Zoeken naar literatuur in Hebreeuws schrift



Vergelijkbare documenten
ki k Ouderavond bij kim-versie van Veilig leren lezen Is leren lezen moeilijk? Materialen Verloop van de activiteit Voorbereiding Susan van der Linden

Kantoor Alblasserdam Telefoon Van Eesterensingel 118b Fax CM Alblasserdam

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

Marco Borsato - De Meeste Dromen Zijn Bedrog

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

Informatie van uw gemeente Uitlaatzones & uitlaatregels Hondenpoepbeleid

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

Een reële sinus kan geschreven worden als een som van 2 sinoren volgens de Im. e j

Voorletters: Roepnaam:.. Geboortedatum: M / V* Telefoon: Postcode: Woonplaats:.. adres:.

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum

Een reële sinus kan geschreven worden als een som van 2 sinoren volgens de Im. e j

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

DE REËLE OPERATIONELE VERSTERKER

t-toets met één steekproef Onderzoeksmethoden: Statistiek 3 t obs = s N Marjan van den Akker Tweezijdige t-toets met één steekproef

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e

OP WACHT. Een Opera voor 33 hoorns, 3 zangers en een fort. Hoorn 32. Muziek: Eva Beunk Tekst: Rob Hoekstra

Elastische Botsing 1 ELASTISCHE BOTSING

Metacognitieve Therapie

Uitwerking Tentamen Optimalisering (TW2020) Vrijdag 8 januari 2016

OP WACHT. Een Opera voor 33 hoorns, 3 zangers en een fort. Hoorn 31. Muziek: Eva Beunk Tekst: Rob Hoekstra

Overzicht. Inleiding. Classificatie. NP compleetheid. Algoritme van Johnson. Oplossing via TSP. Netwerkalgoritme. Job shop scheduling 1

WATERWERKBLAD BEREKENINGSMETHODE IN VERBAND MET WATERSLAG

OP WACHT. Een Opera voor 33 hoorns, 3 zangers en een fort. Hoorn 11. Muziek: Eva Beunk Tekst: Rob Hoekstra

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

OP WACHT. Een Opera voor 33 hoorns, 3 zangers en een fort. Hoorn 12. Muziek: Eva Beunk Tekst: Rob Hoekstra

OP WACHT. Een Opera voor 33 hoorns, 3 zangers en een fort. Hoorn 33. Muziek: Eva Beunk Tekst: Rob Hoekstra

H O E D U U R I S L I M B U R G?

BETER FOTOGRAFEREN. Foto's maken voor een witte achtergrond MOEILIJKER DAN HET LIJKT. 2) Gebruik handmatige belichting om alleen de achtergrond te

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Verbetersleutel examen 6LWI

Tentamen Pensioenactuariaat 2 juni 2003

Correctievoorschrift VWO 2015

Hoofdstuk 3 Exponentiële functies

De methode tot bepaling van de x-factor voor de balanceringstaak voor de derde reguleringsperiode in formules

Combinatoriek-mix groep 2

VISUALISEREN bij ADHD en leerproblemen Impuls Mw. Sanne E. Vink GZ-Psycholoog / coach

Stap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken

7.9. Inhomogene lineaire stelsels. We keren nu weer terug naar de situatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

ALTERNATIEF SAMENGESTELDE INTEREST BEREKENINGEN MET TERMIJNEN AANVULLING HOOFDSTUK 10

Enquê tê mobiêlê têlêfonischê bêrêikbaarhêid Gorinchêm

Bijlage 1 Uitwerking van de methoden in rekenkundige formules

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen.

Het grote liedjesboek

Logaritmen, Logaritmische processen.

