De organisatie als systeem

Vergelijkbare documenten
Programma van vanmiddag

Interveniëren en veranderen

Communiceren en Improviseren. Omgaan met dynamiek en complexiteit bij de ontwikkeling en implementatie van een gezondheidsinterventie W.M.A.

Systemisch kijken. Effectief samenwerken aan maatschappelijke vraagstukken en diepgaand collectief leren en vernieuwen mogelijk maken

Stedelijk netwerken en de verhouding met de publieke. sector. Filip De Rynck. Hogeschool Gent

De organisatie als systeem

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Dynamisch evenwicht

omgeving input throughput output systeem feedbackloop

Een goed proces is de beste interventie:

Variatie in organisaties

Gesprekken zonder einde

De opgave voor de publieke gezondheid verandert. en dus ook die voor onderzoekers! Karien Stronks Sociale Geneeskunde AMC/UvA

Stellingen en uitleg over talentgerichte ontwikkeling op de basisschool

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Voortplanting

Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving

De geestelijke gezondheidszorg als complex adaptief systeem. Anja Declercq

factsheet Valuedriven Proces Interventions !! In deze factsheet:

MEDEZEGGENSCHAP EN SUCCESFACTOREN. Ruysdael onderzoek 2015

Veranderen voor veiligheid Hoe doe je dat eigenlijk?

VOORWOORD 7 LEESWIJZER 9 DEEL I ACHTERGROND 11

The Governance of Adaptation to Climate Change

( Verantwoord ) Beleidsvoerend Vermogen

Opleidingsprofiel MPPM

Zingeving & Psychische Gezondheidszorg

Organisatie principes

Keurmerk: Duurzame school

Hoe kan de ontwikkeling van ervaringswerk en -kennis een participatieve jeugdhulp versterken?

Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject

WIE? WAT? WAAROM? HUMANE. wetenschappen. Infodocument voor ouders en leerlingen, door het GO! Atheneum Vilvoorde.

Factoren van duurzaam beweeggedrag voor vrouwen van niet-westerse herkomst

HET CO-CREATIEF PROCES

PASSEND ONDERWIJSONDERZOEK SAMEN ONDERZOEKEND LEREN. José van Loo

Bezield en Ondernemend Leiderschap

Competentieprofiel voor coaches

Hoe omgaan met complexiteit?

Oplossingsgericht en waarderend coachen.

Impactgericht werken in de sector van het sociaalcultureel

Cognitieve interdisciplinaire vaardigheden in hoger onderwijs voor DO

Christina van der Feltz-Cornelis en Willem van Tilburg

Snel, zorgvuldig en zorgeloos reorganiseren met de Q-Reorganisatie Methode

Unified Modeling Language ACTIVITY DIAGRAMS

COCREATIE. in straten, wijken, dorpen en gemeenten. #kwadraet

Leidraad Group Model Building

Empowerment van (kinder) psychiatrische verpleegkundigen

Ecosystemdiensten: een concept voor duurzame landschapsplanning en -ontwikkeling

De Tango methode. Eelke Wielinga

Aansluiting op het actuele curriculum (2014)

Persoonsvorming en identiteitsontwikkeling: (hoe) doe je dat op school?

Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Evolutie

MANIFEST NOVI NAAR EEN NIEUW NEDER LAND

Community Care en relationeel burgerschap: een uitdaging. Greet Demesmaeker - Wim Van Tongel

Factsheet Training Project Leadership Simulatie (PLS)

Openbaar en betekenisvol: wij dagen de 21 e eeuw uit!

De nul ongevallen visie: een commitment strategie voor veiligheid

Workshop Waarden. Hanneke Kennes Performance Coaching Anneke Oude Kotte Godiva. 2 december 2010

ZELFSTURENDE TEAMS ENKELE THEORIEËN TER OVERDENKING EEUWKE BREMMER, MARK NIJSSEN & ERNST JAN REITSMA 6 NOVEMBER 2014

Praktijk van het competentiebeleid in KMO s

VAN ZORG NAAR PREVENTIE

Opdrachtsverklaring Missie - Visie

Studieweek Systemen 2017

onderzoek in transitie?

