project: Dag overgewicht!

Transcriptie

1 project: Dag overgewicht!

2 Colofon Uitgeverij. Meppel Postbus KB Meppel Tel.: Fax: Internet: Auteur Maaike Hardenberg Titel Dag overgewicht! Vormgeving Binnenwerk: DBD design/ruur de Boer, omslag: Tekst in Beeld/Hubi de Gast ISBN Copyright 2013 Eerste druk/eerste oplage Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.

3 > Over dit project Werken aan een project doe je vaak met meer mensen gedurende een langere periode. Bij dit project werk je samen in groepen van 3 of 4 studenten. Het project gaat over het tegengaan van overgewicht door middel van gezonde voeding en beweging. Overgewicht bij jongeren is een probleem dat steeds groter wordt. Voeding en beweging maken onderdeel uit van je levensstijl. Het is niet altijd eenvoudig om er een gezonde levensstijl op na te houden. Toch is het goed om hierbij stil te staan en te weten wat de gevolgen zijn van een ongezonde levensstijl. In dit project doen jullie onderzoek naar overgewicht bij jongeren en bedenken jullie een aanpak om dit tegen te gaan. Hoe kunnen jongeren bewust gemaakt worden van hun levensstijl en hoe kan overgewicht voorkomen worden? afdeling van de overheid die zich bezighoudt met Jeugd en Gezin. Op basis van dit rapport worden conclusies en aanbevelingen gedaan. Uiteindelijk worden jongeren door middel van een themadag op een actieve manier geïnformeerd over een gezonde levensstijl. Zie voor het onderzoeksrapport Doelstellingen Je kunt een probleem en de aanpak daarvoor formuleren naar aanleiding van een onderzoeksrapport. Je kunt jongeren informeren over het belang van gezonde voeding en beweging. Je kunt signaleren wanneer jongeren er een ongezonde levensstijl op nahouden. Je kunt activiteiten aanbieden die bijdragen aan een gezonde levensstijl. Je kunt jongeren activeren om aan lichaamsbeweging te doen Je kunt jongeren bewustmaken van hun eigen levensstijl. Naast de producten die de opdrachtgever vraagt, lever je ook bij je docent een persoonlijk verslag in. In dit verslag is opgenomen: het plan van aanpak de takenlijstjes het logboek de reflectie volgens de STARR-methode. Taal Taal Taal Taal Neem dit project door en onderstreep de woorden die je niet kent. Neem deze woorden over in je woordenlijst en zet de betekenis erbij. Nieuwe, onbekende woorden die je tegenkomt tijdens dit project voeg je toe aan de woordenlijst. Na afloop van het project neem je dit overzicht op in je taalportfolio. : Woordenlijst op 3

4 Casus Linda is een vrolijke meid van16 jaar. Ze houdt van winkelen met vriendinnen, terrasjes pakken, koken en naar de bioscoop gaan. Linda komt uit een moeilijke thuissituatie en heeft daardoor sociaal-emotionele problemen. Linda wordt daarom begeleid door de jeugdzorginstelling Goed voor elkaar. Deze instelling geeft laagdrempelige hulpverlening en maakt gebruikt van zogenaamde maatjes. Linda mag van haar maatje vaak zelf kiezen wat ze wil doen. Linda spreekt het liefst af voor een lunch, een etentje of een kookworkshop. Het valt op dat Linda dan ontzettend veel eet en veel ongezonde keuzes maakt. Verder komt ze altijd met de scooter, terwijl ze ook prima op de fiets kan komen. Tijdens een werkoverleg bij Goed voor elkaar wordt gesproken over overgewicht. Zowel de maatjes als de overige medewerkers herkennen het verhaal van Linda. Het valt op dat de jongeren steeds ongezonder eten en minder bewegen. De vraag is of de jongeren zelf wel doorhebben dat ze erg ongezond leven en weten wat daar de gevolgen van zijn. De teamleider vertelt tijdens het werkoverleg over een onderzoek dat gedaan is naar de aanpak van overgewicht bij jongeren. Uit het onderzoek blijkt dat steeds meer jongeren te maken hebben met overgewicht en dat er nog geen eenduidige aanpak voor is. De resultaten van het onderzoek komen overeen met wat de maatjes en de andere medewerkers van Goed voor elkaar in de praktijk zien. Ze vragen zich af wat ze kunnen doen om de jongeren bewust te maken van hun levensstijl en hierdoor overgewicht aan te pakken of te voorkomen. 4 Dag overgewicht!

