Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels"

Transcriptie

1 Fictiedossier Op blote voeten Maren Stoffels Mariska Wijlens Klas 3T2 Docent: Mevrouw Scholten

2 1. Zakelijke gegevens Titel: Op blote voeten Auteur: Maren Stoffels Uitgever: Leopold Jaar van verschijnen: 2008 Aantal bladzijden: Samenvatting Samantha is een meisje van 15. Ze wil graag Sam genoemd worden en ze heeft kort stekeltjes haar. Ze heeft thuis vaak ruzie, omdat haar moeder zich voor haar schaamt. Veel mensen die haar zien denken dat ze een jongen is. Sam schrijft brieven aan een oude vriendin die is verhuist. Ze bewaart de brieven in een doos onder haar bed en verstuurt ze niet. Het is zomervakantie als Sam krijgt te horen dat het enge huis achter hun verkocht is. Ze krijgen dus nieuwe buren. Als ze haar nieuwe buurjongen voor het eerst heeft gezien is ze direct verliefd op hem. Ze moet het alleen geheim houden, want haar ouders vinden de nieuwe buren wat vreemd. De jongen blijkt Benjamin te heten. Sam voelt zich erg thuis bij de familie van Benjamin. Benjamin heeft ook een zusje Rosa en zijn moeder heet Jackey. Ze zijn van plan het spookhuis te verbouwen tot een hotel. Ze willen Sam graag als serveerster. Een paar dagen later komt een collega van Sam s moeder op bezoek met haar dochter Elsa. Sam mag Elsa niet en vindt haar apart. Als Sam op een dag aan het werk is in het hotel komen er twee jongens binnen. Het zijn Teddy en een vriend van hem. Teddy is de jongen die Elsa hebben lastig gevallen bij het meer. Sam vindt het moeilijk om vriendelijk te doen tegen hen. Bo is een vriendin van Sam en die vindt Teddy helemaal geweldig. Ze krijgen verkering. Sam vindt het maar niks. Sam gaat Elsa steeds aardiger vinden en ze doet haar denken aan Wendy. Wendy was een goede vriendin van Sam, maar ze is overleden. Op een avond gaan Bo, Teddy, Elsa en Sam naar de discotheek. Tijdens het dansen raakt Sam Elsa kwijt. Ze gaat op zoek en na een tijd zoeken vindt ze Elsa buiten. Ze ligt in een plasje overgeefsel. Sam brengt Elsa snel naar huis. Thuis verteld Elsa dat Teddy haar heeft aangerand. Teddy is niet verder gegaan toen hij de brandwonden op Elsa s benen zag. Als Elsa rustig slaapt gaan Sam snel naar huis. De dag erna gaat Sam direct naar Benjamin om te vertellen wat Teddy met Elsa heeft gedaan. Teddy en zijn vriend worden direct het hotel uit gestuurd. De volgende dag komt Benjamin het Sam s zusje Julia tegen. Julia verteld Benjamin dat Sam een vriendje heeft. Daardoor is Benjamin een beetje teleurgesteld.

