architect - projectbegeleider

Transcriptie

1 1 Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap is een Vlaamse openbare instelling belast met de organisatie van het onderwijs van de Vlaamse overheid en streeft naar maximale, gelijke onderwijskansen. Elke persoon is een unieke persoonlijkheid met specifieke interesses en ambities en moet zich intellectueel en creatief kunnen ontplooien. Onze 1000 scholen verspreid over Vlaanderen en Brussel maken hier werk van voor om en bij de leerlingen en cursisten. Werken aan de ontwikkeling van elke persoonlijkheid, aan harmonie in diversiteit en aan verantwoordelijkheid ten aanzien van anderen is het doel waarvoor medewerkers zich dagelijks engageren. Het GO! vormt verdraagzame, respectvolle, positief kritische, mondige, verantwoordelijke, geëngageerde, creatieve, zelfstandige, sociale en leergierige persoonlijkheden. De centrale administratie met vestigingsplaatsen in Brussel, Gent en Hasselt werkt beleidsvoorbereidend en dienstverlenend ten behoeve van de scholengroepen en scholen en wenst op korte termijn volgende vacature in te vullen : architect - projectbegeleider Technische gegevens vacature Vacaturenummer : Afdeling : Aard : Niveau / graad : Standplaats : CAA13001 Infrastructuur contractuele werving contract van bepaalde duur (1 jaar ; eventueel te verlengen) A / adjunct van de directeur Brussel Doel van de functie Het begeleiden, plannen, adviseren en/of coördineren van nieuwbouwprojecten en grote infrastructuurwerken (aanpassings-, verbouwings-, en moderniseringswerken) voor scholen.

2 2 Jobinhoud De functie situeert zich binnen de afdeling Infrastructuur - Brussel. Volgende taken behoren tot het takenpakket : - analyse van de behoeften in samenspraak met de gebruiker en opstellen van de projectdefinitie voor nieuwbouwprojecten - aanstellen van de geschikte externe studiebureaus volgens de wetgeving op overheidsopdrachten - opmaken maar vooral coördineren en sturen van studies en ontwerpen, waarbij voornamelijk dient gewaakt te worden over kwaliteit, functionaliteit, noden van de school, timing, budget, regelgeving, - opvolgen van de aanbesteding van de werken - coördineren van controles over de werken uitgevoerd door de eigen ploeg of door derden teneinde er over te waken dat de werken binnen de vastgelegde criteria gebeuren (kwaliteit, kostprijs, termijn, veiligheid, regelgeving) - geven van advies of informatie en verlenen van assistentie met betrekking tot scholenbouw, zowel aan interne als externe klanten, teneinde deze toe te laten hun taken optimaal uit te voeren - opzoeken, bestuderen, aanleggen en actualiseren van documentatie en vakliteratuur, deelnemen aan studiedagen, teneinde op de hoogte te blijven van de recente ontwikkelingen in het vakgebied - uitvoeren van de nodige administratieve taken die bijdragen tot een vlotte dossierafhandeling - meewerken aan of coördineren van de uitwerking van richtlijnen inzake scholenbouw - vanuit de afdeling participeren in afdelingsoverschrijdende werkgroepen

3 3 Profiel A. Technische competenties : - Je beschikt over een master in de architectuur en hebt je stage als architect voltooid. - Je beschikt over een goede kennis van de wet- en regelgeving inzake bouwnormen, milieuwetgeving, ARAB, AREI, bodemsanering, tijdelijke en mobiele werkplaatsen, EPB, brandveiligheid, - Je beschikt over een goede kennis over wetgeving met betrekking tot overheidsopdrachten. - Je werkt vlot met Vectorworks (2D) en Excel. Kennis of bereidheid tot aanleren van 3D-tekenen. B. Persoonsgebonden competenties : Het competentieprofiel is gelinkt aan de functiefamilie projectmanagement niveau 2. Voortdurend verbeteren : Voortdurend verbeteren van het eigen functioneren en van de werking van de entiteit, door de bereidheid om te leren en mee te groeien met veranderingen. Samenwerken : Met het oog op het algemeen belang een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat op het niveau van een team, entiteit of de organisatie, ook als dat niet meteen van persoonlijk belang is. Klantgerichtheid : Met het oog op het dienen van het algemeen belang, de legitieme behoeften van verschillende soorten (interne en externe) klanten onderkennen en er adequaat op reageren. Betrouwbaarheid : Handelen vanuit de codes van integriteit, zorgvuldigheid, objectiviteit, gelijke behandeling, correctheid en transparantie uitgaande van de basisregels, sociale en ethische normen (diversiteit, milieuzorg, ). Afspraken nakomen en zijn verantwoordelijkheid nemen. Schrijft zich in in het pedagogisch project van het GO! en draagt er de waarden van uit.