5 De opdracht > Opdrachtgever begeleidt jongeren van 14 tot en met 18 jaar die een steuntje in de rug nodig hebben. problemen komen. Ze geven voorlichting over allerlei onderwerpen en organiseren activiteiten. Veel jongeren kunnen wel wat afleiding van hun dagelijkse leven gebruiken en informatieve activiteiten zijn hier erg geschikt voor. > Omschrijving opdracht begeleidt. Op deze dag krijgen de jongeren informatie over gezonde voeding en beweging en kunnen ze allerlei activiteiten doen. De dag moet aansluiten op de conclusies en De opdrachtgever heeft jullie school benaderd om in groepjes een opzet voor de dag te maken en op school uit te voeren. De opdrachtgever is aanwezig als de groepjes hun voorbereide activiteiten uitvoeren. Aan de hand van zijn eigen observatie en de evaluatieformulieren die de groepjes over elkaar invullen, wordt bepaald hoe de officiële > Producteisen Voorstel aan de opdrachtgever Uit het vooronderzoek komt een overzicht van de conclusies en aanbevelingen naar aanleiding van de analyse van het onderzoeksrapport. Aan de hand van de conclusies en aanbevelingen is een opzet van de dag gemaakt. De uitkomsten van het vooronderzoek worden, samen met de probleemstelling, huidige en gewenste situatie gerapporteerd aan de opdrachtgever. Aan de hand hiervan bepaalt de opdrachtgever over de opzet aansluit bij de wensen van de instelling. Draaiboek uit minimaal vijf verschillende activiteiten die jongeren bewustmaken van hun levensstijl en het voorkomen en/of aanpakken van overgewicht. Elke activiteit is uitgewerkt in een activiteitenformulier. Van iedere activiteit wordt duidelijk op welke manier deze bijdraagt aan een gezonde levensstijl en het tegengaan van overgewicht. Ook is beschreven hoe de activiteit aansluit bij de aanbevelingen uit het onderzoeksrapport. Verder staan er een taakverdeling, tijdsplanning en een materiaallijst voor de gehele dag in het draaiboek. 5

6 > Het project Plan van aanpak Lees eerst het project helemaal door. Begin daarna met de uitwerking van het project zoals in dit boek beschreven wordt. Stel samen een plan van aanpak op voor het hele project. Zorg dat het werkplan niet meer nten uit: 1. Aanleiding of probleemstelling Hierbij geef je antwoord op de volgende vraag: waar loopt de opdrachtgever tegenaan? 2. Doelstellingen van de opdrachtgever Behandel hier de vraag: wat wil de opdrachtgever bereiken met het product dat je voor hem maakt? 3. Beschrijving van de opdracht Ga in op de vragen: welk resultaat wordt verwacht, hoe moet de opdracht worden opgeleverd, aan welke eisen moet de opdracht voldoen? 4. Betrokken partijen Je werkt in een projectgroep samen met verschillende mensen. Maak afspraken over de werkwijze en leg deze vast in een samenwerkingscontract. 5. Planning en afspraken Maak een planning voor de activiteiten die jullie gaan doen en verdeel daarbij de taken. Houd de opleverdatum goed in de gaten en maak afspraken over wie wat wanneer klaar moet hebben. samenwerkingscontract: op Laat jullie plan goedkeuren door de docent/begeleider. Maak een begin met je logboek: Hoe is het samenwerken verlopen? Wat ging goed en niet goed? Heb je een voldoende bijdrage geleverd? Hoe is het samenwerken verlopen? Hebben jullie duidelijke afspraken gemaakt? Hoe is dit gegaan? logboek: op www. factor-e.nl Vooronderzoek Voordat jullie beginnen met het vooronderzoek vullen jullie de takenlijst in. Deze laten jullie goedkeuren door de docent voordat het vooronderzoek kan beginnen. Het vooronderzoek van dit project bestaat uit vier stappen waarin het onderzoeksrapport jeugdzorginstelling is het niet alleen belangrijk dat je jongeren goed begeleidt, maar ook dat je op de hoogte bent van relevante ontwikkelingen. Zie voor het onderzoeksrapport 1. Ieder groepslid neemt het onderzoeksrapport volledig door maakt vervolgens een lijst met opvallendheden, onduidelijkheden en/of vragen. 2. Jullie bespreken het onderzoeksrapport gezamenlijk. Jullie bepalen de conclusies en aanbevelingen en ma 6 Dag overgewicht!

