Algemene psychologie Examennummer: Datum: 10 december 2011 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
|
|
- Hugo van der Laan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Algemene psychologie Examennummer: Datum: 10 december 2011 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 7 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten) Heeft u minimaal 28 vragen correct beantwoord, dan heeft u een voldoende behaald. De antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier. Schrijf duidelijk leesbaar. Toegestane hulpmiddelen - Geen Wij wensen u veel succes!
2 Meerkeuzevragen (40 punten) De antwoorden dienen ingevuld te worden op bijgevoegd examenpapier. Voor een correct antwoord: 1 punt 1. In een onderzoek wordt bekeken wat het effect is van remedial teaching op de leerresultaten. Hiervoor worden twee groepen kinderen uit groep 4 met elkaar vergeleken. Een groep heeft remedail teaching gehad en de andere groep niet. Hoe wordt dit soort onderzoek genoemd? a. Correlatieonderzoek b. Experimenteel onderzoek c. Survey 2. Welke stroming richt zich op de vraag hoe het bewustzijn ons zou kunnen helpen de problemen van alledag te hanteren? a. Behaviorisme b. Functionalisme c. Structuralisme 3. Een psycholoog wil onderzoeken wat het effect is van het gebruik van Ritalin bij gezonde kinderen. Hij gaat aan de slag met 6 proefpersonen die gedurende een bepaalde periode elke dag Ritalin slikken. Hoe wordt de groep proefpersonen genoemd? a. Controle groep b. Experimentele groep c. Proefgroep 4. Binnen een school wordt onderzocht hoe de leerlingen met straffen en belonen gestimuleerd kunnen worden om het huiswerk elke dag te maken. Welk perspectief in de psychologie sluit hierbij aan? a. Behavioristisch perspectief b. Cognitieve perspectief c. Ontwikkelingsperspectief NCOI Opleidingsgroep 1
3 5. Sander negeert negatieve informatie over zijn favoriete sport. Welk soort bias is hier van toepassing? a. Confirmation bias b. Emotionele bias c. Expectancy bias 6. De biopsychologen onderscheiden drie grote groepen neuronen. Welke groep heeft de reflexmatige reactie als functie? a. Motorische neuronen b. Sensorische neuronen c. Schakelcellen 7. Welk nummer op de afbeelding staat voor de Synaps? a. 2 b. 3 c Welke neurotransmitter is in disbalans een belangrijke grondslag voor de stoornis Epilepsie? a. Dopamine b. GABA c. Serotonine 9. Welke kwabben van de hersenen houden zich bezig met de tastzin en het waarnemen van ruimtelijke relaties? a. Occipitaalkwabben b. Parietaalkwabben c. Temporaalkwabben 10. Welk deel van de drie hersenlagen is het meest primitief? a. Cerebrum b. Hersenstam c. Limbisch systeem NCOI Opleidingsgroep 2
4 11. In de gewone situatie roept het zien van chocolade bij de proefpersoon een hongergevoel op. In de leersituatie laat men tijdens het aanbieden van chocolade een bel horen. Het zien van de chocolade roept een hongergevoel op. Na een periode reageert de proefpersoon met een hongergevoel bij het horen van de bel. Hoe ziet de situatie na de conditionering eruit in symbolen van klassiek conditionering? a. CS -> CR b. CS -> CS -> UCR c. UCS -> CR 12. Sam krijgt dit jaar geen bonus omdat hij zijn target niet heeft gehaald. Welke vorm van consequenties is dit? a. Negatieve bekrachtiging b. Negatieve straf c. Positieve straf 13. Hoe wordt het biologische proces genoemd waarbij de elektrische spanning in de synapsen van groepen zenuwcellen toeneemt? a. Long-term potentation b. Rustpotentiaal c. Vestibulair 14. Bandura heeft onderzocht hoe kinderen agressief gedrag aanleren. Hoe wordt deze vorm van leren bij de psychologen genoemd? a. Cognitief leren b. Ervaringsleren c. Sociaal leren 15. Hoe wordt het programma genoemd waarbij de tijd tussen de bekrachtigingen van poging tot poging varieert? a. Variabel intervalschema b. Variabel ratioschema c. Vast intervalschema 16. Hoe wordt het geheugen genoemd dat persoonlijke ervaringen opslaat? a. Episodisch geheugen b. Procedureel geheugen c. Semantisch geheugen 3 NCOI Opleidingsgroep
5 17. Alex is op zijn derde jaar verhuisd van Amsterdam naar Frankrijk. Hij kan zich van het wonen in Amsterdam niets meer herinneren. Hoe wordt dit verschijnsel genoemd? a. Anterograde amnesie b. Infantiele amnesie c. Retrograde amnesie 18. Mary leest een artikel over pesten op het werk. Zij ziet op de gang twee collega's met elkaar lachen en kijken naar een derde collega die wegloopt. Mary schrikt en denkt: Hier wordt ook gepest!. Hoe wordt dit proces in de psychologie genoemd? a. Automatisch denken b. Persevaratie-effect c. Priming 19. Patricia en Marian zijn herinneringen aan het ophalen van hun eerste ontmoeting. Ze raken in discussie omdat Patricia zeker weet dat het in Arhem was en Marian weet zeker dat het Zwolle was. Hoe wordt de geheugenfout genoemd die in deze situatie speelt? a. Blokkades b. Foutieve attributie c. Suggestibiliteit 20. Wat is een techniek om het geheugen te verbeteren door verbindingen te leggen tussen nieuw materiaal en informatie die al in het langetermijngeheugen ligt opgeslagen? a. Mnemoniek b. Persistentie c. Zelfconsistentie 21. Als Marloes s avonds laat terugkomt van haar werk, staat de deur van haar appartement open. Ze weet zeker dat ze de deur op slot had gedaan en vermoedt een inbraak. Ze besluit haar appartement niet binnen te gaan, maar eerst bij haar buurvrouw aan te bellen. Hoe wordt de perceptuele verwerking van Marloes genoemd? a. Bottum-down b. Bottum-up c. Top-down 22. Wat is relatie tussen sensatie en perceptie? a. De perceptie is gelijk aan de sensatie b. Perceptie geeft betekenis aan sensatie c. Sensatie geeft betekenis aan perceptie NCOI Opleidingsgroep 4
