Wat erin zit, staat erop! Etiketten



Vergelijkbare documenten
Naam: VOEDINGSSTOFFEN Gezond eten en drinken

IJS FABRIEK IJS GEZOND?

Gezonde voeding vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Bacteriën als hulpje. Yoghurt maken. Benodigdheden. Werkwijze

Energiebalans. Opdracht 8B. Opdracht

KlasseLunch. Over gezond eten 1. Werkbladen KlasseLunch 2008:

KlasseLunch. Over gezond eten 1. Docentenhandleiding KlasseLunch 2008:

Gezonde voeding vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Vitamines zitten in kleine hoeveelheden in je eten en drinken. Je hebt het halve alfabet aan vitamines: A, B, C, D, E, K.

o In zakken gemaakt uit de huid van de dieren. o In de magen van de dode dieren. o Door veel te roeren in de melk.

OPDRACHTKAART DRANKEN

Inleiding VOOR JE HET WEET, MAAK JE DE LEKKERSTE MAALTIJDEN IN EEN SCHONE EN OPGERUIMDE KEUKEN!

Gelukkig Gezond! Verwerkingsles etiketten lezen

Bewust en gezond winkelen

Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie

Borrelhapjes met energie

Is de pinda een energiebron? Zo ja, hoeveel energie bevat de pinda dan?

Bewust en gezond winkelen. Doelstellingen. De leerlingen kunnen een gezonde keuze maken op basis van het etiket.

Pak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage.

Dienstverlenende werkzaamheden Les 7

Naam: GEZOND ETEN. Hoe je gezond kan eten zie je in de Schijf van Vijf.In het midden staan de 5 regels hoe je gezond kan eten:

Examen VMBO-GL versie blauw

Energie en voeding. Stempelpost 9 (22,5 km) - Gooi je tank vol! Brood - koolhydraten, vetten. werkblad 3 - pagina 1

landbouw en natuurlijke omgeving verwerking agrarische producten CSPE KB

Spreekbeurt over ZOUT

Examen VMBO-GL versie rood

Productinformatie: Melk en melkproducten. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van jou verwacht? Wat is melk?

Schijf van Vijf-spel. Opdracht 4C. Opdracht

Examen VMBO-KB versie rood

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Voedsel bewaren. Lesinfo Doelstelling Benodigdheden Inleiding

APPEL MIDDENBOUW GROEP 4/5/6

LANDBOUW EN NATUURLIJKE OMGEVING VERWERKING AGRARISCHE PRODUCTEN CSE KB

Inhoud. Voorwoord 5. Een collage maken 6

WAT ETEN WE VANDAAG? 1 Waarom moet je eten?

Examen VMBO-BB versie rood

DE MAAND ZONDER SUIKER

Gerechten. Ontbijt Lunch Diner - Tussendoortjes. Keep it simple and make it tasty!

Eten koken en bewaren

Getsie...bedorven! Bederf. Micro-organismen en hygiëne. Kies de juiste namen bij de tekeningen

Micro-organismen kweken en bekijken. Zelf bacteriën kweken. Benodigdheden. Werkwijze. Ziek van virussen?

Mineralen. Vitamines. Tip: vooral in de zomer kan je daarvan genieten. Tip: denk aan Popeye en zijn spinazie.

2. RECEPTEN. 2.1 Wok met rijst, kip en groentjes. Portie voor 4 personen

Productinformatie: Boter en boterproducten. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van jou verwacht? Kwaliteitskenmerken van boter

Melk voor jong en oud. Doelstellingen

Examen VMBO-KB versie blauw

PRODUCTSPECIFICATIE Biodynamische Volle Yomio Yoghurt

PRODUCTSPECIFICATIE. Biologische Halfvolle Melk

Kokerellen op het verjaardagsfeest van Lynn Lybaert

Voedingsstoffen. Green Science CITAVERDE. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

landbouw en natuurlijke omgeving verwerking agrarische producten CSPE BB

THEMA VOEDING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo

Wat je moet weten over etiketten...

