Ondersteuningsplanraadvergadering d.d. 15 mei 2017

Transcriptie

1 Ondersteuningsplanraadvergadering d.d. 15 mei Opening Afmeldingen binnen gekomen van Judith van Gurp, Arantes Biekman, Petra Koeman, Evelien Okkinga (allen OPR PO), Barbara Gubbels, Henne vd Vegt (beiden OPR VO). Nieuwe OPR PO leden namens de ouders regulier onderwijs worden verwelkomt: Natascha Calis en Anita Mol. Anita neemt de plaats in van Jochem Westendorp, die verhuisd is naar een andere woonplaats. Vanavond ook aanwezig Wilma, die als gast meekomt met Hilma Peeters (OPR PO personeel speciaal onderwijs). Ook aanwezig is Maarten Denters, voorzitter van het toezichtsorgaan Passend Onderwijs Almere. Commentaar op de notulen : In paragraaf 2 bladzijde 1: op meerdere plaatsen: VSO moet zijn (V)SO In paragraaf 2 bladzijde 2: Zijn de studenten uiteindelijk voldoende toegerust voor een school met passend onderwijs? Ja, dit is geen probleem. Deze mening wordt niet gedeeld door de OPR personeelsgeleding. Een mogelijkheid, die genoemd wordt om dit wel te realiseren is het houden van hoorcolleges vanuit Olivijn. Of een meer actieve rol Passend Onderwijs Almere. Ook zou er onderzoek gedaan moeten worden of bij de lerarenopleiding 2 de graads het curriculum voldoende voorziet in Passend Onderwijs. Het OPR neemt de rol van het samenwerkingsverband bij opleidingen mee in het eerstvolgend overleg met de nieuwe bestuurder. In paragraaf 4 bladzijde 3: van Santen moet zijn van Santvoort In paragraaf 6 bladzijde 6: Trees Berkouwer heeft n.a.v. de oproep om zelf contact op de nemen met het speciaal onderwijs voor terugkoppeling over toegeleide leerlingen een mail gestuurd naar de Watertuin. Echter zonder een response te ontvangen. Lucas van Santvoort zoekt dit uit. De notulen worden vastgesteld na verwerken commentaar. De actiepunten worden doorgenomen (zie actielijst laatste pagina notulen). De agenda wordt vastgesteld. Geen wijzigingen t.a.v. concept agenda. 2. Casus Passend Onderwijs leerling cluster 2 Tessa heeft twee zonen met een auditieve beperking. De oudste zoon zit nu in de brugklas van het Helen Parkhurst college. Hij heeft in het basisonderwijs de overstap gemaakt naar het regulier onderwijs (de Kraanvogel). In eerste instantie werd ondersteuning verleend door Kentalis. Dit verliep niet goed. Hij liep vast op Nederlands. Gevolg was dat hij boos en gefrustreerd werd. Door Kentalis werd hij figuurlijk in een hokje geplaatst. Vanaf groep 5 Verslag bladzijde 1

2 kwam de ondersteuning van Passend Onderwijs Almere (POA). Een expert heeft hem onderzocht en heeft de boosheid en de frustratie bij hem weggenomen. Uitgangspunt daarbij was dat zijn denkniveau anders is met specialistische kennis. In de basisschoolperiode is zijn denkniveau gegaan van KBL naar Havo. Voor de overgang naar het Voortgezet Onderwijs (VO) is Tessa met haar zoon alle open dagen langsgegaan. Bij vragen of er mogelijkheden waren op desbetreffende school werd heel verschillend gereageerd. De zorgplicht werd niet overal echt ervaren. Uiteindelijk werd de keuze gemaakt voor het Helen Parkhurst (HP). Mede doordat maatwerk (Dalton) op deze school centraal staat. Er was een goede overdracht tussen de Intern Begeleiders (IB-er) van de Kraanvogel en het HP. Tessa heeft met behulp van een powerpoint presentatie het hele team voorgelicht. Dit had een positieve uitwerking, al reageerde de ene docent makkelijker dan de andere. Tessa en haar zoon staan altijd open voor een gesprek, want je moet het samen met elkaar doen (co-makership). Dat is ook het motto: blijf met elkaar in gesprek. Tessa heeft hierdoor ook zelf veel expertise opgebouwd. Een vraag uit de OPR: Had je POA nodig? Ze hebben ondersteund. Op dat moment hadden ze geen ervaring maar keken wel naar het kind. Maarten Denters geeft aan dat Viertaal nu ondersteuning biedt, waarbij uitgegaan wordt van maatwerk voor zowel Primair Onderwijs (PO) als VO. Indien dit niet lukt, wordt er naar andere expertise gezocht. Belangrijk is verder dat er korte lijnen zijn met de school. Elke 6 weken is er een contact moment. Er wordt geen gebruik gemaakt van Digidoor. Tessa heeft niet gekeken naar ondersteuningsprofielen en zou ook niet gauw kijken naar een wijkplan. Ga als kind en ouder in gesprek en ontdek samen. Denk in mogelijkheden. De Kraanvogel was gelijk de eerste hit. Remedial Teaching (RT) leerkracht deed de begeleiding. Belangrijk daarbij was dat ze serieus genomen werd. 3. Overleg met het toezichtorgaan Maarten Denters, voorzitter van de ledenraad (het toezichtsorgaan voor Passend Onderwijs Almere) blikt allereerst terug op de gevolgde procedure mb.t. de benoeming van de nieuwe directeur-bestuurder. Maarten gaf samen met 2 andere leden van de ledenraad vorm aan de nominatiecommissie. Deze commissie stelde de benoemingsprocedure op alsmede een bestuurdersprofiel. Dit profiel is bijgesteld na consultatie van twee benoemingsadviescommissies, waar ook de OPR alsmede enkele MR-en deel van uit maakten. Wervingsbureau Wesselo & Partners heeft via een open werving en consultatie van de eigen portefeuille, de kandidaten geworven. Er waren uiteindelijk twee rondes nodig voor de unanieme voordracht van Hetty Vlug als de nieuwe directeur-bestuurder. Hetty heeft een achtergrond bij de gemeente Amsterdam in het domein onderwijs en jeugdzorg. De Algemene Leden Vergadering heeft de voordracht overgenomen. Zij begint op 15 juni met haar nieuwe functie. Jaap Boer complimenteert Maarten met de gevolgde Verslag bladzijde 2