6 23. Op een dansfeest zet Herman de muziek stiekem een klein beetje harder. Niemand merkt het verschil. Welke wet kan dit verklaren? a. Wet van de absolute drempel b. Wet van gelijkenis c. Wet van Weber 24. Bekijk de afbeelding van het oog. Hoe wordt de plek bij nummer 2 genoemd? a. Blinde vlek b. Gele vlek c. Oogspier 25. Wat registreert het vestibulair orgaan? a. De activiteit van de spieren in ons lichaam b. Lichaamshouding ten opzichte van de zwaartekracht c. Positie van de lichaamsdelen ten opzichte van elkaar 26. Hoe noemde Freud het niveau van bewustzijn waarin de geest informatie heeft opgeslagen waar we ons niet van bewust zijn maar die wel in het bewustzijn beschikbaar is. a. Onbewuste b. Onderbewuste c. Voorbewuste 27. Wat zijn circadiaanse ritmes? a. Fysiologische patronen die zich elke 24-uur herhalen b. Cognitieve patronen die zich elke 24-uur herhalen c. Slaappatronen die zich elke 24-uur herhalen 28. Op welk moment is het diepste moment van de slaapcyclus? a. Stadium 1, direct nadat men in slaap is gevallen b. Stadium 3, drie uur nadat men in slaap is gevallen c. Stadium 4, een half uur nadat men in slaap is gevallen 5 NCOI Opleidingsgroep
7 29. Bij welke slaapstoornis valt de patiënt zonder enige waarschuwing, overdag in slaap? a. Narcolepsie b. Pavor nocturnus c. Slaapapnoe 30. Binnen welke categorie van psychoactieve middelen valt alcohol? a. Kalmerende middelen b. Opiaten c. Stimulerende middelen 31. Uit welke twee factoren bestaat een emotie volgens de tweefactorentheorie van Stanley Schachter? a. Emotionele toestand + externe situatie b. Lichamelijke toestand + externe situatie c. Lichamelijke toestand + interne situatie 32. Welk perspectief uit de psychologie sluit aan bij de persoonlijkheidstheorie van Maslow? a. Cognitieve theorieën b. Crossculturele theorieën c. Humanistische theorieën 33. Piet en Andre gaan allebei studeren. Piet gaat ervan uit dat als hij hard werkt hij de studie kan afronden. Andre gaat ervan uit dat als er goede docenten zijn hij de studie kan afronden. Watvoor locus of control hebben Piet en Andre? a. Piet heeft een interne locus of control; Andre heeft een externe locus of control b. Andre heeft een interne locus of control; Piet heeft een externe locus of control c. Piet en Andre hebben beide een interne locus of control 34. Wat is homeostasis? a. Instinctieve neiging om gericht te zijn op overleving van het organisme b. Mentale neiging om een evenwicht in gedachten te handhaven c. Neiging van het lichaam om een biologisch evenwicht te handhaven 35. Wat zijn seksuele scripts? a. Door de samenleving aangeleerde programma s van seksuele interpretatie en ontvankelijkheid b. Evolutionaire aangeleerde programma s van seksuele interpretatie en ontvankelijkheid c. Individuele aangeleerde programma s van seksuele interpretatie en ontvankelijkheid NCOI Opleidingsgroep 6
8 36. Petra is een gezellige collega die met iedereen op de afdeling goed overweg kan. Ze is onbevangen, zelfbewust en vaak chaotisch. Ze is nieuwsgierig en wil graag overal bij betrokken worden. Tijdens vergaderingen reageert ze vaak impulsief. Op welke dimensie van de Big five zal Petra laag scoren? a. Agreeableness b. Conscientiousness c. Openness to experience 37. Bij welk ego-afweermechanisme worden ervaringen die in hun ware gedaante te pijnlijk zijn om te erkennen via redeneringen verdraaid tot ervaringen die eigenlijk helemaal niet onaangenaam waren. a. Ontkenning b. Rationalisatie c. Reactieformatie 38. Wat wordt door Rogers onder het fenomenale veld verstaan? a. Het totaal van al onze gevoelens en percepties b. Het totaal van onze subjectieve ervaringen c. Volledig functionerende persoon, congruent met de realiteit 39. Bij welke persoonlijkheidsstoornis heeft de persoon een overdreven gevoel van eigenwaarde en behoefte aan voortdurende aandacht of bewondering? a. Antisociale persoonlijkheidsstoornis b. Borderline persoonlijkheidsstoornis c. Narcistische persoonlijkheidsstoornis 40. Welke humores zouden volgens Hippocrates de basis zijn van een opgewekte persoon? a. Bloed b. Cholè c. Melancholè 7 NCOI Opleidingsgroep
Algemene psychologie Examennummer: 61430 Datum: 23 juni 2012 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Algemene psychologie Examennummer: 61430 Datum: 23 juni 2012 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Nadere informatieAlgemene psychologie Examennummer: 92949 Datum: 14 december 2013 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Algemene psychologie Examennummer: 92949 Datum: 14 december 2013 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40
Nadere informatieHeeft u minimaal 28 vragen correct beantwoord, dan heeft u een voldoende behaald.