3 Het wordt steeds drukker in het hotel en Benjamin gaat steeds bozer tegen Sam doen. Op een dag gaat Sam boos en verdrietig naar huis, ze snapt niet waarom Benjamin zo tegen haar doet. Een paar uur later gaat ze terug naar het hotel om het goed te maken. Daar krijgt ze van Jacky te horen dat Benjamin een stuk is gaan lopen. Sam gaat naar het meertje om rustig te worden. Als ze bij het meertje aankomt ziet ze twee mensen staan. Als ze beter kijkt zijn het Elsa en Benjamin. Ze zoenen. Sam weet niet wat haar overkomt en gaat huilend terug naar huis. De dag erna vraagt Sam aan Benjamin waarom hij Elsa zoende. Dan verteld Benjamin dat hij eigenlijk verliefd is op haar, maar omdat hij van Julia had gehoord dat Sam verkering had heeft hij met Elsa gezoend. Sam gelooft haar oren niet en kruipt in Benjamins armen. De volgende dag verteld ze het aan Elsa. Ze wordt woedend en schreeuwt dat Sam haar niks gunt en dat ze haar vriendje inpikt. Elsa wil niks meer met Sam te maken hebben. Een paar dagen later kijkt Sam naar de doos met brieven en krijgt een idee. Ze geeft de doos aan Elsa en wil dat ze ze allemaal leest, zodat ze haar misschien beter begrijpt. Als Elsa alles heeft gelezen komt ze de doos terug brengen. De dag erna gaat Elsa op kamp met mensen die ook brandwonden hebben. Als Elsa op kamp is komt Sam erachter dat de doos leeg is. Op dat moment komt haar moeder de kamer in met een kaartje van Elsa. Daar staat op: Zomerse groeten! Ps. Ik heb ze gepost. 3. Over de auteur. Maren Stoffels is geboren op 18 januari 1988 in Amsterdam. Op haar negende is ze begonnen met schrijven. Ze schreef toen ook haar eerste boek over een eskimootje dat zijn vader zocht. In 2005 werd haar haar eerste echte jeugdboek Dreadlocks & Lippenstift dat gepubliceerd werd door uitgeverij Leopold. Bijna al haar boeken komen van deze uitgeverij. 4. Over het boek A. Welke illustratie staat er op de voorkant van het boek? Leg duidelijk uit wat deze illustratie met het boek te maken heeft. Op de voorkant van het boek staan allemaal blote voeten in het gras en een paar voeten met schoenen. Dit zijn de voeten van Elsa. Zij durft niet op blote voeten en heeft altijd lange mouwen en een lange broek aan. Dat komt omdat ze zich schaamt voor haar brandwonden. B. Is het boek aan iemand opgedragen? Probeer erachter te komen wie het zijn en wat ze met de schrijver te maken hebben. Het is niet duidelijk of het boek aan iemand is.

4 C. Beschrijf de plaatsen die voorkomen in het boek. Verklaar waarom de schrijver hiervoor gekozen heeft en wat ze met het verhaal te maken hebben. Het meer: Daar kwam Sam vaak met haar vroegere vriendin. De Villa: Daar kwam Benjamin met zijn moeder en zusje wonen en maakten daar een hotel van. De discotheek: Daar werd Elsa aangerand door Teddy. Sam s kamer: Daar staat een doos vol onverstuurde brieven. D. Vanuit welk perspectief is het verhaal geschreven. Leg uit! Het is geschreven vanuit Sam. Je ziet de dingen zoals Sam ze meemaakt. Je komt ook dingen te weten over haar gevoelens en gedachten. E. Heeft het verhaal een open of gesloten einde? Leg ook dit uit. Het verhaal heeft een open einde. De brieven zijn wel verstuurd, maar er kan ook nog een vervolg op komen dat de vroegere vriendin de brieven heeft gelezen en erop antwoord. 5. Leeservaringen 1. Onderwerp. Het onderwerp van de tekst spreekt me wel aan, omdat het verhaal gaat over verliefd zijn en over angsten die iemand kan hebben. Het verhaal heeft me ook nieuwe kanten laten zien van iemand die een angst heeft. Ook heeft het verhaal me aan het denken gezet over wat een angst met je kan doen. Wat ik van te voren had verwacht is niet uitgekomen. Ik had ook niet verwacht dat de brieven verstuurd zouden worden. Ik ben het wel eens met de mening in het verhaal. Het verhaal heeft me ook anders laten denken over iemand met angsten. Vooral dat de persoon er zelf ook niks aan kan doen. Het verhaal is goed uitgewerkt. Ze gaan overal wel op in. Het verhaal is niet voorspelbaar, want er gebeuren steeds nieuwe dingen die je niet op dat moment verwacht. Het onderwerp Sam en Benjamin wordt uitvoerig besproken, maar er wordt een beetje te weinig aandacht gegeven aan hoe het verder gaat met Teddy en zijn vriend nadat ze het hotel zijn uitgestuurd. Ik heb nog niet echt een ander zelfde soort verhaal gelezen. 2. Gebeurtenissen. In het verhaal zitten genoeg gebeurtenissen waardoor het verhaal boeiend blijft. De gebeurtenissen zitten vooral op plekken waar je ze niet verwacht. Ze blijven in het verhaal niet te lang hangen op een onderwerp, zodat het verhaal niet stil valt. Het gaat volgens mij in het verhaal zowel om de gebeurtenissen als om de gedachten en

