Naam: Madelief van Rooijen Klas: 3T3 Leraar: mevrouw Scholten. Boy 7

Transcriptie

1 Naam: Madelief van Rooijen Klas: 3T3 Leraar: mevrouw Scholten Boy 7

2 1. Zakelijke gegevens Onderdeel A Titel: Boy 7 Auteur: Mirjam Mous Uitgever: Van Holkema en Warendorf Het eerste jaar van de uitgave: 2009 Durk: 3 e 2. Samenvatting: Op een dag wordt een jongen wakker in een open vlakte. Hij weet niet waar hij is of hoe hij heet, naast hem ligt een tas. Die pakt hij en ziet een mobiel, hij kreeg een voic bericht dat hij niet de politie moest bellen. Hij hoorde een auto en vroeg of hij mee mocht liften om zijn ouders te vinden. De vrouw in de auto vraagt hoe hij heet en hij zegt boy seven, want dat stond in zijn label van zijn tas. Hij gaat met lara mee, ze moest iets wegbrengen. Ze zegt dat ze hun al vaker hier met zen tweeën gezien had, maar ze wisten allebei van niks Hij vind in een zijvakje van zijn tas een sleutel. Dit blijkt na onderzoek een sleutel te zijn van een kluisje op de bowlingbaan. Een dag later gaat hij daar kijken en het klopt, het is het kluisje. In het kluisje zat een notebook en een usb stick. Als hij thuis is opent hij de notebook en hier stond alles in wat hij nodig had, hier stond in hoe hij op de kale vlakte was gekomen. Hij blijkt een hacker te zijn die cijfers heeft gehackt van de school en in een internaat zit. Boy 7 is zijn naam daar, want de jongens worden daar boy genoemd. Daar krijgen ze witte pakken waar een witte knoop op zit en als ze op die knoop duwde waren ze hun geheugen kwijt. Tijdens een uitstapje heeft Sam de notebook in het kluisje kunnen krijgen. Opeens komt Lara met een man naar binnen, hij weet ze te overmeesteren en stopt zijn notebook en USB-stick weg. Lara bleek dus ook in het complot te zitten, maar als hij met lara aan het praten is, pakt de man zijn telefoon en zorgt ervoor dat het centrum met alle boys binnen 90 min word opgeblazen. Toen vluchtte Sam en sneed de chip van zijn oor af, als het gebouw ontploft, schreeuwt hij en valt flauw. Als hij bij komt is hij dol blij, alle boys leven nog! Er was sprake van een bom melding een uur geleden, dus het gebouw was ontruimt. De medewerkers van het internaat worden op gepakt en alles loopt goed af. Bron: Eigen samenvatting: Een jongen komt bij in het gras. Ook niet hoe hij daar is gekomen. Naast hem ligt een rugtas met een mobieltje erin. Wanneer hij het alarmnummer wilt intoetsen ziet hij dat

3 hij een voic heeft. Zodra hij het bericht beluisterd hoort hij: bel in geen geval de politie. Hij weet zeker dat het zij n eigen stem is. Voor de rest zit er in zijn rugtas een boxershort, een flesje water, een tube tandpasta, een lichtblauwe pyjama en een tandenborstel. Verder zit er ook nog een rol bankbiljetten, een foto van een groot grijs gebouw, een baseball cap en een bestellijst van de Pizza Hut. Hij weet niet wat hij moet doen. Hij mag het alarmnummer tenminste niet bellen. Om achter dingen te komen belt hij wat rond maar komt niks nuttigs te weten. Even later hoort hij een auto aankomen. Hij mag meeliften met een vrouw die Lara heet. Hij verteld haar dat hij opzoek is naar zijn ouders en dat hij hier afgezet was. En dat verder het niet zo interessant is. Wanneer Lara vraagt hoe hij heet weet hij niet zo goed wat hij moet zeggen. Hij zit op zijn tas op een merkje Boy 7 staan en zegt dat hij zo heet. Ze