Welkom in groep 8. Beste ouder(s)/verzorger(s),

Transcriptie

1

2 Welkom in groep 8 Beste ouder(s)/verzorger(s), Hierbij ontvangt u het informatieboekje van de groep, waarin uw zoon of dochter dit schooljaar zit. Voor elke groep is er een eigen boekje met daarin belangrijke informatie die specifiek voor deze groep is. Bijvoorbeeld over de vak- en vormingsgebieden, het dagelijkse programma, enkele praktische zaken en nog veel meer. Naast de schoolgids en de jaarkalender is het belangrijk om dit boekje het hele jaar goed te bewaren. Mocht u hierover vragen hebben dan kunt u natuurlijk altijd terecht bij de leerkracht(en). Ook voor vragen en opmerkingen op andere gebieden kunt u terecht bij de leerkracht(en) van de groep. U kunt na schooltijd altijd even binnenlopen en heeft u wat meer tijd nodig, dan kunt u het beste een afspraak maken. Wij rekenen erop met dit boekje een belangrijke bijdrage te leveren aan het verstrekken van informatie aan u, de ouders van onze school. Met vriendelijke groeten, Team Toermalijn Maartje, Niek, Henk, Lian en Eefje 2

3 1. Belangrijke, algemene en praktische zaken We vinden het belangrijk dat de ouders betrokken zijn bij het reilen en zeilen op de Toermalijn. Dat stelt ons in staat om veel leuke dingen te organiseren. Twee maal per jaar wordt U uitgenodigd voor een oudergesprek, waarin U op de hoogte gebracht wordt van de stand van zaken betreffende de ontwikkeling van Uw kind. Data excursies volgen zo spoedig mogelijk 16 en 17 januari: Centrale Voorlichting VO 6, 7 en 8 februari: adviesgesprekken 6 en 7 maart: Aanmelding VO Afnamedata Eindtoets Basisonderwijs 2016: Dinsdag 17, woensdag 18 en donderdag 19 april Kamp: 4 t/m 7 juni en 28 juni: opvoering Musicals groep 8 5 juli: uitzwaaien groep 8 leerlingen 2. Leerlijnen De Nederlandse taal Begrijpend lezen Voor het vak begrijpend lezen hanteren we de methode Nieuwsbegrip. Deze methode legt de nadruk op o.a. samenvatten, voorspellen en woordenschatontwikkeling. De methode maakt gebruik van onderwerpen uit de actualiteit. Timboektoe Timboektoe is een methode voor technisch lezen. Deze methode is bedoeld voor zowel de zwakke als de betere lezer. Er wordt gedifferentieerd mee gewerkt. Naast Timboektoe krijgen kinderen ook regelmatig de gelegenheid om in een zelf gekozen boek te lezen. Spreekbeurt/werkstuk In groep 8 houden de kinderen een spreekbeurt. Ze maken eerst een werkstuk over het onderwerp, dat door de leerkracht wordt nagekeken. 3

4 Taal op Maat Taal op Maat is een methode met een aparte spelling- en taallijn. De domeinen spreken, luisteren, woordenschat, taalbeschouwing en stellen komen bij ieder thema aan bod. Een thema duurt 2 weken. De didactiek is gebaseerd op een afwisseling van instructie en zelfstandig werken. Zelfontdekkend leren en het aanleren van strategieën spelen een belangrijke rol. De leerlijn spelling gaat uit van de spellingregels. Iedere week krijgen de kinderen te maken met een of meer bekende of nieuwe spellingregels. Deze worden aangeboden d.m.v. spellingkaarten. Vervolgens gaan de kinderen er mee oefenen. Twee keer per week werken we in het spelling werkboekje en één keer per week wordt een woorddictee afgenomen. Een keer in de vier weken krijgen de kinderen een zinsdictee. Ook belangrijk is groep 8 is de werkwoordspelling. Engels Ook dit jaar gaan we weer aan de slag met het vak Engels. We gebruiken de methode Takei t Easy. Het spreken en verstaan van eenvoudige zinnen en het vergroten van de Engelse woordenschat zijn de voornaamste doelen en deze worden op velerlei manieren geoefend. Rekenen Voor rekenen werken we met de methode Wereld in getallen. De methode is opgebouwd volgens de beproefde dakpansconstructie: oriëntatie, begripsvorming, oefenen en automatiseren. Iedere dag beginnen we gezamenlijk met de les, daarna gaan de kinderen aan de slag met een weektaak. Er is differentiatie op 3 niveaus. De woensdag staat altijd in het teken van meten, tijd en geld. Wereldoriëntatie Geschiedenis Dit jaar gaan we starten met een nieuwe methode: Tijdzaken. In groep 8 leren de kinderen de geschiedenis van 1800 tot nu. Een groot deel van de lessen wordt besteed aan de tweede wereldoorlog. Aardrijkskunde Zelf de wereld ontdekken en onderzoeken. Dat doen kinderen met de lesmethode Argus Clou. Argus Clou is professor in alles. Aan de hand van een authentieke bron en ontdekvragen daagt hij kinderen uit om anders over de wereld na te denken. De kinderen ontrafelen mysteries, onderzoeken kijkplaten en ontdekken geheimen. Met Argus Clou leren ze aardrijkskunde op een spannende manier. 4

5 Biologie Via de methode: Natuurzaken. De methode bestaat uit 5 thema s van 3 lessen. Aansluitend aan een thema volgt een toets waar de kinderen thuis voor moeten leren. Creatieve vakken Muziek In blokken van 6 weken krijgen de kinderen muziekles van Paul Overman. De 6 daarop volgende weken krijgen de kinderen muziekles van hun eigen leerkracht. Tekenen/handvaardigheid Hiervoor halen we ideeën uit de methode Moet je doen. En uiteraard middels de later in te plannen creamiddagen. Gymnastiek De kinderen hebben 2 keer per week gymnastiek. Deze lessen zijn verdeeld in een toestellenles en een spelles. 3. Huiswerk Iedere donderdag krijgen de kinderen voor de komende week het nieuwe huiswerk mee. Het is verplicht om een agenda te hebben, zodat we de kinderen hier al een beetje mee om kunnen leren gaan. Ook een huiswerkmap is verplicht. We werken volgens een vast patroon: -maandag: maakwerk -dinsdag: maakwerk -donderdag: leerwerk/toets -vrijdag: Nieuwsbegrip XL We besteden in de klas veel aandacht aan de wijze waarop kinderen hun werkwerk kunnen maken of leren. Ook het plannen van huiswerk is een belangrijk onderdeel. Wij vinden het een goede zaak als u uw kind een beetje begeleidt bij het maken/leren van het huiswerk. Als een leerling zonder goed reden het huiswerk niet gemaakt/meegebracht heeft, krijgt de leerling een extra blad huiswerk. 5

6 4. Verjaardagen Natuurlijk vinden we het erg gezellig als uw zoon/dochter zijn/haar verjaardag in de klas wil vieren. I.v.m. een vaak vol programma graag even overleg over het moment van trakteren. De leerling kan dit uiteraard zelf met de leerkracht overleggen. Onze voorkeur gaat uit naar een gezonde traktatie. 6