Pioniers in place making

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Pioniers in place making"

Transcriptie

1 Habi_deel_omslag lupi :52 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik Pioniers in place making Proeftuin IJburg Tineke Lupi Annemarijn Walberg Sako Musterd

2

3 !"#$ %& '()*+, #'-.&/.. 0#'-.&/./ 12!3 4"""3!3 56 7!7 8! 7 77 $! $ 7!$"!"! 7!!3

4

5 % 9 4! 4:$!"; &3"3, <<"!< <";! 3,"<4: << <$<$" 3,; <3 4:!; <;!! "<" 3<< 4:<" "" $ ";3 9 6 %4: <!<! =">3! 6!%<8*?8*<! *;@3%4:"A - %33?+<<@ -,3B,?+<<@ -,3?+<<@ -,3?+<<@ -,3>?@ -,3%)"?@ 9, <!<! =" >3"3C <$ "<<;"B 3 < "! ;3 "<""!4<8") > <<,$>$?=+ +<@$+!3,;"7 "! $ 3" <$! <><!$< < 3DA"""3!3

6

7 % #3# %!" E #3 % ## #3F % G!! # #3& % - #/ #3. +< #3/ "; # 3# 4<-#EE F 3 %<- & 3F 4:<-< F 3& >B F/! F3# % FE F3 1!G &# F3F &. F3& % & F3. 6 &E F3/ >B.F " # &3#!H.. &3 +< /F &3F >B # $%% &.3# F =< ' '( 64: 'E '' E# '$ 0 <I<" EF ') < E.

8 *

9 % "!4:<< "3D"6<1 <!% J ; < 7G<3!!4: $< < %! : ; 3!!<!"!!4: ;!< <"3; 4:! "$!"< <<< 3<!""$ < ;;!<"3 >F! <"<4: < ;!" ;!<3! <%4:"<$ <;H 3,"< "!! " <! ;34 I<!< G ;<!; "!<I<3 <;< <! " ;<<"< 3 %4:< <";$! 6!G <8*$!" <3 )" "<! 3*; 4:!;! ;"3*! H!"!$ "!"! 3,;! <<" <"<4:!3 $ $ &

10 +

11 % 8"<$;"3 <! =CG!"" 3=; ;!<!<!"3D " K""<?= 8"3:<<$ $ <!!;;<34: $!"; &3"3, <<"!< <";! 3,"<4: << <$<$" 3,;; <3%;" <"<8 34 ;<"! $ $ <"! 3,!<! 4:;! ; <;!! "<" 3<< 4:<" "" $ ";3, 44:<! " KC ""3D" ;! "J""!"!;" <!"3!<;4: ;< "; $!3," < "<< C? $.@3*" $!4: ";"$ <""!<3!*< $";GD :"!!<";!<3)<! "=CG $!""?;(L,G $/@3= <"!4: <"!$!!! <<!?$#E/.J$#EE.@3 4:"<!""<" <!"!<"3 = ; $;!3=;! M4:$";!H "C ;G";<;" <"<"7?L>

12 1"!<<"; K < 3 )?#E/'@ <<<! K <<31" 4: $! < < <<" 3 );7<;"<"; <<;3,""! 4:!C"$!;!<3,!< 7 < <"!"$ <"!" C 3 <!<<""! "K<"<"!!"$ 3 ;" $;;"! "<"$;""<3 < "3 ;<3 1 4: <"<"<< $ <! G" 3 D;< <!; "!""! <3 " <! < """<!; < ;<"< 31; "<4:!"< K ; "$< " 3,; ;< <<!"<<! 34 $$";; <"< "B 3 " < $<! =CG$"<"!<3=!!<;!" <" < " 3D,$=CG"!"<$<"!* 3=4:! ; ;< <" < 38 ; < < $!"";;<< <<<" 7 "31< <;" " "<"<BB<!34! <;<!$;<4:! ;<! <3,;" " << $;;;"3 4<" ;" ;; 4: ;34< ;!!C! < < "<$;%% 3! -

13 % "!! " 3,;<! < <! 3<4: """$"$"$ K 3, < MH<"$4:;3D; <!"!"<4:$;"!!"" ;!;; "<3D;!! ; < "";3D" "!;"<4: "3,< <7 "<"<34". 4: <" <31; "< <$< 31 K<<"<" ;3,< <4: "<"< # <; "! 3,;! $""<"" < " " " <"3, 6 K< "!"<"$ "3,"!! $!" <4: <; < 3+ "<! <<3" $ "<<!""! 4:!;3< 4:! < <<<!" <4: <" 3;$7 < 4:<! <3,"<" ";< < < 3 <!K <";$" ""$ $?)7$$)$@34 "<4:; <3K "!!! 3;<<4:!<!$ <<3 1!$<;" <""!4:$; ;"!<3D!4:#EE$<< << "$<"!! <!<3=!""$

14 !; $; << 3=!% 4:!< "<83,<<; ""; < 4:$< $ <"< ;<!<< 3,< ;! <! 7 < $< <$ "3" < "<"!;<"; " 3"!! " <4:<! <! ;3" <"$";$"! <4:!;" ;!<" <<31 ;" $ 36" "! <4:$!"<!;" "!<"3,. ";! ";<$" ;<3,"<4:"!; < 7$! $$"!$ "; <<;"<34 G!"!<< $" ";" "! ;!;!3>!;!)7 <!;?)7$@34; ; 3<<<$; ;!!<"< ;!<"3, <!! $ < 7!<;;<3=;";; ;! G! < <?"7L$#@3%!<MH$"! ;<!H?$#E@34 C< < "<;"3 %<<! <! <!"<< < <<3 <!;!< 7!G <!7 < K$ ; 3,$<<! $ <! $"?;<3<33$#E. L"$#EE@3< 7! 0$;! "<<"$

15 % < ;<; K$ $; ;3=1">!;?>!$ ";<<!!!!3!<! < <34!" ;;"<$ <!"!<"3D""< G ;!<!""3*<<!!<""<;!< < 3% <;!!3,"<!""! 7 <$"! " 3=<;!"<;"!!!<?<3: $#E'.J"$ #E'/J$#E''@3*< "!<< <""" 3!< < < $ <";! <3 G"! ; <; ";?6 $#EE/L#EE$)$#EE L#EE#$ $#EE/$L<D$#@3, "<""<";! < $<<3 *;!;!<! < ;""G"<!!?$#EE.@34<>!H!!< ;!;!!?$ #EE.@3! ; $"!; <<$""<" ;;;!3,=CG";< " ;?(L,G $/@3* "< < <!$"<?;<3$/%$.@3 8 G"! $<! < "$!;!<"; 3* < "! K< "?;<3;L%$ /@3 <!" $ """! 3D<! "< %773 4!!< $ ; < $" "?!@""?7$#EE@3

16 " "" BB $;<!$!< 3 1;;<"$; < 3;!" C <<3D:!<;< =CG" %%G ; ;<" <?=,$/@3, 7<$<; " <!;<!! ;$ 3,<< 7$!< ;3 "<"! " <? "@"! < ;;<<?<$@34! " "<! K< <! <3!! 7 < "<3=<!!<! K< 3!!!7! <<<!"! <3> " "!;$;"< ""3> <<< "!"$!<!;3! <! < <"!"!3, ; " ;<3!!!7"; ;"31!$ "" <!!! <<;;?!!L!7$#EE.@3 1<<!! 3!!!!;<; 3 <;<!!<"<;"< ;"7 3,!" $ ";< <<;?)7$$$&@3,! <) $<"; $!?)$#EE&$<$#EE#@3!<<!! $;3 4< M;HM"H 3*<<" ;"$ < ;"!;;! ;!31! " 3,<!!" C<! " 3<!" <<; "3* C<?33$#@3 );"; < "

17 % $ "<4:;; " 3 =?/@;!<%%G =CG ;";<!<!<< 3 <<;!";3< ;!3> "<""";< C"31!$";! <"";"! <;<"3>"<<! <<!<3, ;! $"""" ;!$!< <C!3, << < ; < $< G! <;3=" " "<$ <!!<<<3= <!;7!;!";<! 73,! " " "$; $ "3 =>*G "<=CG "!$"<;"?<=>*$#E''$#EE$#L&J33$#@3* ; ; ;"!< 3D;! <"<4: < A - )"A!$!!<<;$!3 < ;$ <<$!$ ";!<" <;$!3*!" ;<!$!$<;!3 - <"A!$!$ $<!$<$!<3,; <"< ;!<! < 3D<"!<! <!"< $!; ;3,<"<;" <<!3 - "AC$;!$3!<!!" " "3,;< "34;";! "!< C "3

18 ," / 4! < < "!!<"< 3, <! <" <7 3"; " <?"@ <$; C" "<4:3,!!!<3,<;; )7!;" < <! <"<"$! "?$#EE.J)7$@3,;; < B$C < ; 34"<4:!;!$;! 3D;< 73, 7 <4:3, <!"<! K $<!31!< ; 3D<< <";!38!<?#EF@ "!3!; C <A - N! - - $<$< - " $;""!!" - -!! -! ;<4:;!< 3<",>*$!<!*"!!% 4:3! <"!<$ <!D <!< <;3; <;"<"$!!<3;!<G " $$!3,<4:" $ "! $;< 3" ""$!< > 3;<;"! $ "$"<" ;!< $$4:G4:! 3<" < $!;!K 34!C <31<<!" <!<> *

19 % <"<;<<"!! <"3<" <?% 4!<!" < <3,<! <" <;"3, <! J;"<" "<3% "<! " <"3, " $;" "!!3,!$!" <!3,; ;! " $ <"34:;"! 3D!<" <4:"$;4:,$!) "%(>0%! "%<<>0C6$! 0<,?$#EE.J>L%$#EE/J633$ #@3* <<;<!"G <4:! 3," ;!<!! < < <" 3"G << " <""< 31<;F O!!""!<<. /";?$@34 $"! <" <!! 3, ;4:<$;< "!! <3;!;"<"<! " $" <<;!3,<!<4:!$< " "<!3,< ;! < 3, "!3!!< $;" 31< <$!!!< "3 * < <4: ;""$!$<<; ";" ;;3 ;<! "$! <G">3D;"; "<!< " < 3! <4:< $;!< << &

20 ";3!!"< "!"<"3 *<!$"!< G"! ;!<3!;$!"$ 3 <<!<MH!" <;!"!<3;!"<"!!!< 3<;?; $.@3,;!!$! <$" <;"!" ;3";<;<< <$!<3D; < " "<>""< ;"!3"<<;! "<"!"!!?$#E&/@3*! ";!"!3 "!;$!<7G ;<<<! <34!<<!;! <! $;"<< "3 "!! ;;"8 ;< ""3 <<<" < <!"< <$!!37< <!<<?;33=,$#E..@3!;!!$"<!! <<38 ; ";<!<;!!" $ ;<<;!3! <" <<3 << $<! 3D;!"!"! ; << <$3;<" ;?)$#E.E@3 <!! < ;!< "34!"<" ;; <?6 $ #EE/J,L=O$@34 ";""3 ;<;!!!!;3, ;!$ " <<4: <34! +

21 % ";<M H 3,< "!! <M HM?;<3)7$J,33$#@3!<$!G"; <!!<3 <!< ;!<<?P$#E@34!!<< K" <"< 3D;"" ""< "7?, G$#EEE@3*!<" ;$;!! K"3,!<" <"!!;,7,7<!<!!! ;! <<?,7$FJ,7<L $&@3* ;!<< ;<!<<!!$;!"G < 3, "<4:";<< < 34; "!! <!!"!! <3 ;;"! < <<3,<;"!8! <!?$#EEJL=$#EE'J=1 )$F@3,< "!<! <$"; "<3,<! <"$! 3 <! 31 < < <34""!< <! <;;;$"!<<3D<<"!";! 3,<A A "!! <!<< <$"! <"34 ;!<!"$ <!<;"!3! A "$! 3?@ "$< <! 3

22 "A < $<!! 3,!!"<"<" <7<$!<3,"<" << "3 < $<"!3,"! <$<;!!<"3 A <;! $!3="!";!< <;3,; "; ;! <<"3, 0%,;!;! 4:A ";";3< < <!<<!<G > 3 <<#EE.$! <"" <4:!)"%31 <4:< "! ";!<"3 <!";"; 3*! $!<$" "$"!"3,!!;;!$!<!""!<8*<! $<! <"! 3=F; 4:!"<; "3*!<<"3*! <<4:<<<"&QR ;3= 3/.!!!!!3.!!;<<<! "< <$; "<$!!?$.@3 7<!"$<<4: <<"3;;<. <"! QR!<" "< 3 8"G;;< < "3,< $<<H$ $" ;7! " "! 3* <<;7<! ";;!H "< ; ;<! "<4:?;@34!<</;; < < "<"< 3,; ;;"< I<"3 <; <!7 -

23 % <"3D I<"< <"< 346C < <3, ;7!H! <!!" <4:3;< <<<;"; "3,;";<< <! 3<;; < "!<<" ";34 ;<! ;$<" $<; <I<3,* 1 4!<; "! <4:!< <"7 31 " <"! G$ <G"3!< " <<! < 3"!< "!3&< <! < 4:3,"!H!;"3< ;"<4:3 4!!" ; " <!<!; ;3 %%!" "<!< < ;M! H;?!@"3,"!<<<"!$ H$" "<34 %%;!<!!<< <?=$/@3

24

25 %, %/-, <"!4:3>< <"<K<G< <!*<3 6<1$!<" K <"";38 8;""! <!";!< ;34#E/.>! : ; % $! #H! <<"$" <<$!<! ;<!?$#E/.@3 % $<!<$ <! < 3!!<<F.3 ";!" < <$;!;<% 3;!"G "<3,!";!<!$ <;!!<#."! "!<#3$ 3! < <<M"H K3! <";"! <31!<"!4:$$!!< <!4:$<! $! "3 " ;< ;$<<3, < ;!! <<<<M!H" " $;<! <"!<?=$#EE.A.@3*!!" <<3,; $ "$<"<!4:3 4;<! %!<!$; 0<" <<"3 4:< 3D",;!G4:+ < "?!33$#@3" %!!<;3D!;< <, M4:H;!; "!?4 % 4:$#E@3,!<;!$ "$< <M H34;!"" "#EE!<!!<""!

