VERBINDEND GEZAG / NIEUWE AUTORITEIT EN HET ANGSTIGE OF TERUGGETROKKEN KIND. Lenny Rodenburg, 18 april 2018

Vergelijkbare documenten
Training voor ouders van angstige kinderen op basis van geweldloos verzet

Stilte is soms het beste antwoord! Dalai Lama

Nieuwe Autoriteit. Geweldloos Verzet

(c) en 1

Een inspirerende prikkel vanuit het gedachtegoed van Haim Omer rond Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet

#verbindendgezag. Van straf naar geweldloos verzet. bij agressief en oppositioneel gedrag

Gezag vanuit verbinding Kennismaking met Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet

Nieuwe autoriteit en geweldloos verzet. Debatlunch 09/06/2017

Opvoedingsondersteuning

Achtergrond. NA/GV in onderwijs: een wereld van verschil? Vormingsnetwerk NA/GV op school 27/08/2015.

Leerlabo Nieuwe Autoriteit

Webinar Nieuwe Autoriteit. Prof. Dr. Sarah Bal (UZ Gent)

VIB en Gehechtheid. Dorini Janssen De Rading Corinne Verheule SAV. Workshop AIT 30 mei 2016

KEI-trainingsbureau: volop in beweging!

Vermoeidheid bij MPD

Waakzame zorg bij tieners, een uitdagende opdracht voor ouders. OO-camp: ondersteuning aan gezinnen met jongeren 30/11/2015 Frank Van Holen, PhD

Nieuwe Autoriteit & Geweldloos Verzet. 16 oktober 2015 Prakticum

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk /

Nieuwe Autoriteit Children s Zone Kiel

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk /

Kanker in het gezin als een steen in het water

Delen is Helen. Wat kan je doen bij verlies van relatie, werk, geliefde of gezondheid

Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE

NAGV op school: Waakzame zorg. Steunen. van onmacht naar invloed. Nieuwe visie op gezag. Verwachten & begrenzen 8/01/2018. (c)

Kenmerken van de stervensfase

Het Mamatrauma. Symposium: Trauma van wieg tot volwassenheid 15 maart Margriet Wentink

Cambriana online hulpprogramma

Behandelmogelijkheden van angst en dwang bij volwassenen met autisme

Herstel en Balans. Kanker zet je leven op zijn kop. De rol van de psycholoog. Maria Poppe GZ-psycholoog De Vruchtenburg maart 2010

Movisie. Voor een duurzame positieve verandering. Preventie van eenzaamheid realistische plannen Jan Willem van de Maat

Jij bent altijd de baas en je gaat zo ver als jij wilt. Duik in jezelf en geniet van het proces.

Overzicht Groepsaanbod. Mindfulness Chronische pijn Instapgroep Kerngroep SOVA Weerbaarheid Angst en depressie

Wat vraagt Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet van de opvoeder van het jonge kind?

Scheiden doe je samen. Ieder kind reageert anders

Omgaan met moeilijk gedrag. CLZ studiedag 29 april 2016

Heling in de nieuwe tijd

Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging

Het jongentje wat niet uitgekozen werd.

Nieuwe Autoriteit of verbindend gezag

OMGAAN MET WAT IS ANGST? BANG ZIJN IS OK! 23/02/2015 KINDERANGSTEN


De stervensfase Een folder over de veranderingen die zich kunnen voordoen tijdens het sterven.

Gehechtheid in de klas

Inge Glazemakers. Overzicht. Hoop en verwachting. Ouderschap en opvoeding

Het ijzer smeden als het koud is

Cursusoverzicht Context 2014 Zaanstreek Waterland

Het pleegkind in beeld

GENERATIE 2020 E E N BLIK OP DE RESULTATEN

Voorstelling werking Minor Ndako

Doelstellingen van PAD

Worksheet EFT bij Emoties

SAMEN STERK IN GEZAG, van onmacht naar invloed.

