Moderne technologie bij assessment en selectie van personeel
|
|
- Dirk van de Veen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Moderne technologie bij assessment en selectie van personeel prof.dr. Marise Ph. Born, Erasmus Universiteit Rotterdam, Instituut voor Psychologie en Vrije Universiteit Amsterdam, Vakgroep Sociale & Organisatiepsychologie dr. Janneke K. Oostrom Erasmus Universiteit Rotterdam Instituut voor Psychologie Workship NIP-congres 9 maart 2012
2 Praktijkvoorbeelden
3 Voorbeeldsituatie
4 Voorbeeldsituatie
5 Veelbruikte instrumenten in Nederland Interviews Cognitive vaardigheidstests Biodata Persoonlijkheidsvragenlijsten Assessment centers
6 Waarom zijn multimediale test populair? Technologische ontwikkeling Internet Multimedia Reacties van kandidaten Functie-relevantie Rechtvaardigheidspercepties
7 Kenmerken 1) Simulaties, waarin belangrijke aspecten van de baan worden gepresenteerd Signs Historisch: a b c d e Samples
8 Kenmerken 2) Videoclips om situaties te presenteren VS.
9 Kenmerken 3) Antwoordformat: meerkeuze (SJT) of openvragen (webcamtest)
10 Kenmerken 4) Scoringsmethoden SJTs: vergeleken met antwoorden referentiegroep (automatisch) Webcamtest: achteraf beoordeeld door experts
11 Enkele voordelen 1) Flexibiliteit in afnames -> minder kosten (Olson-Buchanan & Drasgow, 2006) 2) Situaties zijn gedetailleerd en realistisch (Weekley & Jones, 1997) 3) Kandidaten reageren positief, meer gemotiveerd (Stricker, 1982)
12 Stelling 1 Het maakt echt niet uit of je technologisch geavanceerde tests of klassieke tests gebruikt voor het meten van verschillen tussen mensen. Deze moderne tests zijn oude wijn in peperdure nieuwe zakken en ze hebben ook nog eens een beperkte houdbaarheid.
13 Onderzoek Oostrom et al. (2010) Webcamtest toegevoegde waarde boven kennistest bij voorspellen effectiviteit werkadviseurs Oostrom et al. (2011) Webcamtest toegevoegde waarde boven cognitieve capaciteitentest en persoonlijkheid bij voorspellen studiesucces Christian et al. (2010) Video-SJT voorspelt beter dan papieren SJT
14 Conclusie stelling 1 Het maakt echt niet uit of je technologisch geavanceerde tests of klassieke tests gebruikt voor het meten van verschillen tussen mensen. Deze moderne tests zijn oude wijn in peperdure nieuwe zakken en ze hebben ook nog eens een beperkte houdbaarheid. Onjuist
15 Stelling 2 Geen idee wat multimediale tests meten. Ze zien er fantastisch uit maar er gaat niets, geen enkel psychologisch begrip, achter schuil. Leuke speeltjes voor IT-ers maar als psycholoog heb ik er helemaal niets mee.
16 Onderzoek SJT review door Christian et al. (2010) Construct Percentage 1 Leiderschap 37.50% 2 Heterogeen 33.09% 3 Interpersoonlijke 12.50% vaardigheden 4 Persoonlijkheidstrekken 9.56% 5 Overig 7.35%
17 Onderzoek De Meijer et al. (2010): SJT voor Integriteit Gemiddelde tot hoge relaties met : How I-Think (cognitieve verdraaiingstest; Barriga et al., 2001) Selectiegesprek gericht op integriteit Geen verband met cognitieve capaciteiten
18 Conclusie stelling 2 Geen idee wat multimediale tests meten. Ze zien er fantastisch uit maar er gaat niets, geen enkel psychologisch begrip, achter schuil. Leuke speeltjes voor IT-ers maar als psycholoog heb ik er helemaal niets mee. Onjuist
19 Stelling 3 Multimediale tests leiden tot minder etnische scoreverschillen dan papieren tests.
20 Onderzoek Instrument D-waarden Amerika D-waarden Nederland Intelligentietests 1.00* ** Persoonlijkheidsvragenlijsten * ** Papieren SJT 0.40*? Multimedia SJT 0.31* 0.38** Webcamtest? 0.14*** * Ployhart & Holtz, 2008 ** De Meijer, Born, Van Zielst, Van der Molen, 2010 *** De Soete, Lievens, Oostrom, & Westerveld, submitted
21 Onderzoek Vereiste leesvaardigheden en cognitieve lading van invloed op scoreverschillen (Whetzel, McDaniel, & Nguyen, 2008) Type antwoordformat: SJT kennis (intelligentie) Webcamtest gedrag (persoonlijkheid)
22 Onderzoek Binnen SJTs (Whetzel & McDaniel, 2008): Should do instructie d =.39 Would do instructie d =.34 Binnen webcamtest (De Soete, Oostrom et al.): Uitspreken d 0.10 Uitschijven d 0.30 Transcripten d 0.20
