Lezen: methode Veilig leren lezen spelling, taal, technisch en begrijpend lezen

Transcriptie

1

2

3 Even voorstellen

4 Vakken in groep 3

5 Lezen: methode Veilig leren lezen spelling, taal, technisch en begrijpend lezen A; Aanvankelijk lezen t/m kerstmis: - kernwoorden a.d.h.v. verhalen - klanken = letters - samenvoegen tot nieuwe woorden B: vervolg: technisch lezen: - clusters/lettergroepen, leesregels - ng/nk - sch - ch - eind d

6 Materialen en bord 12 kernen met thema s als mijn lijf, dieren, verzamelen en ontdekken Schooltv leesdas lettervos boekentas Uitbreiding spelling vanaf januari Correct lezen-vlot lezen-directe woordherkenning Toetsing na ieder werkboekje Herfst- Winter- Lente- Zomersignalering Niveaus: ster,maan, raket, zon Thuis 10 minuten per dag hardop lezen: leesplezier, voor-koor-door Voorlezen!

7 Schrijven: methode Pennenstreken Beginnen met losse schrijfletters Nadat alle letters zijn aangeleerd: aan elkaar schrijven Cijfers Materialen: - driekanters (grijs en kleurpotloden) - zelf puntenslijper verzorgen met opvangbakje en groot gat - Stabilopen (ideaal Sintcadeau ) later in het schooljaar!! Schrijfhouding Pengreep

8 Leerstofoverzicht Tellen: Uiteindelijk tot 100, opbouw van getallen, tientallen en lossen Plus en min sommen tot en met 20 en over het eerste tiental Dubbelen (7+7), verdwijnsommen tot de 20 Sommen als 10+6 en 9-6 Splitsen tot 20 Geld: Munten en biljetten van 5 en 10 euro Geldbedragen leggen en aflezen; gepast betalen Tijd: Hele uren, tijdbalk maandkalender Meten: vogelvluchtperspectief routes zoeken op een plattegrond, standpunt bepalen

9 Rekenen: methode Wereld in getallen Drie niveaus: * Minimumniveau Extra instructie en oefening ** Basisniveau Gemiddelde groep *** Plusniveau Uitdagende opdrachten Aansluiten belevingswereld Materialen: fiches, blokjes, munten, kralenstang

10 Engels I-pockets: school, kleding, winter, dieren, feest 2x in de week op het rooster Communicatie; verstaan en vooral durven spreken Niet gelezen en niet geschreven Smiley Tiger Flashcards, computerprogramma met liedjes/speelse opdrachten

11 Overige vakken Wereldoriëntatie (Binnenstebuiten, Huisje Boompje Beestje) Verkeer: oversteken, verkeersborden, veiligheid, fietslessen op plein Crea (handvaardigheid, tekenen) Muziek Drama Levensbeschouwing (projecten)/sova (pbs) Gym: 1x een uur op maandag van 8.30 tot 9.30 Meenemen voor gymles: gymschoenen met klittenband/veters, stevige zool gymbroekje, shirt onderbroek, sokken handdoek, slippers (meisjes evt douchemuts) grote, handige tas maandag: gymtas weer mee naar huis! Alles merken. Kwijt? Bij de gevonden voorwerpen kijken. Douche-moeder gezocht 9.20 (eerst groep 3a) tot 9.45

12 Zelfstandig werken Wij beginnen de 2e week met een taakbrief: donderdag 31 augustus In groep 3 werken we met dagtaken. Het zelfstandig werken wordt geleidelijk aangeleerd. Leerkracht biedt individuele hulp Omgaan met uitgestelde aandacht m.b.v. blokje

13 Algemeen

14 Korte mededelingen en afspraken: voor 8:30 uur of na 15:00 uur Klassenbeurt Verjaardag (graag van te voren aangeven) Allergie: lactose, eiwit. Zonnetje van de week/spreekbeurt Etui Luizencapes Iedere dag een tas Gevonden voorwerpen Geen speelgoed/spullen mee naar school Binnenkomst: hand geven en begroeten Kinderen even rustig wat voor zichzelf doen tot timetimer afloopt Lunchpauze Ophalen: kind meldt zich even af bij de leerkracht. Na de voorjaarsvakantie mogen de kinderen zelfstandig naar de ouders/opvang (zonder afmelden bij leerkracht)

15 Handelingsgericht werken: studiedagen, vergaderingen, kijken bij collega s in de klas. Doelgericht werken, onderwijsbehoeften kind, verschillen tussen de kinderen, constructieve samenwerking ouders en school P.B.S.: positief geformuleerde afspraken hele school, beloningen Extra uitdaging, ondersteuning Plusklasleerkracht

16 Zorg op de Tweemaster IB-ers: Mariëlle (ook specialist gedrag), Ester (ook beeldcoach) 2x per jaar klassenconsultatie: oktober, maart. Individuele leerlingen hele jaar door Leerlingvolgsystemen: Cito, Kijk (groep 1/2), SCOL Samenwerkingsverband: Passend Primair Onderwijs Leiden Leerlingen die meer hulp nodig hebben dan de basiszorg die de school zelf kan bieden, worden besproken met de PPO-adviseur (Marjan Oorthuizen) voor het inzetten van passende zorg.

17 Rapporten: kind-oudergesprek (november) 3x rapport Bij het tweede rapport komt een uitdraai van het Cito Excursies: museum, Technolab, koningsspelen, schoolreisje Luizencontrole vrijwilligers. Per klas. Klassenouders Douche-moeder gym gezocht maandag 9.20 (eerst groep 3a) tot 9.45 Biebouder dinsdagmiddag eens in de 6 weken:

18 Vragen?