26 $<" < $S<! >34!!!*<$,G8 " K <3=!<!"!" 31<;"!4:! ;!<$!<< ;!<" 3 *"M8"*H$;"!4:< "$! <?= $#EE.A/@3=< "!#E'!! <""!<!3, <!%% ; C/.3"<!!3 "!! <$"!!!<! " $ <C?$#EE.AE@3, < <<"=8< >*#EE$"8"*<"; <""34;<#EE&!> *<?>*@!>!=CG<"< #3"#EE..38"G* $;!""3,""" 4:$ <!!< 3, %/, <4:;;!=CG <; $; ;3";"<$ "!4:""3, <! "38<";" "";!!!"34#EEF!< "$< " " ) 3D;I4:" <"<"3,!!" "3<) <!!$ 3= "!""<;3* <"!" "3" <""$!K< "<< <4:3D ""!$;<; M!H"; "$! <!4:3< ; ;! ;;?$&@3 "

27 % 4#EE."!!; " <3,!% 4:!";3,") $ ;!;<!<"< $<!;<7 ;< " $<< ; 3*;!BB "$ " <;!;!< 31<"$< "$ ;";"$ $4:G,4:! <34#EE <"" ; <4:$!<>$ "<;"!<" "<4:<, $! <M"H 3"<";;<;!31; #'3 " 4:""$ <!=CG <$ < 3)!!<<$. 3&.3 4: "34;!"<" ;<<! " MHM"H?$#EE.A#@3, <,;$!<$>! 3,"<!6$!$!! 3 #A* <"<4: 2 1! 2 1 ( % % $ <N>" #EE' # # F F/ # & ' <N> # & & /. % 6 F. / # #.. & / # & / ' E #. ' # ## # #/. A% 4:$!<" <4:<$! 3="< "<" " <;!34: <1+G!<"!;"3*< 4: <"! <3);;"!<!""$MH ; " 34#EE/!<4:$ <;38;; <<"<!D,

28 M"" H<!;<!3*< <;4: < """!3,<;!> B 4:* #E#EE"<;! <<<4:3*!$!!"!!3 8!! < <;$ $!< <;$"!!% 4:"";<?8L=%$#EEE@3 "!4:!!!"<!< ; "31 <;"; "3,K!<!! 3<<G $<< <!<$4: <3,"! <;;<34: " "" << " "34 #EE/<!8<+ " <"<4:"!3 " 3=<!" "$"!% 4:$< "3,<!!<"3D "< $H" ; "<<!;31!H<""!<A -!< <"!&! "4:& ' ;"H"!< 34: ""!!!<;$ <!!3,M" H ;"!3!"H <!!<;< < <;;<3 ;<"$ "!!"G<" "34 ()*?=%$#EE&@"<<"AM)* &+ &,- 3H,!<4:;" $<"<!"!!3 )*&.& &'?4$ *

29 % "$" <4:"<!<! ; 7!?@3!; <!G " "3,; <4: ;=CG"3M)& &?% 4:$#EE.@3,"; ;!<<!<3 D" < K "<! ; <3," <"<! 7 ""$ <!" 37 " ; <M""H3C!; " < 3= "" " " < 4:;; ;3 <!"< ;3 ;<?@<! ""< 3 +"4:<G! ;""$< <$<<3,<;<!4:;3< 6"!!!<' "! $<!"<!! "7 < <;3,< <""; "<3D"><!"!; ;"!!<F."! $;!!!;3 8"" $7!"$ 4: <!"" 31" "!3,! <BB!!$<<!=CG <3,"< ; K"!<"$ <3* "!3 ;<" <"<3<;!!! <<$"; ;!<;3*!< " ; <"3! <<;!; < K <4:$"<?% 4:$#EE.@3!""!!""<"34/ )*!<! << ; "30 - & #*< <! <<!$;4:<"$; - 38 << &

30 <<<3,"; "<;< $ "3,! "" 3M1 & 3H 8 H!<! <<<4:3"! ;"$"<" <;<;3" ;<;!<"A)*& '?% 4:$#EE.@344: ""$" K"3,"! ;!"! 6; <;";;;"!;$!3 ) ),<""<! "34 0/!<;! 4: &?) $ #EE&@3, ;! A, < ( <<;" ; "BB;!";;3*! <<<;!!"3,!" "!"4: ; <; =CG "34";<!" 3<< ;!!"3, < 3D!<!<G*! 4:!;< <<!<?"@ 31< <!!M";"H < "3 "4:<!<=>*";=CG $" ";< <34!! =C< 3D K;""$! "<<?;(L,G $/@3,!< 4:2 &- )*?% 4:$#EE.@3*;;! $"!<3 <;"< <! MH <<4:38 < <!" <4:! *<<3=< <"! <" <BB!;3* 4:""" <$;<" +

31 % <30 <"; <;!<";!3 4:"""" ;$" 3,!<$!,;$< <!= $<3,; )*?% <"<4: ; "3<"4:""";! A)* & #0 -&-&?=%$#EE&@3 4:!<<"?33=%$ #EE&@34 "!"!<!!"$ ;<"!<!3! B<4: < "" ;!" 3<< <4:<"$ <!<"34;<#EEE "!"<18 " 4:<"<E#"< 4:""<," "?"""3"3@3 Sociale Infrastructuur van de Wijk <"!< "<!!< " <!"!!;3, K"!"<"8$ ;"C $;<<34 <4:!!"<<$34"/ )*!< " <;<"""3;! "! <!< 3, 4:<;<"< <!"!"<!!!;?% 4:$#EE.J633$#@3M2 & #2 #1!" <!<";; $< $";!! 3,H$" <! "!!"< <4:3 *! <"!<"!<<!! 3,!"3, ;$ "< 7$"< "3D"; < <;"";< 3*;!<"!<

32 ;32 &?=%$#EE& % 4:" <; <4:$<" "!<; K! "3"4:<" "! ";!$ ;M ' H3*" ;4:M & &H31 ;!"<<!< " K;"3 <!< 4:!; 3,"<";3,"! <;!!<< "<7 3D; ;4:B!C ""<;G "$CG"$ ""G""3,"!!<<<"" "< 3"<< <";4:<!<"" M! H3= ;< 4:;!<<3" " <<"<< "$" K3!4:!<< 3* < "! <!$<!3DD" ;<;D*$!!$!!"; )*&-&3*<!<<4:;"$ =CG 3*!M4:"" <";!"<H! <"$";; M <H$"!3; <" <" "<3, 4:; <<!!<$ <;!<3< <;<<"<G!!< K<;?L> $@3!<! << ;"; $ <!3*";;!" <; <" "34< ; ; 33!$ 7! $<$$!! " ;3* ;";$!!<3* <" ;;< ; 3,!<<!; A< < "; -

33 % ;<!!<; ;3D ;!!!3* ;"! ;!;"3 *!"!3* <!! D!6< 4:!I 3! <"G! ; L $!$;$ L!L 3,!! <!;<!!<"3,<! <! ;!3*" <" "3*<!C!< <$!;<; 3";<4:;!$ ";"3," " ;$;6<= " <; <;"3, "<<" < $! <;!!<3D; $<$! 3*!;< <"386<=; ";G<C!; ""!3, <M4:;!H;;" <<! K<;"3!; <$"!< $ 6<=!" 3; << <!"!!< I;! 3,<;! < < $! H" <! % 4:"" < <"!!<3D!!<<! M"$"<<"$;< 4:H! <!<"?L> $@3,<<!; ;!"<4: 34;! <;";;!"!!<!D 4:$<"!63=!%!,! *"3,<"!<<! $<<"!<! % ""< 3

34 , %/% --- 4#EE'<"< " <<!<>3 "<3,) $";!K! $; $4:G,4:! " 3,! <$!! "!<"! " <3"< < <$" <!*"3=" " " <! ;!<!3 1<C <! <<;< """ 8C "< <"!<";<"<!$< " 3* <! <;$;!"$! % ;;34<< ; <<!;;$!!$C "< "<"3; ;< <"! "$;!<3=!< ;$; $< ;! % 64:3 8!< "!<3*<"$! < $< <! <><3,!!! <34!!<!"" <"!""3! <" "?$@3! ; <!"!"!<3,; ;< << C$;!!3! <<!! K< "<7<?6 33$@3,!8;<!!3! ""<!;$ "4:B <<<"! ;3! <*<C < "!!! 3, <M"H"

35 %!3"!$!"!!3)<<!"<" 38<<!* <"! ;! <!3" ;!<< " "<"J ;!; "3,!<>"!!"$!<<; "<3<< <<<<;;;! ;<!<3 44:$!"<!< ><"3, "!; "< ""3,"<" "" 4:;!<3! C "; <4:$ ";3;!"; 4: "$! ;!I!<3,<! G < ";!"" 3,""!; <"!3" ; $; $"$ 4:3 G << ;$;""< K3* 34 #"!"<!; 3$ <$ < <3, < <<"$; <!$""3,;!;"!3 <#$< $";"< 38 ;!< "!$! ;3<"# <"!<" "<3* < 3, ;!<!"! "$""!3 " <!< <!3, "<<! <"!% ;<<! < 3,!;<<!! "!<! " <" "!31< <" $" "< ;< """3<"<< 4:<"$! "3D

36 <;" "!3, " < H "< ;!<!34 $!3 <" <<$< ";"!$ ;3!<!<"! <"!; "4:;! <" 3, ";<<"!$ ; 34" <<$! <; <3, <"4:;<;!!<3 #<$ $"<!"!;$ <"3, " ;!";<34:!!!"; " "" "<!" $!3<<< 3)<!"!!<F! <;"$"< ";;"$;;< 34:< <<"<;< <! <!$<$;3 <<" ;"" "! ;$"<!3, ;< 4:;!;$;<7$!<<" "!3%! <!<"!I ;31;<< 4:"! =CG"3, <<!<!;$!!!< $"<4:"!!3,;K < <!!;<!3 <"F<<"4: "3M(-&- H$ "!*"3,<4: <"!M,)=<H$ ""!"<3* 4: ;!!! < " "!"< "< 3,M""H "7!3,"< C<!"<!"3, <<<! "

37 %!<!"<;"$< "<3,"! < <!< 3<<!<!< #$.!!!<>3,!$"<!F;<"!;4:31 <!<3, M H<! 3"<!!"$! ; <<! 3,;"< >F"<$"< 3* < <!!<; 8!!!"3 4&4:!34"!" " <$"" <""3*<!!"<<< ""3 <" ;!"! "!< $! ;31 ""!< ";<! <"<"> <3,;;"!4:3, < "!!!<; 3 *!" $<$ >$ 3" 4:! <"!<<<; 34."<"!4: <" " $Q <<<3,!!! " ;3* <4:<.!<!<" <"$ <3)<<<" <!<$! < <; <4:3% <!!!;!B <4: " <3, ;C $;! K<;3,!;<<3< <G*34< " << "3 <4:!<<"" "! 38"< <!< << <""<!<;"<";!<! 3"" $; 3%<!"

38 !!"3 ""<$"! <"3 1;!<3,<< <!< <!"<4:34 <"#.<;;$ <"<"<#;" <3%#;4:!C<<3,!" <<";38 <;</"!" ; <<< 4:"<;3="! " "$ "!<3"! <! $<<!; 4:$ < "! 3! "< 3"; <"<<4: 34 "< <)) 3,"<4:;!"! <!"";;!!< 3=! < << <"3!!"!=%;!< <! < 3D,<;!3 "<4:;; " ;! ;H""!""; <!;!3," #3 4! <4: ;;! $" H < 7 3<!!"<"<;3," "<4: $< $! <<7< ;!#!;?#EE@3=!7 <"<! ;"3* ;"" K <" 3 "!< 3,7 <4:<!;!$" "3," <<" <<!" <"3,!<< <3 *

39 % 4!H"!<"3D <4: $<!<3 <" <" 3," ;!H ;"" ;!<!<!4:G 3=!!!" <""!4:G! ;;3! <!" $ "3< "$ ;" "3<!<M"H$ "; ;<"!4: "36!;!$ "3 " K; <"!"<<!;<34"<! ;!<!!3," ;!=CG <4:$<!<!$ ";:D$!!"*<<3=4:!! < ";!< 3,!" G!<!" 3D "!!!$<"<7 " ;<<3 < <!" <!"<" " <"3!<" 7 <4:3 ;!"!<! <! ; 3;!;<<!!G ""< 3, <;MH <$4:""! < 31 < "<!D34! 4:;!" <<<!"<;" <;";3! "<4:! <<;3 < $ 3, <4:;;! <;!M!H3*! <"""<"!"; <<!!<<!3 ""< ;"34: ""$!!;3 <"$<<$ &

40 ; <!$ " 3 <"!" ;31"!!< K$ "<!3D;<<<! *<;!<4: 3 )< 7 "<"3, ;!<! "3D<<<!$ ";< 3*" " G < "?$&@3,< <"!;;"3*" <! 3!" 4:$"""<!"3 < <"!3, "< 4:!< <"$!" 3" 3 =;<!<"! ;;"$!" 3*"<4: << "3 <" <!" "!"3*!<!<; "<4:! < <"3=! $!" "3,!"< ;!;! 3, "<<3*"";;< 3 ( <$ ;$ $ $! <!;?"""3!3@3 +

41 %! * #<"<4:<! "!;3<"!% " ;" < " << < 3*;4:G $;"< "!;4: <;38 ;!!" $;<! $! <" 3,! "$4:"!"; 3 ="<; ;;3,< ;!!;!'G!<M ; ";"H3, 4:!<!;<$;!;!!34!!; ""3,"<4: "< < ""< ; "3!! 3, = <% 4:;"< 3&3"!!C<< <&/33<"" 3<"!";!# 4:;<!<!<" < " ;<;3, <!% 4:< K < #3"!.?L<%$#EE.@3 <4:"<" <3!< < F "<<"!<;!!!"3";4:7$ <"73,"&" ;<"!<;3 4:<<!" <!31<";<$;; 3 4:<"<! ;31 4:#'$"< <3<!< <";$;3<4:G <<";!<<;3!$< ; ;;!"!;3!7H