23 Conclusie stelling 3 Multimediale tests leiden tot minder etnische scoreverschillen dan papieren tests. Juist
24 Stelling 4 Multimediale tests, zoals SJTs, zijn eenvoudig te faken.
25 Onderzoek Faken: bewust andere antwoorden geven om positiever te scoren (McFarland & Ryan, 2000) Nguyen, Biderman & McDaniel (2005): should do en would do instructies Twee afnames: eerlijk of niet eerlijk would do d = 0.15 en 0.34 should do d = en 0.45
26 Onderzoek 2. Peeters & Lievens (2005) Studenten, would do instructies Fakers scoorden d = 0.89 hoger dan niet-fakers Verband met cijfers hoger voor niet-fakers (r =.33) dan fakers (r =.09) Faken nadelig voor voorspellende waarde Oplossing: gebruik should do instructies
27 Conclusie stelling 4 Multimediale tests, zoals SJTs, zijn eenvoudig te faken. Onjuist
28 Stelling 5 Deze tests automatiseren psychologen weg. Ze gaan tot werkeloosheid onder psychologen leiden.
29 Evidence-based selecteren is beter, maar in mijn praktijk. Succesvol selecteren is en blijft goeddeels toeval maar geen reden om op te houden met serieus onderzoek.
30 Stelling 5 Deze tests automatiseren psychologen weg. Ze gaan tot werkeloosheid onder psychologen leiden. Juist? Onjuist?
31 Referenties Christian, M.S., Edwards, J.C., & Bradley, J.C. (2010). Situational judgment tests: Constructs assessed and a metaanalysis of their criterion-related validities. Personnel Psychology, 63, De Meijer, L.A.L., Born, M.P., Van Zielst, J. & Molen, H.T. van der (2010). The construct-driven development of a video-based situational judgment test measuring integrity: A study in a multi-ethnic police setting. European Psychologist, 15, De Soete, B., Lievens, F., Oostrom, J.K., & Westerveld, L. (submitted). Alternative predictors in personnel selection for reducing ethnic performance differences: Constructed response multimedia tests vis-à-vis other instruments. McFarland, L., & Ryan, A.M. (2000). Variance in faking across noncognitive measures. Journal of Applied Psychology, 85, Nguyen, Biderman & McDaniel (2005): Olson-Buchanan, J.B., & Drasgow, F. (2006). Multimedia situational judgment tests: The medium creates the message. In F. Drasgow & J.A. Weekley (Eds.), Innovations in computerized assessment (pp. 1-5). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. Oostrom, J.K., Born, M.Ph., Serlie, A.W. & Molen, H.T. van der (2010). Webcam testing: Validation of an innovative open-ended multimedia test. European Journal of Work and Organizational Psychology, 19(5), Oostrom, J.K., Born, M.Ph., Serlie, A.W. & Molen, H.T. van der (2010). The role of individual differences in the perceived job relatedness of a cognitive ability test and a multimedia situational judgment test. International Journal of Selection and Assessment, 18, Oostrom, J.K., Born, M.Ph., Serlie, A.W. & Molen, H.T. van der (2011). A multimedia situational test with a constructed-response format: Its relationship with personality, cognitive ability, leadership experience, and academic performance. Journal of Personnel Psychology, 10, Peeters, H., & Lievens, F. (2005). Situational judgment tests and their predictiveness of college students success: The influence of faking. Educational and Psychological Measurement, 65, Ployhart, R.E., & Holtz, B.C. (2008). The diversity-validity dilemma: Strategies for reducing racioethnic and sex subgroup differences and adverse impact in selection. Personnel Psychology, 61, Stricker, L.J. (1982). Interpersonal competence instrument: Development and preliminary findings. Applied Psychological Measurement, 6, Weekley, J.A., & Jones, C. (1997). Video-based situational testing. Personnel Psychology, 50, Whetzel, D.L., & McDaniel, M.A., & Nguyen, N.T. (2008). Subgroup differences in situational judgment test performance: A meta-analysis. Human Performance, 21,
32 Contact Marise Ph. Born Erasmus Universiteit Rotterdam Instituut voor Psychologie en Vrije Universiteit Amsterdam Vakgroep Sociale & Organisatiepsychologie Janneke K. Oostrom Erasmus Universiteit Rotterdam Instituut voor Psychologie
De ontwikkeling van een video-
De ontwikkeling van een video- based Situational Judgment Test Lonneke A. L. de Meijer en Marise Ph. Born Erasmus Universiteit Rotterdam Jaap van Zielst De Politieacademie Henk T. van der Molen Erasmus
Nadere informatieMulticulturele sensitiviteit in selectieprocedures
Multiculturele sensitiviteit in selectieprocedures Marise Born Zeist, 9 oktober 2018 Psychologen in Bedrijf Erasmus University Rotterdam Selectieprocedures Overview Deductie-keten (ISO 10667) Organisatiedoelen
Nadere informatiePersoneelsselectie: Van de theorie naar de praktijk
Personeelsselectie: Van de theorie naar de praktijk Janneke K. Oostrom 01-10-2015 NOA Symposium 1 Interviews Personnel Psychology, 1949 01-10-2015 NOA Symposium 2 Gestructureerde interviews Baseer vragen
Nadere informatieAssessment van Gespreksvaardigheden via de Webcamtest: Onderzoek naar Betrouwbaarheid, Beleving en de Samenhang met Persoonlijksfactoren
: Onderzoek naar Betrouwbaarheid, Beleving en de Samenhang met Persoonlijksfactoren Assessment of Counseling Communication Skills by Means of the Webcamtest: A Study of Reliability, Experience and Correlation
Nadere informatieAlles over Assessments: Validiteit, Referenties, Cv s en Contextualisatie. NIP 11 september 2015 Marise Born