Algemene Psychologie Examennummer: 61431 Datum: 8 december 2012 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 9 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Nadere informatieInhoud. Woord vooraf 11. 1. Inleiding Kennismaking met de psychologie 13. 2. Biologie en gedrag De hardware van het psychisch functioneren 51
Inhoud Woord vooraf 11 1. Inleiding Kennismaking met de psychologie 13 1.1 Een definitie van de psychologie 14 1.2 Wetenschappelijke psychologie en intuïtieve mensenkennis 16 1.2.1 Verschillen in het verzamelen
Nadere informatieExperimentele psychologie: Psychologen die onderzoek doen naar elementaire psychologische processen.
Definities Psychologie Hoofdstuk 1: geest, gedrag en psychologische wetenschap Psychologie: wetenschap van gedrag en mentale processen. Experimentele psychologie: Psychologen die onderzoek doen naar elementaire
Nadere informatieA. De wetenschap van psychologie
A. De wetenschap van psychologie Psychologische wetenschap Psychologie is de studie naar mentale activiteiten en gedrag. Psychologen proberen het mentale leven te begrijpen en gedrag te voorspellen. Alle
Nadere informatieInhoudsopgave. de menselijke aard 43
Inhoudsopgave INLEiding Voor studenten Voor docenten xiii xv 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap 3 KERNVRAAG 1.1 Wat is psychologie en wat is het niet? 4 1.1.1 Psychologie: het is meer dan je
Nadere informatieHoogbegaafdheid en prikkelverwerking
Hoogbegaafdheid en prikkelverwerking dr. M.C. Coppens Inhoud Vaststellen van het begrip (hoog)begaafdheid. Informatieverwerking Sensorische prikkelverwerking Leerbehoeften van hoogbegaafde kinderen en
Nadere informatieInformatie voor Familieleden omtrent Psychose. InFoP 2. Inhoud
Informatie voor Familieleden omtrent Psychose InFoP 2 Inhoud Introductie Module I: Wat is een psychose? Module II: Psychose begrijpen? Module III: Behandeling van psychose de rol van medicatie? Module
Nadere informatieInFoP 2. Inhoud. Informatie voor Familieleden omtrent Psychose. Psychose begrijpen Kwetsbaarheid-Stress model
Informatie voor Familieleden omtrent Psychose InFoP 2 Inhoud Introductie Module I: Wat is een psychose? Module II: Psychose begrijpen? Module III: Behandeling van psychose de rol van medicatie? Module
Nadere informatieHeeft u minimaal 28 vragen correct beantwoord, dan heeft u een voldoende behaald.
Psychologie en persoonlijkheid Examennummer: 73212 Datum: 29 juni 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 9 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal
Nadere informatieVoorwoord. Beste Psychologiestudenten,
Voorwoord Beste Psychologiestudenten, Als Slimstuderen.nl willen we jullie al graag op de hoogte brengen van onze werkzaamheden. Slimstuderen.nl biedt het hele jaar door samenvattingen aan voor elk tentamen
Nadere informatieSociale- en gezondheidspsychologie Examennummer: 77496 Datum: 17 november 2012 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Sociale- en gezondheidspsychologie Examennummer: 77496 Datum: 17 november 2012 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen
Nadere informatieCollege 6: Skills. Anderson, hoofdstuk 9 Ingmar Visser
College 6: Skills Anderson, hoofdstuk 9 Ingmar Visser Vragen Vragen vorige colleges? Overzicht college Introductie, behaviorisme versus cognitivisme Psychologie & AI Overzicht cursus Hoofdstuk 9 Anderson,
Nadere informatiePersoonlijkheidsontwikkeling Examennummer: 77502 Datum: 2 februari 2013 Tijd: 15:00 uur - 16:30 uur
Persoonlijkheidsontwikkeling Examennummer: 77502 Datum: 2 februari 2013 Tijd: 15:00 uur - 16:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal
Nadere informatieLens plat of lens bol?
Lens plat of lens bol? Lens plat of lens bol? In de verte kijken: plat Spannen kringspieren of radiale spieren in iris? Spannen kringspieren of radiale spieren in iris? Van donker naar licht: pupil wordt
Nadere informatieReeks 11. Psychiatrie op volwassen leeftijd
Reeks 11 Psychiatrie op volwassen leeftijd Psychiatrische aandoeningen Wanneer ben je ziek en wat is normaal? Hoe wordt een diagnose gesteld? Symptomen van de meest voorkomende ziektebeelden Angst Depressie
Nadere informatieFysiologie / zenuwstelsel
Fysiologie / zenuwstelsel Zenuwcel/neuron. 5 1. Korte uitlopers dendrieten 2. Lange uitloper neuriet of axon 3. Myelineschede/schede van Schwann 4. Motorische eindplaat of synaps 5. Kern of nucleus Zenuwcel/neuron.