5 gevoelens. Toen Elsa werd aangerand door Teddy heeft het meeste indruk op mij gemaakt. De gebeurtenissen die in het verhaal staan zijn wel geloofwaardig. Ze zouden wel echt gebeurd kunnen zijn. De gebeurtenissen zijn niet herkenbaar voor mij. De gebeurtenissen zijn wel heel verrassend, want soms verwacht je iets heel anders. Ik heb zelf niet iets meegemaakt wat op de gebeurtenissen in het verhaal lijkt. Er staan ook geen gebeurtenissen in het verhaal die ik graag mee zou willen maken. 3. Personages. Sam is echt iemand die voor het leven gaat. Net zoals de andere personen in het boek. Je kunt je goed verplaatsen in de problemen die voorkomen in het verhaal. De hoofdpersoon is geen held waar ik op zou willen lijken. De personen in het boek gedragen zich wel zoals het hoort. Ze doen geen gekke dingen die iemand nooit zou moeten doen. De personen uit het boek hebben mij niet beïnvloed. De gedachten van Elsa hebben mij wel aan het denken gezet over hoe veel angst sommige mensen hebben met het blootgeven van zichzelf. Je komt genoeg dingen over de personen te weten om het verhaal te volgen. Je hoeft niet veel zelf in te vullen over het innerlijk van de personen. Het wordt allemaal goed duidelijk gemaakt. De personages veranderen niet echt. De beslissingen die de personen in het verhaal maken zijn niet vreemd. 4. Bouw De gebeurtenissen die in het verhaal zitten volgen logisch op elkaar. Het verhaal is spannend opgebouwd, omdat je niet weet wanneer iets gaat gebeuren. Er zit geen moeilijke opbouw in het verhaal. Er zitten niet meer verhaallijnen in het boek. Er zitten ook geen tijdsprongen of terugblikken in het verhaal. Het eind van het verhaal past goed bij de rest van het verhaal. 5. Taalgebruik Het verhaal is makkelijk om te lezen want er zitten geen moeilijke woorden of zinnen in. Er zit niet veel beschrijving bij het verhaal, maar dit heeft geen gevolgen voor het tempo. Er zitten ook weinig gesprekken in de tekst waardoor het makkelijk te volgen is. 6. Verwerkingsopdracht.

6 A = Angst die Elsa heeft om haar benen te laten zien. B = Benjamin waar Sam verliefd op wordt. C = Collega van Sam s moeder. D = Donkere schimmen bij het meertje E = Elsa de dochter van de collega. F = Fietsen door de regen naar het meertje. G = Gevoel dat Sam voor Benjamin heeft. H = Haat voor Teddy. I = Iemand die Sam in de discotheek een jongen noemt. J = Jackey de moeder van Benjamin. K = Kleine zusje van Benjamin. L = Littekens op Elsa s been. M = Meertje waar Sam Benjamin en Elsa ziet zoenen. N = Niemand die weet van Elsa s brandwonden. O = Overgeefsel waar Elsa in lag nadat Teddy haar had aangerand. P = Plek waar ze zich thuis voelt in het hotel. R = Ruzie tussen Elsa en Sam nadat Sam ook met Benjamin zoende. S = Snijden van groente wat Benjamin doet in de keuken van het hotel. T = Tranen die bij Sam opkomen als Benjamin in een keer heel boos doet. U = Uiterlijk van Sam dat lijkt op een jongen. V = Vrienden die ze toch nog wordt met Elsa W = Wind die Sam niet voelt als ze naar het meertje fietst. Z = Zwemmen wat Sam heeft gedaan in het meertje met haar verhuisde vriendin

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten Inhoudsopgave: Zakelijke gegevens Samenvatting van het boek Over de auteur Over het boek Leeservaringen Onderwerp Gebeurtenissen

Nadere informatie

1. ZAKERLIJKE GEGEVENS. Waanzinnig verliefd. Bobje Goudsmit

1. ZAKERLIJKE GEGEVENS. Waanzinnig verliefd. Bobje Goudsmit 1. ZAKERLIJKE GEGEVENS Waanzinnig verliefd Bobje Goudsmit Uitgever: uitgeversmaatschappij Holland - Haarlem Jaar van verschijnen: 2001 152 bladzijdes Eerste druk 2. Samenvatting van het boek Kim is de