Alles over Assessments: Validiteit, Referenties, Cv s en Contextualisatie NIP 11 september 2015 Marise Born born@fsw.eur.nl de validiteitsbijbel van Schmidt& Hunter 1998: Onderzoeksresultaten geïntegreerd
Nadere informatieOver street credibility en scientific validity
Poolstok Community Evidence-based werven en selecteren: Op de proef gesteld Kaarsjestest bij de PTT Over street credibility en scientific validity Eva Derous Vakgroep Personeelsmanagement, Arbeids- en
Nadere informatieGoedkope en populaire instrumenten
Situationele beoordelingstesten: efficiënt meten van gedragscompetenties in real-life Ties situaties Dr. Helga Peeters Toegepaste Psychologie, Howest Goedkope en populaire instrumenten Selectie-instrumenten
Nadere informatieManagement Competence Scan
Management Competence Scan Management Competence Scan Quamas Management Competence Scan Met de Management Competence Scan van Quamas (MCS) beschik je in 1 uur over een compleet managementprofiel van een
Nadere informatieManagement Competence Scan
Management Competence Scan Management Competence Scan Met de Management Competence Scan van Quamas (MCS) beschik je in anderhalf uur over een compleet management profiel van een kandidaat of medewerker.
Nadere informatieHandleiding. SQ-sales
- Handleiding SQ-sales Een multimedia SJT voor commercie en accountmanagement Paul van der Maesen de Sombreff Barend Koch Versie juni 2011 INHOUD Bladzijde 1. Inleiding 2 2. Gebruiksdoel 2 2.1. Meetpretentie
Nadere informatieAssessments voor medisch specialisten
Assessments voor medisch specialisten De juiste match De specialist draagt de medische eindverantwoordelijkheid voor de patiënt. Dat is een belangrijke en soms zware taak. Daarnaast verandert het zorglandschap
Nadere informatieWerving & Selectie: Science-Practitioner Gap?
Werving & Selectie: Science-Practitioner Gap? Eva Derous Personeelsmanagement, Arbeids- en Organisatiepsychologie Universiteit Gent Crossborder NVP-PMC- 17/03/2016 Van Boe-Boe tot Sociale Media W&S op
Nadere informatieInzicht in iemands managementcompetenties
Zo ga je aan de slag met: Management Competence Scan Inzicht in iemands managementcompetenties Management Competence Scan Met de Management Competence Scan van Quamas (MCS) beschik je in anderhalf uur
Nadere informatieHandelen in overeenstemming met wetenschappelijke evidentie, ook voor A&O psychologen
Handelen in overeenstemming met wetenschappelijke evidentie, ook voor A&O psychologen Karin Proost Hogeschool-Universiteit Brussel KULeuven Open Universiteit Nederland Karin.Proost@hubrussel.be Bron: Bron:
Nadere informatieDe webcamtest als voorspeller van professioneel gedrag
REEKS WERVING EN SELECTIE De webcamtest als voorspeller van professioneel gedrag Marit R.E. Op de Beek, Janneke K. Oostrom & Marise Ph. Born * Deze studie beschrijft een nieuw type video-assessment ontwikkeld
Nadere informatieOverbenutting van persoonlijkheidsvragenlijsten bij competentiemanagement
Overbenutting van persoonlijkheidsvragenlijsten bij competentiemanagement Paul van der Maesen de Sombreff Situatie Een dag in oktober vorig jaar. Een honderdtal managers en adviseurs van een grote overheidsinstelling
Nadere informatieGekleurde wervings- en selectiemethoden? Gelijkwaardigheid onderzocht voor diverse culturele groepen. Marise Ph. Born
Gekleurde wervings- en selectiemethoden? Gelijkwaardigheid onderzocht voor diverse culturele groepen Marise Ph. Born NOA 10 jaar Koninklijk Instituut voor de Tropen Amsterdam, 2 November 2006 www.noa-vu.nl
Nadere informatieOnline oefenen van sociale vaardigheden
Toepassingsmogelijkheden en leereffecten Online oefenen van sociale vaardigheden Sociale vaardigheden oefenen zonder interactie met een medemens, is dat wel mogelijk en zinvol? De auteurs ontwikkelden
Nadere informatieGastcollege SJT s, Vrije Universiteit Amsterdam 18 september
Gastcollege SJT s, Vrije Universiteit Amsterdam 18 september 2014 barend@vandermaesenkoch.nl www.vandermaesenkoch.nl Itemstam SJT Situatiebeschrijving: Een adviseur heeft een klant op kantoor uitgenodigd
Nadere informatieDiversiteit op de arbeidsmarkt en effectieve personeelswerving
Diversiteit op de arbeidsmarkt en effectieve personeelswerving Edwin A.J. van Hooft Afdeling Arbeids- en Organisatiepsychologie Vrije Universiteit, Amsterdam Personeelswerving is uitermate belangrijk voor
Nadere informatieOnze huidige kennismaatschappij is sterk in ontwikkeling. Dit heeft als gevolg dat de veroudering van onze kennis en vaardigheden ook steeds sneller
Onze huidige kennismaatschappij is sterk in ontwikkeling. Dit heeft als gevolg dat de veroudering van onze kennis en vaardigheden ook steeds sneller gaat. Om bij te blijven met deze veranderingen in de
Nadere informatieSteeman HRD Assessment Centers
Steeman HRD Wijk bij Duurstede www.steemanhrd.com info@steemanhrd.com tel: +31 (0)6 2367 1321 Steeman Human Resource Development ondersteunt individuele medewerkers, teams en organisaties bij het formuleren,
Nadere informatieSituationele beoordelingstests in de schijnwerpers
Wetenschap Situationele beoordelingstests in de schijnwerpers Situationele beoordelingstests (situational judgment tests, SJT s) staan in de belangstelling. Studies in de VS melden hoge validiteitscoëfficiënten,
Nadere informatieEmotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.
Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities
Nadere informatieE-assessment. The Bridge Personality (Short) Het E-assessment bestaat uit de volgende twee onderdelen:
E-assessment Het E-assessment bestaat uit de volgende twee onderdelen: 1. The Bridge Personality (short): een persoonlijkheidstest 2. The Bridge Ability Suite: een capaciteitentest Hieronder volgt een
Nadere informatieContact Center Kit. Slim en efficiënt selecteren 82% meer zekerheid over prestaties Agents selecteren die > 6 mnd. blijven
Contact Center Kit Slim en efficiënt selecteren 82% meer zekerheid over prestaties Agents selecteren die > 6 mnd. blijven + Ontwikkelprogramma voor Talent Management Analytics-services Contact Center Kit
Nadere informatieDr. Daantje Derks Associate Professor Erasmus University Rotterdam. WERKEN IN DE TOEKOMST Performance Management 3.0
Dr. Daantje Derks Associate Professor Erasmus University Rotterdam WERKEN IN DE TOEKOMST Performance Management 3.0 INTRODUCTIE Competitief voordeel Werknemers maken het verschil Innovatie Creativiteit
Nadere informatieHoe meet je prestatie op het werk?
Body@Work retraite 26-10- 10, TNO Leiden Hoe meet je prestatie op het werk? Project team: Drs. Linda Koopmans (TNO/VUmc) Dr. Claire Bernaards (TNO) Dr. Vincent Hildebrandt (TNO) Prof. Dr. Riekie de Vet
Nadere informatieAffect en Cognitie in Attitudevorming van (On)bekende Attitude Objecten. Marktkunde En Consumentengedrag, Wageningen Universiteit
Affect en Cognitie in Attitudevorming van (On)bekende Attitude Objecten Roxanne I van Giesen a*, Arnout RH Fischer a, Heleen van Dijk a, Hans CM van Trijp a a Marktkunde En Consumentengedrag, Wageningen
Nadere informatieSelectie van AIOS. Kirsten Dijkhuizen & Jacqueline Bustraan
Selectie van AIOS Kirsten Dijkhuizen & Jacqueline Bustraan Doelen workshop Informeren over belangrijkste onderzoeksuitkomsten Vertaling bevindingen uit onderzoek naar klinische praktijk Informeren over
Nadere informatie#OmkeerEvent 18 juni Marise Born. Staar je niet blind op de optimale match WORKSHOP
#OmkeerEvent 18 juni 2019 Marise Born Staar je niet blind op de optimale match WORKSHOP Ter introductie: YouHired https://www.youtube.com/watch?v=ppnmmtsniq4 De belofte van de optimale kandidaat Hoe
Nadere informatieCode Course name block Ects International Organizations Advanced Project management * Cross Cultural HRM 3 6
Global management of Social Issues Interesting courses Global Management of Social Issues 410129 International Organizations 1 6 410130 Advanced Project management * 3 6 410133 Cross Cultural HRM 3 6 410134
Nadere informatieTestattitudes van Sollicitanten: Faalangst en Geloof in Tests als. Antecedenten van Rechtvaardigheidspercepties
Testattitudes van Sollicitanten: Faalangst en Geloof in Tests als Antecedenten van Rechtvaardigheidspercepties Test-taker Attitudes of Job Applicants: Test Anxiety and Belief in Tests as Antecedents of
Nadere informatieExtending traditional views on volunteers psychological contracts: Novel conceptual and methodological approaches in non-profit studies
Extending traditional views on volunteers psychological contracts: Novel conceptual and methodological approaches in non-profit studies Dr. Tim Vantilborgh Het psychologisch contract van vrijwilligers
Nadere informatieOntluikend proportioneel redeneren De eerste stapjes bij 4-5 jarige kleuters
Ontluikend proportioneel redeneren De eerste stapjes bij 4-5 jarige kleuters Elien Vanluydt, Lieven Verschaffel en Wim Van Dooren Centrum voor Instructiepsychologie en Technologie, KU Leuven Inhoudstafel
Nadere informatieFaculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar Eerste Examenperiode
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2008 2009 Eerste Examenperiode HET VALIDEREN VAN EEN BESTAANDE GESCHREVEN SITUATIONELE TEST VOOR ADMINISTRATIEF BEDIENDEN Scriptie Neergelegd
Nadere informatieCode Cursusnaam block Ects Organization Theory Organization Development Relations and Networks of Organizations 4 6