Gezond eten en drinken voor kinderen in de basisschoolleeftijd

PRODUCTSPECIFICATIE. Biologische Volle Melk

Koken in Q de party wok ten huize met de voedingsdriehoek. van...

G e z o n d e t e n m e t d e Schijf van Vijf

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77

Ontbijt Frittata. Bereidingswijze. Ingrediënten

Opening van het thema op vrijdag 5 november.

Panini kaas tomaat. Panini kaas tomaat. Warme broodjes. Warme broodjes. Tip

Inhoud Inleiding... 3 Schijf van Vijf... 4 Groente en fruit... 4 Vetten... 4 Zuivel, noten, vlees, vis, peulvruchten en eieren...

voedingsadvies bij dreigende ondervoeding

INHOUDSTAFEL. Hoofdstuk 1: Belang van gezonde voeding 9. Hoofdstuk 2: Voedingsmiddel & voedingsstof 15. Hoofdstuk 3: Voedingswaarde & energiewaarde 21

Inhoud. Voorwoord 5. Een collage maken 6

TARTE TATIN HET KLASSIEKE FRANSE DESSERT, GEVARIEERD MET PEER. Jurrijan.com, recepten download

PIZZA S BAKKEN. VERWERKING van AGRARISCHE PRODUCTEN

1. Je schilt een kg kruimige aardappels en deze snijd je in kleine stukken.

Werkblad drankenbord. Drankje: Smaak: Vul in. 1) Hoeveel suiker? 2) Hoeveel suikerklontjes? Vul in

6.4. Boekverslag door J woorden 6 mei keer beoordeeld. Verzorging. Hoofdst 1. Voedingsstoffen. 1.1 Wat zijn voedingsstoffen?

PRODUCTSPECIFICATIE Biodynamische Volle Yoghurt

landbouw en natuurlijke omgeving verwerking agrarische producten CSPE BB

Quaker Oats Granen Havermout 550g

landbouw en natuurlijke omgeving 2010 verwerking agrarische producten CSPE KB

Wij, Nederlanders, hebben er ook veel nieuwe eetgewoontes bij gekregen. Dat komt door drie dingen:

Dienstverlenende werkzaamheden Les 3

landbouw en natuurlijke omgeving verwerking agrarische producten CSPE KB

Gratis E-book Wijn maken druivenwijnmaken.nl

landbouw en natuurlijke omgeving verwerking agrarische producten CSPE KB

landbouw en natuurlijke omgeving 2011 verwerking agrarische producten CSPE BB minitoets bij opdracht 1

Fruitsalade Karamellen Kokoksrotsjes Worstebroodjes

Kokerellen rond roodkapje

PRODUCTSPECIFICATIE Biologische Halfvolle Yoghurt

'Waar komt melk vandaan?' 'Uit de winkel!'. Natuurlijk weet iedereen dat melk uit de koe komt, maar je staat er niet zo vaak bij stil!

Tomatensoep. Eet smakelijk. Muffins. Nodig:

landbouw en natuurlijk omgeving verwerking agrarische producten CSPE KB

Advies en verkoop versproducten

Extra: Broodje gezond hv12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

PRODUCTSPECIFICATIE Biodynamische Magere Yomio Yoghurt

Vegetarische gerechten van Gery Mulder

CHOCO-TOF. Fruitspiesjes Karamellen choco chocoladekoekjes chocolademousse

Confituur maken (oriëntatie)

1 Grondstoffen Aardappelen Spinazie Appels Samenvatting 15

Ken jij deze 3 heerlijke & gezonde salade recepten al?

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten.

Examen VMBO-BB versie blauw

PRODUCTSPECIFICATIE Biologische Boeren Karnemelk

PRODUCTSPECIFICATIE Biologische Boeren Volle Yoghurt

Beste KOOK-OOK klant!

