Informatieavond groep 5/6

Transcriptie

1 Informatieavond groep 5/6

2 Fulltime Stagiaire Ineke Smit

3 Via de schooltelefoon zijn we bereikbaar Ziekte / afwezigheid even melden Tijdens het inloopkwartier s morgens --> mededeling 10 minuten avond Afspraken worden apart gemaakt en zijn na schooltijd Schoudercom

4 Fijn gevoel naar school Probleem zelf leerkracht Schaalvraag Supportgroep aanpak PBS Programma SCOL registratie sociaal emotionele ontwikkeling

5 PBS Hele school dezelfde regels Gezamenlijk moment 1 regel centraal In de klas regels Beloningssysteem met muntjes Gouden munt

6 - IB-ers: Ester Snuverink (groep 1 t/m 4 en beeldcoach), Mariëlle Duurkoop (groep 5 t/m 8 en specialist gedrag/anti-pestcoördinator). - Klassenconsultatie: 2x per jaar wordt hele groep met de IB-er doorgesproken (oktober en na de 1e Cito), het hele jaar door is er de mogelijkheid tot het bespreken van individuele leerlingen. - Leerlingvolgsysteem KIJK/Cito/SCOL: Met KIJK/Cito/SCOL worden de leerlingen in hun ontwikkeling gevolgd. - Samenwerkingsverband (Passend Primair Onderwijs Leiden): Leerlingen die meer hulp nodig hebben dan de basiszorg die school zelf kan bieden worden besproken met de PPO adviseur Marjan Oorthuizen om passende zorg in te kunnen zetten (expertteam (inzet specialisten op het gebied van gedrags- en leerproblemen), ondersteuningsteam) Voor vragen kunt u altijd terecht bij Ester (dinsdag/donderdag BP) en Mariëlle (maandag/dinsdag RP).

7 HGW: kinderen bewuster met doelen om leren gaan Kinderen zichzelf laten inschatten Goede feedback aan elkaar geven Eigenaarschap

8 Tot de herfstvakantie 1x per week maak- en/of leerwerk Tot de kerstvakantie 2x per week Na de kerstvakantie 3x per week Op maandag vullen we de agenda in Samenvattingen biologie, aardrijkskunde en geschiedenis Schoudercom bij documenten Huiswerk staat in kalender Schoudercom Boekbespreking en spreekbeurt Groep 5 Na de meivakantie topografie Nederland provincies en hoofdsteden Spreekbeurt

9 Taakbrief Blokje Kinderen geleidelijk steeds meer eigen verantwoordelijk voor hun werk Werken aan eigen leerdoelen en op eigen niveau

10 Bibliotheek Museum Sportdag Schooltuintjes (2 hulpouders) Technolab (in juni) En wat nog verder wordt georganiseerd door het jaar heen Hulp via Schoudercom Te weinig hulp Fiets verplicht (niet lenen) / auto

11 Methodegebonden Nav leerstof in de klas (rekenen, taal, spelling, begrijpend lezen) Wereldoriëntatie Leerlingvolgsysteem Methode onafhankelijk Vaststaand rooster I t/m V score, I is het hoogst Overzicht bij tweede en derde rapport

12 Memoriseren alle tafels Bewerkingen t/m 1000 Klokkijken analoog/digitaal Schatten Delen met rest Voorbereiden op cijferen Groep 6: Cijferen Breuken Verhoudingstabellen Oppervlakte Decimalen Metriek stelsel

13 Methode Taal op Maat (nieuwe versie) 8 thema s van ieder 4 weken Na elke thema wordt er getoetst, waaronder woordenschat Elk thema heeft: * woordenschat * schrijven (stellen) * kijk op taal (ontleden, woord benoemen) * luisteren en spreken * * Herhaling en verrijking na de toets * Projecten Woordbenoemen, onderwerp/persoonsvorm (groep 6 gezegde)

14 Methode Spelling op Maat 8 blokken met 16 lessen: * Aanbieden van een spellingcategorie * Inoefenen van een categorie * Structuur elke week: instructie, zelfstandige les, dictee en herhaling Na drie weken een controledictee (= zinnen en woorden) daarna herhaling Groep 6: veel werkwoordspelling (schema, t ex kofschip ) Groep 5: open - en gesloten lettergrepen (korte en lange klank in klankgroepen!) Snappet