Nadere informatieFebruari 2012 Workshop Eviont
Het Brein heeft een doel nodig! Februari 2012 Workshop Eviont Het Brein heeft een doel nodig! Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE...2 LEESWIJZER...3 INLEIDING...4 STAP 1: HET KADER...5 STAP 2: STATE, GEDRAG EN
Nadere informatiehet lerende puberbrein
het lerende puberbrein MRI / fmri onbalans hersenstam of reptielenbrein automatische processen, reflexen, autonoom het limbisch systeem of zoogdierenbrein cortex emotie, gevoel, instinct, primaire behoeften
Nadere informatieAgenda. Inleiding Drieluik in veiligheid Veiligheidscultuur. Groepsgedrag Gedrag beïnvloeden Af en aanspreken. Aan de slag. www.denf.
www.denf.nl 1 Agenda Inleiding Drieluik in veiligheid Veiligheidscultuur Groepsgedrag Gedrag beïnvloeden Af en aanspreken Aan de slag www.denf.nl 2 1 Drieluik in veiligheid www.denf.nl 3 Drieluik in veiligheid
Nadere informatieLeeratelier: Mindmappen
Leeratelier: Mindmappen Ons brein Macro en Micro Linkercortex-rechtercortex Situering binnen het actief leren Mindmapping, de theorie Mindmapping, praktisch! w w w. g o l e w e. e u Hersencortex: 10 9
Nadere informatieInhoud. 1 Oriëntatie op de psychologie 15
Inhoud 1 Oriëntatie op de psychologie 15 1.1 Inleiding 15 1.2 Wetenschap 16 1.3 Psychologie 19 1.3.1 Object van de psychologie 20 1.3.2 Object en theorie 23 1.4 Relatie tussen de psychologie en andere
Nadere informatieDe Obsessief-Compulsieve stoornis: behandeling in de praktijk. 2013 Universitair Ziekenhuis Gent
De Obsessief-Compulsieve stoornis: behandeling in de praktijk Dr. Leyman Lemke Deswarte Annelies 2013 Universitair Ziekenhuis Gent Inhoud workshop Kapstok: Het neurotische lussenmodel (NLM) (R. Schacht
Nadere informatieOnwillekurig of Autonoom Ingedeeld in parasympatisch en orthosympatisch
Paragraaf 8.1 en 8.2 perifere zenuwstelsel Uitlopers van zenuwcellen buiten de hersenen en het ruggenmerg centrale zenuwstelsel Zenuwcellen en uitlopers in hersenen en ruggenmerg autonome zenuwstelsel
Nadere informatie3 keer beoordeeld 3 mei Waarnemingen --> Interpretaties: zien waar je het vertrouwst mee bent, betekenis aan geven,
9.5 Samenvatting door Anne 2156 woorden 3 keer beoordeeld 3 mei 2015 Vak Anders Inleiding Waarnemingen --> Interpretaties: zien waar je het vertrouwst mee bent, betekenis aan geven, vb. Dolfijn/vrijend
Nadere informatieessay-artikel // jade teijgeman 2.0
essay-artikel // jade teijgeman 2.0 1618080 // visual Design Seminar Dream Discover Do JDE-SVIS.3V-13 // 2015 periode E // hanneke ponten datum: 8 juli 2015 Beïnvloedt je douchegordijn je ochtendhumeur?
Nadere informatieMotieven en persoonlijkheid. Waarom doen mensen de dingen die ze doen?
Motieven en persoonlijkheid Waarom doen mensen de dingen die ze doen? Motivatie psychologen vragen: Waarom doen mensen de dingen die ze doen? Motivatiepsychologen zoeken naar de motieven, de drijfveren
Nadere informatieDocent Accreditatie. Welkom! Dag 5: Belevingspsychologie
Docent Accreditatie Welkom! Dag 5: Belevingspsychologie Het gebruik van modellen in de belevingspsychologie Piramide van Maslow Transactionele Analyse Circle of Aikido Abraham Maslow 1908-1970 Eric Berne
Nadere informatieBedrijfseconomische aspecten Examennummer: 26042 Datum: 17 september 2011 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Bedrijfseconomische aspecten Examennummer: 26042 Datum: 17 september 2011 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 4 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 10 open vragen (maximaal
Nadere informatieDEEL I MET EEN SCHONE LEI BEGINNEN
DEEL I MET EEN SCHONE LEI BEGINNEN HOOFDSTUK 1 ONTWAKEN 15 Doelen en redenen 18 Het probleem benaderen 19 Het zelf als getuige 25 Een misleidende intuïtie weerstaan 26 Een geïntegreerd perspectief 28 Het
Nadere informatieSociale psychologie Examennummer: 92952 Datum: 29 maart 2014 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Sociale psychologie Examennummer: 92952 Datum: 29 maart 2014 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Nadere informatieAGRESSIE. Basis emoties. Basis emoties. Agressie - sociologisch. Agressie - biologisch. Agressie en psychiatrie 16-3-2014
Basis emoties AGRESSIE en psychiatrische stoornissen Angst Verdriet Boosheid Verbazing Plezier Walging Paul Ekman Basis emoties Psychofysiologische reactie op een prikkel Stereotype patroon van motoriek,
Nadere informatieGeest, brein en cognitie
Geest, brein en cognitie Filosofie van de geest en Grondslagen van de cognitiewetenschap Fred Keijzer 1 Overzicht: Wat is filosofie en waarom is dit relevant voor cognitiewetenschap en kunstmatige intelligentie?
