Verschillen en overeenkomsten*

Transcriptie

1 Verschillen en overeenkomsten* Onderdeel Schatkist editie 3 Kleuterplein Ontwikkelingsgebieden 7 ontwikkelingsgebieden met daaronder domeinen en leerlijnen: 10 domeinen / leerlijnen Tussendoelen gebaseerd op Structuur Differentiatie Rekenen Taal - Voorbereidend schrijven Sociaal-emotionele ontwikkeling Motoriek: - grove motoriek - fijne motoriek - schrijfhouding Kunstzinnige vorming: - beeldende vorming - muzische vorming - dramatische vorming - dans Wereldoriëntatie - burgerschapsvorming Wetenschap & technologie Engels (verschijnt later) Gebruikt voor elk domein/leerlijn een pictogram SLO Expertisecentrum Nederlands TAL Freudenthal Aangevuld door experts voor de diverse vakgebieden 18 ankers voor 2 jaar 3 periodes per jaar - P1: aug sept okt nov - P2: dec jan febr mrt - P3: april mei juni juli Elke periode keuze uit 6 ankers 1 anker duurt 3 weken; uitbreiden naar 4 weken is mogelijk 6 niveaus: - ster groep 1 - maan groep 1 - zon groep 1 - ster groep 2 - maan groep 2 - zon groep 2 Activiteiten zijn geschreven voor maan groep 1 en maan groep 2. Bij differentiatie staat aangegeven hoe de activiteit geschikt gemaakt kan worden voor andere niveaus (ster groep 1 en 2, zon groep 1 en 2) door middel van intensivering en uitdaging. Bij differentiatie staat bij taalactiviteiten aangegeven hoe anderstalige nieuwkomers ook bij de les betrokken kunnen worden. Per anker een vaste preteachingsactiviteit die kinderen voorbereidt op het prentenboek en de thematiek van het anker. Rekenen Taal-lezen Sociaal-emotionele ontwikkeling Bewegingsonderwijs Voorbereidend schrijven Beeldende vorming Muziek Drama Wereldoriëntatie / burgerschap Engels Gebruikt voor elk domein/leerlijn een pictogram SLO 16 thema s voor 2 jaar 4 periodes per jaar - P1: aug sept okt - P2: nov dec jan - P3: febr mrt april - P4: mei juni juli Elke periode keuze uit 4 thema s Een thema duurt 3 weken 3 niveaus: - Instroomgroep - Groep 1 - Groep 2 Per activiteit aangegeven hoe de activiteit afgestemd kan worden. Extra opdrachten voor slimste kleuters Onderdelen voor VVE opgenomen

2 Differentiatie (vervolg) Kopje Tips en verdieping : - tips om lezende kleuters bij de activiteit te betrekken - tips voor kleine kring: preteaching of verlengde instructie naar aanleiding van de activiteit. Per anker drie activiteiten speciaal voor groep 2 die zich richten op het voorbereidend schrijven. Extra werkbladen voor de oudste kleuters: voorbereidend schrijven, rekenen en taal-lezen Bij routine op taaltocht aparte opdrachten voor groep 1 en groep 2. Per activiteit worden woorden ingedeeld in niveaus: - ster groep 1 - maan groep 1 / ster groep 2 - zon groep 1 / maan groep 2 - zon groep 2 Indeling afgestemd op BAK- en WAK-lijst. Leerkracht moet alle woorden aanbieden aan alle kinderen, maar ziet zo wel welk woord een kind gemiddeld wel al beheerst en welk voor hem nog moeilijk is. Geen woorden opgenomen per activiteit. Eén lijst per thema. Geen indeling in niveaus in lijst. Anker vs. thema 18 Ankers Jaar rond: P1: start herfst P2: winter lente P3: avontuur afsluiting Mijn eigen wereld: P1: doen alsof wonen P2: kunst communicatie P3: eten & drinken familie De wereld om mij heen: P1: uitvinden muziek P2: gezondheid dieren P3: buiten spelen water Een anker is breder en rijker dan een thema. Een anker begint met een probleemstelling die ervoor zorgt dat kinderen betrokken raken bij het onderwerp en uitgedaagd worden om het probleem en de mogelijke oplossingen te verkennen. Binnen een rijke leeromgeving volgen de activiteiten elkaar logisch op. Alle activiteiten staan in relatie tot de probleemstelling. Kinderen worden zo gestimuleerd om de wereld te onderzoeken en te verkennen. Elk anker bestaat uit: prentenboek (inclusief preteachingsplaat, informatieve platen) activiteitenboek 24 woordkaarten voorleesverhalen (15 verhalen) 2 liedjes 27 Op taaltochtkaarten 16 Thema s Verdeeld over twee themapakketten: De seizoenen en De wereld. De seizoenen: P1: Nieuw schooljaar herfst P2: December winter P3: lente dierentuin P4: familie vakantie De wereld P1: winkel communicatie P2: gezondheid het restaurant P3: museum machines P4: bouwen vervoer Elk thema bestaat uit: prentenboek activiteitenboek