gaan naar een bed an breakfast van Lara s tante wanneer ze onderweg zijn naar Branding. Hij huurt daar een kamer. Wanneer hij in de spiegel kijkt schrikt hij ervan omdat hij zichzelf niet meer herkent. Maar hij voelt nog wel wat vertrouwds. Maar voor de rest blijft alles gokken. De volgende dag gaat hij door met uitzoeken wie hij is. Hij rijdt met Lara mee naar Flatstaff. Lara moet daar wat brengen dus kan hij mooi verder met zijn zoektocht. Op de bon van Pizza Hut stond een adres in Flatstaff. Eenmaal in de Pizza hut herkent de serveerster hem. Ze verteld dat ze Lara en hem al vaker gezien heeft. Maar Lara zegt dat ze zich vergist heeft. Een dag later vindt hij een sleutel in zijn tas. Zonder succes is hij alle banken afgegaan met als smoes dat zijn ouders een sleutel hebben achter gelaten bij de bank. Hij komt er opeens achter dat de sleutel best wel van een kluisje kan zijn bij de bowlingbaan. Hij vergelijkt het nummer van de bowlingbaan met het nummer waarmee de voic mee is gemaakt. De nummer komen overeen. De volgende dag gaat hij met Lara erna toe. Hij zoekt het juiste kluisje. Er ligt in het kluisje een notebook en een USB-stick. Eenmaal in zijn kamer aangekomen opent hij eerst het notebook. Daarin staat informatie waardoor hij alles komt te weten. Hij haalt eruit dat zijn plan wat het ook was geslaagd is. In het notebook staat ook wat ervoor is gebeurd voordat hij wakker werd. Het blijkt dat hij een hacker was. Hij heeft het computersysteem van school gehackt. Als straf doorvoor is hij in een inrichting geplaatst. Daar zitten kinderen die ook iets ergs hebben gedaan. Hij zit in de inrichting Coöperation X. Daar worden de jongens Boys genoemd. Hij heeft dus Boy 7. Samen met zijn kamergenoot Louis komt hij langzamerhand erachter dat het niet klopt wat er allemaal gebeurt in dat gebouw. Want de jongens doen plotseling heel braaf en luisteren overal naar. Louis en hij hebben een manier bedacht om s nachts uit hun kamer weg te komen. Ze kwamen veel te weten. Bijvoorbeeld wat er wordt gedaan met de jongens. Elke boy wordt stiekem in de nacht uit de cel gehaald en wordt dan geopereerd. Ze plaatsen dan in chip in de boy. De chip zorgt ervoor dat je alles vergeet van een bepaalde periode. Het is ook bij Louis en hem gebeurd. Alleen zij waren zo slim om het allemaal op te schrijven. Waardoor ze nu nog alles weten. Ze hersenspoelen de Boys niet alleen, maar ook laten ze hun illegale dingen

4 doen. Als ze klaar zijn met de opdracht klikken ze op een knopje en dan zijn ze alles weer vergeten. Louis en hij zijn overal achter gekomen doordat ze met een opnamerecordertje in hun zak hadden gestopt zodat ze alles achteraf weer konden horen. Nu willen ze deze illegale praktijken naar buiten brengen. De eerst keer lukte het niet om te ontsnappen. Maar de tweede keer wel. Sam wist het notebook en de stick mee te nemen tijdens een uitstapje op de bowlingbaan. Hij heeft het daar in een kluisje gelegd. Nu staat het hele verhaal in het notebook. Nu hoeft het alleen nog maar naar buiten gebracht te worden. Wanneer ze klaar zijn met lezen komt Lara en een man Jones binnen. Hij probeert het uit hun hoofd te praten. Het blijkt dat Lara in het complot zit van de mensen van het huis. Het klopte ook dat de serveerster haar eerder had gezien in Pizza Hut. Jones stuurt via zijn mobieltje een signaal naar het