42 ;!$!; """"< ;!;"34 <4: ";F&.;!7 " "!"<"!$< < 3!"F/ "!;<3,<!!<!;< <!!!3*!<4:<!!;!!$< <! 3< < ; 4: ";<3,!! 4:$!"! "!!;3, < ""<"$4:F/!!!<! << 3,!!<<G" "< "$#. $ "";!<3 *4:C<!!! " G!; "<!<3DQR "$!&$! < 4:!3=! <* <$"<& 3!34; ; <!<;$ <"< 4:$ "!G!$ "!<3<;! ""!;!< 3=!" 4: " ;! "3! <QR!<<!!!<!<<3 * < 4:<"!!!F ""$!3 8!4:<";! 7! ; <;! $ < <31 <"$ $ <;!T+%%3,; "$! S ;$;33!*<?(L$@3 4:<T+%%; < 3 3,4:"<!<!;3!# <;<< $,<31!!" $!!;!! $!$ <3;"<"$ "-

43 %!<!>3=;4:<! "<" <$;" D3<!<"<!* <$!3,<*G $*GDG <!$DG*3"<" ;!! <!"";, * 3,"<<!<!; 4:"$" ;!3 " $<<3 4:!;!!< " $;"""3," <$ "";! $! *<$D3"!!; > <"34;;!;;!"; M!!<!H;<"" < "<$!<!;3*<$!4: "<< <3*"! "<!$"< <!;4:;<$;<3,"<! "$;"!3, <$ $ 3, 2. % & 4:!!!<!"!< <;3;!< <"$! 31 ;" K!<"!; 3=4:<!;<!"<<;!3,! $<3D< < <4:!!!;<"3!!"<4: "<;"<;!< " 3="!! ;!!<BB$; <"3!$ "$!3D"!$ <!<"3,!< <<3!";! <! <<; "3="!"G"<< <3 "

44 (,!!;!" < 4:3!<<K;!" 3<" ""$ $<!< < 3=";!!! <$!# "3!" $ ;!!$!!! ";3 = " <!" <"!;""<3," <;!<34 4:"<<!!;!"G"<<"!;3 ;I<<<!" 3D!$ $""<=CG"? 33$/@3 ( *<!4:" ""!!34 ;!; 4:! <" $! <;3;! ""!$;" ;K!* <3*"C"< M H""<4:3,!!! 3, 4:;"!!<" ;!$;3,;""<!< 3=<4:! < G<!""<" ;!4:3" <<"3D!<! <!MH!< < 3,<!!!""! ""!3 4!" <! "<;$!! 3)"!!J!!!!$"!3*4:;!;< "<""<"< "!3!"";" ;!31 " ;;;$"<< M$"H3"$$ MHH"<4:3,;; <!<!;<3=!" <"3=!% "!!<" <<$< "34! "

45 % <!"$" 4:". < D! "<4:;; "<3*!< <!";<;$ "$ <<""3,";"$!;4: <3= "&""!<! 4:3<"3*!!; "4:$ ;!<<<;"3=!;'! "3;"<!! ;$"< ;<!3D;<"<!;! < 3 8;!;;<<; "3?@!"!<!!3D";<!$ <;;!"3* < 4:!!!!;! ;3,<!<!$' $ ";!3;;!!" <!!3,;!!;<!(>".!;" <3, *7!<!"38!! $<! 3D! "<!;<"! $ "!;!3,!H!! M4:;!H! ""< 3,!! $" < ;<! <$<" /<34!MC H 4:!<!<G*! "<""3* <! " << <3*! " ;<$<" < 3,< <<!!!"<< ;!" <3;<<! "3 (!<< " 4:3="!"!,$!<4:!3,!"""!"!31" ; << 3,<!";!" "

46 ;<$" 4:3!! </G!" $< 3,/."!4: / / $; "!3 =!$; 4:<$ ;!<3D!< "4:<$$<< < <3=;& << S!$!!" & "";' 3,< <<!;!!3,!< S!"$!! < 3*! <<$;" < 4: 3<;<"<!3;!<! "<;;<3," ;!<!< <"$ <!!"!<< <!3= "!!""3!!<""3 5&& 8"$! ;< < <!<<4:3 << < < 3,4:< " "; $;"< < 3="""!! <"<3;4:; < ";3D< " <!"!!!3 =<;; ""<!<3*!";"! 7 ;!!, 34!< K 4: ";M!! H "3 8 <<<;$; ;! 3*4:!7 <3< ;";!3,! <<"3;!.! "!<$ <! <<! <;<34 K!< <!4:3D; ""! 3D!<! 4:$;<!3 ""

47 % 1<<<4: ;!!3,<"!;!!!3 D!M()H!$!< <!; 3= ";!;!& <<3*!" < "!! 3*!<"4: <$. < <;! <<"3=<<"!3,< ""!;"$;! " 7 <4:3D;< ; <";"! 3,!%!< 73,4:<<; "$!!<"3=!<!!<3 <<<!!<4:"!; B$!3,;<!7! <3<! "<<;" "38"!< <3D<! B"!!"!!3D" ;! $"3 &"!7<$!<31"; B" ;";<";!;!<:30 4:!?<"@ "3,<!$ " <"<!"4:!M H3 ;!";"!4:31 <;3,!!,"<4:!" "$ <!;" 3D<!"<"!<3 *< 3,;! "<"<!;< " 344:!;!<; <31 ;< ;;;"3 "< ;"!M<!H4: "3 1 "!!<4:;!<<$ ;!3,< "

48 " <!34: "!<<<; "$!<3+"!;!< ""<"<!<!;I!3D< <!!!$"! < 7<" 3, "<<"$ ;" 4:$"! "3 <"!""3"" " <" <!;"!3,"<;!<" <!% 4:;;! "" <<"< 3,"!"!< 4:" "3,< ;;!<< <<!!;<!3!!! ;!"3D" < ;< "< 3*" ""!$<" 4:< "<;!38;!$ S!$ "!<; 3! $; 34 3, " <$< 3*;<<! ;!!<<<<!"<"!3<;< 3"<!$ "<!$= ; <3=4:!";!!<<"<!3<" ";; "$<<;! <"$"! < "<!3*"!! "!3! &,!""< <! ""38!!<!"$<"! <! 3<"!<!< <"<;"<3,!! 4:<< "3; <"$!!!;3>;< < <;!;<! 4:3<!<3<!7 " << "3D MH3D!;!!! 3=!<;!<3 "*

49 % 84:<$;!!! <!"3,"!! $ <34!!!! $ ;<!3= ;"; " 3 <&"!<" <!<4: >3,"!<!< <$""<; < "";<3,<!!<<3!!"<" <!"3! <! "<$"" <!3 <4:"$ ""!!! <!3!!"<; ";<!"!3<!!!; <!;!!!3D!<;" ;!; <3," 1!;! $ <"!3+ < <!"<;!<"" ";3, 4: $;" 3!! ";!" " <";;!!<"<<3,;!!<<"! 4:!3"< $ ;<!3,""<; < <<< 4: <!"<3 8!<<!;!!;<M! H3,!!4:"" $!$< ;<3=<; ""3<!;" <$";!;< 3 ;<.$; <<" $ < <$!4:""!3, <<"<<!!$";<"< <31! "3,!! $<< 3,< "$ $;!<!3 8! "; $ "&

50 <$"<! "!<4:";; ; <!""<3*!; < $<$!! <"<<!3 *<4:;;! <3,"! "<!";;""3 4 <<!;3D<< "<< <!!M!HH3 ;<"<<"!< "";! 3,<;!!;; 3,<!<;;4: "3*"<!M"H 7 ; M<H;! ;;3!" << 3;;< < <;<<3*!<4:<! ;;!3*!" < <<""<!"; "31;< <!;<"<!;34<!;!D3="< 4:";<3*;< <;!;!34;" <!4:"<" $"<;<! 3 2)* "! "3:!;;!;!!! 7<""" <"34 "<;! ;<"!!3,! 4:$< $;!<;3 *!!;!;" <"$" "!!3< <<"34!"<!! " < 3)";! <"!" ;3 % 4:;!; $;! ;"!3,"! 4:!;;! ; <3D"$<! ""$F"<4:!3=!M"H"<"3, <!; "! 3 "+

51 % 4!!4:<31 " ;" <;!;!!<$<<4: <<3=""" ;!3* <;!"<$"<! <$"4:!$ ; << <38&! <"<! $<;! <;!!!3 4"<4:$; < "$<<!!31!<<""3,<!! <<3D!< <!<"3<< """;!3 3";!";<! $! 3=<! ;" ;! < < 3="!<<"";!<4:""" <<3 4!< 3<< """$ 3="!<! ; 34." <" <; ;"3,<; <<< ""$"< ;4:!"<D3<!< $!;!!"3! % 4:M!H"" ;" 3, $ = <"3 <!""!< < 3 <!<! ;"$<"<"; "$!! 34<"""!!$ ;!!!!3,"<$ <"!3 %', <4:"31;!!;!!$;;!" ";!;3 4:<""!;;!!"3 ; ;"<;!" "

52 ;!;3,4:!";! <<;!<!$;!<!<;$""< 3,;<;!<!<" < ;!$ <3!!<! < """;!!3D" <! ;<!<3,!$;!< $;! <" 3"<! <$<"<<4: 3,;"<3D! <";!K $" <""!"31 "!<4:;!!!)$ " 3 =!<<!4:< "$!"<! $!<!;3!!"" "<";"!4:!<3,"!"$"< ;;;;!; ;<!3D4: MH! ;3,4: ;!<$!7!"3D 7!;4:"!!3,!<!<3D ;!<<<<<3D;4:! <"=CG$! <!3"!<!<"$ <<!!!;<"3<4: ;!;<;!;<"3" < ";<4: K; ;!;"B""< 3 "$;< " "!3," <4:3 4 & 1!<""!<! <"!"<!3 4:;$"$; 3<$!$!""!3=;!;! "4:! < 3 ;!<!<< """" 3> "";!!< <;!;< 31! <4:<;;!;!3D<$! <;$;!!!";;! -

53 % <"38< <MH"<! ;!"!"4:"3,< < ;3 *<"<4:$;; <<<"3="!=CG $ 4:;!;<"!3,; M" <" "! 3="<!*<<" "$"$ " 3" ;<<<4:3"!!;!<" " <"3*!<;! $ 3,< <4:$ ;;"<3!""!$;C <"<";;!!<!3 )-& 87 <4: <"3! K<!;"!""<3+ <!"< < ;<3D<! <"<! ""3,< ;; 4:"!"<"!<3 < R! 4:!<!"" """3"$!$<"!"$<4:<!"C!! 3< ; ;<! <; 3D<;;! "!<"<3; G!;!;<!!3,!;4:"$";;!;$ ;7 $"<3 ;! <";!<!;<! " <3)"<<;3, "4:!!<" 3" ;;!""!< $ ;;!4:<3D ; " "!!!!<; <4:3*! <7!<"" ;! 3 ;;<"G<$;

54 "< 31!<!;;! <<"<;;! 4:3 1&,<4: 38; " <<<"3,;!!3=!""< <!!"$! ;34:!;!!<" ";!< ;$<<$< 3 =" ;!<!;H" "3! <3$ $;< "<<<4:!!< <;3=;;!<!;< ""!<3 4:<" K! ""<MH$;" 3<; <"!<;!"3,";;!; $<4:!!;!< ""3,"4:! ;;!$;! ;;3 ;$! <$<!!!" "34:! <<! """$";!<<3 "<>;!<"<"! 3 8 ;"4:<"$ ""!! "3D"! ;""3="<?@ " <!4:3,;!;!<! ";$;!!;<!<3; <4:$ <"!"3*!<<" <!";!!<" 4:3 >7 "<" "3 *! "" <! 4:;!< <<"3D"!<!!; "<<"<3*< " <!3, ;$! ""!"3D<! FG!!""; " <! 4:$;!3 <"

55 % <4:$<<!< <!!3,* #3 4! <4:!" 3!;!< 31;<<! <G<"<"3,4:! < ; "$" <<!<3,; ;"$ $!< <4:3D<!""< ;""<!3< G!!<"3,<!$! ;!;<!!31! 3," <!!$<!3,< 3 4 <4:" G <"!I<;<"3D" "<;$;! "3<<<" 4: $";"!<! <"3"!" 31;; " $!3, < <4:!;<<"!! "3!<! < < K";! <!34: ;!!"!!;$!! "<3;<< $;! < 3D!% "<<3, <"< 4:!$" < ;<!!"! <3*!!! <"<;34:"" ";$ < $" " 3,"!7!! "<3=$<<!;$< <"<!"<$!!;< <;!3;!!<";;< "<!$; 3; ;< ;" ; 3,"<<!<4:!!34:<;!!<;"3

56 <;;<!<" "31"!" K ;!<3" 4:" < ;!3,4:;!<! <! 3D!; "4:!<""$ < < <!" 3= ;!; ;<"4: $!*<$; "<;!"!;=CG"3,"!<"!<"$ 34: < $!M"H";;! ;"31!<!! <4: <!3,!3,!! ;!4:!""" <7 3,"<4:";" "!""$! "";!!!"< "3, ""! "; "$<!<$ <!!!3,<!!<4: "!!"!3=4:;"$!< ""; ;3,!<4:;<"! $!!";" ;"3,!< <!!!<"$<< < "<"! <" 3,"<! ;!!"! K<" <3;!< 4:!<""" "3 =! $; $!3*!<! ;3*"<!" ;"$!M"H ; <<"3=! <;! <4:;! "<<3 "

57 % " #,<4:!<<< 34 ";! ;!< "$ 31;<<! <4:<<! 3! "$ <! < 3+ <! <"< ;!$<!! < "<<34! ;<3;!H;;! ; $!<3$ 3 ;;!""3*! <<! <!" <!H;!#; $"<" < 3,"<4:<I<"! C$<"!$" 3 ",!4!&# 1 <4:$<" "$<" "7! 3,<!" ;<!<"$ ;; "<"$ <3D!"<" "!*"!!<G <!<;<"!<4:3* ;!<"$! " K<31!< <!" 3=! % 4:!< ""!$"<;<D! <3M4:"< " "31<!3H, "!!<;3,!<"! G<$<! < < "<"J<C!<< 3M,! J <3, ;!< 34 <! ;! ;J! 3H*""!<4:!< 3<"<;< 4:!;3M!

