Informatieavond groep

Transcriptie

1 Informatieavond groep

2 Welkom! Groep 3 Dolfijnen Schooljaar

3 Even voorstellen Wilry Smeulders: maandag, dinsdag en woensdag Hilde van Rooij: woensdag, donderdag en vrijdag Jori Brands stagiaire van het Summa college 3 e jaar.(onderwijsassistente)

4 Durf naar ons toe te komen Open communicatie We proberen zo goed mogelijk naar u en met u te communiceren

5 Omgaan met verschillen Ieder kind is anders en heeft recht op behandeling op maat Instructietafel Werk gericht op het niveau van het kind.

6 Algemeen Schoolgids / kalender Nieuwsbrief / Fietsen stallen Weekbeurt : drie kinderen per week Op tijd binnen, dan kunnen we samen beginnen We starten om 8:30 uur met lezen Ziekte/ afwezigheid: telefonisch of via mail of broer/ zus Verjaardag gezonde traktaties 8:30 uur meegeven Woensdag fruitdag S.v.p. naam op de bekers en broodtrommels en pakjes zetten.

7 Dagritme kaarten (structuur) Stoplicht (zelfredzaamheid) Hulpmiddelen Time-timer (taakgerichtheid ontwikkelen) Regels maken met de groep Werken in thema s

8 Vakken in groep 3 Lezen (maan-roos-vis versie) Schrijven (Pennenstreken) Rekenen (Rekenrijk) Muziek+Engels (Groove.me) Gym (dinsdag) en fietsen Tekenen/Handvaardigheid (aansluiten bij thema en de geleerde woordjes) Wereldoriëntatie (natuur,verkeer) Sociale talenten 1x per maand speelgoedochtend, kieskast, computerles door Marie- José.

9 Taal Methode Veilig leren Lezen 12 kernen per jaar; 5/6 woorden per kern Aandacht gaat uit naar globaalwoorden en met de geleerde letters worden weer nieuwe woorden gemaakt Hardop hakken (boek=b-oe-k) Hardop plakken (b-oe-k=boek) Spelling (letters en woorden schrijven dictee) Tekst begrijpen (korte zinnen en tekstjes)

10 Spelling Het eerste woord wat de kinderen leerden i-k Daarna leerden ze het woord m-aa-n Welke woorden kun je nog meer maken?(klik-klak boekje) Nieuwe woorden worden zo ontdekt We gebruiken verschillende middelen * via de computer en het digibord * werkboekjes * leesboekjes * klikklakboekje * veilig en vlot

11 Lezen Samen Slimmer! Iedere dag met uw kind lezen Voorlezen/samen lezen. Bezoek aan de bibliotheek (gratis) Betekenis van woorden uitleggen (woordenschat) Vraag aan het kind: wat heb je gelezen? Belangrijkste is: ontwikkelen van belangstelling voor lezen (voorbeeldgedrag) Lezen is leuk, verschillende soorten boeken (plezier, informatief strip etc.) Kijk op de site van veilig leren lezen voor meer informatie

12 Toetsing Na iedere kern van drie weken Methode heeft vier grote toetsmomenten DMT en AVI (einddoel is AVI E3)

13 Schrijven Methode Pennenstreken Geleerde letter / woord schrijven Potloodgreep / zithouding De kinderen schrijven losse letters en pas bij het 3e schriftje gaan ze leren om de letters aan elkaar te schrijven.

14 Rekenen Methode Rekenrijk Twaalf blokken, na elke blok (3 weken) een toets. Doelen: Automatiseren van sommen van 0 tot en met 10. Getalbegrip. Splitsen tot en met 20. Even en oneven getallen. Veel leren door handelend bezig te zijn. Wil je thuis oefenen kijk dan bij rekenen groep 3.

15 Gym Dinsdagmorgen: vertrek 8.30 uur naar gymzaal de Hongerman Verzamelen in een lange rij op de stoep naast de school (kinderen blijven buiten) Oeps: te laat wat nu? A.u.b. zorg voor fiets met slot. Gymkleding in een rugzak Er wordt een fietsrooster gemaakt, op basis van de ingevulde ouderhulplijsten Veilig fietsen

16 Wereldorientatie Natuur/wereldverkenning: Veilig de wereld in Verkeersmethode: Klaar over! School-TV: Huisje, boompje, beestje

17 Sociale talenten Respectvol met elkaar omgaan Niet iedereen is hetzelfde! Regels maken we samen Teamcursus Veerkracht (gedrag/ gedragsregels) Als er vragen of opmerkingen zijn, bespreek het a.u.b eerst met ons!

18 Rapporten Tweemaal per jaar (januari en einde schooljaar) 1 e rapport is een rapportboekje voor groep 3 2 e rapport is digitaal samengesteld; dit ontvangt u in een map.

19 Oktober oudergesprek 1 Oudergesprekken Januari oudergesprek 2 (rapport 1) Juni oudergesprek 3 (facultatief) (rapport 2) U mag altijd binnenlopen of ons mailen om een afspraak te maken. Liever niet voor schooltijd want dan zijn we er voor de kinderen.

20 Ondersteuning Onderwijs op maat bieden passend bij niveau van het kind Extra hulp of extra uitdaging als een kind iets moeilijk of juist makkelijk vindt (Plusklas) Altijd in overleg met de ouders

21 Controle namenlijst Talenten / hobby s (groot)ouders Fietshulp (ook oma s of opa s) Durf te vragen Als wij goed samenwerken = uw kind de winnaar

22 Einde