3 benoemingsprocedure, die zorgvuldig en transparant verlopen is. Op 22 juni maakt het OPR kennis met Hetty. Maarten vervolgt met een uiteenzetting over recente ontwikkelingen bij POA. Allereerst is er inkrimping op zowel locatie (verhuizing naar Grote Markt) en personeel. Daarna gaat Maarten verder in op de evaluatie van 4 jaar Passend Onderwijs Almere door onderwijsadviesbureau BMC. Hierbij is zowel kwantitatief als kwalitatief gekeken. Er zijn 15 aanbevelingen gedaan, die overgenomen zijn door ledenraad en Algemene Leden Vergadering. Janny Lammers is aangesteld als projectleider om de aanbevelingen om te zetten in actieplannen. Het project heeft een looptijd van 1 jaar. Zo ligt de focus op de herijking van de schoolondersteuningsprofielen. Er wordt 1 format gehanteerd. Uitdaging is dat het project naast de lopende schoolactiviteiten plaats moet vinden. De ledenraad volgt het project. Uitgangspunt is dat al het benodigde onderwijs in Almere moet plaatsvinden. Echter dit lukt niet in alle gevallen. Maarten komt ook nog even terug op de discussie van de beginnende leerkracht. Maarten benadrukt dat SLA PO en SLA VO een ondersteunende functie hebben. De opgave ligt in de ondersteuning binnen het klassikaal systeem. De beginnende leerkracht richt zich op de middengroep en moet hulp krijgen van Intern Begeleider (IB-er) en andere specialisten. Sylvia Weijermars heeft onderzoek gedaan naar de effecten van de Wet Passend Onderwijs op Nautilus, en daarbij ook naar andere modellen gekeken (bijvoorbeeld het Canadese model voor inclusief onderwijs met 2 leerkrachten). Maarten verwijst naar een uitspraak van de Oeso, die aangeeft dat Nederland het goed doet in relatie tot de beschikbare budgetten. Hij geeft ook aan dat wat de leerkracht niet kan doen, dan door het team gedaan moet worden, Hilma Peeters blijft erbij dat Passend Onderwijs meer aandacht moet krijgen in het PABO curriculum. Aandachtspunt verder is de governance. Op het moment van het aantreden van de nieuwe directeur-bestuurder zou hier weer naar gekeken kunnen worden. Directeur-bestuurder is dat voor SLA PO, SLA VO, Almere Speciaal en Viertaal vanuit de coöperatieve vereniging Passend Onderwijs Almere. Voor wat betreft governance in het algemeen heeft de PO/VO raad hier een notitie voor uitgebracht. Voor Almere is de organisatie opgezet door onderwijsadviesbureau Beekveld en Terpstra en bekrachtigd door alle schoolbesturen. Jante Stroomberg lid van de werkgroep financiën merkt op dat de OPR alleen zicht heeft op de gescheiden geldstromen van SLA PO en SLA VO. Maarten geeft aan dat een auditcommissie vanuit de ledenraad ook de financiën in de gaten houdt. Het voorkomen van belangenverstrengeling ligt ook in het toezichtkader. De OPR-en hebben hun zorg uitgesproken over de ondoorzichtigheid en wederom (vorig jaar was dit reeds met Maarten besproken tijdens zijn bezoek aan de OPR-en) gevraagd om opheldering. Mocht het nodig zijn om in de organisatie veranderingen aan te brengen zodat Verslag bladzijde 3