Post HBO opleiding Management in Zorg en Welzijn

Kinderopvang in transitie. Derk Loorbach, Zeist,

Zin in pionieren. Duurzaam pionieren in het onderwijs. SOK-congres 7 juni Zin in SOK congres Vrijdag 7 juni 2019, Affligem

Examenprogramma biologie havo

PLATOS colloquium 2013 Het gebruik van modellen in een veranderende samenleving

Leidinggeven aan co-creërend veranderen

Systemisch werken in het verpleeghuis

Anders kijken, anders leren, anders doen

Examenprogramma biologie vwo

Circulaire Economie en Meervoudige Waardecreatie

BlueDolphin. ValueBlue

Transactionele Analyse. Begrijpen en beïnvloeden. Nederlandse Vereniging voor Transactionele Analyse

Integraal coachen. Meedenken en faciliteren bij ambities, dilemma s of problemen op de werkvloer

Waarderend Veranderen Richting Diversiteit aan de Universiteit

Cultuur, macht(hebbers) en veiligheid Frank Guldenmund, Sectie Veiligheidskunde, TUD

Dinsdag. Observingday

Visie op kenniscocreatie in KAP Water gedeeld beeld, vervolgstappen en afspraken

Bijenvolk of organisatie?

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties

Van een geïntegreerde visie naar methodische handelingsprincipes

Wonen Doe Je Thuis: inhoudelijk kader van Combinatie Jeugdzorg

Netwerken in de gezondheids- en welzijnszorg. Nele Van Tomme Prof. dr. Joris Voets Prof. dr. Koen Verhoest

Beken Kleur Gooi je troeven op tafel. handleiding

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN

De interne communicatieadviseur

INFORMATIE LIFELONG OVER SOEVEREINITEIT. +31 (0) Wil je met respect behandeld worden en anderen met respect behandelen?

HET POLICY LAB. Tjerk Timan. ScienceWorks 25 mei 2018

Geloof je het zelf? Waardengedreven organiseren

Ecologie van het leren

Welkom in het Horizon College

Het volwassenenonderwijs en levenslang leren: een krachtige synergie

Is er ander leiderschap nodig in de logistiek?

Bkkc connects. Kansen voor opdrachtgeverschap TABO GOUDSWAARD

Programma. Tussen bedoelde insluiting en onbedoelde uitsluiting. Een capability evaluatiekader voor sociale interventies

F O C U S O P G R O E I V A N J E B E D R I J F

21 e eeuw vaardigheden

K R A S COMPETENTIEDESIGN

Aardrijkskunde inhouden (PO-havo/vwo)

De verenigingsleiders van de toekomst. KNLTB Jaarcongres

Transcriptie:

De organisatie als systeem 1 De organisatie als systeem Verder uitgewerkt in het boek Meer dan de Som der Delen. Systeemdenkers over organiseren en veranderen Brechtje Kessener Leike van Oss 2 www.organisatievragen.nl 1

3 Harde-systeembenaderingen Een systeem bestaat uit (het model van) de productiefunctie en haar besturing Gaat uit van contingentie tussen systeem en omgeving Biedt methoden om het systeem te ontwerpen obv te definiëren gedrag (output) en normen Kenmerkende woorden: variabelen, (zelf)sturing, feedback, dempen, versterken, control (plakken en knippen) Belangrijkste stromingen applied systems thinking in Operational Research and the Management Sciences (ORMS): OR (operational research), SA (system analysis), SE (system engineering) Gericht op ontwerpen en inrichten van productie en besturing van een organisatie 4 www.organisatievragen.nl 2

5 Systeemdynamica Het systeem is een (model van het) complex en dynamisch verschijnsel Gaat uit van veel factoren, een diversiteit van relaties (circulair, tijdsvertraging) en stabiliserende en versterkende relatiepatronen in een causaal diagram van variabelen en hun relaties Expertmatig en participatief te gebruiken methoden op basis van causale diagramman Bekend geworden door ontwikkeling van system archetypes Gericht op het in beeld brengen van interne systeem-dynamiek en het voorspellen effect van veranderingen 6 www.organisatievragen.nl 3

7 Zachte-systeembenaderingen Human activity systems bestaan uit intentionele mensen, activiteiten en relaties, inclusief de mensen die het definiëren Erkenning van verschillende wereldbeelden Problematiek bij spanning tussen de elementen e/o bij verschillende systeempercepties Action research/ learning: mbv een organisatiemodel, tekenmethode en stappenplan de organisatie onderzoeken en verbeteren Gericht op participatie systeemdeelnemers Gericht op betekenissen delen en draagvlak creëren Gericht op inrichten organisaties op (gedeelde) betekenis 8 www.organisatievragen.nl 4