Transcriptie:

Wat erin zit, staat erop! Etiketten Zoek uit welke informatie er zoal op etiketten staat door tien verschillende verpakkingen te bestuderen. Maak een indeling van de categorieën informatie. Probeer er acht te vinden. Bewaar de verpakkingen voor latere vragen. Aan de verpakking kun je zien wat erin zit. Groepen informatie op het etiket Heb je in opdracht goed opgelet? Als je het goed hebt bekeken, dan heb je de volgende categorieën van informatie op etiketten kunnen vinden: informatie over producent en herkomst; het soort product; datum van minimale houdbaarheid; inhoud; ingrediëntenlijst; bewaarvoorschrift; gebruiksaanwijzing; voedingswaarde informatie. De laatste drie zijn niet verplicht. Sommige fabrikanten zetten deze dingen er wel op als extra service voor hun klanten.

Informatie op de verpakking Vergelijking Voor deze opdracht heb je je antwoord op opdracht nodig.vergelijk de categorieën die jij hebt gemaakt met de categorieën in de tekst en beantwoord de volgende vraag. Welke groepen had je over het hoofd gezien? Welke groepen had jij nog meer gevonden? Productinformatie op het etiket Je kunt met het blote oog geen verschil zien tussen halfvolle en volle melk. Het is onder andere daarom verplicht om op het etiket informatie te verstrekken over het soort product en de ingrediënten die er in zitten. Fantasienamen voor het product mogen wel gebruikt worden, maar op de verpakking moet dan ook staan om wat voor product het eigenlijk gaat. Op de verpakking staat hoeveel erin zit en tot wanneer de inhoud houdbaar is. Overschrijding van de houdbaarheidsdatum betekent niet dat je meteen ziek wordt als je de inhoud toch opeet. Mocht je echter toch ziek worden, dan kun je de fabrikant niet meer de schuld geven. Bij bederfelijke producten zoals vlees en zuivel is het verstandig om de houdbaarheidsdatum niet te overschrijden. Productinformatie Gebruik bij deze opdracht werkblad Ook heb je weer opdracht nodig. Benodigdheden de tien verpakkingen uit opdracht Werkwijze 1 Bestudeer tien verpakkingen. 2 Horizontaal staan in de tabel op werkblad met nummers de producten. Schrijf de producten op het werkblad.

3 Verticaal zet je de typen productinformatie die je op verpakkingen aan kunt treffen. 4 Zet een kruisje als je op een verpakking een bepaald type productinformatie hebt aangetroffen. Opdracht Waarom kun je beter geen producten meer eten als de houdbaarheidsdatum is overschreden? Bewaarvoorschrift Een product dat koel en donker bewaard moet worden, moet je niet op de vensterbank zetten. Er is dan een grote kans dat de inhoud lang voor de houdbaarheidsdatum bedorven is. Het optreden van voedselvergiftiging is in veel gevallen het gevolg van verkeerd bewaren van producten. Meestal is bewaren op een koele, donkere en droge plek in een goed afgesloten verpakking het beste. Staat er geen bewaarvoorschrift op het etiket, dan kun je het product over het algemeen zonder bezwaar op kamertemperatuur bewaren. Beantwoord de volgende vragen Waarvoor dient een bewaarvoorschrift? Wat zou er gebeuren als je je niet aan het bewaarvoorschrift houdt? Verborgen informatie Als je door een supermarkt loopt, dan zie je al heel vlug welke producten goedkoop en welke duur zijn. Dat komt door de verpakking. Kleine kinderen zijn heel gevoelig voor de verpakking. Die letten niet op teksten. We noemen het uiterlijk van een verpakking verborgen informatie omdat het niet ergens op een etiket staat, maar wel iets over de inhoud zegt. Deze verborgen informatie die je uit vorm, kleurgebruik, presentatie haalt is belangrijker dan veel mensen denken.