grijze gebouw. Daar zitten alle Boys. Over 90 minuten zal het gebouw opgeblazen worden. Sam rijdt gelijk naar het gebouw. Hij wordt door hun achterna gezeten maar weet hun af te schudden door zijn chips uit zijn nek weg te snijden. Vanaf toen wist hij alles weer. Hij weet ook weer dat hij een goede band had met Louis en dat hij probeerde te ontsnappen. Sam gooit zijn chip op een auto zodat de achtervolgers achter die auto gaan en niet meer achter hem. Eenmaal als hij bij het gebouw is ontploft het. Hij schreeuwt heel hard en valt daarna weg. Eenmaal als hij wakker wordt staan alle Boys om hem heem. Hij is heel erg blij dat ze nog leven. Het gebouw was schijnbaar al ontruimt. In het ziekenhuis wordt bij iedereen de chip verwijdert. De mensen van de Coöperation worden opgepakt. Sam ziet eindelijk zijn familie weer! 3. Over de auteur 7 november 1963 werd Mirjam Mous in Oosterhout geboren. Ze groeide op in Made. Al heel jong leerde ze zichzelf lezen. Toen Mirjam drie jaar was, kreeg ze van haar moeder een ABC-boek. Dat boek kende ik al snel uit mijn hoofd. Ik las mezelf voor en volgde met mijn vingers de woordjes. Plotseling ontdekte ik dat elke letter voor een klank stond en kon ik lezen. Toen besloot ze al dat ze later schrijfster wilde worden. Mirjam: Ik vond het zo geweldig dat een paar van die tekentjes een hele wereld konden scheppen. Ze las heel veel boeken. Vooral die van Enid Blyton (van de serie De Vijf), Thea Beckman, Jan Terlouw en Evert Hartman verslond ze. Na de lagere school ging ze naar de havo. Vond ze taal, spelling en lezen op de lagere school nog heel erg leuk, op de middelbare school was Mirjam meer geïnteresseerd in vriendjes dan in leren. Ze ging naar de Pedagogische Academie, wat nu de pabo heet en kwam in het speciaal onderwijs terecht. Jarenlang heeft Mirjam lesgegeven en ondertussen bleef ze ook schrijven. In 1998 kwam haar eerste boek uit: Monsters mollen! Mirjam schrijft aan de ene kant grappige boeken voor lezers vanaf een jaar of vijf en aan de andere kant aangrijpende verhalen voor jongeren. Jammie mammie gaat bijvoorbeeld over een bloeddorstig draakje dat de prullenbak op school in brand steekt! Bijzonder is Fluisterwater, een verhaal over Marit die een vakantiebaantje heeft bij het dolfinarium. Al op de eerste bladzijde van het boek lees je dat Marit niet meer kan lopen en in een rolstoel zit. Hoe is dit gebeurd? Marit vertelt jou haar

5 verhaal. Fluisterwater is een verhaal waarin ook nog een ander verhaal zit, namelijk Maren van meerminnen, een boek dat Marit haar vader voor zijn verjaardag geeft, omdat hij gek is van zeemeerminnen. Zelf leest ze dat boek ook en het is mooi om te zien hoe dicht dat verhaal bij Marits eigen leven staat. Kenmerkend voor Mirjams boeken is dat ze zo lekker weg lezen. Je leest de eerste bladzijde en je wil maar doorlezen, doorlezen en maar doorlezen. Inspiratie voor haar boeken haalt ze uit haar werk als groepsleerkracht. Mirjam: Zo heb ik De juf is een heks bijvoorbeeld geschreven toen een leerling zei dat ik door mijn zwarte kleren wel een beetje op een heks lijk. Maar ideeën doet ze ook op tijdens de vele reizen die ze al gemaakt heeft. Zo bezocht ze al Oeganda, Maleisië, Madagaskar, Zuid-Afrika, Zimbabwe, Equador en de Galapagos Eilanden. De Verenigde Staten inspireerden Mirjam voor het schrijven van haar boek Pistolen