Alle kinderen gaan in de kring zitten. Mocht het afscheid nemen problemen opleveren neem dan even contact op met de groepsleerkracht.

Transcriptie

1 Een dag bij de kleuters op De Bangert (bijlage bij de schoolgids) De schooltijden voor de kleutergroepen zijn als volgt: s morgens 8.30 uur uur s middags uur uur Woensdag 8.30 uur uur Vrijdagmiddag vrij 10 minuten voordat de school begint is de groepsleerkracht in de klas aanwezig. De kinderen zijn dan ook van harte welkom. Alle kinderen gaan in de kring zitten. Mocht het afscheid nemen problemen opleveren neem dan even contact op met de groepsleerkracht. Eén ochtend in de week bent u tot 8.45 uur in de gelegenheid om, als u dit wilt, samen met uw kind bijv. een spelletje te doen. I.v.m. met werkende ouders zal deze ochtend wisselen in de week: * van de zomervakantie tot de herfstvakantie maandagmorgen * van de herfstvakantie tot de kerstvakantie woensdagmorgen * van de kerstvakantie tot de voorjaarsvakantie vrijdagmorgen * van de voorjaarsvakantie tot de meivakantie dinsdagmorgen * van de meivakantie tot de zomervakantie donderdagmorgen De school gaat uit Alle ouder(s) en/of diegene die uw kind ophaalt staan buiten te wachten. Mochten de kleuters buiten spelen, wilt u dan buiten het hek wachten, dit i.v.m. het overzicht. De kleuters gaan samen met de groepsleerkracht naar buiten. De leerkracht let er zoveel mogelijk op dat de kleuters met hun ouder(s) of bekende meegaat. Met uw kind wordt de afspraak gemaakt: is er niemand om je op te halen, dan teruggaan naar je juf. Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 1

2 De kring Wij beginnen elke dag in de kring. We bespreken de dag, de datum, de helpende handen (kinderen die extra taakjes doen) en de dagritmekaarten. Aan de hand van de dagritmekaarten kunnen de kinderen zien wat we gaan doen op een dag en wanneer. In de kring komen iedere dag een aantal vaste dingen aan bod waarbij de kinderen spelenderwijs bezig zijn met hun ontwikkeling, vaak in het bijzonder de taal- en rekenontwikkeling. Het doel van taaloefeningen is het vergroten van de woordenschat, het leren luisteren naar elkaar en het leren communiceren met anderen. Verdere activiteiten die in de kring kunnen plaatsvinden zijn: gesprekjes, voorlezen, toneel, vertellen, versjes, poppenkast, prentenboeken bespreken, taalspelletjes zoals rijmen, rekenspelletjes, muziek maken, liedjes zingen en verjaardag vieren. Speelwerktijd Wij werken op school aan de hand van thema s. Waarom doen we dat? Thema s worden zo gekozen dat ze de interesse opwekken van de kinderen. Rondom een bepaald thema worden allerlei activiteiten opgezet en ook de inbreng van de kinderen is belangrijk. Woordenschatuitbreiding, samen dingen doen, samen hardop te denken en samen plannen te maken komen als vanzelf aan bod. Door te werken met een thema waar de hele groep mee bezig is, vinden zowel kinderen als leerkrachten meer gelegenheid om te communiceren en gezamenlijke activiteiten aan te gaan. Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 2

3 De kinderen kunnen tijdens de speelwerktijd kiezen uit o.a. de volgende activiteiten: * huishoek * computer * verven * tekenen * boekenhoek * stempelen * water/zandtafel * spelletjes * puzzelen * constructiehoek * bouwhoek * knutselen De leerkracht loopt door de klas en biedt hulp waar nodig is. Nadat alle kinderen op weg zijn geholpen, kan de leerkracht met een aantal kinderen in de kleine kring gaan zitten. In de kleine kring is het contact met de kinderen intensiever. Er kan een prentenboek worden voorgelezen, taal- of rekenspelletjes worden gedaan of een gesprekje worden gevoerd. De kinderen die aan het werk zijn in de klas, mogen de leerkracht dan niet storen terwijl zij met een klein groepje kinderen bezig is. Op dat moment werken de kinderen dus zelfstandig aan het werk. Als zij hulp nodig hebben, kunnen zij dat aan elkaar vragen. Tijdens het werken ontwikkelen de kinderen diverse vaardigheden zoals: * motorische vaardigheden: denk aan tekenen, vouwen, knippen * verstandelijke vaardigheden: puzzels, spelletjes, ed * sociale vaardigheden: samenspel, overleggen * creatieve vaardigheden: knutselen, rollenspel, tekenen De kinderen uit groep 2 gaan in de loop van het schooljaar werken met een weektaak. Per week krijgen de kinderen twee werkjes als opdracht, zij mogen zelf bepalen wanneer zij deze werkjes doen. Op deze manier wordt gewerkt aan de taakgerichtheid, wat van belang is voor groep 3. Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 3