Beantwoord de volgende vragen Een fabrikant van hagelslag wil vooral een leuke verpakking voor kinderen. Wat raad jij hem aan? Een fabrikant van een nieuwe frisdrank wil graag jongeren aanspreken. Wat raad jij hem aan? Voedingswaardewijzer Op het pak van sommige producten staat op de verpakking informatie over de belangrijkste voedingsstoffen en de energie-inhoud. Dit noemen we voedingswaardewijzers. Om het vergelijken van producten eenvoudig te maken gaan deze voedingswaardewijzers altijd over 100 gram of ml van het product. De voedingswaarde van een product wordt bepaald door de soort en de hoeveelheden voedingsstoffen die er in zitten. Een voedingswaardewijzer Korte uitleg over de onderdelen van de voedingswaardewijze. Kilojoules of kilocalorieën is een maat voor de hoeveelheid energie die het product bevat. Hoe groter dit getal hoe vlugger je er van aankomt. Vet zegt iets over de hoeveelheid vet die er in zit. Soms staat er ook bij of het om verzadigde of onverzadigde vetten gaat. Hoe meer onverzadigde vetten hoe beter het voor je lijf is. Eiwit is een bouwstof voor je lichaam. Iedereen heeft het nodig. Als je nog in de groei bent heb je meer nodig. Koolhydraten leveren je energie net als vetten. Van suiker moet je niet te veel binnen krijgen. Met natrium wordt meestal keukenzout bedoeld. Je hebt het elke dag in je voedsel nodig, maar met mate. Vitaminen en mineralen worden op een aantal verpakkingen aangegeven met vijf bolletjes. Hoe meer bolletjes zwart zijn, hoe rijker het product is aan die voedingsstof. Vitamine en mineralen op een voedingwaardewijzewaarde Wettelijke spelregels Voor de informatie op een etiket gelden allerlei wettelijk regels. Een fabrikant kan aansprakelijk worden gesteld als het product niet voldoet aan de informatie op het etiket of als je er ziek van wordt. Bewaren Zoek uit hoe je de volgende producten het beste kunt bewaren. Noem de temperatuur en vochtigheid waarbij het bewaard moet worden en of het in het donker moet blijven. brood champignons eieren gepasteuriseerde melk tomaat banaan

koekjes (vul verder aan met drie zelfbedachte producten) Tip: Kijk eens in de supermarkt. Daar bewaren ze alles op de juiste manier. De energie in een pinda Je gaat onderzoeken hoeveel energie een pinda kan leveren. Om één gram water één graad Celsius te verwarmen, is een hoeveelheid energie nodig van 4,2 joule. Benodigdheden brander pinda of andere noot prepareernaald knijper of klem reageerbuis thermometer 10ml water Werkwijze 1 Doe de brander aan. 2 Prik de (halve) pinda aan een prepareernaald. 3 Doe 10ml water in de reageerbuis. 4 Doe een thermometer in de reageerbuis. 5 Meet de temperatuur van het water en noteer deze. 6 Klem de reageerbuis vast. 7 Houd de pinda in de vlam van de brander tot de pinda vlam vat. 8 Houd de pinda onmiddellijk daarna onder de reageerbuis. 9 Zorg er voor dat de pinda volledig onder de buis opbrandt. 10 Meet de temperatuur van het water op het moment dat de vlam uitgaat. Opdracht Hoeveel graden Celsius is de temperatuur van het water gestegen? Hoeveel Joule is dat? Neem de volgende zin in je schrift over en vul aan. Temperatuurverschil x 4,2 Joule x 10 =... Joule. 10 is het gewicht van het water in grammen. Hoeveel Joule bevatte jouw pinda dus? Etiketten te kust en te keur Beoordeel van vier of vijf verschillende merken van eenzelfde soort voedingsmiddel de informatie op de verpakking. Geef aan: of de verplichte informatie aanwezig is; welke verplichte informatie je mist; welke informatie aanwezig is die niet verplicht is; welke informatie je mist die niet verplicht is; welke vraagtekens er voor jou nog blijven; welke van de genoemde ingrediënten jijzelf liever niet binnenkrijgt. Bepaal het beste merk wat de informatie betreft van je onderzoek. Schrijf op waarom je dit het beste vindt. De docent bekijkt jouw werk. De informatie op de etiketten moet je goed hebben begrepen. Je keuze voor het beste merk moet met goede argumenten uit je onderzoek zijn bepaald.