ASSERTIVITEIT

Zelfsturing betekent openstaan voor een duurzame verandering: GRIP op ZELFSTURING

Als opvoeden even lastig is

Kinderen op bezoek op de Intensive Care

Het aanpassingsproces na confrontatie met een hart- of vaataandoening

Graag traag. Langzaam zo snel als we kunnen

Motivatie problemen bij ASS

DE STERVENSFASE, EEN HANDREIKING INFORMATIE OVER DE VERANDERINGEN DIE ZICH VOOR KUNNEN DOEN TIJDENS HET STERVEN

Hulp voor vluchtelingenkinderen en hun ouders. Wat kan Altra bieden?

Identiteit en Autoriteit een contextuele benadering

Directe Hulp bij Huiselijk. U staat er niet alleen voor!

Crisis als Vergrootglas

HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL

Bijscholing: Mogelijkheden eerste lijn

HOE WERKT FAALANGST? WAT IS FAALANGST?

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

DAPP-BQ. Dimensionale assessment van persoonlijkheidspathologie. HTS Report. Jeroen de Vries ID Datum

Depressiviteit bij jongeren

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Interculturele communicatie

Kinderen met weinig zelfvertrouwen gebruiken vaak de woorden nooit en altijd.

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

VISIE HOUDING VOORBEELD/HOE/PRAKTIJKMOGELIJKHEDEN/ houdingen in de concrete praktijk. -Ik blijf rustig bij het horen van mensen hun verhaal.

De hechtingsbril in de supervisie ladder

COMPLEXERE MAATSCHAPPIJ:

Ouder zijn en blijven na een moeilijke echtscheiding

Webinar: Jongeren met een beperking: ook seksueel beperkt? door Karen De Wilde - Sensoa

Inhoud. Voorwoord 11. Deel 1 Basisbegrippen 19

Hechtingstoornissen. Karin Hermans, KJP Symposium Pedagogie opvoedingstoolbox Curaçao, 7 december 2012

Stoppen met zelfbeschadiging?

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Teksten: folder Waken van Netwerk Palliatieve zorg folder de Stervensfase bij Zorgpad Stervensfase IKC

Resultaatgericht communiceren met moeilijke patiënten in de tandartspraktijk. Studieclub NOB 13 december 2018

De magische wereld. Een helende verhalenbundel voor je (innerlijk) kind. Eveline van Dongen

Emotie regulatie problematiek DGT en Mentaliseren

LEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN

Patiënteninformatiedossier (PID) (Non) Hodgkin. onderdeel ZIEKTEBELEVING. (NON) HODGKIN Ziektebeleving

Inhoud Inleiding DEEL 1 THEORIE 23

Observatielijst Zelfregulatie in het Onderwijs

DE OUDER-KIND RELATIE EEN KWALITATIEVE ANALYSE VAN GESPREKKEN MET AWEL

Debriefing. Opvang na een schokkende gebeurtenis. Geert Taghon 2013

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

AUTISME EN CONFLICTHANTERING. Anneke E. Eenhoorn

Rouwen na faillissement

CHECKLIST BEHANDELDOELEN

OMGAAN MET DE DIAGNOSE EN DE BEHANDELING HOE MOET HET NU VERDER?

Geweldloos verzet en nieuwe autoriteit. Wil van Nus pedagoog en gedragsspecialist

Transcriptie:

VERBINDEND GEZAG / NIEUWE AUTORITEIT EN HET ANGSTIGE OF TERUGGETROKKEN KIND Lenny Rodenburg, 18 april 2018

DE PRINCIPES VAN GEWELDLOOS VERZET VERTAALD NAAR: Lenny Rodenburg, 18 april 2018 Kinderen die angstig zijn Kinderen die zich terugtrekken Kinderen die weigeren om naar school te gaan Kinderen die zichzelf pijn doen (Bron: Lebowitz & Omer, 2013)

METAFOOR VEILIGE HAVEN EN ANKERFUNCTIE

HECHTINGSTHEORIE EMOTIONELE VEILIGHEID HEB JE NODIG OM: Zelfvertrouwen op te bouwen Je emoties te leren reguleren Positief innerlijk werkmodel op te bouwen