4 4 Overtuigingskracht : Instemming verkrijgen voor een mening, aanpak of visie door goed onderbouwde argumenten te gebruiken, door dialoog en overleg aan te gaan, door autoriteit (bevoegdheid en deskundigheid) gepast aan te wenden en door gepaste strategieën uit te bouwen. Oordeelsvorming : Meningen uiten en zicht hebben op de consequenties ervan, op basis van een afweging van relevante criteria. Plannen : Structuur aanbrengen in tijd, ruimte en prioriteit bij het aanpakken van taken of problemen. Voortgangscontrole : Bewaken van de voortgang in tijd en van de kwaliteit van eigen processen of die van collega s of medewerkers. Delegeren : Taken en verantwoordelijkheden doorgeven, rekening houden met de interesse, ambitie, ontwikkeling en competentie van medewerkers. De gedelegeerde taken opvolgen. Richting geven : Aansturen, ontwikkelen en motiveren van medewerkers zodat ze hun doelstellingen en die van de entiteit op een correcte manier kunnen realiseren, zowel individueel als in teamverband. Organisatiebetrokkenheid : Zich verbonden tonen met de organisatie, taak en beroep ; de belangen ervan verdedigen bij anderen. Deelnemingsvoorwaarden Je beschikt over een master in de architectuur en hebt je stage als architect voltooid. De Vlaamse overheid wil de samenleving waarvoor zij zich inzet zo goed mogelijk weerspiegelen. Kandidaten worden dan ook geselecteerd op basis van hun kwaliteiten en vaardigheden ongeacht geslacht, leeftijd, afkomst of fysieke beperking. Als je een fysieke beperking hebt, laat ons dat dan vooraf weten. We zorgen ervoor dat je in de best mogelijke omstandigheden kunt deelnemen aan de selecties.

5 5 Selectieprocedure Na de screening van de kandidaturen worden de kandidaten die aan de deelnemingsvoorwaarden voldoen uitgenodigd voor een functiespecifiek selectiegesprek. Via een case en gerichte vragen zal worden gepeild naar de vaktechnische en persoonsgebonden competenties uit het functieprofiel. De selectiegesprekken zullen worden ingepland eind april Inschrijving Stuur uiterlijk op 17 april 2013 een motivatiebrief en curriculum vitae naar Je kan deze documenten ook via de post bezorgen aan : GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Sector Personeel en Organisatie T.a.v. Hilde Simillion Emile Jacqmainlaan Brussel Alle kandidaturen worden met de nodige aandacht en discretie behandeld. Aanbod arbeidsvoorwaarden - je komt terecht in een dynamische organisatie die oog heeft voor innovatie en die een permanente verbetering van de dienstverlening nastreeft - je krijgt ruime mogelijkheden inzake vorming, bijscholing en ondersteuning met moderne ICT-middelen (o.a. laptop, gsm, ) - de werkdruk kan hoog zijn, maar er worden ernstige inspanningen geleverd om het werk zo optimaal mogelijk te combineren met de privésituatie (o.a. 35 dagen vakantie per jaar en een systeem van glijdende werktijden). Tijdens de schoolvakanties is er professionele opvang voor kinderen tussen 3 en 14 jaar. - je woon-werkverkeer met het openbaar vervoer en je hospitalisatieverzekering worden vergoed - je ontvangt maaltijdcheques (7 euro per gewerkte dag) - je wordt aangeworven in de graad van adjunct van de directeur (rang A1) met bijhorende salarisschaal A111. De minimum aanvangswedde bedraagt ,24 (bruto jaarsalaris - reeds aangepast aan huidige index, reglementaire toelagen niet inbegrepen), je bruto maandsalaris is dan 3019,77. Informatie over het beloningsbeleid bij de Vlaamse overheid kan je raadplegen via de website (oa salarissimulator) - relevante privé-ervaring kan tot 3 jaar worden gehonoreerd

6 6 Contactgegevens Wens je meer te weten over de inhoud van de functie? Dan kan je terecht bij : Dirk Ferlin afdelingshoofd 02/ ; [email protected] Heb je vragen over de selectieprocedure? Richt je dan tot : Hilde Simillion adjunct van de directeur 02/ ; [email protected]