3 Overige materialen Routines Liedjes zijn opgenomen in Digiregie: Algemene liedjes Routineliedjes Ankerliedjes (2 per anker) Pompom en Loeloe Kopieerbladen en ouderbrieven staan in Digiregie. Sluiten aan bij een anker. Leerkracht kan alleen printen wat hij nodig heeft Schatkist: Schatkistkaarten 2 dobbelstenen Weekkalender Jaarkalender Getallenwand Zoemverhalen Bijenhotel Vriendenboek Vaste werkwijzen die worden ondersteund door materialen: Rekenschatten (rekenen) - Getallenwand - Schatkistkaarten Rekenen Welke dag is het? (rekenen) - Jaarkalender - Weekkalender Een schat aan woorden (taal) - Woordkaarten De verhalensleutel (taal) - Prentenboek - Voorleesboek Rond de letter (taal) - Zoemverhalen - Zoem - Bijenhotel - Vriendenboek - Schatkistkaarten letters Op taaltocht (taal) - Op taaltochtkaarten (routekaarten en opdrachtkaarten) - schatkist De avonturen van Pompom (taal) - dagboek van Pompom - schatkist Voorbereidend schrijven (taal) - Zoemverhalen - Schrijfkopieerbladen - Schatkistkaarten schrijftekens - Schatkistkaarten schrijfhouding We helpen Pompom (wetenschap & technologie) - Filmpje - Pompom 2 cd s met themaliedjes Raai de Kraai Pakket allerlei: map met kopieerbladen (ouderbrieven, letterbladen, maskers) en magneten (dagritmekaarten, letters, pictogrammen voor zelfstandig werken) Zaken die herkenbaar aanwezig zijn in de klas: Prentenboek Thematafel Letters Cijfers Handpop Raai de Kraai

4 Speelleeromgeving Activiteiten voor 12 hoeken: - schatkisttafel - atelier - ontdekhoek - rekenhoek - lees-schrijfhoek - huishoek - speelhoek - bouwhoek - digihoek - muziekhoek - zand-watertafel - hoek met ontwikkelingsmateriaal Activiteiten voor 7 hoeken: - themahoek - bouwhoek - zand-watertafel - ontdekhoek - rekenhoek - leesschrijfhoek - verfbord Software Digiregie: - jaarplanning - ankerplanning - dagplanning - digitale observatie/registratie - groeps- en leerlingoverzicht - resultaten leerlingsoftware - kopieerbladen bij ankers - extra tips bij ankers - extra differentiatieopdrachten voor intensiveren en uitdagen - activiteiten digitaal beschikbaar - invoer eigen activiteiten en thema s - t.z.t. mini-ankers Leerkrachtassistent: - introductie anker met 3D-animatie - activiteiten met prentenboek - geanimeerd prentenboek - letterfilmpjes (aansluiting VLL) - cijferfilmpjes (aansluiting Pennenstreken) - alle woordkaarten bij de ankers - kopieerbladen - preteachingsplaat - informatieve platen - zoemverhalen - t.z.t. liedjes met animatie - t.z.t. digitaal planbord voor tijdens het speelwerken - t.z.t spelletjes Leerlingsoftware: Oefeningen voor zelfstandige verwerking alle ontwikkelingsgebieden komen aan bod. Nu beschikbaar: 3 rekenspellen, geanimeerd prentenboek en filmpje Pompom voor ankers start, doen alsof en uitvinden. Bij aanschaf van 3 pakketten leerlingsoftware t.z.t. ook thuis beschikbaar. Methodemonitor: - registreert leerresultaten - adviseert vervolgleerstof - genereert periodiek groepsplannen - overzicht van alle digitale oefenresultaten Digibordsoftware: - Prentenboek - Kijkopdrachten - Woordenschatspelletjes - Vertelplaten - Printbladen - kleurplaten - Hulp bij Engels Oefensoftware: Bij elk thema: - thematische woordenschatoefeningen - oefeningen taal-lezen - oefeningen rekenen Geen thuissoftware