9 Sociaal construeren Het systeem is een (zijn) sociale configuratie(s) van mensen, constructen, acties en interacties DE werkelijkheid bestaat niet, alles wat betekenisvol is, is onderdeel van het systeem Betekenisgeving is een doorlopend sociaal proces gericht op ambiguïteitsreductie en creëren van duidelijkheid (robuustheid) Interventiemogelijkheden in construeren, deconstrueren en configureren Gericht op omgaan met de robuustheid van de organisatie en (de)construeren van betekenissen 10 www.organisatievragen.nl 5

11 Groepsdynamische benaderingen Het systeem bestaat uit groep(en) mensen met patronen in hun gedrag, relaties, interacties en rollen Erkenning en bespreekbaar maken van het onbewuste, irrationele, conflictueuze Focus op patronen in communicatie en betrekkingen tussen mensen Aandacht voor relaties tussen mentale processen, individueel gedrag, groepsgedrag en organisatiestructuur Mentale vermogen om te denken in systemen Gericht op wat er gebeurt binnen en tussen (groepen) mensen; met de groep werken aan de groep 12 www.organisatievragen.nl 6

13 Holistische systeembenaderingen De hele wereld is een systeem van geneste subsystemen met een inherente ordening en evolutionaire ontwikkeling Fenomenologisch gevonden, a priori toegepaste orde Heilzame leidende principes voor deel en geheel: compleet zijn; wisselwerking; intrinsieke ordening; hun bestemming/telos bereiken Gericht op herkennen en opheffen van verstoringen in de ontwikkeling van het systeem 14 www.organisatievragen.nl 7

15 Complex-deterministisch-systeembenadering Het systeem beweegt tussen orde en chaos, waar het zich naartoe beweegt is begrensd toeval Fases van orde, ontwikkeling en chaos Padafhankelijkheid en invloed van verleden Impact van kleine veranderingen op lange termijn is onvoorspelbaar Gericht op beïnvloeden van de beweging van het systeem door fasespecifiek interveniëren 16 www.organisatievragen.nl 8

17 Complex-adaptieve-systeembenaderingen Het systeem is een geheel dat zichzelf organiseert CAS: vermogen tot zelforganisatie/ onder gunstige condities emergeren organiseerpatronen Autopoiese: zelfreproducerend vermogen levende systemen De grens is zowel open voor het een, als gesloten voor het ander Gericht op creëren condities voor zelforganisatie 18 www.organisatievragen.nl 9

19 Kritische systeembenaderingen Het systeem is de gemeenschap waarbinnen door in- en uitsluiting subsystemen zijn ontstaan Aandacht voor machtsverdeling en wat er ook nog gebeurt Streven naar rechtvaardiger systeem - normatieve positie systeemdenker Streven naar participatie en emancipatie alle betrokkenen Methodologisch/theoretisch pluralisme Gericht op zien en doorbreken van in het systeem ingebouwde machtspatronen tussen meer- en minder machtigen 20 www.organisatievragen.nl 10

21 Systeemtransitie benaderingen Het systeem is de samenleving bestaande uit verschillende regimes (samenhang sociaal, psychisch, materieel, institutioneel, technologisch aspect) Gelaagde samenhang landschap, regimes en niches Betrokken positie in maatschappelijke context: zoeken naar manieren om transitie(s) van regime te versnellen Benutten inzichten uit verschillende benaderingeno.a op socio-technische, complex adaptieve systemen maar ook governance/insitutionele theorieën Gericht op versnellen systeemtransities Gericht op organisatiepositionering in maatschappelijke context 22 www.organisatievragen.nl 11

23 Complex-responsieve-systeembenaderingen Systemen bestaan niet, er zijn alleen interactie-processen tussen mensen Het gaat om wat er in het hier-en-nu gebeurt Ontstaan van emergente kennis uit interactie Toevallige ontmoetingen als plaats voor creatie Organisaties zijn alleen te kennen aan de verhalen die erover verteld worden Gericht op leren en laten ontstaan van kennis uit interacties tussen mensen 24 www.organisatievragen.nl 12