Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Voortplanting

Transcriptie

1 Biologie inhouden (PO-havo/vwo): Voortplanting kerndoelen primair onderwijs kerndoelen onderbouw havo bovenbouw exameneenheden vwo bovenbouw exameneenheden 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen. 41: De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen. 29: De leerling leert kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in sleutelbegrippen uit het gebied van de levende en niet- levende natuur, en leert deze sleutelbegrippen te verbinden met situaties in het dagelijks leven. 30: De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden. 31: De leerling leert o.a. door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en nietlevende natuur en hun relatie met omgeving en milieu. 32: De leerling leert te werken met theorieën en modellen door onderzoek te doen naar natuurkundige en scheikundige verschijnselen als elektriciteit, geluid, licht, beweging, energie en materie. 35: De leerling leert over zorg en leert zorgen voor zichzelf, anderen en zijn omgeving, en hoe hij de veiligheid van zichzelf en anderen in verschillende leefsituaties (wonen, leren, werken, uitgaan, verkeer) positief kan beïnvloeden BI/H Domein C: Zelforganisatie Subdomein C1: len 25. De kandidaat kan genexpressie en differentiatie ten het gebied van energie en gezondheid van len verloopt. Subdomein C2: het 26. De kandidaat kan concept levenscyclus van n verloopt en verklaren op welke wijze verstoringen van de ontwikkeling ontstaan, kunnen worden voorkomen en worden Subdomein C3: 27. De kandidaat kan dynamiek en evenwicht ten minste in van duurzaamheid en wereldbeeld benoemen op zich kunnen ontwikkelen en beargumenteren met welke maatregelen de mens de zelforganisatie van beïnvloedt. BI/H Domein D: Interactie Subdomein D1: Moleculaire interactie 28. De kandidaat kan genregulatie met wijze de moleculaire regulatie plaatsvindt. Subdomein D2: Gedrag 29. De kandidaat kan communicatie, len verloopt en van het energie, wijze Domein D: Interactie Subdomein D1: Moleculaire interactie 28. De kandidaat kan genregulatie en de moleculaire regulatie plaatsvindt. Subdomein D2: Cellulaire interactie 29. De kandidaat kan communicatie en interactie met (a)biotische factoren ten minste in van gezondheid de wijze waarop lulaire

2 veiligheid gedrag van n en populaties ontstaat en benoemen wat de functie daarvan is. Subdomein D3: Seksualiteit 30. De kandidaat kan communicatie vraagstukken met betrekking tot seksualiteit van de mens Subdomein D4: Interactie in 31. De kandidaat kan voedselrelatie en duurzaamheid en benoemen welke relaties tussen populaties in bestaan en vraagstukken die daar betrekking op hebben, len verloopt. interactie verloopt benoemen. Subdomein D3: Gedrag 30. De kandidaat kan communicatie, veiligheid gedrag van n en populaties ontstaat, benoemen wat de functie van het gedrag is en benoemen op het zich ontwikkelt. Subdomein D4: Seksualiteit 31. De kandidaat kan communicatie vraagstukken met betrekking tot seksualiteit van de mens Subdomein D5: Interactie in voedselrelatie en interactie met (a)biotische factoren ten minste in van duurzaamheid en benoemen welke relaties tussen populaties en bestaan en vraagstukken die daar betrekking op hebben, len verloopt en

3 len verloopt. van het energie, wijze len verloopt en van het energie, wijze

4 len verloopt. len verloopt. Subdomein E1: DNA- len verloopt en van het energie, wijze Domein C: Zelforganisatie Subdomein C1: len 25. De kandidaat kan genexpressie en differentiatie ten het gebied van van len verloopt en stoornissen in de ontwikkeling kunnen ontstaan en worden Subdomein C2: het 26. De kandidaat kan concept levenscyclus ten minste in van benoemen op de ontwikkeling van n verloopt, verklaren op welke wijze verstoringen van de ontwikkeling ontstaan en welke wijze deze kunnen worden worden Subdomein C3: 27. De kandidaat kan dynamiek en evenwicht ten

5 replicatie len verloopt. het gebied van duurzaamheid en wereldbeeld wijze zich kunnen ontwikkelen en beargumenteren met welke maatregelen de mens de zelforganisatie van en het systeem Aarde beïnvloedt.