58 $"!<" 3;"3H ;; < <" <"<3!!;< "; <3 8"<!"<"!!"$! <" "<34! <7 "344:!$! < < 3M, ""$;;<<3" 3H= <,>*"!<$!7 "3M!G"""$"!< ; 4:"3,"" J "!! ;3H, < "!< < <4:!<$!!"3M! <"! < 3H= <" *!" <!B <4:!3 M";! " ";!"3H 8<"7!!<" " "! 3,! < ;"3" " $;<" <*3M G!"!$" 3 <;!! 3H!<"<<; <3=" $;"< $<"" <!3" <<!"< M!H$ ;$; <"<!*"3=< <!<$M!< <"!3!< "H3,;"""M!"! H<;" <! <! ;3,!!3M4!" $!< "3,<<!<!! <3H,<!!$ ; 31<<!" ;< "<!";!" I<4:3 *

59 % "!3M,;!$!$"! <! H$; <% 3 1;$!<!<! ;!!" < 3=<;<D! <<;"<";; " KJ!!<3,!<!$! MH3, <,>* "< <;! $; " <3,;! <3= ""!<;G<4:<=CG "!3M<I <!!<!<;<3H 1 "!! <<3, 4:<! "" 3, <!*"AM,4:; <$<!;<3,!"" "3H* < "% $!4:!3"<!!"<"38 <!!< 4:3, ;!< " ;<<3<! <!$"<$<BB!!3,!$M!"$ ;$3H*!<"" <!"3="<!*" ;!M <H!< "<,>*<M!7H3! <<<"! <!<"$ << 4:3,;;<!! 3M"!! 3H4 "!3, " $M H! << <$" "3 =!% 4:< 31 < "$; 7C ";3M!" $3< $;<"3H=!;!"; ""!;"$H;;" <"H3<; "< ;< $";!;3 &

60 ) 4"4:<$ <! 3M";"<;34 4:;!H3* <" *!<<"!< C< ;<3M4 ""<$"G"3 ;"""< ;!!;3H< < <!!$; $!% 4:!" <<"<3M <! " K3,"!!<KH3* ""M" <H3*; <! K<<3M";<< ; " <3H,"< <"" " <!!< 3 D!;! " 3*!; $! <4:! <!*<3, <"; <!< " "3D!% <<3MA "$"3,"!3H, <% M"<! H3 1<"" <!";!"!"3=!%! M"<H "" ; <"3M < $!!! UDJ!"< <$ <K<";;3H*!;<3= <,% " "<" "7 K$;;<4:3;!<""3M4:" " 3%;<""<C " 3,"<!3H *! "< ;3 ";!!"< "! <<4:3D <" *!!"!!<38 "<" T<!; ;<C<3, "" "<!31 < M"!;HM< H31<!<!" <;$< " < 3,! <;!3,<"< $ ;"!*" <,> *$;!< ;<"!;3!*" +

61 % <"! 3M! "$"$<; ;31C $;!!$"<G GG ;<3!!$"!< 3H,<"< <;!< "!3M,! "H<! 3=!;""" " <"!<"!3M%" < "$! J!; 3,"! H3< <! ";! "! <! <" M"!$;H!!3H <!!"!<"!!!3 " " G"$"!"<" ""<!$ " 3M,<;<"<!3;<<!! <<" " 3*!!<3H, <,% < < <"< ;<;3, "!<"" C "3" 4:" < "! 3,M H4:<F <)=<!<<" ""; "! 3D!<!$ 4:$" " 3 H"" $" 3H*;! MH!3, ;!< ;<3D"<!< K" "M!!7<H3, ;!<< $;< <!;3M! <<<$!<!! 4:H$ <,% 3M!" $ 3H,) =<!<!! BB3 ""< 3*",>* "! $;!;< <3M!!4:"; < "" ;34<!! < ;H 34"<!!4: ;K<"3H

62 * " ";<! <<4:3, <! <"<!" ";!!$"3= <,>*"!!"3,! M;<$<$" <! 3""< <$;! % 3H!"!!<<4:;!"3M4!"!! "$!!<H H$ <!*"3 *<"< < <!; <4:$"; 3%!"!<3D "M!<""H3, <% <;!4:G<;31!! H!!3= "<" T"$ <"!$!3*G <"<;!" ;;$;3M"; <<38!J<$; ;;H3"<!;<! ;""" 3! &!" ; ;< 4: $"<"<! < 34 " <<""" ""3% $" ;;!;";!$% 4:3M"" <"A;AM!"<H< "" 3"A";"U" "UH3 *<<<"4:""$ <! 3 =<"< <!"3M% 4:!<" <VV" $"3, ;!! <II; <!3,<$! 3H, I" " $!"3 "$; "!*"3M4; ;!;3,"! $ K 4:"3!;;< $ ;< ;;3,!<3W * <" *< 4: < 7 ";"<<<< 34C <!$!<";;!34!!4:!!<;3"! *-

63 % "!$;<<<<"" <<! 73," <;;!<<3 4:! <3 D"!" < ;<;;3M" ;<"!H$; 4:3 M<!<;<"!;<!" 3H,< ";;!;<! <" $!!";3 MD$" ;3H*4:!"< ;"" "; 3M," ;<!:<G < $<!;4:3H* <!*<$" <!"<< 3<4:$; ;"$"" ;3M"; 34; 4: <! <!;3H,"!*" <!*<<!" ;$!;<!M H3 ;4:<"!" <$< 3, < ",% ;!; <"3M<! "<; ; 4:; " 3H, C ;7!"< 7!"34! " " "K!"<!! 3,<!4:""$ "< " 3, ;;!<" 4:;!< <<<3M4: <H$ 4:31"< <, >*M!"!H3,< ;$!$ ; $"";34"" <!$;!"<$<!";7<31!; 3"< < ; "<T<< M<!<"!H"4:;! <3 * <<! 7$ "< " <$! 3,<"<< "< "<4:;<<;!; *

64 ;3M%<!34" 4:D!$"" <34;!< "<3H, "< "<!!<"!$; <,% 3M " 34! """ " 3!G""!3 MHJ""<<3H " "!"K<74: ;;!<7 3D <"<T4: ;!"! M!"H! "!<M"! H"" 3, <" * < << " < 38<; H<! <;"; " 3= <,% "! < 3MD! $;< ""31<!! < 3H,!< "< " $<! % 4:3*"<< $;!<!;3M:;! "<"!!" <; ;3$"; <!!$!"3 "<<3<;!"< ; <3H,"!*" % 4: ;! ;!3M!!$ $ " ;3C"$!<<"<3H! 4:; ";!<<!!!34!<4:<"!!< "<";! ; <3M:!" "3D"" $ "< "3! " <J"<; $"! ; 3*!"!%1G!!""3H D!<! H" " $3; <;<"!3M 3,<! I<$" <3D!< <!!$"; ""!3H ;! "<;<<<!3 *

65 % <;!!! < 3M=!34!! <<!"< "<"34" "<"!<3, < "<3H,;""! <"<4:3< ";$<;!!"<3M1< ;! 3,< " ;;!<""H3!!<!<" 38< 4:!<3 *!% 4:!3M"" ; ;!3!" ;!! ;$;!%3," ;!!3H ", 0% / 4 <!" "!<"!!3, %%G "!!!!< < K!<<! "<";;3," < 4:") ;!< $!" " ;3 <;;!!<"!!!<! 3," " "7!;C! ;3,! 4:!<"!3, <"!*"" "<4: ";"M!< H3,< "" "$; <,>*;$! "";3< $<!!3M"! $ <;!3H* <!*" <"!! $ 3M4#EE!4:3 " ;<!$!"!<!3=<;" ;"3D ; $$ 3=< ;;!3H,"<,>*!;;<!" <3 M,!; <<!3*;3H="! *

66 <4:<"$; ;!<< "!3M,! "$< <!3,;;"3,!""! <"!3H* <,>*$<"<4:$ ; $M "!" ;3H,;"!<""3M4!""" ;!< " ;!!!<"3D< "!<"!3H, ;!3, <" *$< 4:$<" ) ;< "!3" <!<<;"3=< "< " <<!;31 < < O O 31<; <"<!;" ;< < <4:<""3M ; < 3BB!!$"; 3 "<;!;< "3!! 4:$!4:3,"!!" 3H*!$!< 3!"G< ;"$<" <"! "< 4:<; "3 MK!!3D"< 3D" "!! 3H,"<!"3="!;! < " 3 1<<!;< "!"!""$ ;4:!3, <" *;"3M,!<;!!!<3 4:!!<$!!!3,"!<<3< " ";"$ 3,7! <" H3"!", >*<3M)!<!!<!"$ ;!"<34;;"!<";3H, ;;<; "!<!<!!;3,<! <! "<; "$; <"! *"

67 % "M H3D <% < ;"!;! "<"3, <*! < <"<;H ;!3 ;<"<"! $!%%G ;;! ; "<<;!"$ 3M!! "" <3" ;!<! ;;< 3,! $"!! <3,! <3M*G <" "<!!<" ;;3M4"<!<! J"" <; 3,!$ "3H,<$; <!M H$! ""<4:!3M <$!<;<<"" U<J!UH =<! <"!;!! G<!3D <!<4:!!< 34<<!% 4:;"3M, " ;!3D<;! <"<4:";!!<!$! <<"!!< 3 $ <;H"$"!<!!3H=< "<<"!!<!$!3,;!"3M,!7 $! "!<!;!3H,!;!!! 3<;<D<4: <""!! "!" 3M, <"!<" 3 " <"!D<J" <;3< "" <3" <";$< "!<38!;" 3H1;"!!$; <! <; < 3 <<<!<<; ;! K<< 3M ""$;"!!3H, <,>* <!;" 3 M!; ""<<"! *

68 $; H3<!; <<;<3, 4:F!% 4:"<!!<!!!!!3M,""" ;;"<3 <""<"! ;!; 3H!!< <"!3,,>* <!! " ";"$!!"3 % ;!"<4: "38 ",> * <" <4: 3M4""!! A ";<3H,"!*""< 4:<"! " ""3, <!*""!""! ;"3M!<!$ K H!!<"<4:;"3= " "!$" $ <!; ";! 3H!<!< "% 4:""3, <!D<"$M< H "!";""<3<!<"!<D$!< "!<4:!;<! ;3M!<!D "3,"! $! $"!"3H*" K!!M6<<H!$ <" <<3D; <4:;! "3M"; < $!3D!H3, ;! "!<! 3!;!#EE' "!<! ;! <<;3*<"<<!;! ; <! < <3M A<!X," ""!;3; < < $"<3H, <!!<"<!3# 4:! < <*! <3,; BB $;!3 1 <;!!;!! "! 3*<! 3,"<4:< ;!!!$!"<"$ **

69 %!!"<!<! < 3 4"<4:<!!<! 3, "<4:!< <!;<<#3= <,% <M! H 4:$"!<3, "< 7 ;! < "<" "<< 3,!<! "<"$ ;;<!!!<3, <" *<; "$";C;3 "" < "$!;!<< "!";3M8!;"" "" H!<3""4: ""34 <C 7;" <3: ""< " $;!< 3H, <*! <<"<"3*!!;!$;""< <!3,"" $ " $;!* 4: <"3= B"<; "$"!<"";D!C!3* 4:!!! <!< <; "!!<!<"3M, <4:!7 < ; "3;<!; C "<"3,$;! "3,<" ;< " 3H ; *!"!<K<; " 3D <,%!;<<!!< <!< " 3M=<"!!<"3,C!<$ ;!;3H*!!"!;"!*" 3 "<! <!3D;"!<< <"!! <;3D! ;"<3, <"; <! <"$"<3M4 *&

70 < <"J "3H= <!;C;; "< <3D $"<< <"< ;<;3, "<<$!"< ""<4:$"< 7<3M,!!! <$! H<! <3H< <<"!3D"<!!<! $ <!!! <3M,<3,;! <;!!$; <3H8 $"3 "< 7! 3D"<;<D <" "!<4:< <<!! << 3=<; < 3,"! <! <;M "!!!;"3!4:M H3 < < <"<!! < <3,<;; ;"<; "3M,<<""A<$ ""<$" 3H:;<! C"M!" < <3H*4:G"!<!"! C <$;!<"!3=! ";" 3M <!! ;3,;M$!H$!" <34!!<"! <;3H,"!;! $!!C!<! " <"3M,!!""<;" $!H3,<"<!"" <" <!<C3% ;!";!!" <"< $<!! 3="! *"!<< <!<< <3M1! <3, " " "<3H,;"$<$;< <,>*3M, <!<!"<;3,";! *+

71 % ""3H, 7<!"<!$;!< <"3M4<!!A!!U! <; ;UH, 4:" <! 3D<!!!; " 3,!% <" K 3M* "" "<3H< <!!"<"!!!<""<$" <$";3*<"<4: ;!!<3M< ""<<"30C! XH3,<! ; <$;<7 "3M1 <! 3, "!! $<" 3H ' *<<$<< 4:$ ;< 3! ;;$";"< <!<"!!<<4:!3,!;!;<;<;"; 3< <!!<3, ;!! ; $!;<<!<<4:3W"; <<;$"H$ "!*"3, 4:<! ""<! <$! <3M!"!J ;!38 <$ "$! <34 <3H, <!*" <"<<<;$!!""; "" <3M!! ;!!3," $ <<<;; 3H8; <; <!*"< <!<!!3 ;< $<"< "3M6 <<;; "<3, "!;;";" 3H,<;<D!<"<!<!" K <;3,<!<! 4: ;!3 <! << 3= <, *