Minor Organisatiewetenschappen (Organization Studies) 441074 Organization Theory 2 6 441079 Organization Development 3 6 Choose 1 of the following 2 courses: 441057 Relations and Networks of Organizations
Nadere informatieProf. dr. A. M. T. Bosman. www.annabosman.eu. Radboud Universiteit Nijmegen Sectie Orthopedagogiek van Leren en Ontwikkeling
Prof. dr. A. M. T. Bosman Radboud Universiteit Nijmegen Sectie Orthopedagogiek van Leren en Ontwikkeling www.annabosman.eu Studievereniging Emile, RU Leiden 24-09-2009 ª Vermoedelijk een biologische eigenschap
Nadere informatieTerug van nooit weggeweest
ARTIKELEN REEKS WERVING EN SELECTIE Terug van nooit weggeweest Inleiding op de nieuwe reeks Werving en Selectie Eva Derous, Mandy E.G. van der Velde & Marise Ph. Born * Nederland en Vlaanderen hebben van
Nadere informatieMindset: Onderwijsmythe of niet? Onderzoek naar de rol van mindset in het basisonderwijs
Mindset: Onderwijsmythe of niet? Onderzoek naar de rol van mindset in het basisonderwijs Door: Joshi Verschuren, Universiteit Utrecht Vele basisscholen besteden tegenwoordig aandacht aan de mindset van
Nadere informatieTussentijds Toetsen als Leerstrategie. Dirkx, K.J. H., Kester, L., Kirschner, P.A.
Tussentijds Toetsen als Leerstrategie Dirkx, K.J. H., Kester, L., Kirschner, P.A. Overzicht Welk doel kan een tussentijds toetsen hebben? Tussentijds toetsen als leerstrategie: het testing-effect 4 studies
Nadere informatieHandleiding. SQ-leidinggeven
Handleiding SQ-leidinggeven Een multimedia SJT voor people-management Paul van der Maesen de Sombreff Barend Koch Versie augustus 2008 INHOUD Bladzijde 1. Inleiding 2 2. Gebruiksdoel 2 2.1. Meetpretentie
Nadere informatieMINORENVOORLICHTING: LEERLIJN INDIVIDUEN, RELATIES EN ORGANISATIES JANNEKE OOSTROM
MINORENVOORLICHTING: LEERLIJN INDIVIDUEN, RELATIES EN ORGANISATIES JANNEKE OOSTROM 1 INHOUD 1. Expertise binnen de afdeling Sociale en Organisatiepsychologie 2. Eindtermen van de leerlijn 3. B3 onderwijsprogramma
Nadere informatieDe cognitieve interviewmethode
REEKS WERVING EN SELECTIE De cognitieve interviewmethode Bespreking van een alternatieve manier om testbias te onderzoeken Janneke K. Oostrom & Marise Ph. Born * Aangezien selectie-instrumenten dikwijls
Nadere informatieDe indeling van de sector Gedrag & Maatschappij
De indeling van de sector Gedrag & Maatschappij Elke sector is opgedeeld in vijf tot acht subsectoren. Deze sector is ingedeeld in zeven subsectoren: 1 Psychologie 2 Pedagogische opleidingen 3 Sociale
Nadere informatieMotivationele oriëntatie bij sociale vergelijking: Wanneer, waarom en met wie vergelijken?
Motivationele oriëntatie bij sociale vergelijking: Wanneer, waarom en met wie vergelijken? Motivational orientation in social comparison: When, Why en with whom to compare? Dirk J. van Os eerste begeleider:
Nadere informatieHandleiding. SQ-leidinggeven
Handleiding SQ-leidinggeven Multimedia SJT voor people management Paul van der Maesen de Sombreff Barend Koch Versie september 2011 INHOUD Bladzijde 1. Inleiding 2 2. Gebruiksdoel 2 2.1. Meetpretentie
Nadere informatieProf. Dr. Eva Derous, Vakgroep Personeelsmanagement, Arbeids- en Organisatiepsychologie - Universiteit Gent
1 Verschenen in: Handboek HR in de Zorg (Politeia) December 2014 Titel Op de proef gesteld: Uitdagingen voor werving en selectie Auteur Prof. Dr. Eva Derous, Vakgroep Personeelsmanagement, Arbeids- en
Nadere informatieCapaciteitentesten: de voordelen tijdens selectie. TestGroup Consulting
Capaciteitentesten: de voordelen tijdens selectie TestGroup Consulting Maart 2010 Management samenvatting Met de opkomst van nieuwe technologie en goedkopere instrumenten zijn bedrijven steeds meer gaan
Nadere informatieUNIVERSITEIT GENT Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar Eerste Examenperiode
Faculteit Psychologie & Pedagogische wetenschappen UNIVERSITEIT GENT Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2010-2011 Eerste Examenperiode CROSSCULTURELE TRANSPORTEERBAARHEID
Nadere informatieInnovatie Assessment: Hoe innovatief ben ik?