Nadere informatieWat valt er nog te coachen als het brein toch al alles bepaalt?
Wat valt er nog te coachen als het brein toch al alles bepaalt? Richard ten Hoedt Scheur je Los event 28 september 2018 Even voorstellen. 1979 Gepromoveerd Wis- en Natuurkunde 1973 Afgestudeerd Organometaal-
Nadere informatieFinanciële analyse en rapportage Examennummer: 62614 Datum: 2 februari 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Financiële analyse en rapportage Examennummer: 62614 Datum: 2 februari 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 4 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 10 meerkeuzevragen (maximaal
Nadere informatieFinanciële rekenkunde Examennummer: 93572 Datum: 29 maart 2014 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Financiële rekenkunde Examennummer: 93572 Datum: 29 maart 2014 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 6 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 10 meerkeuzevragen (maximaal 20 punten)
Nadere informatieADHD Recente inzichten
ADHD Recente inzichten Frans Loman Kinder- en jeugdpsychiater 21 oktober 2016 Symposium ADHD 1 Wat is ADHD We weten het niet precies De oorzaken zijn nog onbekend We weten nog niet echt wat de beste aanpak
Nadere informatieMijn remmingen en strevingen
Mijn remmingen en strevingen Mijn remmingen ben ik me al enige tijd van bewust. Na ander half jaar gekampt te hebben met depressie heb ik veel over mezelf geleerd. Ik heb geleerd om bepaalde remmingen
Nadere informatieBlock 1: Basic emotions, Brain structures and Stress.
Block 1: Basic emotions, Brain structures and Stress. Vraag 1 (10 punten) A. Wat is het Circuit van Papez en welke hersenstructuren maken hier deel van uit? (5 punten) B. Welke extra hersenstructuren zijn
Nadere informatieWat is faalangst? Faalangst treedt op in situaties waar een taak moet worden volbracht Dit brengt spanning teweeg Men heeft angst voor:
Faalangst treedt op in situaties waar een taak moet worden volbracht Dit brengt spanning teweeg Men heeft angst voor: Wat is faalangst? Het mislukken op zich en de gevolgen ervan. Teleurstellen van de
Nadere informatieMEUBELEN VRANKEN. By Gy 2012
MEUBELEN VRANKEN By Gy 2012 Hoeveel slaap hebben we nodig? U realiseert het zich misschien niet altijd, maar we brengen gemiddeld een derde deel van ons leven in bed door. Goed en genoeg slapen is een
Nadere informatiede verzwakkingscorrectie uit te voeren op basis van de berekende verzwakkingscorrectie.
De ultieme uitdaging in het veld van neurowetenschappelijk onderzoek is om te begrijpen wat de biologische basis is van emoties, cognitie en, uiteindelijk, van bewustzijn. Het verkennen van de menselijke
Nadere informatiePsychologie en persoonlijkheid Examennummer: 92955 Datum: 28 juni 2014 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Psychologie en persoonlijkheid Examennummer: 92955 Datum: 28 juni 2014 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal
Nadere informatieFijn, mijn kind heeft een puberbrein
Fijn, mijn kind heeft een puberbrein drs. Anje de Vries Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen Ontwikkeling Ontwikkelingsgebieden A. Lichamelijke ontwikkeling groei, zintuigen en de motoriek
Nadere informatieNeurofeedback. Therapie met fysiologische invalshoek. VeReFi Zomermarkt 2019
Neurofeedback Therapie met fysiologische invalshoek VeReFi Zomermarkt 2019 1 Wat nemen we vandaag door? Introductie mezelf en De Breinkliniek Paar testjes over het onderbewustzijn, hoe worden we voor de
Nadere informatieDelirium of delier (acuut optredende verwardheid)
Delirium of delier (acuut optredende verwardheid) In deze folder leest u wat een delirium is, wat de verschijnselen van een delirium zijn en leest u informatie over de behandeling en tips voor patiënten
Nadere informatieLA KOL 12-13 Bijeenkomst 4
LA KOL 12-13 Bijeenkomst 4 Terugblik bijeenkomst 3: 4: cognitieve ontwikkeling - ontwikkeling/leren/rijpen - geheugen - vormen van leren Opdrachten: - Deskundigen verdiepen - lezen H7 - Presentatie materialen
Nadere informatieGelijke kansen met cultuur(onderwijs) Barend van Heusden Kunsten, Cultuur en Media Rotterdam, 2 november 2017
Gelijke kansen met cultuur(onderwijs) Barend van Heusden Kunsten, Cultuur en Media Rotterdam, 2 november 2017 11/6/2017 2 1. Cultuur 2. Cultuuronderwijs 3. Gelijke kansen 4. Doorlopende leerlijn 6-11-2017
Nadere informatieZO HERKEN JE DRUGPROBLEMEN (uit draaiboek drugbeleid op school van de VAD)
ZO HERKEN JE DRUGPROBLEMEN (uit draaiboek drugbeleid op school van de VAD) Hoe kunnen drugproblemen zich manifesteren? Drugbezit of onder invloed zijn op school, is slechts één manier waardoor een drugprobleem
Nadere informatieBelastingen Examennummer: 96038 Datum: 23 november 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Belastingen Examennummer: 96038 Datum: 23 november 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 5 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 3 cases met elk 4 open vragen (maximaal 100
Nadere informatieStress en druk bij jongeren. Anke Berix Psycholoog - Apanta GGZ - afdeling Apanta Jong
