DATUM HANDTEKENING AKKOORDVERKLARING INHOUD OVERGANGSDOCUMENT OUDERS / VERZORGERS DATUM HANDTEKENING AKKOORDVERKLARING INHOUD OVERGANGSDOCUMENT BEWINDVOERDER DATUM HANDTEKENING TOESTEMMINGSVERKLARING OVERDRACHT GEGEVENS Ondergetekende(n) verlenen hierbij toestemming aan de school om de gegevens en informatie uit dit document over te dragen aan: Werkgevers Re-integratie- en jobcoachorganisaties UWV Gemeente MEE Zorginstellingen/Zorgverleners Anders, NL. DATUM LEERLING OUDERS / VERZORGERS BEWINDVOERDER 4-5-2011 9 van 9