4 de schijnbaarheid van belangenverstrengeling en financiële afhankelijkheid tegen te gaan, dan is de OPR in haar geheel hier voorstander van. Maarten raadt aan dat de OPR dit ter sprake brengt bij de binnenkort aantredende nieuwe directeur-bestuurder, maar geeft aan dat ook hier binnen de Raad van Toezicht aandacht voor is in het kader van "good governance" en dat wij hier in zijn bezoek aan de OPR volgend jaar zeker op terug zullen komen. 4. Recente wijzigingen in de Wet Medezeggenschap Scholen N.a.v. een bezoek van Jaap aan een OPR bijeenkomst van CNV Connectief Academie is er een compilatie gemaakt van het informatiemateriaal, dat vooraf aan alle OPR leden is verstuurd. Er zijn hierop geen vragen of commentaar binnengekomen. In het algemeen volgt POA de landelijke trend. Bijvoorbeeld ten aanzien van de begrotingsmodellen van Infinite b.v.. Ook wordt deelgenomen aan het dashboard-in-ontwikkeling Passend Onderwijs. Er wordt opgemerkt dat het verplicht tweemaal vergaderen met het toezichtsorgaan voorlopig wettelijk alleen geldt voor (G)MR-en. Staatssecretaris Sander Dekker heeft echter aangekondigd dit te willen uitbreiden naar OPR-en. De OPR heeft nu tweemaal met Maarten gesproken en wil dit graag op deze manier voortzetten. 5. OPR vacatures, vooruitblik volgende vergadering Aan het eind van dit schooljaar komen er meerdere OPR zetels vacant. Hilma, Yvonne, Jante, Judith (allen PO), Paul Lucke, Sicco, Marcel en mogelijk Henne (allen VO) stoppen ermee. Jante stelt zich kandidaat voor de OPR VO. De vacatures zullen vermeld worden in de nieuwsbrief en op de website van Passend Onderwijs. Marieke wijst nog op een spelfout op de website (geleiding i.p.v. geleding). Marcel heeft aangeboden om verder te gaan als ambtelijk secretaris voor beide OPR-en. Er wordt nogmaals een oproep gedaan door Jaap aan de PO OPR-leden voor kandidaten om de voorzitter en secretaris rol invulling te geven. In de volgende vergadering wordt de OPR geïnformeerd door de werkgroep financiën over de jaarrekening Rondvraag/sluiting Sylvia: Kunnen we niet vergaderen op 1 locatie? In deze maanden is het HP niet beschikbaar. Daarom vergadert de OPR vanavond en 11 juli bij de Watertuin. Paul Soedarso: Hoe staat het met de toezegging van Anita Gelmers in de vorige vergadering m.b.t. dyslexie onderzoek in het VO. Zij is daarover nog in gesprek. Wordt meegenomen in het overleg met Hetty. Trees: deelt mee dat Kinderopvang Partout geen gebruik wil maken van Digidoor voor informatieoverdracht voorschoolse opvang -> primair onderwijs vanwege de slechte Verslag bladzijde 4

5 beveiliging. Paul Soedarso geeft aan dat Brechtje Dantuma voor Digidoor het aanspreekpunt is. Jante: Is er onderzoek gedaan naar plaatsingen binnen de wijk? Dit wordt nagevraagd bij Brechtje Dantuma. Hanneke: deelt mee dat de stigmatiserende opmerking als je niet je best doet, dan ga je naar het praktijkonderwijs helaas nog steeds voorkomt tegenwoordig. Dit heeft te maken met angst bij ouders, die een ander verwachtingspatroon hebben en mogelijk ook met vooroordelen bij leerkrachten. Het praktijkonderwijs is echter een passende oplossing binnen Passend Onderwijs. Marieke: deelt mee dat binnenkort de adressen bij ASG gaan veranderen. 11 juli is de volgende OPR vergadering. Dit is dan tevens de laatste vergadering in dit schooljaar. ACTIELIJST ACTIE WANNEER WIE Doorsturen presentatie CNV bijeenkomst Gereed Doorsturen link OPR site Gereed Lucas Agenderen huishoudelijk reglement aanpassing (niet Gereed nodig) Bevestigen vergaderdata resterend in schooljaar Gereed 2017 Aankaarten in overleg met nieuwe bestuurder: Rol POA bij PABO opleidingen, dyslexie VO actie door Anita Juni 2017 Verslag bladzijde 5

6 Verifiëren uitblijven response mail Trees Juli 2017 Lucas Aankaarten beveiliging Digidoor en plaatsingen binnen Juli 2017 de wijk bij Brechtje Dantuma BESLUITENLIJST DATUM BESLUIT OPR PO stemt in met Toeleiding OPR VO stemt in met Toeleiding OPR PO stemt in met het technisch voorzitterschap per 1 augustus van Jaap Boer, hij blijft aan tot een ander dit van hem over wil nemen OPR PO adviseert positief op de begroting OPR VO adviseert positief op de begroting De OPR PO en VO stemmen beiden in met de wijzigingen van het reglement OPR VO stemt in met het voorstel Implementatie LWOO en PRO OPR PO stemt in met de begroting OPR VO stemt in met wijziging in meerjarenbegroting OPRS PO en OPR VO stemmen in met bronnenboek Toeleiding Verslag bladzijde 6