72 >*!!<!$ < ; 4:<" 3,!" <!3*!<!$!>$ "<!3,,>* <!<$M"!!< <! H3<<!!" 3, <"$ <! 4:;!$ < <;3,<"!"!! $;!! < < <"!3M";!;$!! ""!!3,<! "" $"M!""! <!UH,3D! 3H=! <C! <! *" <! <;3M1 G!!<3, < <$;<! 3H*"! ;< "!"3><;!!< < <<! <<;3 " <<"3M4<!! "<!!""$ $!!"3D!3,"3";<! $<! 3H1<< ; < < "!<"; 3, $ " <"!3)< " ;3 ;!!3= ;; <"< "$ <"!< <!" " 34!<<;! C"<4:3, 7;!<";<$!<!"<3,<! <$ G4:<D3 M<!$ "<3; "!<;34 "M$ "!H3,;% 4:!$!";!3H* <;!;< 3,<<!! 4: $ "<K";"<;3, G ;!<!!!!";3 ="!; ;;! ;3M;""; "< "<" &-

73 %!!"!<;3 <<"3,!<! 3,!;<!< 3H 1 <! K<<! <; C 3,;< <;!"3M,!!!! C 3, G! <; C ;C$ "3,<C! % "!3H1<<; <"!M<"$ H3,;! 4:;! $""!< "!< $ G<!3M! ;!; "3 ;" <!! ;" ;;31C!3H,"! ;!< ;3< ;!!!<;!" ;!"<!<4:3 < <<! < <;3, <% ;!< ;;? " $ "! < 3<4:!";;$!<! ;<!;"3= "<" T!! K! 4: "3;! $!<3,;! K $!;;<! K<!<3= ;"<!"3M<3H ";<;<"T!$"! <!<"<3,G <" <<!<!" <<"!3M; $"<;" 34!<3H A4: """J"! H3 ", #3 4!; <4:!""3D!! < <4:!<;$!"<<3!<$ " <"!" " $; <! 3;7 <<" ;3* 4:!;!! &

74 ;$"<"!"!<3,<!7;" $!" 3,!$!!" ;< ;$;<$<< 3, 4:<<< "! "" <<3)< "!"$!<"!"3*! $!<<! 3D <4:!!";! ;;! ";!<!! 3 ;!<<<! ""< " 3*< < ; " " ;"" K3,!;!;!<!" %%! ;4:"3<"!< G " 3,;" ""$!!!;3)<"C!"! K<"$!<!3<"F!<! <"$; "3,<" ""; <4:"<<3!7<$ ""$ <$ ;" < 3% 4:;!$;; <"; ;<3 1 ;"! < < K!3, "!!C <$;!<< 3*!<"$;; <!< 7 ; < 3,! <4: "!34"! "!<;" <<<3,"!; < 3<!!" " <"!! ;"$!C3* 4:!!< $3," " "! <! K3=;!!"; $!;;<";30! &

75 % ;<" < "3!! H;< <;!! "< 4:$"3," "! ";< < "<4:34 ; ;<;!! 3! <$; 4:38<! <"!;K <! "<"" <"!"!<3,<"!$;"!" C 34:!!< <" " $$! 3 <" "$;< $; <$;3*!3 < < ;" K$ $< <"$;4:"3,! $"< <"!!<!!" <!3%$ <F$ < "7!<<3 &

76 &"

77 % $%%, ="<""<"!4:;<3,"<!" 3 4:$!""! "$ 3,"" 7G7!3,< ;"! 4: <! "34!<!; $!<! " ;!!"<!3,;"!$ ;!;!! $"!<""$!!$ ;! ;!;!3;;<4:<" <;!;<!4:3* MH< " "<G$<G"3 <";"$" <<;! 3;<"! < ;!< $" 3,;;!<$;! $ "$ <! <"3,<<; "";"<4:$< $! <" <;<!<< 3,< ;! <!7 < $< < $ "3 < "<"!;<"; " 3" "<4:<!<! ;"3;< "" ;!<"<<$ 3!" 3D!;!;" " "! <4:";""< <!;" "!<"3, 5 =4:! $<< $; "<"3, ;!$" %77 <A < <! &

78 "$ ""<<<< ; "$; < "3%!!" "!$ " "! < <"!!!3, <! <"; "!!3" <!!" "3,<!!!! "<31<<<;! ;<<<< 3,! "<<" <4:!3; <:!<< <<=CG!?=$/@344:!$ $ "3, <" <!"!C ";"!3, C$= $! "!3< < "! "34 < < <! < <"!$ <3D; <<!!< <A -!! - " <!!" $7 - < "!!"< - "! ;" -!$!$!!! < ;!"3!34<""! ;<!;3 D!& $<";! 3,!;<4: ;!< << "";3,<"<!<!<"!3,! ;<< "$ 3,""< ;!!" <<< 3;"" C $;"G <$ ;<3"< "" K$<<! $ "<$<<<! 3 < G <;""! &*

79 % ;" 3 < " "!!3=" ; ; " $;" 3!;!"$!!<! 3,! <" <!! "3< G";!3D!!!!" <; <"! 3!; $!!" 3 =C" ;!$ <<"3 7< 4:";! < 3,!? $!@$ <"! " 4:;<7 3 1 <4:! K<! ;<! "<"38! <! ";;! $;"<" <34 <" $!<$!"M H<F3, ;< <3* $!;!"$! $;!"<! <<!<!3D; ""<!!<! K3%!<!!!34!<;;!!<< 3"!!! K <!;! ;!! 3 <"!!<; 3, "!$ < <3<!<! <"<"! < *" "$ ;<<3;;"< % "<4:3< ;K<4:";38 <! ;<! $ G "3! "! < ;7<J; ""! 3!; ;$;! " <"3" <4:!!;<$; <!"31 &&

80 "!!!$ ;"3 & D!#!<$!< "3;!A "$<"" "$!G 3,<!<;!< 4:<;<"$"!<"!<!"<3* $;<;<<<$; 4:"3 <! <!" 3,"!#!<!$!! <<;!3*4:""$;; <"3"<4: <=CG $3D!";"!"! <<<< 3 <;;"<!";"$;! ;!;3<" $4: <! <;!"34!";; 4:;!"<3D<< <<;"";!;3! "<4: <;!<! <3D<<;<!$; < 34!;! "3= < $ ;!< <""3"! <!!<"$;;< <; 31<"<"$ <;" 3"! "3*!< ;3,;! < 3="< "<<!H!! <;" 38" "$<;!$ 3 "!<4:;! "3,"<<";!$! <!;<! 3, "!;;I $ ;; <4:""! 3!< <;< <!<3; "Q" ;"<4: &+

81 % <38 < <$<<!! <";<!;3;<!!"!!3 <";;! "" 3,<";!!< <4:3D" < " <3"<"; ; <3D!F!4:<! <!!;!;< <"3;<7 <"!34! 4: <"! <" <"!!"3" ;";;=CG $ ; 3,<" $! <;3*! "<3!<< "3,;!<" K! "<"3,!4:!! <<<"!4:<34 <!<" <$=CG?;33(L,G $/ 33$/@3,4: ;!!" ;;!"$!";"3*<;;!!"; <;$;!3,!<" <; < "<4:$!;<7! 3D<<"!! ; " "< <C<3,"! 4:!"!! "3,!< <"<$ "!C!31 <";4:"<< "3,!!<!!" <!<<"< <!"3+!;<:!<?/@<" =CG ;3* 4:"!"< "$<""<"!<<! " ;" 3, ;<< K"$;!*< < ";D:3"<!M" H!! 3D!<";<"< <$;""" <!;;<4:<3*!!< "!!";"$ &

82 <"" 4: 3, <!!<" ;!<$! 4:<3+!4:; ""$ "!"!$!;;;!<<!!3,!";!! <!!3,"<";! C$!<; 7< 3"!<" <"! ";<$" ""<4:3* << ;" "3,C<4: <!<" $;" 3= 4:""C $! "<"!"; C 3*""<$! ;;<$;!<3:!<;!M <!! H"! <!!! < 34 7<"?=$ /@3<";<C< 4: 3D"<!; $!<!<3!"<!!4:!<3, <"7 "! <! <!<"3*!< ";! "$< ;""3,< < <;""3D "<4:;! "3!;!3 8! $7!$!! 3!"3D!# $"; G"! ;3!";!<$! $ ;! <;3 $ "!<! ; <<34!!!< "!;;" ;$;!<<!"<3,; <4: 3D < " C <"!34:;< +-

83 %!""<<!!!3< "!"$;<3!!!<<<! $;<!" ""!< ""3D ""!" <" K31! " $ "3 4!<!!< ;< "<4: ;3!;!! << <"C 3<<<! " " 3, < "" ;< ;$!;!;;3!!;" 3,!!!;; "<<!$ 3 8! "$""! 3! < <" "<!!<"3,; $!< ;$ < "3!";$! 4: ";;!<31! <! <$;"< < "3,! <! 4:;!"3," K "!";" 34!"<!<4:!<3; $!!!!3, ;<<< "$!!31! "<!! "$ "<< 3, ;! 34:<;!!" ;! < 3,<"<4:;!< < ";!! "3=4:! 4:! 3 <4:""!!<""34:!<!"$ ;! ;3,<!; <!$ ";<$ < 31; $!<<!!$;;!3D 4: "! ""< ;! 34"" <!;!;$ "" +

84 3,;<"$;!;" <"""" <34:; "<3D<! ;!"; "<!! " "$!<<!<<!?,7$FJ,7<L 4:;!;;! <$ ;!<!<3;! "<""<3, % 1!<;!<!< " ; 3;<4:! ;< 7 "<<3,<"! ;!< ;;< "3($! U 4!&"<!!<! 3< <"< 4: "$!! <;"! 3! <34!"< ;" $ ;<3 D<!;! "" $!D3="; <"<!"3,<!<< " "< <M<H 3* ;!!<$;;;;! "<<!31!!"$! ;;; 3 <;$"! << <31! K<C! "<$< <31"!<<!!!<! ;31 "<";3;"< 4: <"$;!<3!;!D$""<4: <!<! $! "3 4! < 7; <<4:"! <!3=" C$!<!; "<<3,< < <$;" 7<< +

85 % $;< < <3 < <"! $! G; <3 " $ "$< ""<3,!<!!"< "3* $!<$ <; 3D;!<! ; "3D 7<! <<<;!; $ < ;30C < $!<!!<!$ "3<! <!! < ;3,"<!!<! 7!!!"7 <4: 3<! ";!<!<" 31!! $"< " ""3D"<$<; < 3D K!;! <; "! <3*"<!!! "!!31 <!!"<!!" ;;! 3D! $" " "31 <"<!<!"!"<!3* ; ";;"<"3,!" <! <;C 3 *$;!<$! K<BB<" <C $!"<<<3 >;!<" $"3% 4: ;!!!<"3,< ;! <!< 3, <"" <;$!! ";!!!3, <""!<D; < $; << 3<"! <4: "!! <"3<"!< ;!31"!< ;" < "! 3 ;!! <! $!;3< 4:!<!3 +

86 1;!" < <4:! M4:$";!H;3, <! ;;!;$"";$!!"<"!!<! 731 <! <<C!! $ 4:< ";3D M";!H;<!3 <;!<!%! "!3D! ;" ;$ "!7<!C<;!<3 =<<""<<! M4:;!H!<<< 3!<< ; ;$!" <4:3,;;! $"";; 3,;!"< "< 3 "<" ; ;"<4:!;< 3 +"

87 % 1 $43L3"?#EE@3 38"TA%%3 $3?#EE/@36 #" 3 A+<7 3 <$43?@3 %! % 34A* $<3?@$ 3#G#F3 $3?#EE.@30 7?:3 "$3@3A=3 $:33?#E/.@3 % 3"34A$<3 #E?F@3 $3%3?#E''@3% 38"TA*C+<7 %3!$3?#E'@3',7 )*3 A% DN8"G*3 "$%33?#E'/@3! 3>A1 +<$< 3 $:3?@3D4:3"""<;3 4A089$3.<3 $333?#E&/@32 3>A3 =!<3 $:33?#EF@32 3+!A>< +!$!43 6 $3?#EE/@3%?=3#@3*CA " %!3 6 $3?#EE@3%?=3@3*CA " 3 6$03$03<,L3!?#@3)*73 : 3 >A+<#3,7$)3?F@3"3A>3,$:3<?#E..@3JK34A033,G $:3<,L3$ - &;<;=>> ' 3A4< *;<!8=3,$%3$:3 L3"?#@3 #6 3" A+<7%(3,$03L=O$3?#? 7- & 3+!A,$ "! ;3 0$3?#E'@3>!A 7 34A*! )$<F'$ 3#G##E3,<0$:3?#EEF@3$ #%& #' A+<7%3,7<$:33L3?3@?&@3@-#? 3A=) 3 1 )$>3=?F@35& 3 A= 3 0$3?#E'@3>!A >67 34A%*! )$<F'?F@$ 3#G#3 +

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

90 $= )"*<3 $8<3 #%C3A1" 3 $,3?/@3%! A G $7G"C 34A" 4 $<3#F?F@$ 3 &#G&&F3 $3?.@31 )*#/ 3* 3 A+<<$ 3 G$13?#EEE@3( #? 3A!3 ++

91 % '( 64: ) #A G G* G= A G<= G1"N"! G!%= G, FA G G"" G== GT G, 4:GA G"" G1" G" G!D 4:! A G<< G" G48)>1 G:! " G3:38D3 G" G!,(7N,% +

92 -

93 % '', # <!<FY!" "; 3 4<<;"! <! ;3 F, <4:""$! " ""3!< &, <!?M"H@!<"!!<" 3. 4:! J 3 /,<! <<J<< <!3 =; % 4:! "$"!!73 *" ' *"!"<"<"3 E,<<"

94

95 % '$ 0 <I<" -,!*"!$?< #EE&/@ - (,,>*$31<" <4:3-1, *"$ - 7=! *"$ - : 64:N<"*" - 4>< % 4:$ -! ",>*$ - =;,D?</"! -,!D?</@$ O4: -!* %4:D - % " T - >, 8G"G*" - 6!1 ""G - 00,,% " -!! % "<$ - 0 * - G ><"