Stress en druk bij jongeren Anke Berix Psycholoog - Apanta GGZ - afdeling Apanta Jong Inhoud Stellingen Introductie thema Werking van ons brein - adolescentie Oorzaken van stress en druk Is er een verklaring
Nadere informatieteam De gelukkige groep
pedagogisch klimaat... sociaal-emotionele ontwikkeling team Aandacht voor sociaal-emotioneel functioneren De gelukkige groep Op school en in uw groep speelt veel meer dan alleen het schoolse leren. Het
Nadere informatieWORK EXPERIENCE PROFILE
WORK EXPERIENCE PROFILE VANDERHEK METHODOLOGISCH ADVIESBUREAU Werkstress is een verschijnsel dat al jaren sterk de aandacht trekt. Statistieken van ziekteverzuim en arbeidsongeschiktheid geven aan dat
Nadere informatieAGRESSIE. Basis emoties. Basis emoties. Basis emoties 28-3-2012. Angst Verdriet Boosheid Verbazing Plezier Walging Paul Ekman
Basis emoties AGRESSIE en psychiatrische sen Angst Verdriet Boosheid Verbazing Plezier Walging Paul Ekman Basis emoties Basis emoties Psychofysiologische reactie op een prikkel Stereotype patroon van motoriek,
Nadere informatieNIEUWE GEWOONTE in DRIE WEKEN
NIEUWE GEWOONTE in DRIE WEKEN Het doel van het drie weken plan van Follow the Honey is een dagelijkse gewoonte op te bouwen van naar binnen gaan, met je aandacht bij Jezelf zijn*. Binnen is bij je hart,
Nadere informatiePsychosociale ontwikkeling
Psychosociale ontwikkeling De psychosociale ontwikkeling van het kind Reeds in de baarmoeder ontstaat er een wisselwerking tussen ouder en kind. De baby is al vertrouwd geraakt met de stem van de ouder
Nadere informatieOnderzoek naar behandelingen voor de vermoeidheidstoestand
6 oktober 2014. Onderzoek naar behandelingen voor de vermoeidheidstoestand Volgens het meest recente epidemiologische onderzoek naar vermoeidheid (door het Ministerie van gezondheid en welzijn in Japan,
Nadere informatieAcute (Fase na) Niet- Aangeboren Hersenletsel. Dr. S. Rasquin 14 januari 2015
Acute (Fase na) Niet- Aangeboren Hersenletsel Dr. S. Rasquin 14 januari 2015 s.rasquin@adelante-zorggroep.nl Doel en opbouw presentatie Doel: Herkennen van symptomen in de acute fase na NAH Opbouw: Cognitie
Nadere informatieBrein Centraal leren. geheugentraining - bewegingsstrategieën
Brein Centraal leren geheugentraining - bewegingsstrategieën Onze hersenen Opgebouwd uit zenuwcellen/neuronen (100mld) Neuronen verbinden via transmitters Meer onderlinge activiteit => sterkere verbindingen
Nadere informatieNetwerkbeheer Examennummer: 77853 Datum: 17 november 2012 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Netwerkbeheer Examennummer: 77853 Datum: 17 november 2012 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 4 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 10 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Nadere informatie2 Training of therapie/hulpverlening?
Bewustwording wordt de sleutel voor veranderen Peter is een zeer opvallende leerling die voortdurend conflicten heeft met medeleerlingen en de schoolleiding. Bij een leerlingbespreking wordt opgemerkt
Nadere informatieInhoud. Inleiding 14. Deel I Historisch overzicht 21
Inleiding 14 Deel I Historisch overzicht 21 1 Evolutietheorieën 22 1.1 Erfelijkheid 23 1.1.1 dna 24 1.2 Biologische evolutie 26 1.2.1 Out of Africa 30 1.3 Naturalisten en theïsten 31 1.4 De allereerste
Nadere informatiePuberhersenen onder de loep
Brein in beeld Puberhersenen onder de loep Hersenen stoppen niet zomaar met ontwikkelen. Tijdens je hele jeugd leert je brein er steeds meer bij. Sterker nog: pas rond je 25e levensjaar zijn de hersenen
Nadere informatieHet Nieuw Leiderschap is het brein managen. Mini masterclass Congres interne kwaliteitszorg op school te Affligem Guido de Valk
Het Nieuw Leiderschap is het brein managen Mini masterclass 7-12-2018 Congres interne kwaliteitszorg op school te Affligem Guido de Valk Guido de Valk (1963) Wie ben ik? Trainer, schrijver, spreker Expert
Nadere informatieWoord vooraf 11 Emosan-neurocommunicatie 11 Wat kan u verwachten van Emosan? 13 Emosan. Emoties in verkoop en management 14
Inhoud Woord vooraf 11 Emosan-neurocommunicatie 11 Wat kan u verwachten van Emosan? 13 Emosan. Emoties in verkoop en management 14 Deel 1: Emosan-respect Wetenschappelijk onderzoek naar de werking van
Nadere informatieDe Hersenen. Historisch Overzicht. Inhoud college de Hersenen WAT IS DE BIJDRAGE VAN 'ONDERWERP X' AAN KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE?
De Hersenen Oriëntatie, september 2002 Esther Wiersinga-Post Inhoud college de Hersenen historisch overzicht (ideeën vanaf 1800) van de video PAUZE neurofysiologie - opbouw van neuronen - actie potentialen
Nadere informatieSarkow. revalidatiehulpmiddelen. ExMocise therapeutisch kaartspel. Ter stimulering van de gezondheid van kinderen
ExMocise therapeutisch kaartspel Ter stimulering van de gezondheid van kinderen Gebrek aan lichaamsbeweging resulteert in fysieke, mentale en emotionele immobiliteit. Pasgeborenen hebben 230 miljoen stappen,
Nadere informatie"Games kunnen nooit kunst zijn!"