Paula waarbij ze toevallig in een westernstadje met een cactuscafé terecht kwam. Ook het idee voor het boek Doorgeschoten vindt zijn oorsprong in Amerika. In 1999 richtten twee leerlingen van Columbine High School een bloedbad aan door twaalf medescholieren en een leraar dood te schieten. Het Nederlandse meisje Janna gaat een jaar bij haar tante in Amerika wonen. We lezen haar verhaal, maar ook het verhaal van Eloy, Bud en Cassie. Een spannend en aangrijpend boek waar je stil van wordt. Naast schrijven en reizen gaat Mirjam ook graag naar de schouwburg of de film en heeft ze geen huis-, maar tuindieren! In de vijvers bij Mirjams stadsboerderijtje in Breda, waar ze samen met Wim woont, wonen padden, kikkers en salamanders. Het liefst zou ik er ook nog wat hagedissen, varanen en leguanen bijhebben. Dat vind ik zulke mooie beesten, aldus Mirjam. De schrijfster gaat niet alleen graag op reis naar Afrika, maar ook het kerkhof is een plaats waar ze graag komt. Mirjam: Het is er zo stil en vredig en elk graf vertelt een eigen verhaal. Ik kan er uren ronddwalen. Ook in het buitenland bezoek ik graag begraafplaatsen. Elk land begraaft zijn doden weer op een andere manier. Soms zijn het net dorpen met al die huisjes. Bron: 4. Over het boek Op de voorkant is een jongen afgebeeld. Hij heet Sam. Dat is de hoofdpersoon van het verhaal en het gaat ook over hem. Het boek is voor niemand geschreven. De hoofdpersoon is Sam. Hij is erg slim met computers. Hij heeft blauwe ogen en een smal gezicht. Ook heeft hij blond haar en een getraind lijf. In het verhaal komt hij erachter wie en wat hij is omdat hij niks meer weet. Positieve karaktereigenschappen: Slim en aardige jongen. Negatieve karaktereigenschappen: hij denkt dat hij alles beter weet en hij luistert niet goed naar anderen.

6 Een ander soort van hoofdpersoon is Lara. In het begin doet ze zich anders voor en leek het mij een aardige vrouw. Maar later kwam de aap uit de mouw en hoorde zij bij het complot. Ze heeft ook Sam voorgelogen. Positieve karaktereigenschappen: Ze kan goed acteren en aardig zijn. Negatieve eigenschappen: Ze is vals en onaardig. Een vriend van Sam, Louis is ook een persoon in het verhaal. Zij zaten samen op Coöperation x. Net als Sam is hij een slimme jongen. Hij is een zwarte jongen met kroeshaar. Hij wordt Boy Six genoemd daar. Sam wordt steeds meer met hem bevriend. Positieve eigenschappen: Slim en handige jongen. Negatieve eigenschappen: Moet beter nadenken voordat hij wat doet en niet zo snel in paniek raken. De plaatsen die in het boek voorkwamen waren op een grasveld. Daar werd Sam wakker. In de auto en vrachtwagen werd het afgespeeld want toen waren ze onderweg. Hij kwam met Lara in een Pizzeria en bij de bowlingbaan. En bij Coöperation x. Daar kreeg hij alle antwoorden volledig. Het verhaal staat in een niet chronologische volgorde. Omdat hij wakker werd en niks meer wist. Later kwam hij pas alles te weten. Het verhaal werd spannend gemaakt omdat er vaak flashbacks kwamen. Bijvoorbeeld toen hij later zich weer dingen verhinderde. Het boek gaat sneller dan dat het in het echt zou kunnen dus ze heeft tijdsversnelling gebruikt. Maar ook stukjes waar het langzamer ging. Het perspectief is vanuit Sam geschreven want hij verhaal draait om hem. Hij wilt komen te weten wat er gebeurd is en zo wordt dat verteld. Het is in de