96 "

97 % ') < %4:!;!! < ""4:$ 3<" ; "$""."< ; <3!4:;!"!$"! "<"< 3,!; $" $ ""$< $; "3 < ; 7 " ;! $ 3) " ";; 4:3D;! $!";"$<<<" <!;"31!$ G <"" 4:<<$!! < 3,!33!<! < 7<4:3

98

99

100 Inhoud Met IJburg krijgt Amsterdam er een groot stuk stad bij, hetgeen woonruimte zal bieden aan ruim bewoners. De collectieve verwachtingen over de ontplooiing en feitelijk gebruik van de wijk zijn hoog gespannen. Door de ontwikkeling van IJburg onderdeel te maken van een evaluatieproject kunnen discrepanties tussen plannen en praktijkervaringen nog tijdens de aanleg, die momenteel in volle gang is, worden bijgestuurd. Dit laatste zou gestalte kunnen krijgen binnen een proeftuinomgeving. Het grote aantal partijen dat bij IJburg betrokken is en de door hen gekozen ruimtelijke strategie passen goed in de traditie van Habiforum die zich richt op de uitwerking van ontwikkelingsplanologie. Bovendien kunnen de resultaten van een proeftuin IJburg vrijwel direct worden aangewend in de praktijk, maar ook in andere projecten worden ingezet. Colofon Proeftuin IJburg is een project van Habiforum in het kader van het programma Vernieuwend Ruimtegebruik. Het project is mede tot stand gekomen door het Sociale Cohesie Programma van NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek). Aan de Proeftuin IJburg werkten mee: Prof. dr. Sako Musterd (Universiteit van Amsterdam) Dr. Léon Deben (Universiteit van Amsterdam) Drs. Tineke Lupi (Universiteit van Amsterdam) Drs. Annemarijn Walberg (Universiteit van Amsterdam) Drs. Ton Rutjens (Habiforum) Drs. Paul de Gouw (Habiforum) Habiforum Dit is een publicatie van Habiforum in het kader van het programma Vernieuwend Ruimtegebruik. Habiforum is een kennisnetwerk dat ruim experts verbindt, die samen nieuwe vormen van duurzaam ruimtegebruik ontwikkelen én in de praktijk brengen. Het programma omvat praktijkprojecten (proeftuinen) en wetenschappelijk onderzoek. Het wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met InnovatieNetwerk en de universiteiten van Delft, Rotterdam, Amsterdam (VU en UvA), Utrecht en Wageningen. Door deze samenwerking ontstaat er synergie tussen wetenschap, praktijk en beleid. Habiforum wordt gefinancierd vanuit Bsik, het kenniseconomieprogramma van de Rijksoverheid, en uit bijdragen van publieke en private partijen. Zie ook:

Beleggers en wonen en zorg

Beleggers en wonen en zorg Habi_deel_4_vegter 42 :45 Pagina Vernieuwend Ruimtegebruik Beleggers en wonen en zorg Onderzoek naar investeringen van institutionele beleggers in woonzorgcombinaties voor ouderen Maaike Vegter " # $

Nadere informatie

Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019

Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019 Toelichting Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019 Hieronder treft u de geanonimiseerde ranglijst per 1 januari 2019 aan voor het woongebied van Land van Matena. Het betreft een momentopname.

Nadere informatie

On-line aanvraag van bouwvergunningen

On-line aanvraag van bouwvergunningen Habi_deel_omslag Meijer 6-2-2006 16:11 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik On-line aanvraag van bouwvergunningen Nederlandse ontwikkelingen in Europees perspectief dr. F. Meijer !"#$% %%!"### #! &'!""!

Nadere informatie

!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/

!#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/ !"#$%&''()$ ((#$*&++,$(#$ ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ !"#$%&''()$((#$*&++,$(#$((#$(-+.(--/ !"""#$%"&'(()*"))%"+',,-")%"))%").,/)..0 !!"#$%&''()$ ((#$*&++,$(# ((#$(-+.(--/!"#$% &'()*+,*-.*(/ 0++*++%+++++1++$++$++2

Nadere informatie

Experimentele analyse en modellering van het vermoeiingsgedrag van geschroefde buisverbindingen

Experimentele analyse en modellering van het vermoeiingsgedrag van geschroefde buisverbindingen Experimentele analyse en modellering van het vermoeiingsgedrag van geschroefde buisverbindingen Experimental Analysis and Modelling of the Fatigue Behaviour of Threaded Pipe Connections Jeroen Van Wittenberghe

Nadere informatie

Alle winnende lotnummers voor de Oudejaarstrekking van 31 december. Hoge prijzen ,00

Alle winnende lotnummers voor de Oudejaarstrekking van 31 december. Hoge prijzen ,00 Alle winnende lotnummers voor de Oudejaarstrekking van 31 december Dit is de 875 e Oudejaarstrekking. Bekijk het bijbehorende prijzenpakket (url: /spel/prijzenpakket/oudejaarstrekking). Hoge prijzen 100.000,00

Nadere informatie

$%%%&'$%'$&&( ) *++ &,"$ ''*++%"%%& -$'./" ' " " 0.$&"%$" ".1*+"..1*/ (

$%%%&'$%'$&&( ) *++ &,$ ''*++%%%& -$'./ '   0.$&%$ .1*+..1*/ ( !" # $%%%&'$%'$&&( ) *++ &,"$ ''*++%"%%& -$'./" ' " " 0.$&"%$" ".1*+"..1*/ ( ".&.$2130.$%$($* $ $..$ &.$.$*%1*" &(./. $4("."$"3 &*$%%&2(&.$ 1$$$50 6".1** $"0.$%$$' $*&77,( 1*$ "'-$ $'," %.'"/.$2,,%$&*$.$&&

Nadere informatie

Team Tijd Team thuis Team uit Locatie Poule Code Scheidsrechter Dinsdag Zaterdag Dinsdag Donderdag

Team Tijd Team thuis Team uit Locatie Poule Code Scheidsrechter Dinsdag Zaterdag Dinsdag Donderdag Dinsdag 05-01-2016 D3 21:30 s.v. Giethoorn s.e. DS 1 Dalvo DS 3 Eendracht, Giethoorn D2L IE H2 21:30 v.c. Emmeloord HS 1 Dalvo HS 2 Bosbadhal, Emmeloord H2H IE Zaterdag 09-01-2016 D1 15:00 Dalvo DS 1 Prota/Urk

Nadere informatie

PA 9623PB 9623PC 9623PE 9623PG 9623PH 9623PJ 9623PK 9623TH PA 9624PB

PA 9623PB 9623PC 9623PE 9623PG 9623PH 9623PJ 9623PK 9623TH PA 9624PB 1 9616 9616TC 9616TH 9616TM 9617 9617AA 9617AN 9617AR 9617AT 9617AV 9617TB 9617TC 9618 9618PA 9618PB 9618PC 9618PD 9618PE 9618PG 9618PH 9619 9619PA 9619PD 9619PL 9619PM 9619PR 9619PS 9619PT 9619TA 9619TB

Nadere informatie

GGD-Richtlijn Ventilatie Scholen definitieve versie 20-12- 2006, actualisatie febr. 2008 $

GGD-Richtlijn Ventilatie Scholen definitieve versie 20-12- 2006, actualisatie febr. 2008 $ ! "# GGD-Richtlijn Ventilatie Scholen definitieve versie 20-12- 2006, actualisatie febr. 2008 $ !"#!$ %& ' (!)(!#(!)(!*( %+ $& '( $$ )( $% )*&+,! ($-! %& %& '&, %$ -./010.2&, %% 0&3. (!$/) %+ 4& 56&( 4$

Nadere informatie

!"#$%&"'("#)**'#+","-,%%$."#/0-.1,"-**%.&0.*&10*%*+-2>

!#$%&'(#)**'#+,-,%%$.#/0-.1,-**%.&0.*&10*%*+-2> !"#$%&'(#)%"*#+%#+&,"-**%. /01-.+%#+&2%"&3%++%"%(&%(&4#$*5%6%%"+% 7+-2#%6%5#%2&8"19%:.:6#%&%(&;-(*+?":@:+:"A&?":BC&D"C&4E33FG&F3E87!%"90(2%.#(6&00(6%5:2%(

Nadere informatie

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

L i mb u r g s e L a n d m a r k s L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o

Nadere informatie

! " $$ *+ ,!-./,0 !"#$$!%$%#&'!!#()$$%"#$%*)"+',*)"-

!  $$ *+ ,!-./,0 !#$$!%$%#&'!!#()$$%#$%*)+',*)- ! " #$%$%&$ '%'% $#%$ ()$ $$ *+,!-./,0 1/,2,0,30(42 3,./),0#1*)! 2#')##*'')#'3,0#!!1'*)'/),0# 0# 4"("#!"#!'*)0 4".*)0 1!#",0 /!&) "#)2,#22) $#),##!,0!,!# &52"#) #- )'5,#!1!2))+6'!7 )!)8$'!5+( )!)9 4'(+*!)!+

Nadere informatie

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ LH 262 BK JV 151 FA KR 069 MU ET 160 TK VK 010 MT JE 139 EN AW 228 WI KT 247 BI BT 172 FA PW 261 BK HF 119 EN NF 107

Nadere informatie

Groningen Spoorzone Nu voorbereiden op veranderingen, straks klaar voor de toekomst

Groningen Spoorzone Nu voorbereiden op veranderingen, straks klaar voor de toekomst N vb v, v m V v bf v D m j j bbh f m E, h b zj m bz m h vb v H G Pvc G, m G, PR, NS h M v Ifc zmj b h jc Sm z z, b, f v m cmfb, mj h bmm b Hm v v G fc OV E j mv, m m h m v N M z bf b m m h jc v U v z bf

Nadere informatie

Blok 5 - Vaardigheden

Blok 5 - Vaardigheden Extra oefening - Basis B-a De richtingscoëfficiënt is 7 = 8 =. 7 x = en y = 7 invullen in y = x + b geeft 7 = + b 7 = + b dus b =. Een vergelijking is y = x. b De richtingscoëfficiënt is =. 8 5 x = 8 en

Nadere informatie

Programmabegroting 2018

Programmabegroting 2018 Programmabegroting 2018 ! "$$ !!! "! $!! %!&' " "! & "(!!& " &" ""(& "!!&&!& $!)$ ($$ "! " " " $!''!' ( ' &!$*' &!$'& $!($*' $!($' &!!!! $ (!!" (!!+" (!! &!$ &!$ ' $' $' $!! $"! & " & $ '! " (!!" (!"

Nadere informatie

DGH x 210 3B2-APP flow Pag <DGH-2019_Gastrovino_voorwoord_proef :23>

DGH x 210 3B2-APP flow Pag <DGH-2019_Gastrovino_voorwoord_proef :23> 2019 DH 2019 140 210 3B2-APP Pg. 0001 DH 2019 140 210 3B2-APP Pg. 0002 VOORWOORD ASTROVINO SELECTIE DE ROTE HAMERSMA 2019 V, B D H. N g g,. V 3662

Nadere informatie

6.1 Kijkhoeken[1] Willem-Jan van der Zanden

6.1 Kijkhoeken[1] Willem-Jan van der Zanden 6.1 Kijkhoeken[1] Het plaatje is een bovenaanzicht; De persoon kan het gedeelte binnen de kijkhoek zien; De twee rode lijnen zijn kijklijnen; De kijklijnen geven de grenzen aan van het gebied dat de persoon

Nadere informatie

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd

Het relatieblad van Severinus. Aanbod afdeling Vrije Tijd H b v Svu FEBRUAR 2015 TEBERDE Ab fg V T E u vug v v g bg D f bf D b fg V T v cb H v b g, bby (g) v SEVERNUS BJZONDER N SAMENLEVEN V 2015 bb ugb b v cub,, cuu, vu cv v D b v u g V T b cub & cv 2015 Dz

Nadere informatie

1. Inleiding Aanleiding onderzoek Onderzoeksmethode Leeswijzer 3

1. Inleiding Aanleiding onderzoek Onderzoeksmethode Leeswijzer 3 Ouderen en de uitzendbranche /en onderzoek naar regelgeving langer doorwerken: praktijkervaringen van seniore uitzendbureaus en oudere uitzendkrachten Een onderzoek in opdracht van de ABU drs. W. Wiegmans

Nadere informatie

Aanvang wedstrijd. Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer. Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding. Datum

Aanvang wedstrijd. Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer. Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding. Datum Datum Aanvang wedstrijd Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding wk 37 14-09-2016 21:15 wo Blok 69 4 DC Touche 2 DC 5002 Kulturhus de Meent Afferden wk 38 20-09-2016

Nadere informatie

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m I b u w k k p l t H I C 6 4 4 0 3 X G l v r s t d z h d l d g t l z! B s t k l t, D k u v r h t k p v -p r d Bu c kt W h p d t u d b s t r s u l t t v r k r p r d u c t, d t v r v r d g d s m t d l l r

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen

Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij. methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij methode voor de uitvoering van de ondertoezichtstelling van minderjarigen Colofon Handboek Deltamethode Gezinsvoogdij Uitgave # %& '()*++ )(', - Tekst. ' /0 1#23%' 14

Nadere informatie

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken.

H5. Ruimtemeetkunde. 5.1 Punten, lijnen en vlakken. H5. Ruimtemeetkunde. 5. Punten, lijnen en vlakken. Opgave : de punten A, B, E en F liggen in één vlak en de lijnen AE en BF zijn niet evenwijdig, dus snijden ze elkaar. nee, punt C ligt niet in vlak AEF,

Nadere informatie

Aanvang wedstrijd. Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer. Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding. Datum

Aanvang wedstrijd. Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer. Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding. Datum Datum Aanvang wedstrijd Dag Team thuis Team uit Wedstrijdnummer Zaal code Zaal Plaats Wedstrijdleiding wk 37 14-09-2016 21:15 wo Blok 69 4 DC Touche 2 DC 5002 Kulturhus de Meent Afferden wk 38 20-09-2016

Nadere informatie

! "##$!"%%&!'()*+!!""#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$!