"Games kunnen nooit kunst zijn!" en andere perspectieven op de aard van spel en kunst 26-11-2013 Gamejournalist Niels t Hooft: Katamari Damacy is kunst Keita Takahashi is beeldhouwer van games - Bijzonder
Nadere informatieJ.J. Schijf, GZ psycholoog Brijder Verslavingszorg jaap. schijf@brijder.nl
J.J. Schijf, GZ psycholoog Brijder Verslavingszorg jaap. schijf@brijder.nl Waar gaan we het over hebben? Samen gaan Mechanismen misbruik Consequenties voor bejegening Schadelijke Gevolgen Middelen Kalant,
Nadere informatie1: A beginning: 2: tell me what you see
1: A beginning: Psychologie: 1) Wetenschappelijke studie van de geest en gedrag 2) Empirische studie van gedrag en de mentale processen Systematisch empirisme: Onderzoeksbenadering waarbij gegevens worden
Nadere informatiePerseverative cognition: The impact of worry on health. Nederlandse samenvatting
Perseverative cognition: The impact of worry on health Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Perseveratieve cognitie: de invloed van piekeren op gezondheid Iedereen maakt zich wel eens zorgen.
Nadere informatieErfgoedonderwijs als cultuuronderwijs. Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media
Erfgoedonderwijs als cultuuronderwijs Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media 12/14/2012 2 Vragen... Hoe verhoudt erfgoed- zich tot cultuureducatie? Wat zijn kenmerkende eigenschappen van
Nadere informatieSamenvatting door Hidde 506 woorden 31 maart keer beoordeeld. Biologie Hoofdstuk 14: Zenuwstelsel Centraal zenuwstelsel
Samenvatting door Hidde 506 woorden 31 maart 2017 0 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie Hoofdstuk 14: Zenuwstelsel 14.1 Centraal zenuwstelsel Zenuwstelsel bestaat uit 2 delen: - centraal zenuwstelsel
Nadere informatieOEFENVRAGEN PSYCHOLOGIE
OEFENVRGEN PSYCHOLOGIE MEERKEUZEVRGEN Een invloedrijke psychologische stroming, ontstaan in het Duitsland van de 20-ste eeuw staat bekend als de Gestaltpsychologie. Wat is een ander woord voor Gestalt?.
Nadere informatieNederlandse samenvatting proefschrift Renée Walhout. Veranderingen in de hersenen bij Amyotrofische Laterale Sclerose
Nederlandse samenvatting proefschrift Veranderingen in de hersenen bij Amyotrofische Laterale Sclerose Cerebral changes in Amyotrophic Lateral Sclerosis, 5 september 2017, UMC Utrecht Inleiding Amyotrofische
Nadere informatieinhoud 1. Slapen 2. Wat is slapen? 3. Waarom slaap je? 4. Slaapschuld 5. De biologische klok 6. Ochtend en avondmensen 7.
Slaap inhoud 1. Slapen 3 2. Wat is slapen? 4 3. Waarom slaap je? 5 4. Slaapschuld 6 5. De biologische klok 6 6. Ochtend en avondmensen 7 7. Slapen in fasen 7 8. De hoeveelheid slaap 10 9. Inspanning en
Nadere informatieAlles wordt anders. Windesheim dinsdag 29 oktober 13
Alles wordt anders Windesheim 14-11-2013 Alles is anders dan je denkt Windesheim 14-11-2013 INHOUD LEZING Uitdagen van een aantal vanzelfsprekendheden die invloed hebben op hoe veiligheidsbeleid gemaakt
Nadere informatiePrivaatrecht I Examennummer: 19764 Datum: 11 december 2010 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Privaatrecht I Examennummer: 19764 Datum: 11 december 2010 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 5 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: 3 minicases met 15 open vragen (maximaal
Nadere informatieCommunicatie in organisaties Examennummer: 18756 Datum: 25 juni 2011 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Communicatie in organisaties Examennummer: 18756 Datum: 25 juni 2011 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 4 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 10 open vragen (maximaal 70
Nadere informatieWeten over denken denken over weten. Uit de reeks Links! Met dr. Johan Corthouts
Weten over denken denken over weten Uit de reeks Links! Met dr. Johan Corthouts Holistische geneeskunde Gezondheid wordt bekeken vanuit meerdere hoeken Zowel fysiek, geestelijk als spiritueel Maar ook
Nadere informatiePsychosociale ontwikkeling
Psychosociale ontwikkeling De psychosociale ontwikkeling van het kind Reeds in de baarmoeder ontstaat er een wisselwerking tussen ouder en kind. De baby is al vertrouwd geraakt met de stem van de ouder
Nadere informatieHoofdstuk 1 Inleiding 11
5 INHOUD Hoofdstuk 1 Inleiding 11 1.1. De ontwikkeling van het kind: gewikt en gewogen 11 1.2. Wat is ontwikkeling? 13 1.3. Wat is psychologie? 14 1.4. Hoe ontstaat ontwikkeling? 15 1.4.1. De natuur (je
Nadere informatieBetrokken bij Buiten. Het puberbrein als basis. Welkom. 4 februari 2016 Anniek Verhagen anniek.verhagen@xs4all.nl
Betrokken bij Buiten Welkom Het puberbrein als basis 4 februari 2016 Anniek Verhagen anniek.verhagen@xs4all.nl Pubers Welk (puber)gedrag valt jou het meest op? We zijn allemaal puber geweest Leef je in!
