algemene info groep 1-2

Transcriptie

1 algemene info groep 1-2 1

2 Welkom welkom in groep 1-2 informatie kunt u vinden: website van school: -algemeen nieuws -groep 1-2c digitale maandkalender raam/deur van de klas 2

3 een dagje bij de kleuters welkom namen dagritme kaarten weekwijzer groep 2 vrijdag ochtend: voorlezen zelfstandig werken na instructie o.a. voorbereidende schrijfoef. schooltv. groep 2: de Schatkast kringactiviteiten met o.a. auditieve spelletjes m.b.t. reken/leesvoorwaarden kringactiviteit: -school tv -versjes/liedjes aanleren -drama/dans activiteiten -verhaal vertellen/voorlezen -uitleg weektaak -oefeningen rondom thema m.b.v. digibord werken/spelen met materiaal/opdrachten m.b.v. planbord/weektaak en het verkeerslicht. gymlessen/spellessen buiten spelen fruit eten eigen taakje groep 2 3

4 materiaal zintuiglijk materiaal gehoorkokers, voelcijfers, voeldomino etc. motorisch materiaal groot bouwmateriaal, lego, mozaïek, kralenplank, schrijfpatronen etc. expressie materiaal verf, klei, potlood, stiften, zand, allerlei soorten papier cognitief materiaal (taal/reken/denkontwikkeling) mini loco, lotto s, piccolo, telmateriaal, begrippentaal, begrippendiagram etc. 4

5 hoeken tafels/groepstafels instructietafel mat gang lokaalindeling 5

6 Kwink, methode voor sociaal emotioneel leren. Fides werken aan zelfvertrouwen en weerbaarheid Moet je doen Muziek Beeldende vorming Kunst en cultuur groep 1 en 2 School tv Rekenverhalen Koekeloere Schatkast De kamer van Ko Schatkist ontwikkelingsdoelen op het gebied van taal, lezen en rekenen Techniek met groep 8 6

7 de weektaak -groep 1 : 2 opdrachten -groep 2 : 3 opdrachten -uitleg op maandag -planbord: weektaak-kiezen 7

8 voorbereidend rekenen werken met materiaal: -begrippendiagram, kralenplank, lotto s, kralenrijgen, puzzels -gezelschapsspelletjes -werkbladen -inzicht in de getallenrij/cijfersymbolen kringactiviteiten: -spelletjes met fiches/cijferkaartjes/telkaartjes/blokjes. -de hele dag gebruiken we veel rekenkundige begrippen bv.: -2 aan 2 in de rij -4 kinderen mogen gaan kleien. -We lopen achter elkaar.. -Jij loopt vooraan.achteraan in het midden -Jij bent het eerste klaar.. 8

9 voorbereidend lezen 1. Het auditieve aspect (gehoor) -herkennen van geluiden, kenmerken van geluiden -geheugen oefeningen: na vertellen verhaal, vragen aan andere juf hoe laat het is.. -klankspelletjes b.v. rijmen, hakken/plakken -eerste kennismaking met letters 2. Het visuele aspect (waarnemen) -zien van kleine verschillen/overeenkomsten m.b.v. werkbladen -puzzels/lotto s -na leggen mozaïekfiguur/kralenplankfiguur Het allerbelangrijkste: Ervaren dat het leuk is om naar verhalen te luisteren en met letters bezig te zijn. 9

10 voorbereidend schrijven Schrijfgevoeligheid van de hand en de vingers Motorische ontwikkeling: -grove motoriek gym-en spellessen buiten spelen -fijne motoriek kralen rijgen, tekenen, kleien, zandtafel, vouwen, knippen, plakken, oefenen met jojoën, tolletjes etc. Let op: juiste pengreep 10

11 de pengreep oefenen met een gripper 11

12 12

13 leerlijnen groep Sociaal-emotionele ontwikkeling: - gedrag algemeen - gedrag t.o.v. de leerkracht - gedrag t.o.v. andere kinderen 2. Werkhouding: - zelfstandig werken - concentratie - motivatie - werktempo - werkverzorging 3. Taalontwikkeling 4. Beginnende geletterdheid 5. Beginnende gecijferdheid 6. Motorische ontwikkeling 7. Creatieve ontwikkeling 8. Muzikale ontwikkeling Voor groep 1 en 2 gelden natuurlijk andere doelstellingen. 13

14 ouderhulp gevraagd uitstapjes naar de boomgaard, boerderij, kinderboerderij, de Pul, het Plattelandsmuseum (sommige activiteiten komen maar 1x per 2 jaar aan bod) ouderhulp bij b.v. Kerst, koken, zomerfeest of andere activiteiten vervoer naar bibliotheek, speeltuin de Wiebert, Markant het theater vervoer naar Natuurcentrum De Maashorst, de Hooge Vorssel Heesch (+ begeleiding groepje) gezelschapsspelletjes op donderdagmiddag 13.15u-14.00u 14

15 gezelschapsspelletjes zijn leuk en belangrijk : We zijn tellend bezig. -stippen dobbelsteen = stapjes van pion -synchroon tellen en pion verzetten Het sociale aspect is belangrijk. -je beurt afwachten, elkaar helpen, winnen, verliezen, -het spel spelen dat een ander leuk vindt De taalontwikkeling wordt gestimuleerd. -overleggen met elkaar: met de begeleider/kinderen Motorische vaardigheiden worden geoefend. -gooien van dobbelsteen -verplaatsen van pion Concentratie wordt geoefend. -je niet af laten leiden: het spel blijven volgen 15

16 tot slot 2 x per jaar afname Cito toets: rekenen voor kleuters/taal voor kleuters groep 2 1 x per jaar afname Cito toets voor groep 1 ontruimingsoefening 2 x per jaar bereikbaarheidsformulier updaten indien nodig hoofdluiscontrole elke maandag na een vakantie schoolarts groep 2, logopediste groep 1 indien nodig rapport einde van het schooljaar februari wel de rapport map mee naar huis gezelschapsspelletjes en voorlezen zijn belangrijk oudergesprekken in september-februari-juni We gaan er een fijn en leerzaam jaar van maken. 16