! ##$!%%&!'()*+!!#$%&'()*+)*$),$-$.*'//+,$,''#$0++#$&),.*$! "##"%%&'()*+ ""#%&'()*+)*),-.*'//+,,''#0++#&),.* "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 10%+%&,%2&#2#),%&%3 "##"%%&'()*+,--&'#.(+%(+()/*+#00%))##&"%%&'()*+ 123456789:;

Nadere informatie

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen?

e-learning Research Reeks Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? e-learning Research Reeks 6 Digitaal portfolio De hype voorbij of optimisme met grenzen? ! "#!!$$ %!"!"&''!!!"!"" '! () * +,,,* * -. $ /0 1 3 45 6 708!9:&#'9 ;9!!!# 7/%9,

Nadere informatie

Regio Oost PD Programma 20 april 2019

Regio Oost PD Programma 20 april 2019 Dames 3e divisie Locatie Sporthal De Meerwaarde in Barneveld (Rietberglaan 4) Organisatie SSS nr 10 3AD nr 2 DPA nr 2 DPB nr 10 3BD nr 2 DPC nr 2 DPD tijd veld 1 tijd veld 2 1100 nr 2 DPB nr 10 3AD Nevobo

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

El-Cid Welkom in je nieuwe lijfblad Beste eerstejaars, welkom! Een nieuwe stad, een nieuw lijfblad. Aangenaam: wij zijn het.

El-Cid Welkom in je nieuwe lijfblad Beste eerstejaars, welkom! Een nieuwe stad, een nieuw lijfblad. Aangenaam: wij zijn het. 0 J E C D P / D L c: 0 MOET H T? L c L cfé c B? P P P E-C 0 W f B,! E, f A: L M A f c L, T c, f, c M Z c, (0-), (c@ ) f c (R, L) V L M- Cc (), Fc (fc c/ml) T (@ ) D c c E C-c f G cc - PROOST! - M 0 S Z

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 72278 12 december 2017 Register niet-bekostigde opleidingen vavo en overige educatie, Ministerie van Onderwijs, Cultuur

Nadere informatie

)"#!$#! "+!! *$ %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& $'*"#!!!$! * " "#"*!)"!)* "! ")!!%!""$#" "! ""! "!$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*!

)#!$#! +!! *$ %0#   )&1$#% #! )&#! 3$$$$ #!!#)! $4#* & $'*#!!!$! *  #*!)!)* ! )!!%!$# ! ! !$ ;! *!//!* $<6!& &!$4#*! !!"#!## "$! ""%!#""#%&"$ '(") #!*%#$ '&*)")!# "!##"# )"#!$#! "+!! *$,-!&***$.// ##)!& %0"#" " "" )"&1$"#% ""#! )"&#! )"&&"#"2 $$, -&"")%!#!!*)"%!)!#"#&"$ 3"$$$$ #!!#)!" $4#* "& "*"")#!%#)#&"! "$!"!%#0"1$##!

Nadere informatie

TIME- Van de Technische Commissie

TIME- Van de Technische Commissie Van de Technische Commissie De komende tijd is de Trefkoele+ niet volledig beschikbaar hierdoor hebben we beperkte/geen mogelijkheid gebruik te maken om te trainen of wedstrijden te spelen. De volgende

Nadere informatie

Definitieve Indeling senioren breedtekorfbal, veldcompetitie

Definitieve Indeling senioren breedtekorfbal, veldcompetitie Definitieve Indeling senioren breedtekorfbal, veldcompetitie 2014-2015 publ. 26-6-2014 Reserve Vijfde Klasse R5A R5B R5C 1 Badhoevedorp 2 1 Avanti 6 1 De Meervogels 5 2 DTS 2 2 Excelsior 5 2 EKVA 4 3 Kleine

Nadere informatie

0 (1 2 3 ' & ' 4 4 5+1 6

0 (1 2 3 ' & ' 4 4 5+1 6 !# $!# % & % ' ( ' )! 0 (1 2 3 ' & ' 0 7 6 '! & 4 (* + %!, &!-.(/! ' 4 4 5+1 6 % *! 38&04 9%+: ; 03+.)!)34) '7)8*7++38.

Nadere informatie

Software voor de houthandel. Software Hardware Training Support Web Services

Software voor de houthandel. Software Hardware Training Support Web Services Sf v hh Sf H Tg S W Svc Ek v Tg 1 Oz f D fc v SDP g SDP, Bgch IT-jf m vgg vch E, 1985 cm v h- f v jv. W kk z g f v k- gh, k, gzhzg, k, z. M SDP g gg: f, h,, g, gg vc. D k v z ch éé. K z fc hg zj SDP g

Nadere informatie

Samen werken aan een duurzame groei Working together towards sustainable growth

Samen werken aan een duurzame groei Working together towards sustainable growth J A 2016 S b V G- F I L / b I / D V G F I (VIGEF) b f b Z b b b T D A f F Vb P I b f -b by f b I f b V (- ) b Z b D f VIGEF b My (- y ) f b y B f VIGEF G / b : G / Vb T / T Tf / P C / P D f / F f b G f

Nadere informatie

Centraal Bureau voor de Statistiek. Jaarverslag 2009

Centraal Bureau voor de Statistiek. Jaarverslag 2009 Jaarverslag 2009 26 maart 2010 3 4 10 11 30 33 37! 42 " 60 # 62 $%& 64 ' 65 !"#!$!%%"! #&'# &!%' %!#%! (%)*% %##+,%!#,% ##! &%%'#& %%%& -* &+- &,.,$/%0 2% #%%"02 #%%#+#! %#!!&#%!% #%%! 3##%%4%! #%%' 5$#

Nadere informatie

!" # " $ % &&&$ " $ '( '( ) * + +,( - ). / "! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3

! #  $ % &&&$  $ '( '( ) * + +,( - ). / ! 0 10 &.2 ( ). ( ) * +. *. $ $ $ * 0 $ 3 !"#"$ % &&&$"$ '('( )*+ +,(-). /"! 010&.2().()*+.*. $$$*0$ 3 %(,!"" # $$ $$ $$ $$ $ % & '( ($ %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Nadere informatie

Wedstrijdprogramma Volleybalvereniging Rolde 1e helft seizoen

Wedstrijdprogramma Volleybalvereniging Rolde 1e helft seizoen donderdag 21 september 20:30 vv Rolde HS 2 Invictus HS 1 De Boerhoorn, ROLDE 1 H3D-EH Luc D3 zaterdag 23 september velden opbouwen D4+D2 14:00 Flash/Veendam MC 2 vv Rolde MC 1 Parkstadhal, VEENDAM 3 MC1B-DE

Nadere informatie

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Eindhoven Karel de Grotelaan 5615ST HC - 154

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Eindhoven Karel de Grotelaan 5615ST HC - 154 Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Karel de Grotelaan 5615ST - 145 5653HC - 154 Nationale-Nederlanden Nationale-Nederlanden Autoverzekering 62,44

Nadere informatie

Evaluatie einde WAZ. Doel en vraagstelling. Conclusie

Evaluatie einde WAZ. Doel en vraagstelling. Conclusie Opdrachtgever SZW Evaluatie einde WAZ Doel en vraagstelling Opdrachtnemer APE / P. de Jong, L. von Meyfeldt, A. Tsiachristas. Op 1 augustus 2004 is de Wet einde toegang verzekering WAZ in werking getreden.

Nadere informatie

Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Postbus 15079 1001 MB AMSTERDAM. ArtEZ Postbus 49 6800 AA ARNHEM

Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Postbus 15079 1001 MB AMSTERDAM. ArtEZ Postbus 49 6800 AA ARNHEM Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten Postbus 15079 1001 MB AMSTERDAM ArtEZ Postbus 49 6800 AA ARNHEM Avans Hogeschool Postbus 732 5201 AS DEN BOSCH Azusa Theologische Hogeschool De Boelelaan 1105 1081

Nadere informatie

Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19

Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19 Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19 Onderstaand kun je de toelichting vinden op de promotie- en degradatie regeling seizoen 2018-2019 in Regio Zuid. Alle PD wedstrijden zullen op zaterdag 20

Nadere informatie

Regiokantoor Nevobo Zuid Postbus HK Eindhoven. Tilburg, 12 september 2017

Regiokantoor Nevobo Zuid Postbus HK Eindhoven. Tilburg, 12 september 2017 Afz. Regiokantoor Nevobo Zuid Postbus 6421 5600 HK Eindhoven Tilburg, 12 september 2017 aan: Deelnemende verenigingen Sportbedrijf Gemeente Tilburg Regiokantoor Hallo volleybalvrienden, De vakanties zitten

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Simpelveld F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, j u n i 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k

Nadere informatie

! "###$ , &' 4 5#( 6 * 0<95( 6

! ###$ , &' 4 5#( 6 * 0<95( 6 ! "###$ % &''!()*+, --. /*. 01 232 &' 4 5#( 6 7 809##:04;< :

Nadere informatie

Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19

Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19 Promotie/Degradatie wedstrijden seizoen 18-19 Onderstaand kun je de toelichting vinden op de promotie- en degradatie regeling seizoen 2018-2019 in Regio Zuid. Alle PD wedstrijden zullen op zaterdag 20

Nadere informatie

Bijlage 2 - Discrepanties

Bijlage 2 - Discrepanties Bijlage 2 - Discrepanties BAG Discrepanties ID GEBRUIK_1 GEBRUIK_2 GEBRUIK_3 BESTNAAM Openbare_r Huisnr Huislr Toev Postcode_cPostcode_l VERBLIJFSO Opmerkingen Huidig_geb BAGt Veld_inven 1 woonfunctie

Nadere informatie

!" # $ % & '(( ) ) ) ( & ( *

! # $ % & '(( ) ) ) ( & ( * !" # $%& '(( (&(* +&%, " -*.& /+"12"// -*.& 3&4 &5! # $%& # -,7 &778", * -* 3-9 "7""7,": & : &,, 8*; < : 7:,, & : -9, & 7 *-9":,:7 =,, 7, : -9 -, &,,,,& " : " ", 7,& &" &:, ",8& ;:7, >"? @% 2&,A&B&,#$$C*

Nadere informatie

Indicatiestelling voor de

Indicatiestelling voor de Indicatiestelling voor de Jeugd-GGZ Indicatiestelling voor jeugdigen met psychiatrische problematiek door Bureau Jeugdzorg in het kader van de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten en de Zorgverzekeringswet

Nadere informatie

Basis BHV met e-learning

Basis BHV met e-learning Basis BHV met e-learning De Blended learning basis BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur 1070449 1070450 1074639 1074640 1074641 1074642 1074643 1074644 1074645 1070444 1074631 1074632 1074633

Nadere informatie

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25

x 2x x 4x x 1x x 8x x x 12 = 0 G&R vwo B deel 1 1 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/25 C. von Schwartzenberg 1/ 1 I, II, IV en V zijn tweedegraadsvergelijkingen. (de hoogste macht van is steeds ; te zien na wegwerken haakjes?) (III is een eerstegraadsvergelijking en VI is een derdegraadsvergelijking)

Nadere informatie

Handleiding Onderzoek in Beweging

Handleiding Onderzoek in Beweging Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Handleiding Onderzoek in Beweging Voor lerarenopleiders Onderzoek in Beweging "#$%&'(%($*$%'+,'.($/'0'($

Nadere informatie

Al g e m e e n : O p a l o n z e a a n b i ed i n g en, a a n v a a r d i n g en, m ed ed el i n g en en o v er een k o m s t en v o o r o n d er s t a a n d e v er r i c h t i n g en z i j n u i t s l

Nadere informatie

345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD FRANKRIJK ROOD

345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD FRANKRIJK ROOD 345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD Wg F (NIEUW) Füg V Q 2016 N : üg : 13,5% : 11,50 N g H P, g,. W g. Kg,. L g g, gg. D g g. M é H. D Cè, g. D -. T. E g. Câ M N 2015 Mé : g, : 10,65 J. F g. O g. O Câ M

Nadere informatie

D1 20:15 OPM Heerenveen DS 3 Dalvo DS 1 Sportstad Heerenveen Heerenveen D1H CJ

D1 20:15 OPM Heerenveen DS 3 Dalvo DS 1 Sportstad Heerenveen Heerenveen D1H CJ Beker D1 00:00 Side-Out DS 1 Dalvo DS 1 Noorderslag Slagharen BD1A 08 D2 00:00 Rouveen DS 2 Dalvo DS 2 BD1C 21 H1 00:00 Dalvo HS 1 Oudehaske HS 1 BH1A 33 H2 00:00 OPM Heerenveen HS 4 Dalvo HS 2 BH1C 34

Nadere informatie

Het beheer van een elektriciteitsnet

Het beheer van een elektriciteitsnet Het beheer van een elektriciteitsnet Wouter Stekelenburg, Albert-Jan Yzelman 23-06-2003 1 Inleiding In dit verslag gaan we er ons over buigen, hoe we zo efficient mogelijk bepaalde vastgezette middelen

Nadere informatie

BEKENDMAKING BESLISSING OMGEVINGSVERGUNNING

BEKENDMAKING BESLISSING OMGEVINGSVERGUNNING BEKENDMAKING BESLISSING OMGEVINGSVERGUNNING Referentie omgevingsloket: OMV_2018122168 Door de heer Dirk Van Dijck werd een aanvraag ingediend voor stedenbouwkundige handelingen. Kort omschreven gaat het

Nadere informatie

Herhaling BHV. De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur. Postcode + plaats Datum. vrijdag 24 november 2017 Pagina 1 van 11

Herhaling BHV. De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur. Postcode + plaats Datum. vrijdag 24 november 2017 Pagina 1 van 11 Herhaling BHV De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur 1077644 1077645 1077858 1077859 1077860 1077861 1077862 1077863 1074243 1076424 1076423 1076422 1076421 1076420 1076419 1076418

Nadere informatie

Bulgaarse Riviera. NL-versie

Bulgaarse Riviera. NL-versie B R NL- W B R Z,. E B R. V,,? D f. O! W O ()! T. W? K! H H f, f? J (). W? B f. G óó f :. A f, f f. Bf M. A f,. Tf M f, (). H f. K K, f (). H! 2 3 I V 22 E B 24 E 30 W Bf 26 T! Pf 18 K! 20 V,! 21 Hf f O

Nadere informatie

Herhaling BHV. De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur. vrijdag 19 mei 2017 Pagina 1 van AS Amsterdam.