4 Eten en drinken Halverwege de ochtend gaan de kinderen in de kring zitten om wat te eten en te drinken. De kinderen nemen zelf eten en drinken mee. Bij eten denken wij aan fruit, brood of een liga. Bij drinken denken wij aan melk, vruchtensap o.i.d. Sommige kinderen hebben wel erg veel eten of drinken bij zich waardoor zij een hele tijd nodig hebben voor alles op is. Misschien wilt u daarom zelf even de hoeveelheid bekijken die uw kind op kan. Bewegingsonderwijs De kleuters hebben iedere dag bewegingsonderwijs. Dit kan zowel binnen als buiten zijn. In de speelzaal kunnen de kinderen werken met het kleine materiaal zoals ballen, hoepels, pittenzakjes, etc. Op het grote materiaal kunnen ze heerlijk klimmen en klauteren. Ook leren we allerlei spelletjes en dansjes. De kleuters gymmen in hun ondergoed. Aan hun voeten het liefst gymschoenen (met naam erin) zonder veters. Deze schoenen worden op school bewaard. Als we niet gaan gymmen spelen we buiten. De kinderen kunnen spelen met karren, fietsen, planken, kleden, etc. Met mooi weer gaat de zandbak open en kunnen de kinderen daar lekker in spelen. Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 4

5 Muziek Met de kleuters wordt er veel gezongen. Naast het aanleren van liedjes besteden we ook aandacht aan maat en ritme, dans, gehooroefeningen, stemoefeningen, instrumenten, enz. De nieuwe liedjes die bij het project horen, hangen in de klas zodat ook u kunt zien welke liedjes wij geleerd hebben. Verdere bijzonderheden Naam: Het is prettig als er op de dingen die de kinderen meen naar school nemen, zoals eten en drinken, tassen, gymschoenen, laarzen, etc de naam van uw kind vermeld staat. Verjaardagen: Aan de verjaardag van uw kind wordt natuurlijk aandacht geschonken in de klas. Als uw kind wil trakteren is het handig als u even vraagt hoeveel kinderen er in de klas zitten en of er kinderen zijn die iets niet mogen. Kleding: Bij het knutselen en verven dragen de kinderen een schort. Het kan echter altijd wel eens gebeuren dat er een vlek op de kleding komt. Ook tijdens het buiten spelen lukt het niet altijd om schoon te blijven. Wij vragen hiervoor uw begrip. Zelfredzaamheid: We hebben als taak om kinderen op te voeden tot zelfstandige mensen. Op school besteden we aandacht aan deze zelfredzaamheid. We verwachten dat u dit thuis ook oefent: Kan uw kind de jas zelf aan- en uittrekken? Kan uw kind zelfstandig naar het toilet? Ruimt uw kind zelf speelgoed op? Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 5

6 Ouderhulp: Om samen met de kinderen allerlei leuke dingen te organiseren hebben wij regelmatig hulp nodig. Dit wordt aangegeven door middel van een briefje of een lijstje bij de ingang van het lokaal. De start van uw kind in groep 1: Ongeveer 14 dagen voor uw kind vier jaar wordt, krijgt u een uitnodiging van de groepsleerkracht om een ochtend of middag samen met uw kleuter te komen kijken. Na de vierde verjaardag van uw kind begint deze echt op school. Bij de kijkochtend/-middag krijgt u van de leerkracht het formulier Dit ben ik. De leerkracht maakt dan ook een afspraak voor een gesprek met u, om na een aantal weken het door u ingevulde formulier te bespreken. Zo leren we uw kind goed kennen. Vragen...mag altijd! Heeft u echter langere tijd nodig, dan is het prettig als u even een afspraak met de groepsleerkracht van uw kind maakt. Wij wensen uw kind veel plezier toe op De Bangert! Informatie groep 1-2 Basisschool De Bangert Andijk 6