Nadere informatieBorderline, waar ligt de grens?
Borderline, waar ligt de grens? Themadag georganiseerd door Friese werkgroep Labyrinth-In Perspectief 23 november 2002 Programma 10.00 10.15 10.20 11.00 11.15 11.45 12.15 13.00 14.00 15.00 Ontvangst met
Nadere informatiePreventieve psychotherapie in de praktijk
Preventieve psychotherapie in de praktijk dr. Dorien Nieman Klinisch psycholoog Cognitief gedragstherapeut VGCt Academisch Medisch Centrum, Afdeling Psychiatrie, Amsterdam drs. David van den Berg GZ-psycholoog
Nadere informatieMentaliseren Bevorderende Therapie (MBT) voor cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis
Mentaliseren Bevorderende Therapie (MBT) voor cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis Informatie voor cliënten en hun verwijzers Mentaliseren Bevorderende Therapie voor cliënten met een borderline
Nadere informatieVragen Algemene psychologie Het palet van de psychologie, Jakop Rigter (ISBN 9062830307, derde druk, 2005)
1) De opvatting dat de mens meer is dan de som der delen past binnen de algemene systeemtheorie. (36) 2) Volgens het biopsychosociaal model hebben factoren die zich afspelen op het psychische niveau invloed
Nadere informatieH G Z O - C O N G R E S L O E S S T R I J B O S C H & J O E S V. D. W I E L
Brein in het onderwijs Sprookjes bestaan niet... H G Z O - C O N G R E S L O E S S T R I J B O S C H & J O E S V. D. W I E L Of toch wel? Inhoud Anatomie 5 breinprincipes Brein-feiten en fabels Voorstellen
Nadere informatieExamen Inleiding en Criminologische Psychologie
Examen Inleiding en Criminologische Psychologie (Probeer het aub overzichtelijk!!! te houden...dat is voor iedereen handig :p ) Inleiding psychologie 1) Bij de experimenten van Skinhead et al. over zelfherkenning
Nadere informatieNIEMAND LUISTERT. Lia Lucas
niemand luistert 1 2 NIEMAND LUISTERT Lia Lucas 3 Uitgeverij U2pi BV (www.jouwboek.nl), Voorburg 2e druk november 2014 Titel: Niemand luistert Auteur: Lia Lucas Illustraties: Lia Lucas ISBN: 978-90-8759-465-7
Nadere informatieOrganisatiepsychologie Examennummer: 77702 Datum: 25 mei 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur
Organisatiepsychologie Examennummer: 77702 Datum: 25 mei 2013 Tijd: 10:00 uur - 11:30 uur Dit examen bestaat uit 8 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 40 meerkeuzevragen (maximaal 40 punten)
Nadere informatieBelastingrecht Examennummer: 12217 Datum: 25 juni 2011 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur
Belastingrecht Examennummer: 12217 Datum: 25 juni 2011 Tijd: 13:00 uur - 14:30 uur Dit examen bestaat uit 4 pagina s. De opbouw van het examen is als volgt: - 3 minicases met 11 open vragen (maximaal 100
Nadere informatieING tentamen 2011/2012
ING tentamen 2011/2012 1. Hoe noemen we de neiging om gedrag toe te schrijven aan kenmerken van een persoon in plaats van de situatie. a. hindisght bias b. secundaire bronnen c. tijdgeest d. fundamentele
Nadere informatieGrensoverschrijdend gedrag. Les 2: inleiding in de psychopathologie
Grensoverschrijdend gedrag Les 2: inleiding in de psychopathologie Programma Psychopathologie; wat is het? Algemene functionele psychopathologie DSM Psychopathologie = Een onderdeel van de psychiatrie
Nadere informatieLes 13: Leren en emotie (2) Controle over je gevoelens
Les 13: Leren en emotie (2) Controle over je gevoelens Waarom moet ik controle krijgen over mijn gevoelens? Door negatieve ervaringen, gedachten of gevoelens kan het leren blokkeren. Als dit vaak gebeurt,
Nadere informatieSemantische geheugen Algemene kennis over feiten in de wereld, wanneer en waar de info geleerd werd is niet belangrijk.
Psychologie een inleiding - hoofdstuk 7 Samenvatting hoofdstuk 7 (vragen+antwoorden) Maak een onderscheid tussen het primaire en het secundaire geheugen Het primaire geheugen kan gezien worden als de stroom
Nadere informatieRode Kruis ziekenhuis. Patiënteninformatie. Delier (acute verwardheid) rkz.nl
Patiënteninformatie Delier (acute verwardheid) rkz.nl Inleiding Uw partner, familielid of iemand uit uw naaste omgeving is opgenomen in het. Zoals u gemerkt heeft, reageert uw naaste niet zoals u gewend
Nadere informatieKwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan
Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit
Nadere informatieNeurorevalidatie in de 1 e lijn
Neurorevalidatie in de 1 e lijn Weer thuis en toch problemen Instituut voor Toegepaste Neurowetenschappen Thema s 1. De patiënt met hersenbeschadiging 2. Het lerende brein 3. Het therapeutisch repertoire
Nadere informatie