Herhaling BHV. De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur. vrijdag 19 mei 2017 Pagina 1 van AS Amsterdam. Herhaling BHV De herhaling BHV bestaat uit 1 lesdag : aanvangstijd 8.30 uur 1069731 1069732 1069733 1069734 1074269 1074268 1074267 1074266 1074265 1074264 1074263 1074262 1074261 1074260 1074259 1069716

Nadere informatie

Bijlage 5 Overzicht leerlingen / scholen en schooltijden Peildatum 7 januari 2016

Bijlage 5 Overzicht leerlingen / scholen en schooltijden Peildatum 7 januari 2016 Bijlage 5 Overzicht leerling / schol schooltijd Peildatum 7 januari 2016 DE PERCELEN: Perceel Uitstapplaats Aantal locaties Aantal leerling 1 BREDA/RIJSBERGEN 21 94 2 OOSTERHOUT & VUGHT 6 43 3 KLUNDERT

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

Juridisch Kennismanagement in het IT-tijdperk

Juridisch Kennismanagement in het IT-tijdperk Juridisch Kennismanagement in het IT-tijdperk! " "! " $& '()*+,--$&+. 2 Voorwoord! " $& ' ( ) *) +,-,... " /' 01 /,...2 / 3 4 5,...2 ( )677 +5 *)"*338+()" 9' 01() : () " ;

Nadere informatie

!" ' ( #" '+ * ",!- 3", 3 %" ) &(

! ' ( # '+ * ,!- 3, 3 % ) &( ! !" #" % " &!" ' (!"! (!"#) * #" ' * ",!- "!. / 01!2!- "# "!! " #! "3. 4 "% 4 3 3", 3 3"! 1 #4'5 3 3"# 1 "'5. ( 3" 1 3" 6 3# 3"31 % %- 3"% 1 & %3 3"& 1 %* 3" 1 &3 3"( 1 & %" ) &( %"! %"# 7 8 &( -!!49.

Nadere informatie

Handleiding Nobelprijs Fysica 2013

Handleiding Nobelprijs Fysica 2013 Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Handleiding Nobelprijs Fysica 2013 Voor lerarenopleiders Onderzoek in Beweging "$%&'(%($*$%'+,'.($/'0'($1/&2./345'&6+(789:8(2;

Nadere informatie

Zomerschool. Samen10+ Juli 2017, Den Haag

Zomerschool. Samen10+ Juli 2017, Den Haag Zc S10+ J 2017, D H V Zc 10+ D zc S10+ c b j. E c bj z f b c x b. D z c, S10+ Zc. D zc c. D z z, S10+ Zc, c, j. Zj j c, f, z z. SASKIA BRUINES (HAAGSE WETHOUDER KENNIS ECONOMIE, INTERNATIONAAL, JEUGD EN

Nadere informatie

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS G&R havo B deel Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg / a x = x =. b x = x x =. c d x (x ) 0 x = 0 =. 9. e f x 0 x ( x ) 0. x x = x x ( x )( x + ). TOETS VOORKENNIS a ( x + ) = x c x e

Nadere informatie

EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN FEVIA

EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN FEVIA EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN FEVIA M. Du Plessis, X. Song en K. Debackere Expertisecentrum O&O Monitoring Dekenstraat 2 3000 Leuven OCTROOI DATA Voor de rondetafel besprekingen

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i

Nadere informatie

Sen 2. Sen 2 Sen 2 21:45 22:00

Sen 2. Sen 2 Sen 2 21:45 22:00 Ma V 1 V 2 HV KV Training Korfbal KB : H1 KB : H2 Tr 1:1 Tr 1:2 Tr 1:3 Tr 1:H1 Tr 1:H2 Tr 2:1 Tr 2:2 Tr 2:3 Tr 2:K Tr 2:H1 Tr 2:H2 Tr 3:1 Tr 3:2 Tr 3:3 Tr 3:H1 Tr 3:H2 17:00 17:00 tot 17:15 dd: 13-08-2011

Nadere informatie

Registratie software. Software Hardware Training Support Web Services

Registratie software. Software Hardware Training Support Web Services Rg f Sf H Tg S W Sc Ek Tg 1 Oz f D fc SDP g h jfc SDP, Bgch IT-jf gg ch E, 1985 c h- f j. W kk z g f k- gh, k, gzhzg, k, z. M SDP g gg: f, h,, g, gg c. D k z ch éé. K z fc hg zj SDP g kf hg, ffhkjk c.

Nadere informatie

H O E D U U R I S L I M B U R G?

H O E D U U R I S L I M B U R G? H O E D U U R I S L I M B U R G? N AD E R E I N F O R M A T I E S T A T E N C O M M I S S I E S OV E R O N D E R AN D E R E A F V A L S T O F F E N H E F F I N G E N I N L I M B U R G 1 6 a u g u s t u

Nadere informatie

TIME- Heren 2 in de flow

TIME- Heren 2 in de flow Heren 2 in de flow TIME- Dalvo H2 sluit 2014 af en begint 2015 met winst! Het heeft inderdaad bijna een halve competitie geduurd, maar dan is het toch zo ver. Waren er eerst 10 verliespartijen en stonden

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

DE MOOISTE WOONWINKEL

DE MOOISTE WOONWINKEL COLLECTIEKRANT OKTOBER 5 - CARRE WONEN EN SLAPEN B.V. Th j h! DE MOOISTE WOONWINKEL C w g wj. B Mch z +. Lv v fw, pg, z,. D zw ch. Afg: 8789 c. 99,-.. W Cy. Lv v fg. Tv w gj. 55 c. 599,-.. Ef Cy. M. Lv

Nadere informatie

20-12-2007 woonfunctie KHS-BB-2.00 bouwbesluittoetsing

20-12-2007 woonfunctie KHS-BB-2.00 bouwbesluittoetsing project: Kleine Houtstraat 92-96 / Haarlem opdrachtgever: v.d. Doe & Partners BV betreft: tekeningenlijst BB datum: 20-12-2007 BE-tek (bestaande tekeningen) Voor bestaande tekeningen verwijzen wij naar

Nadere informatie

vossen Alles over blad voor jonge dierenbeschermers 6 Hoe word je een dierenheld? 11 vreemde vogels bij de dierenarts 12 Een kijkje bij

vossen Alles over blad voor jonge dierenbeschermers 6 Hoe word je een dierenheld? 11 vreemde vogels bij de dierenarts 12 Een kijkje bij 6 : c 2 0 1 1 3 2 6 H h? A v v 11 v v 12 E v v M h! v ch 1 P I v L! J S: K H v: R z H : O B: J (4) Pc v H I! W z 7 8 v c ch h z v h. W v. V 1 2 z v. K h? F, Jyc R Sy S: Cv H v: E ( ), v,, H : h h vch B:

Nadere informatie

Van Struyck tot statig Woonwensenonderzoek onder studenten die in Den Haag studeren en/of wonen

Van Struyck tot statig Woonwensenonderzoek onder studenten die in Den Haag studeren en/of wonen VanStruyckTotStatig 18-06-2008 12:07 Pagina 1 Gemeente Den Haag Dienst Stedelijke Ontwikkeling Directie Beleid/Afdeling Onderzoek Van Struyck tot statig Woonwensenonderzoek onder studenten die in Den Haag

Nadere informatie

! " # # # # $% & ' ( ) *+,,

!  # # # # $% & ' ( ) *+,, ## ##% & ' ( ) *+,, # % && #' () * + &,-.+/ 0 * -,. / 11 ) / 1, 0 10. 1 1( 2 - *.,+ 1,+ 2,+ 0.,+ (,+ (1 3,+ ( 4,* (0 )**,3 (( ),4 (5 6,4 (7 %,/ (8 ),/ (9 ),0 5,1-3. &,2 01,2 0 2, *,,2 00 *+ 0( : ** 0(1

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 70 Voorkennis V-a Driehoek is een rechthoekige driehoek. Driehoek 2 is een gelijkenige driehoek. De oppervlakte van driehoek is 7 3 : 2 = 38,5 cm 2. De oppervlakte van driehoek 2 is 8 3 7,5 : 2 = 30 cm

Nadere informatie

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Utrecht Amsterdamsestraatweg 3513AA ED - 469

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Utrecht Amsterdamsestraatweg 3513AA ED - 469 Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Utrecht Amsterdamsestraatweg 3513AA - 1 3553ED - 469 Lancyr Lancyr Autoverzekering 54,55 91,86 37,31 68% 447,72

Nadere informatie

Verantwoordelijkheid. Gemeente Utrecht. Kleur bekennen: Jeroen van der Veer en Wim van der Meeren. Praktijkcongres Verantwoordelijkheid nemen

Verantwoordelijkheid. Gemeente Utrecht. Kleur bekennen: Jeroen van der Veer en Wim van der Meeren. Praktijkcongres Verantwoordelijkheid nemen STE www.-. 8 019 - S Bm 8 P Vwh m K : J V Wm M 9 M O Nwm.0 1 m M Cmm : Imm Gm Uh Vwh m w z m R N MET MEDEWERKING VAN: Sh, M J Vh, Nw, J V, Mf, NRC H, P Rm, Gm Uh, P, AD, M Oh, VMBO Mh, V, Wm M, NOS Nw,

Nadere informatie

DE MOOISTE WOONWINKEL

DE MOOISTE WOONWINKEL COLLECTIEKRANT NOVEMBER 05 - CARRE WONEN EN SLAPEN B.V. Th j h DE MOOISTE WOONWINKEL Gf f w 3 Wpgmm S. D S. Lvb v fmg, h. Afmg: 404563 cm. 685,-.. Emf S. Lvb v fmg, h. Afmg: 76 cm. 380,-. 3. Em V. Lvb

Nadere informatie

EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN ESSENSCIA

EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN ESSENSCIA EVOLUTIE VAN OCTROOIEN BINNEN DE NACE CODES VERWANT AAN ESSENSCIA M. Du Plessis, X. Song en K. Debackere Expertisecentrum O&O Monitoring Dekenstraat 2 3000 Leuven OCTROOI DATA Voor de rondetafel besprekingen

Nadere informatie

Software voor de retailsector. Software Hardware Training Support Web Services

Software voor de retailsector. Software Hardware Training Support Web Services Sf v c Sf H Tg Su W Svc Ek v Tg 1 Oz f D fcu v SDP g h um v jfc SDP, Bgch IT-jf m vgg vch Eu, 1985 cm v h- f v jv. W kk z g f v k- gh, k, gzhzg, k u, z. M SDP g gg: f, h,, g, gg vc. D k v z ch éé. K z

Nadere informatie

Sony introduceert nieuwe BRAVIA tv s

Sony introduceert nieuwe BRAVIA tv s y dc w BRAVIA v Hg hb bdkw, vff gd f k Idc v w 4K LED v 65 55ch Bkjk d d m 4K XRy PRO w XRy PRO Odk w wd v k m h TRILUMINO dpy G v hd gd m dp, v b Mk dc vbdg m w mph f b Bf d wzghd vd v y w f Qz dg Bdhvdp,

Nadere informatie

BEKENDMAKING BESLISSING OMGEVINGSVERGUNNING

BEKENDMAKING BESLISSING OMGEVINGSVERGUNNING BEKENDMAKIN BESLISSIN OMEVINSVERUNNIN Referentie omgevingsloket: OMV_2018128273 Door Eric Schotte werd een aanvraag ingediend voor stedenbouwkundige handelingen. Kort omschreven gaat het over: het vernieuwen

Nadere informatie

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland V bkb jd d G Gdd Ad, H L 1 6 m 2016 D d v d G d I d Gdd d. D v d vm Ad. O 5, 6 7 m ku d m Ad z. Z vd 5 m d Mk, jd d 6 m u Ad z 7 m Hd. Om vm v d z fjk mjk v zj fk mk. Z vm mk Ad Hd jdjk md d bkb. H vmjdjk

Nadere informatie

houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010

houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010 stuk ingediend op 19-A (2009-2010) Nr. 1 30 april 2010 (2009-2010) Ontwerp van decreet houdende aanpassing van de algemene uitgavenbegroting van de Vlaamse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2010 verzendcode:

Nadere informatie

Concept PD regeling regio West Seizoen

Concept PD regeling regio West Seizoen PROMOTIE-/DEGRADATIEREGELING 2013-2014 1. Algemeen Deze regeling is opgesteld onder de voorwaarde dat vanuit de 2 e divisie (dames en heren) twee teams degraderen naar 3 e divisie en er twee teams promoveren

Nadere informatie

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e P r o v i n c i e L i m b u r g 23 april 2 0 0 7 D e f i n i t i ef r a p p

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

Datum Tijd Team thuis Team uit Locatie Veld Poule Code :00 vv Rolde MC 2 Annen MC 2 De Boerhoorn, Rolde 3 MCJD CK :00 vv

Datum Tijd Team thuis Team uit Locatie Veld Poule Code :00 vv Rolde MC 2 Annen MC 2 De Boerhoorn, Rolde 3 MCJD CK :00 vv Datum Tijd Team thuis Team uit Locatie Veld Poule Code 2012-09-22 14:00 vv Rolde MC 2 Annen MC 2 De Boerhoorn, Rolde 3 MCJD CK 2012-09-22 16:00 vv Rolde MC 1 DIO/Bedum MC 1 De Boerhoorn, Rolde 1 MCHA CJ

Nadere informatie

Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief

Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief Surfen over glad ijs; ICT-implementatiestrategieën in het hoger onderwijs vanuit veranderkundig perspectief Henk Sligte Judith Schoonenboom Peter J. Dekker Klari-Janne Polder To cite this version: Henk

Nadere informatie