5 Organisatie Anker 3 of 4 weken: Keuze tussen twee ankerthema s in week 2 Elke dag 3 dezelfde routines: Welke dag is het? De avonturen van Pompom Elke dag voorlezen Elke week dezelfde opbouw: kringactiviteiten in vaste volgorde activiteiten voor motoriek (3) en kunstzinnige vorming (2) activiteiten voor de speelleeromgeving: hoeken & ontwikkelingsmateriaal W1: Kennismaking: verkennen van het onderwerp Vaste volgorde: (10 activiteiten) - Opening (WT/R) - Verkennen (WT/R) - Preteaching ankerverhaal - Voorlezen ankerverhaal - Verkennen (WT/R) - Woordenschat - Interactief voorlezen - Voorlezen Zoemverhaal - Alzijdig verkennen letter - Voorbereidend schrijven groep 2 Vrij in te plannen: (5 activiteiten) - Bewegen, groot materiaal - Bewegen, klein materiaal Hoekenwerk W2: Ankerthema: onderzoeken en verdiepen Vaste volgorde: (8 activiteiten) - Introductie ankerthema (WT/R) - Oriënteren(WT/R) - Sociaal-emotioneel - Oriënteren (WT/R) - Woordenschat - Letterkamer inrichten - Verkennen schrijfteken (grove motoriek) - Voorbereidend schrijven groep 2 Vrij in te plannen: (5 activiteiten) - Bewegen, groot materiaal - Bewegen, spelles - Dans Thema 3 weken W1: (9 activiteiten) - Doe-activiteit - Grote kringen taal-lezen - Grote kringen rekenen - Engels - Gym - Hoeken en ontwikkelingsmateriaal - Kleine kringen - 5 minuten spelletjes W2: (10 activiteiten) - Grote kringen taal-lezen - Grote kringen rekenen - Grote kringen sociaal-emotioneel - Gym - Wereldoriëntatie - Hoeken en ontwikkelingsmateriaal - Kleine kringen - 5 minuten spelletjes

6 Organisatie (vervolg) Hoekenwerk Werkvormen Flexibiliteit W3: Afronden (8 activiteiten) - Afronden (WT/R) - Afronden (WT/R) - Afronden (WT/R) - Woordenschat - Klank en letters zoeken - Voorbereidend schrijven groep 2 - Sociaal-emotioneel - Afronden Vrij in te plannen: (5 activiteiten) - Bewegen, groot materiaal - Bewegen, klein materiaal Kringactiviteiten (groot en klein) Zaalactiviteiten Activiteiten buiten Activiteiten hoeken Totaalaanbod: 9 x 3 weken = 27 weken of 9 x 4 weken = 36 weken. Activiteiten in logische volgorde uitvoeren. Er zijn ook activiteiten vrij in te plannen. Keuze uit twee ankerthema s 40 activiteiten W3: (9 activiteiten) - Grote kringen taal-lezen - Grote kringen rekenen - Grote kringen sociaal-emotioneel - Gym - Wereldoriëntatie - Hoeken en ontwikkelingsmateriaal - Kleine kringen - 5 minuten spelletjes Doe-activiteiten Kringactiviteiten Groepsles Zelfstandig werken Vijfminutenspelletjes Totaalaanbod: 8 x 3 weken = 24 weken Activiteiten kunnen in willekeurige volgorde worden ingezet. 28 activiteiten Doelgerichtheid 1 hoofddoel per activiteit en maximaal 2 subdoelen 1 doel per activiteit Observatie en registratie Muziek Beeldende vorming Observeren via Digiregie per activiteit Opgeslagen in leerlingoverzicht in Digiregie Per periode ontwikkelingsgebied voor de domeinen een beoordeling geven (systeem kan dit ook automatisch berekenen aan de hand van de observaties) > ook invullen bij instroomkinderen Op basis van de observaties krijgt elk kind een aanpakadvies voor de komende periode: - ster - maan - zon Kind met aanpak begeleiden door differentiatietips bij activiteiten en extra differentiatieactiviteiten in Digiregie. Volledig digitaal 60 nieuwe kleuterliedjes ingezongen door Kim-Lian van der Meij - Algemene liedjes - Routineliedjes - Ankerliedjes staan in Digiregie Per anker 3 beeldende vormingsactiviteiten. Per fase één. Deze worden aangeboden in het atelier. Instroomformulier over startsituatie van het kind Voor elk ontwikkelingsgebied observatielijsten - rekenen, taal-lezen en motorische ontwikkeling op tussendoel registeren per kind - overige domeinen op hoofdlijnen observeren en registeren. Aanbodregistratie van de leerdoelen digitaal en op papier Kleuterverslag voor ouders: een kopieerblad met kort en bondig overzicht van ontwikkelingsgebieden van een kind 2 liedjes-cd s Per thema 4 beeldende vormingsactiviteiten.

7 21 st century skills Samenwerken en communiceren: - Coöperatieve werkvormen in bijna elke activiteit - Kinderen communiceren met elkaar, met Pompom en de leerkracht Probleemoplossend vermogen, creativiteit, kritisch denken: - Pompom brengt elk anker een probleem in. De kinderen helpen hem met het oplossen van het probleem. ICT-geletterdheid: - Elk anker activiteiten in de digihoek Sociale en culturele vaardigheden: - Tips voor talensensibilisering bij de activiteiten bij een anker. Zo wordt de culturele diversiteit gestimuleerd. Doorgaande lijn Ontwikkeld door de auteurs van Veilig leren lezen, waardoor de aansluiting met deze meest gebruikte methode voor taal-lezen in groep 3 gegarandeerd is. Sluit aan bij Uk & Puk Sluit aan bij Pennenstreken Sluit aan bij Lijn 3 Sluit aan bij De wereld in getallen en Pluspunt