Een eigen product vervaardigen Je kunt uitleggen waarom je geen etiket nodig hebt als je een product zelf hebt gemaakt. Probeer maar eens te begrijpen wat allemaal op een etiket staat. Als je zelf een product maakt, dan bepaal je zelf welke grondstoffen en welke hulpstoffen je gebruikt. Je gaat appelmoes maken. Je kiest zelf welk soort appels je gebruikt. En je bepaalt zelf hoeveel suiker je toevoegt. Benodigdheden: 1 kg appels. Kies zelf welke soort. suiker een glazen pot met schroefdeksel een passe-vite of roerzeef een kookketel een houten lepel Werkwijze: 1 Weeg de appels en was ze onder de kraan. 2 Snij de appels in kleine stukken. Verwijder de slechte plekken. Je hoeft de appels niet te schillen of het klokhuis te verwijderen. 3 Doe de stukken appel in de kookketel. Voeg 200 ml water toe. 4 Kook de appels gaar. Roer onder het koken af en toe met een houten lepel. Laat de deksel zoveel mogelijk op de pan. De appels zijn gaar als ze zacht zijn. 5 Haal de appels door een passe-vite. 6 Voeg 100 gram suiker toe. Goed mengen. 7 Doe de moes in een met soda schoongemaakte en nagespoelde glazen pot. 8 Zet de pot helemaal onder water in een ketel. Verwarm de pot 10 minuten op 75 C. 9 Koel de pot af. Droog hem af en plak er een zelfgemaakt etiket op. Je weet nu precies wat er in je pot zit. Je weet ook hoe je het product gemaakt hebt. Je weet dat de moes minstens een paar maanden goed blijft, want je hebt hem verwarmd. Je hebt dus eigenlijk geen etiket meer nodig. Collage van etiketten Je kunt uitleggen wat het nut is van etiketten.

Een etiket In een winkel staan allerlei producten. Sommige herken je direct. Andere niet. Er zijn producten die je niet kent, maar die wel je aandacht trekken. Deze producten zijn zo verpakt dat ze opvallen. Meestal gebeurt dat door mooie opvallende etiketten. a Hoe komt het dat je sommige producten in een winkel direct herkent? b Er staan veel producten in de winkel die jouw aandacht niet trekken. Hoe zou dat komen? c Als onbekende producten in een winkel je opvallen, hoe kom je er dan achter wat het voor producten zijn? 1 Verzamel etiketten van een aantal producten. Probeer de etiketten zo min mogelijk te beschadigen. Je kunt ze bijvoorbeeld losweken boven de warme stoom van een fluitketel. Kijk wel uit dat je je niet verbrandt. 2 Plak de etiketten op een vel A3. Maak er iets kunstzinnigs van. Probeer er iets mee uit te beelden. Laat je fantasie maar werken. De beste kunstwerken krijgen een speciale plaats op school. Tips: Orden de etiketten op kleur. Maak productgroepen. Let op de vorm van de etiketten. Orden naar duidelijke en onduidelijke informatie. Beeld een figuur uit die met reclame of informatie te maken heeft. Etiketten informeren klanten over de producten. Maar ze zorgen ook voor een goede aankleding van het product. Producten vallen op door aansprekende etiketten en trekken zo misschien nieuwe kopers.