Innovatie Assessment: Rud Kuiper Kuiper & Partners zelfstandig psychologisch adviesbureau versterken innoverend vermogen onze opdrachtgevers zijn onze partners 2 Kuiper & Partners 1 Doel van de workshop
Nadere informatieKwaliteit in Beeld. Leren door te kijken, te doen en te delen
Kwaliteit in Beeld Leren door te kijken, te doen en te delen De Educatieve Kijkwijzer De Educatieve Kijkwijzer Kwaliteit Functies Extra s Kwaliteit Kwaliteit Cognitieve Theorie van Multimedia Leren Mayer,
Nadere informatieDe kenniswerker. Prof. Dr. Joseph Kessels. Leuven 31 mei 2010
De kenniswerker Prof. Dr. Joseph Kessels Leuven 31 mei 2010 Is werken in de 21 ste eeuw een vorm van leren? Het karakter van het werk verandert: Van routine naar probleemoplossing Van volgend naar anticiperend
Nadere informatieFaculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. Academiejaar Tweede Examenperiode
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2008-2009 Tweede Examenperiode Het omzetten van een bestaande geschreven situationele test in een videogebaseerde test met rollenspelers
Nadere informatieEngelse taal bachelor psychologie UvT
Engelse taal bachelor psychologie UvT Aanleiding Enkele studenten hebben hun teleurstelling uitgesproken over Engelstalige tentamens, zoals Inleiding Psychologie van Arbeid en Economie en Cultuurpsychologie.
Nadere informatievooroordelen bij Vlaamse jongeren geworden. Deze evolutie ging gepaard met een toename van studies naar de attitudes van de
Veilige hechting met ouders, leerkrachten en school, sociale cohesie op school en etnische vooroordelen bij Vlaamse jongeren Sinds de Tweede Wereldoorlog is Vlaanderen een multiculturele samenleving geworden.
Nadere informatieTussentijds toetsen. Dirkx, K.J. H., Kester, L., Kirschner, P.A.
Tussentijds toetsen Dirkx, K.J. H., Kester, L., Kirschner, P.A. Overzicht Wel: Wat is het doel van tussentijds toetsen? Welke vormen van tussentijds toetsen? 4 studies die tussentijds toetsen (testing
Nadere informatieMarjolijn Punt 9-03-2012
Marjolijn Punt 9-03-2012 Wie doet aan één-op-één begeleiding? Welke interventies pas je toe (welke vragen stel je) in een eerste gesprek met een cliënt? Hoe versterk je hiermee vertrouwen, hoop, optimisme
Nadere informatieDirecte feedback in digitale leermiddelen; succes gegarandeerd?.
Directe feedback in digitale leermiddelen; succes gegarandeerd?. Kwaliteit van feedback Auteur: Pepijn Dousi Digitale leermiddelen hebben een grote toegevoegde waarde in het basisonderwijs. Kinderen vinden
Nadere informatieTransvorm Actueel. en de zorg verandert mee. Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers?
Transvorm Actueel en de zorg verandert mee Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers? Woensdag 17 december 2015 Dr. Monique Veld E-mail: monique.veld@ou.nl
Nadere informatieProgramma 31 oktober 2008
Programma 31 oktober 2008 14.00 Inleiding - Remko van den Berg 14.15 Persoonlijkheid & Studiesucces -Anita de Vries 14.35 Motivatie & Studiekeuze - Thomas de Zeeuw 14.55 Selectiegesprekken -IndraNewton
Nadere informatieFaculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar Eerste Examenperiode
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2008-2009 Eerste Examenperiode Het selecteren van kandidaat-vrijwilligers in het Belgische leger: de ontwikkeling van een Situational Judgment
Nadere informatieDe rol van doeloriëntaties
Paul Preenen, Annelies van Vianen en Irene de Pater Uitdaging en motivatie: De rol van doeloriëntaties Als medewerkers uitdaging in hun werk ervaren, heeft dit positieve gevolgen voor henzelf en voor de
Nadere informatieConsciëntieusheid en Integriteit als voorspellers van studieprestaties en contraproductief studiegedrag
Consciëntieusheid en Integriteit als voorspellers van studieprestaties en contraproductief studiegedrag Anita de Vries, Remko van den Berg, Marise Born & Reinout de Vries * Een belangrijke vraag binnen
Nadere informatieWaarde(n)volle professional
Waarde(n)volle professional Tineke Kingma, 10 april 2014 Invalshoeken en bijdragen miniconferentie Persoon Waarde(n)loos of waarde(n)vol? Comakers Professional: teaamprofessionalisering Waardecreatie met
Nadere informatieBeoordelen professionele en nietprofessionele. spreekvaardigheid hetzelfde?