Welkom op de informatieavond van groep 5-6

I N H O U D. K a d e r 9

gelet op de artikelen 4, tweede lid, 5, vijfde lid, 10, derde lid en 11, eerste lid van de Afvalstoffenverordening Dordrecht;

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

nr. 833 OMBOUWSET NS 2530 De Bisschop

8 Goniometrie. bladzijde a x = 18 en p = 100 invullen geeft 100 = a log(19) 100 a = log(19) Dus a = 78,201. b Voer in y 1

DE INVERTERENDE VERSTERKER

Hoofdstuk 2 - Overige verbanden

Het gezin ( ) Vanochtend pakken we onze studie op in Spreuken. Spreuken 1-9 hebben we vers-voor-vers bestudeerd; de rest van Spreuken zullen we

2.4 Oppervlaktemethode

Volop stapelkorting bij

x 4,60en y 6,22. Dus de maximale gemiddelde winst is 6,22 euro per mat. Er worden dan 460matten per week geproduceerd. dw dq

; 1,9 ; 1,11. Hoofdstuk 7 BREUKEN. d 5 de teller en 9 de noemer. a de teller en b de noemer. 7.0 INTRO. b Nee c 2 kan maar op één manier:

Combinatoriek groep 2

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar

Hoofdstuk 2 - Overige verbanden

Boek 3 hoofdstuk 10 Groei havo 5

Pagina. Ons /242 kenmerk: Zaaknummer: /Methodebesluiten TenneT vanaf 2014 Reguleringsmethode TenneT TSO B.V.

HET DEMOCRATISCH GEHALTE VAN MIJN GROEP

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

Hoofdstuk 3 - Exponentiële functies

1 Je zelfbeeld is nooit afgerond

Nieuwegein ? 9 APR?QQ Raadsvoorstel

Eindexamen wiskunde B1 havo 2004-II

Extra oefening bij hoofdstuk 1

2 Gespreks- en taalactiviteiten. 3 Spelactiviteiten. 4 Reken- en wiskundeactiviteiten. 5 Lees- en schrijfactiviteiten. 6 Constructieve activiteiten

Bestemd voor Alle medewerkers, cliënten, kinderen, andere personen die zich op locaties van Stichting D.W.R.P. bevinden.

Reader afval voor de middenbouw, samengesteld door MEC De Witte Schuur,

Blok 1 - Vaardigheden

Hoofdstuk 1 - Exponentiële formules

. Tijd 75 min, dyslecten 90min. MAX: 44 punten 1. (3,3,3,3,2,2p) Chemische stof

De Kerstboomballenbeer

Combinatoriek groep 2

Scholengroep Holland stichting openbaar primair onderwijs. Bijlage klachtenregeling primair onderwijs "een goed gesprek voorkomt erger"

INSTALLATIEGIDS DC SHARE *******************************

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Hoofdstuk 1 Lineaire en exponentiële verbanden

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal

Informatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 5/6 Een rechthoek rond maken

Pioniers in place making

Bijlage 4 De methode van de kwaliteitsterm in rekenkundige formules

Voorbeeldles emindmaps

Blok 3 - Vaardigheden

Toetsen omzetten van Word naar Wintoets 4.0

Correctievoorschrift VWO

Hoe zet ik een tent op?

HET DEMOCRATISCH GEHALTE VAN MIJN GROEP

Transcriptie:

Unerebblhee Zeen naar lerauur n Hebreeuw chrf In de Caalgu men erchllende rancrpeyemen r Hebreeuw chrf r. De nderaande yemen zjn he mee gebru. He eere yeem en me 2011 gebru r he neren an Hebreeuwe el n de caalgu an de Unerebblhee. D yeem wa een mengrm an nernanale andaarden en nanale rchljnen. He weede yeem en me 2011 gebru r he neren an Jddche el n de caalgu an de Unerebblhee. D yeem wa naar he rbeeld an he YIVO nuu n New Yr pgeeld. He derde yeem na 2011 n gebru genmen en wrd gebru r he neren an zwel Hebreeuwe al Jddche el n de caalgu an de Unerebblhee. D he ALA/LC Rmanzan rancrpeyeem an de Amercan Lbrary Acan Lbrary f Cngre da nernanaal en p nerne eel gebru wrd. Drda er erchllende rancrpe r he Hebreeuw en he Jddch gebru zjn, he m ndg m de zeace me een ander rancrpeyeem e herhalen! CaalguPlu bea alle bechrjngen u de Caalgu (an fye aanwezge weren), plu een deel an de cnen waar de UA dgaal egang e heef. Daardr geld her da erchllende yemen rmen en da een zeace m herhaald me wrden aan de hand an een ander yeem. Daarnaa he mgelj m n CaalguPlu p rprnelj chrf e zeen. Pla f yp daarr een Hebreeuwe f Jddche zeerm n he zecherm. Beden wel da ng eel bechrjngen geen Hebreeuw chrf beaen. Aanwjzngen r he neren an zeermen n gerancrbeerd Hebreeuw - Ver de leer n znder de darche een (reepje en punje). - Bj de weergae an de jwa wrd reenng gehuden me de zwel de laee regel al de mderne upraa. Aan he begn an een wrd wrd de jwa n eder geal weergegeen, du ehuah (en ne huah). Na een gelen leergreep wrd de e meeal ne weergegeen, du ld (en ne led), behale al d cnequene heef r de upraa: mpalelm (en ne mpallm). Er zjn uznderngen du he erandg m me en znder een e e zeen. - Er wrden geen erdubbelngen an medelner (dageh) gebru, ר בּ י wrd gechreen al rab. - He ldwrd ה wrd me een erbndngreepje gechreen: הבית = ha-b. Hezelfde geld r ש,ל,כ,,ב en בבית :מ wrd be f ba-b f be-e. - He erbndngreepje wrd r he hfdwrd geplaa: מהמחזר : mehamahazr.