ik-vorm situatie geschreven. Een gesloten einde want de mensen van Coöperation x waren opgepakt en alle kinderen waren verlost van de chip. 5. Leeservaringen Onderwerp: Het onderwerp sprak mij zeker aan omdat ik van spannende boeken hou. Ik heb alleen maar nieuwe kanten gezien van het verhaal. Omdat ik nog nooit een boek heb gelezen over dit onderwerp. Ik ben door het verhaal aan het denken gezet. Want als ik die jongen was had ik het net zo aangepakt. Het is uitgekomen wat ik van te voren had verwacht. Ik ben niet anders gaan denken over het onderwerp van het verhaal. Ik vind dat het verhaal goed en grondig is uitgewerkt omdat alles op het laatst duidelijk was. Het onderwerp is verrassend uitgewerkt omdat ik vanaf het begin niet had verwacht hoe

7 Sam was en ook niet wat er allemaal gebeurd was. Ik vind dat alles van het verhaal goed genoeg erover wordt verteld. Ik heb geen ander verhaal over dit onderwerp gehoord. Gebeurtenissen: Het verhaal bevatte genoeg gebeurtenissen om mij te laten boeien. Want er gebeurde bij elk stukje wel wat. Het verhaal bevat genoeg tempo. Om de gebeurtenissen gaat het vooral om. Ik vind de nadruk goed van het verhaal omdat ik het blijf onthouden en zo het boek weer zou lezen. De gebeurtenis toen Sam het notebook vond en alles duidelijk werd. Vond ik het boeiendst. De gebeurtenissen zijn geloofwaardig. Ze zijn niet herkenbaar omdat het in het echt niet zal kunnen. De gebeurtenissen waren zeer verrassen en origineel. Totaal niet bekend. Ik heb nooit iets gehad wat op de gebeurtenissen leek. Ik zou de gebeurtenissen in het echt niet willen meemaken. Personages: De hoofdpersoon laat mij meeleven omdat hij niet weet wie hij is. Met de andere personages leef ik totaal niet mee. Ik kan me goed verplaatsen in Sam omdat je net zo veel weet als hij zelf. Dus je krijgt alles net zo snel als hem te weten. De hoofdpersoon is geen held vind ik. Omdat hij domme dingen heeft gedaan. En dat spreekt me niet aan. Ik vind het idee van Sam en zijn vriend erg slim. Want door hun is gelukkig Coöperation x gestopt. Maar dat zij daar zelf terecht zijn gekomen vind ik aan hun zelf te danken. Dan hadden ze niet zo dom moeten doen. Ze reageren wel verrassend om de dingen. De verhaalpersonen hebben mij totaal niet beïnvloed. Het gedrag van Sam heeft hij aan het denken gezet. Ik weet nu dat ik blij ben dat ik niet zo slim ben om computers te kunnen hacken. Je komt genoeg te weten over de personen. Vooral over Sam omdat je net zo veel als hij weet over hem. Ik hoef niet zelf in te vullen over het innerlijk want dat wordt bij allemaal wel goed verteld. Ze personen veranderde door de chip maar toen die eruit was waren ze weer zoals eerst. En dat was ook begrijpelijk. De beslissing van Sam dat hij zich eerst had misdragen vond ik onbegrijpelijk. Bouw: De gebeurtenissen volgen logisch op elkaar. Het verhaal is spannend omgebouwd omdat je niks over de hoofdpersoon weet. En elke keer een beetje meer. Het verhaal is een beetje ingewikkeld opgebouwd omdat je eerst niks van de hoofdpersoon weet. Er is één verhaallijn. Het verhaal bevat geen tijdsprongen maar wel terugblikken. Want Sam herinnerd soms nog dingen. Het slot past goed bij de beschreven gebeurtenissen omdat alles goed kwam. Ik vind het een plezier slot omdat Sam weer weet wie hij was en omdat de mensen van Coöperation zijn opgepakt.