ANGST Door dreigend gevaar: trauma s Angst wordt intergenerationeel doorgegeven: van generatie op generatie Niets is zo besmettelijk als angst Angst ontstaat in de interactie: gevoeligheid bij het kind en beschikbaarheid en reactie van de ouder Kinderen leren vanuit nabijheid en veiligheid van een ouder / verzorger om een emotionele reactie te koppelen aan een geruststellende gedachte (gevoel koppelen aan je verstand)

Angstige gehechtheid tussen ouder en kind

Vermijdende gehechtheid tussen ouder en kind

AANWEZIGHEID Liefdevol leiding geven: Wij accepteren je zoals je bent Erkennen van de angst en het lijden niet langer toegeven aan de angst maar steun bieden bij leren omgaan met (coping) Waakzame zorg Van té aanwezig naar gepaste afstand Steunen in het overwinnen van de angst en vertrouwen geven dat het kind het aankan

3 NIVEAUS VAN AFSTAND EN NABIJHEID (WAAKZAME ZORG, HAIM OMER) Bescherming en veiligheid bieden, leiding nemen en ingrijpen Monitoren: volgen en vertrouwen geven Loslaten, vertrouwen hebben

HERKENNEN VAN ESCALATIEPROCESSEN BESCHERMENDE OUDER VERMIJDING NEEMT TOE EISENDE OUDER ANGST NEEMT TOE

Zelfcontrole/de-escalatie: - niet toegeven aan de angst of juist te hoge eisen stellen - Ouders hernemen hun eigen leven (grenzen op gebied van tijd, ruimte, emoties, acties) - provocaties of angstig claimen weerstaan Verzet: - vermindering van aanpassing ouders (accomoderen) - stoppen met toegeven aan eisen kind - Stapsgewijs blootstellen aan angst Supportnetwerk: - beslotenheid gezin doorbreken: deze mensen zijn er om ons te helpen - supporters inschakelen bij het blootstellen aan de angst Lenny Rodenburg, 18 april 2018

Window of tolerance Vechten Vluchten Verstijven

HET IJZER SMEDEN ALS HET KOUD IS Eerst rustig worden en dan kunnen praten en nadenken Help een kind (of ouder of collega) eerst om in zijn window of tolerance te komen Emotioneel ondersteunen

Bij onzekerheid en spanning kunnen de volgende angsten worden geactiveerd: Angst om er niet bij te horen, afwijzing Angst om te falen, om fouten te maken Angst om dom gevonden te worden Angst om niet gewaardeerd te worden Angst om niet geaccepteerd te worden Angst om gecontroleerd te worden Angst om een sukkel, een mislukking te zijn Angst om je niet geliefd te voelen Angst om verlaten te worden

LEERKRACHT / DOCENT OP SCHOOL: VEILIGE HAVEN EN DE ANKERFUNCTIE Belangrijk: een goede relatie! We zijn aanwezig in je leven en gaan je steunen in het overwinnen van je angst We geven niet toe en geven niet op Zelfcontrole we weerstaan jouw eisen/provocaties om weer toe te geven We blijven standvastig en bieden jou houvast We geven leiding vanuit verbinding Wij werken samen met je ouders Lenny Rodenburg, 18 april 2018

WAT TE DOEN OP SCHOOL MET HET KIND MET STIL VERDRIET

https://youtu.be/cva4gn5oudi

ZIE MIJ. IK BEN HET KIND DAT OGENSCHIJNLIJK GEWOON DOORGAAT.. Mijn ouders zijn gescheiden en ik zie papa niet meer. mama zegt dat ik er heel goed mee omga.. Mijn broer met ADHD heeft veel gedragsproblemen thuis en op school.. Mijn ouders hebben veel ruzie thuis.. Mijn mama is depressief en is al lange tijd thuis van haar werk.

Ik zie jou. Ik ben er voor je.