Trancrpe an he Hebreeuw ( en me 2011) Hebreeuw Zeen n de Caalgu Weergae n de Caalgu א a, e,, f u (=e) ` en de lner בּ b b ב ג g g ד d d ה h h w f al lner f u (=e) (=e) w f al lner f u ז z z ח h.h ט. י y f al lner f e y f al lner f e כּ ך / כ _ ל l l ם / מ m m ן / נ n n ס ע a, e, lner) (en de פּ p p ף / פ f f ץ / צ z _z ק q q ר r r שׁ ˇ שׂ ת Vrbeelden דרך שמים צפרדע משלי שעלים חדש מרה נבכים ינה נביא בארבעה לשנת שאלת תשבת שכח מהלכת בלשן בדפס שנת בני עשי חי dere amm zefardea mle ualm hada mreh neum Ynah na be-arbaah len Seel u-eu aah me-hala b-len b-defu ena banaw auy h Pagna 2

Trancrpe an he Jddch ( en me 2011) Jddch א א א ב ב ג ד דש ה וּ װ ױ ז זש ח ט טש י י ײ ײ כּ ך / כ ל ם / מ ן / נ ס ע פּ ף / פ ץ / צ ק ר שׁ שׂ תּ ת (begn wrd en uen dre eer waw: ne) a b g d dzh h u en heel m u y z zh h / y en m e ey l m n e f heel m ne p f r h Vrbeelden פרקים prm יזיע zye יאָר yr אינטערפרעטאַטסיע nerpree יי דיש ydh געשיכטע gehe אין yn מעשית me אױסגאַבע ygabe זכרנת zryne Pagna 3

The ALA/LC Hebraca Rmanzan Table Hebrew r Yddh r dregarded א בּ b ב ג g ד d ה h ṿ (nly f a cnnan) ṿ (nly f a cnnan) ז z ח ḥ ט ṭ י y (nly f a cnnan) כּ,ךּ כ,ך ל l מ, ם m נ, ן n ס ע פּ,ףּ p פ, ף f צ, ץ ק ḳ ר r שׁ h שׂ תּ ) (n Yddh, ת Vwel ued n Hebrew paaḥ a י ere+yud ḳama a י ḥrḳ+yd egl e וֹ ḥlam male ere e וּ huruḳ ḥrḳ ha ḥlam ḥaṭaf paaḥ ḳubu u ḥaṭaf egl י egl+yud e ḥaṭaf ḳama י paaḥ+yud a e u e r dregarded a e Vwel ued n Yddh א a י א ע e א u איי u יי Pagna 4

אי y איי ey: f prnunced a a n ale י y יי ey: f prnunced a a n ale אי Vrbeelden דרך שמים צפרדע משלי שעלים חדש מרה נבכים ינה נביא בארבעה לשנת שאלת תשבת שכח מהלכת בלשן בדפס שנת בני עשי חי מצי חברי ספרי dere hamm efardea mhle hualm hadah mreh neum Ynah na be-arbaah lehn Sheel u-ehu haah me-hala b-lehn b-defu hena bana au ha mau haera fre Pagna 5