Beoordelen professionele en nietprofessionele beoordelaars NT2- spreekvaardigheid hetzelfde? jubileumconferentie 20 jaar Staatsexamens Nederlands als tweede taal 31 augustus 2012 Klaartje Duijm k.duijm@uva.nl
Nadere informatieLearning analytics. in het primair onderwijs. dr. Inge Molenaar
Learning analytics in het primair onderwijs dr. Inge Molenaar Indeling Kahoot vragen (5 minuten) Inleiding (35 minuten) - Adaptieve onderwijstechnologieen - Extracted and embedded analytics - Gebruik embedded
Nadere informatieVoorspellen van Studiesucces. Welkom! Vergeet niet na het seminar je mobiel aan te zetten!! www.noa-vu.nl
Voorspellen van Studiesucces Welkom! Vergeet niet na het seminar je mobiel aan te zetten!! Programma Welkomstwoord dr. Remko van den Berg Presentatie drs. Anita de Vries: Voorspellers van studiesucces
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord 11
Inhoudsopgave Voorwoord 11 1. Bezint eer u met werven begint 13 1.1 Is vervanging eigenlijk wel nodig? 14 1.2 Waarom gaan mensen eigenlijk weg? 15 1.3 Exit-interview 16 1.4 Wat moet een selecteur van opleidingen
Nadere informatieDe Samenhang tussen Dagelijkse Stress, Emotionele Intimiteit en Affect bij Partners met een. Vaste Relatie
De Samenhang tussen Dagelijkse Stress, Emotionele Intimiteit en Affect bij Partners met een Vaste Relatie The Association between Daily Stress, Emotional Intimacy and Affect with Partners in a Commited
Nadere informatieWHITE PAPER. Top 6 meest zinvolle assessmomenten. talent assessment. 6. kans op contraproductief gedrag in de werkomgeving
Top 6 meest zinvolle assessmomenten Het ene allesbepalende assessment wordt steeds vaker vervangen door talrijke assessmomentjes En op elk assessmomentje kun je iets meer te weten komen over iemands psychologische
Nadere informatieHoe oefen je grammatica? Liesbeth Schenk Sonja van Boxtel TUDelft, ITAV Nederlands voor buitenlanders
Hoe oefen je grammatica? Liesbeth Schenk Sonja van Boxtel TUDelft, ITAV Nederlands voor buitenlanders 1 Programma Aanleiding + Twee typen leerders Theorie: Expliciet vs. impliciet Focus on Form: hoe? Processing
Nadere informatieU I T S P R A A K
U I T S P R A A K 1 6-0 9 3 Rapenburg 70 Postbus 9500 2300 RA Leiden T 071 527 81 18 van het College van beroep van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellante tegen het Bestuur van
Nadere informatieDoelgroep. Peilers consortium: Consortium Coping LVB. Inhoud. Begeleiders in Beeld. Impact gedragsproblemen
Begeleiders in Beeld Een training voor begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen Linda Zijlmans Jill van den Akker Doelgroep Begeleiders van mensen met een licht verstandelijke
Nadere informatieOndersteuning bij sollicitatie
Ondersteuning bij sollicitatie Programma 1. Inleiding 2. Procedure en praktische info 3. Overzicht mogelijke proeven 3.1 Préselectie / schriftelijke proef 3.2 Vaardigheidsproef 3.3 Rollenspel 3.4 Psychotechnische
Nadere informatieGamification , Berry Kersten
Gamification 16-02-2017, Berry Kersten Agenda Level 1: Waarom Level 2: Wat Level 3: Hoe Level 4: Toekomst Gamification - TestNet 16-02-2017 2 Kennismanagement Testen Agile / DevOps KM Quest Gamification
Nadere informatiePsychologische aspecten van leiderschap. > Karianne Kalshoven ACIL. > Okke Postmus Development Booster
Psychologische aspecten van leiderschap > Karianne Kalshoven ACIL > Okke Postmus Development Booster Theorethische benaderingen van leiderschap Trait Approaches Behavioral Approaches Contingency Theories
Nadere informatieUNIVERSITEIT GENT. Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen. Academiejaar Eerste Examenperiode
UNIVERSITEIT GENT Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Academiejaar 2011-2012 Eerste Examenperiode PERSONEELSSELECTIE IN EEN INTERCULTURELE CONTEXT: Een onderzoek naar de rol van antwoordmodaliteiten
Nadere informatieASSESSMENT The Right Profile
ASSESSMENT The Right Profile ASSESSMENT De basis van een succesvolle onderneming wordt gevormd door zijn werknemers. De concurrentiekracht van een bedrijf wordt bepaald door de snelheid waaraan ze zich
Nadere informatieLeiderschap: over balanceren tussen emoties en engagement
Leiderschap: over balanceren tussen emoties en engagement Prof. dr. IJ. Hetty van Emmerik Maastricht University School of Business and Economics School of Business and Economics School of Business and
Nadere informatieMastermogelijkheden. Hoe verder na een bachelor Psychologie? NL Klaas Visser 2014. mastermogelijkheden psychologie
Mastermogelijkheden Hoe verder na een bachelor Psychologie? 1 Doel vandaag Beeld geven van Bachelor Master in Nederland Toegespitst op Psychologie Verschillen en overeenkomsten tussen opleidingen Psychologie
Nadere informatieIntelligentie: hoe gaan we hier intelligent mee om in de neuropsychologie?