8 Taalgebruik: Het verhaal vind ik lastig te lezen omdat je niks over de hoofdpersoon nog weet. Het verhaal bevat geen moeilijke worden en de zinnen zijn makkelijk te lezen. Het verhaal bevat niet zoveel beschrijvingen. Het heeft geen gevolgen voor de leesbaarheid en het verteltempo. Er zitten weinig dialogen in. Eigenlijk helemaal niet. 6. Recensie en eigen mening EEN GENOT OM TE LEZEN Een jongen komt bij in een snikhete, kale grasvlakte. Hij weet niet hoe hij daar terechtgekomen is, waar hij vandaan kwam en zelfs niet meer hoe hij heet. Tot zijn opluchting vindt hij een rugzak met daarin een mobiele telefoon. Hij wil het alarmnummer intoetsen, maar ziet dan dat hij een voic bericht heeft ontvangen. Tot zijn verbijstering hoort hij: Wat er ook gebeurt, bel in geen geval de politie. En hij weet één ding zeker: dat is zijn eigen stem. Met behulp van de spullen in zijn rugzak, gaat hij verbeten op zoek naar zijn verleden. Maar zolang hij zich niets herinnert, durft hij niemand te vertrouwen. Zie hier het zeer interessante gegeven van Boy 7, het dit jaar verschenen nieuwe jeugdboek van Mirjam Mous. De auteur is niet de eerste de beste en heeft al heel wat uitstekend werk op haar naam staan. Mous heeft tientallen boeken geschreven in verschillende leeftijdscategorieën en bewees met Doorgeschoten (gebaseerd op de schietpartij die in 1999 plaatsvond op de Columbine High School) en Nee! dat ze goed uit de voeten kan met verhalen voor 12 jaar en ouder. En ook met Boy 7 heeft de auteur een uitstekend boek afgeleverd dat bol staat van de spanning. Om het allemaal nog aantrekkelijker te maken heeft de uitgever het ook nog eens verpakt in een prachtige uitvoering met een zeer aantrekkelijke omslag. Complimenten dus voor zowel Mirjam Mous als uitgeverij Holkema & Warendorf. Boy 7 speelt zich af in en rondom het plaatsje Branding in Amerika. De jongen zonder geheugen vindt onderdak in het pension van de tante van Lara, een meisje dat hem een lift geeft als hij op zoek is naar antwoorden. Waarom kan hij zich niets meer herinneren? Waarom mag hij blijkbaar geen contact opnemen met de politie? Wie kan hij vertrouwen? En waar moet hij beginnen met het zoeken naar zijn verleden? En waar past dat sleuteltje op dat hij in zijn rugzak heeft gevonden?

9 Volop vragen in de eerste hoofdstukken van het boek, maar gaandeweg komen er ook een aantal antwoorden en begint er een spannende race tegen de klok. Boy 7 is een zeer actueel boek en zit vol met de moderne techniek waarover de jeugd van vandaag beschikt of waar ze in ieder geval van gehoord zullen hebben. Mirjam Mous creëert een beangstigend scenario met een hoog realiteitsgehalte en weet dat van begin tot eind uitstekend uit te werken. De bladzijden vliegen door je vingers en het is moeilijk om het boek weg te leggen. Het verhaal verliest zich nergens in technische details en dit maakt Boy 7 een genot om te lezen en het verdient het haast om verfilmd te worden. Het zou een grandioze jeugdfilm opleveren en misschien zelfs wel de basis kunnen vormen voor een televisieserie. Het smaakt in ieder geval naar meer. Veel meer! Bron: Spannend: Het was erg spannend omdat ik niet wist wie Sam was. Fantasierijk: Het verhaal zelf zou niet in het echt kunnen. Onherkenbaar: Hun situatie zou niet bij andere kunnen gebeuren. Leerzaam: Je moet nooit computers hacken. Interessant: Het verhaal was interessant vanwege het originele onderwerp.