15 Estafette Groep 5: vier lessen per week op niveau Hardop lezen! Vloeiend en vlot Groep 6: drie lessen per week op niveau Zoveel mogelijk hardop lezen! Vloeiend en vlot

16 Nieuwsbegrip (begrijpend lezen m.b.v. actuele thema s) Aanbieden van leesstrategieën Toegewerkt naar het samenvatten van een tekst Toets na 6 weken Nieuwsbegrip XL (huiswerk in 6)

17 Studievaardigheden groep 6 Studieteksten Informatiebronnen Kaarten Schema s, grafieken, tabellen 3 blokken van groep 6 Cito studievaardigheden

18 Methode Pennenstreken Ontwikkelen van tempo en eigen handschrift Wel belangrijk: leesbaarheid, correctheid van de letters, zo min mogelijk overschrijffouten, schrijfhouding en een goede verzorging We werken met vulpen of Stabilo, géén andere soort pen Vullingen zelf verzorgen Groep 5: hoofdletters inoefenen

19 Methode Binnenste buiten Elk jaar 4 thema s, per thema 5 lessen Digibord methode Laat kinderen onderzoeken van de rol van natuur en techniek is in hun leven Maakt gebruik van aansprekende filmpjes, haalbare proeven en onderzoekjes.

20 Methode Brandaan Elk jaar dezelfde 5 thema s, per thema 4 lessen Samenvatting op schoudercom voor groep 6 Groep 5 oefent in de klas Thema Slavernij en Tweede Wereldoorlog in groep 6

21 Methode Blink Wereld! Vier thema's van vijf lessen Samenvatting op schoudercom? Groep 6: scheuren in de aarde, dreiging van water, altijd onderweg, kijk op de wereld Groep 5: handige plattegronden, ontdek Nederland, eet smakelijk, wereldsupermarkt Nederlandse provincies groep 6 / provincies en hoofdsteden in groep 5 Kaarttoetsen Blinde kaart op schoudercom

22 Methode Wegwijs Werkboek met achterin alle regels en verkeersborden 6 thema s in het jaar, ieder 5 lessen: * Na elk thema een toets 3 x per jaar praktijklessen m.b.v. materiaal van Veilig Verkeer Nederland, fietsen met obstakels

23 Our Discovery Island 2 afmaken daarna Our Discovery Island 3 *verstaan en vooral durven spreken *meer aandacht voor het schrijven van Engels *woordenschat 2x per week 30 minuten Internationalisering; projectweek in september.

24 We werken met projecten door het jaar heen, kerst- en paasproject vast, andere projecten steeds wisselend Bijbellessen Kerst- en paasviering Poster in de klas met het thema Identiteit of levensbeschouwing

25 Woensdag / vrijdag 1 uur les Gymschoenen, gymkleding verplicht (niet lenen)

26 Methode Moet je doen en eigen inbreng Handvaardigheid en tekenen Muziek meester Michel (1x per twee weken) en drama

27 Wat is de Ouderraad? Bestuur oudervereniging de Tweemaster Organiseert en financiert activiteiten Spreekt met directie over dagelijkse zaken De Ouderraad zoekt nieuwe leden! Waarom zou je lid worden van de OR? School krijgt geld van het rijk, dit gaat naar het onderwijs Mooi speelplein, leuke activiteiten: dit organiseert de Ouderraad of het is er niet Ja, ik wil! Stuur een mailtje aan Dit is het adres van Ajold Elsakkers, vader van twee kinderen op De Tweemaster en voorzitter van de OR in schooljaar Lid zijn van de Ouderraad wat doe je dan? Ongeveer zeven vergaderingen in een jaar Je kiest commissies waarmee je samen bijvoorbeeld een activiteit organiseert Je helpt andere commissies als je beschikbaar bent Je bent aanspreekpunt

28 Wat nog meer? Surprises en museum Wat is er deze week? Luizenouders Verhalen relativeren Vragen?