Intelligentie: hoe gaan we hier intelligent mee om in de neuropsychologie? een kritische noot... Martine J.E. van Zandvoort Wat kunt u verwachten? In de MEDIA. Wat betekent intelligentie eigenlijk? Historisch
Nadere informatieKnelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress
Nadere informatieHet Video CV in beeld: Een studie naar CV kenmerken en toegevoegde waarde voor sollicitant en beoordelaar
> 1/11 Het Video CV in beeld: Een studie naar CV kenmerken en toegevoegde waarde voor sollicitant en beoordelaar Rotterdam, 10 januari 2011 Door: Annemarie Hiemstra Maroesja de Wolf Marieke Huisman > 2/11
Nadere informatieBrein en Integriteit: Over de psychologie van macht en gezag
Brein en Integriteit: Over de psychologie van macht en gezag Professor Mark van Vugt Department of Experimental and Applied Psychology Vrije Universiteit Amsterdam Institute for Cognitive and Evolutionary
Nadere informatieLEER STUDEREN MET Spaced Practice SPREID JE STUDEERMOMENTEN IN DE TIJD
Spaced Practice SPREID JE STUDEERMOMENTEN IN DE TIJD Start je planning voor je toetsen vroeg genoeg en maak hiervoor dagelijks een beetje tijd vrij. 5 uren verspreid over 2 weken is beter dan 5 uur aan
Nadere informatieVirtual Reality Assessment: De Ontwikkeling van een Innovatieve Situationele Beoordelingstest voor Leidinggeven
Virtual Reality Assessment: De Ontwikkeling van een Innovatieve Situationele Beoordelingstest voor Leidinggeven Rijsdijk, Joey juni 2019 Supervisor: Marise Born Tweede beoordelaar: Annemarie Hiemstra Instellingsbegeleider:
Nadere informatieDe constructvaliditeit van de dimensie Integriteit van een Situational Judgment Test
De constructvaliditeit van de dimensie Integriteit van een Situational Judgment Test Annemieke Los 265499 Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit Sociale Wetenschappen Instituut voor Psychologie Juli
Nadere informatieDit artikel van Boom Lemma Tijdschriften is gemaakt voor NIP - NIP00010893
REEKS WERVING EN SELECTIE Ecologische schalen als personeelspsychologisch antwoord op situationele gedragsverschillen: ontwikkeling van een consciëntieusheidschaal voor promovendi René Butter * De personeelspsychologie
Nadere informatieScreening en behandeling van psychische problemen via internet. Viola Spek Universiteit van Tilburg
Screening en behandeling van psychische problemen via internet Viola Spek Universiteit van Tilburg Screening en behandeling van psychische problemen via internet Online screening Online behandeling - Effectiviteit
Nadere informatieMeten van gezondheidsvaardigheden
Meten van gezondheidsvaardigheden Toepassing en kwaliteit van meetinstrumenten voor wetenschappelijk onderzoek Dr. Mirjam Fransen (Amsterdam UMC) Dr. Monique Heijmans (Nivel) Vraag aan u: - Waarom deelname
Nadere informatieMasterclass Studiekeuzegesprekken. Werken met risicoprofielen
Masterclass Studiekeuzegesprekken Werken met risicoprofielen Opdracht 1 Schrijf de top 3 van uitvalfactoren binnen je eigen instelling/opleiding op. Schrijf de top 3 van succesfactoren binnen je eigen
Nadere informatieBusiness as (un)usual
Business as (un)usual Beperking van de impact van incidenten begint vandaag! Aon Global Risk Consulting Business Continuity Practice Continuiteit = basis voor succesvol ondernemen.voor u business as usual?
Nadere informatieInnovatieve vormen van leren, wat betekent dat voor toetsen?
Innovatieve vormen van leren, wat betekent dat voor toetsen? Dr. Mary Dankbaar programma manager e-learning, Erasmus MC Inhoud Ontwikkelen en beoordelen kennis Ontwikkelen en beoordelen van vaardigheden
Nadere informatieEenzaam ben je niet alleen
Eenzaam ben je niet alleen Een verdiepend onderzoek naar de risicofactoren van eenzaamheid onder volwassenen van 19-65 jaar. Amy Hofman 1, Regina Overberg 1, Marcel Adriaanse 2 1 GGD Kennemerland, 2 Vrije
Nadere informatieOnderzoek met de Rekentuin
Onderzoek met de Rekentuin Han van der Maas Psychologische Methodenleer, UvA Oefenweb.nl Rekentuin onderzoek Voortgekomen uit een fundamenteel onderzoek Complexe systemen moeten intensief gemeten worden
Nadere informatiesmartops people analytics
smartops people analytics Introductie De organisatie zoals we die kennen is aan het veranderen. Technologische ontwikkelingen en nieuwe mogelijkheden zorgen dat onze manier van werken verandert. Waar veel
Nadere informatieEffectief leren door formatief toetsen
Effectief leren door formatief toetsen Dr. Kim Dirkx In samenwerking met Dr. Desiree Joosten-ten Brinke en Dr. Gino Camp Welten Instituut Open Universiteit Heerlen NRO Reviewstudie 405.17710.057 Programma
Nadere informatie