7 3. Naar aanleiding van de conclusies uit het onderzoeksrapport gaan jullie op zoek naar achtergrondinformatie. Ook proberen jullie te achterhalen hoe er op dit moment met overgewicht onder jongeren wordt omgegaan. Jullie mogen de ideeën gebruiken in je eigen ontwerp, maar jullie mogen die niet in hun geheel overnemen. 4. Na het overleg maken jullie een voorstel voor de opdrachtgever om te bepalen of de ideeën overeenkomen met de wensen van de instelling. Hierin komen de conclusies en aanbevelingen uit het onderzoeksrapport te staan. Ook geven jullie een samenvatting van de informatie die jullie zelf gevonden hebben. 5. Naar aanleiding van de feedback van de opdrachtgever stellen jullie het voorstel bij en maken jullie een definitieve versie van de opzet. > Takenlijst Maak een takenlijst voor het vooronderzoek. Geef aan wie wat precies gaat doen en maak hiervoor een planning. Vul de gegevens in de volgende tabel in. Taak Wie? Wanneer af? Benodigdheden Gedaan? Laat de takenlijst voor het vooronderzoek goedkeuren door je docent/begeleider. Als de takenlijst goedgekeurd is, werk je het vooronderzoek verder uit. Laat ook het uitgewerkte vooronderzoek beoordelen door je docent/begeleider. Werk je logboek bij. Hoe vind je dat het verdelen van de taken is gegaan? Is het gelukt om een goede verdeling van het werk te maken? Hoe verliep de uitvoering van de opdrachten? Hebben jullie voldoende informatie verzameld? 7

8 Ontwerp In het ontwerp wordt bepaald hoe de dag er globaal uit komt te zien. Jullie bepalen welke activiteiten het meest geschikt zijn en geven een invulling aan de dag. Het eerste deel van de activiteitenformulieren beschrijft de beginsituatie, de reden voor het uitvoeren van de activiteit, de randvoorwaarden en de doelen. Activiteitenformulier: op www. factor-e.nl Aan de hand van de achtergrondinformatie en doelen bedenkt elk groepslid een aantal activiteiten. Vervolgens gaan jullie brainstormen over de activiteiten en kiezen jullie er van de uitkomsten van de brainstormsessie. Brainstormen: op www. factor-e.nl Nu jullie een concrete invulling. Voor elke activiteit beschrijven jullie de voorbereiding, uitvoering en evaluatie. Hierbij gebruiken jullie het tweede deel van het werkmodel Draaiboek hoe de activiteiten op elkaar aansluiten en hoe de gehele dag eruitziet. Het draaiboek is bedoeld voor iedereen die actief betrokken is bij de organisatie en uitvoering van de activiteiten. Naast de activiteitenformulieren bevat het draaiboek een tijdsplanning en materiaallijst. Draaiboek: op www. factor-e.nl Let erop dat jullie ontwerp aansluit op de eisen van de opdrachtgever. Laat het ontwerp door de docent beoordelen. Werk je logboek bij. Hoe verliep het ontwerp van de Dag Overgewicht Dag? Zijn jullie het eens geworden over de probleemstelling en activiteiten? Waar liepen jullie als groep tegenaan en hoe hebben jullie dit opgelost? Sporten bevordert een gezonde levensstijl. Bron: Uitgeverij Boom 8 Dag overgewicht!