Nadere informatie

Sophie Gerritsen Mevr. Owel 3T3. Groener Gras

Sophie Gerritsen Mevr. Owel 3T3. Groener Gras Sophie Gerritsen Mevr. Owel 3T3 Groener Gras 1. Zakelijke gegevens A. De titel van boek is Groener Gras B. De naam van de auteur is Klaas Bond C. Naam van de uitgever, jaar van verschijnen en het aantal

Nadere informatie

Het meisje in mijn hoofd

Het meisje in mijn hoofd Het meisje in mijn hoofd Auteur: Sofie van Gelder Uitgever: Mozaïek Junior (Zoetermeer) tweede druk 173 bladzijden Jaar van verschijnen: 2009 Gemaakt door: Janke Hannink 3T2 1 Inhoud Samenvatting van het

Nadere informatie

Schaduwspits. Gemaakt door : Onur Arslantas. Klas: 3T3. Leraar: Mevrouw Scholten

Schaduwspits. Gemaakt door : Onur Arslantas. Klas: 3T3. Leraar: Mevrouw Scholten Schaduwspits Gemaakt door : Onur Arslantas Klas: 3T3 Leraar: Mevrouw Scholten Zakelijke gegevens A. Schaduwspits B. Corien Botman C. Querido, 2005, 199 bladzijden en ik heb het boek gelezen van de lijsters.

Nadere informatie

1. Titel van het boek, als het boek een ondertitel heeft, moet je die ook vermelden:

1. Titel van het boek, als het boek een ondertitel heeft, moet je die ook vermelden: Boek 6 Vermist 1. Zakelijke gegevens Onderdeel A 1. Titel van het boek, als het boek een ondertitel heeft, moet je die ook vermelden: De titel van het boek is: Vermist 2. Naam van de auteur: De schrijfster

Nadere informatie

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt: Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema

Nadere informatie

Boekverslag Boek Gegevens van het boek:

Boekverslag Boek Gegevens van het boek: Boekverslag Boek 4 1. Gegevens van het boek: Titel: Eiland in de wind Auteur: Lieneke Dijkzeul Uitgever: Wolters-Noordhoff,Groningen Jaar van verschijnen: 2007 Aantal bladzijden: 182 Blz. Hoeveelste druk:

Nadere informatie

Echte mannen eten geen kaas

Echte mannen eten geen kaas Echte mannen eten geen kaas Naam: Manon Siemerink. Klas: 3T1. Leraar: Owel. 1 Waaraan moet mijn verslag voldoen? Jouw verslagen bestaan telkens uit onderstaande onderdelen. Je moet deze onderdelen goed

Nadere informatie

H3T3. Het Schnitzelparadijs. Thijs Waanders Het Assink Lyceum H3T3

H3T3. Het Schnitzelparadijs. Thijs Waanders Het Assink Lyceum H3T3 H3T3 Het Schnitzelparadijs Thijs Waanders Het Assink Lyceum H3T3 Inhoud Zakelijke gegevens... 3 Samenvatting... 3 Over de auteur... 4 Over het boek... 5 Leeservaringen... 5 Recensie... 6 2 Zakelijke gegevens

Nadere informatie

Juryrapport categorie 10 t/m 12 jaar

Juryrapport categorie 10 t/m 12 jaar Juryrapport categorie 10 t/m 12 jaar van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2009 Bij deze 22 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het vierde achtereenvolgende jaar een juryrapport.

Nadere informatie

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Zakelijke gegevens: 1. Titel van het boek: De jongen in de gestreepte pyjama. 2. Het boek heeft geen ondertitel. 3. De auteur van het boek is John Boyne 4. Het

Nadere informatie

Mijn fictiedossier: Echte manen eten geen kaas. Naam: Jordi de Rooij Klas: H4T1 Leraar: Mevrouw Owel

Mijn fictiedossier: Echte manen eten geen kaas. Naam: Jordi de Rooij Klas: H4T1 Leraar: Mevrouw Owel Mijn fictiedossier: Echte manen eten geen kaas. Naam: Jordi de Rooij Klas: H4T1 Leraar: Mevrouw Owel 1 Zakelijke gegevens Onderdeel A: A. Titel van het boek: Echte mannen eten geen kaas, vier jaar in handen

Nadere informatie

Vlinders. Janke Hannink 3T2 Nederlands boekverslag - Vlinders 1

Vlinders. Janke Hannink 3T2 Nederlands boekverslag - Vlinders 1 Vlinders Auteur: Simone van der Vlugt Uitgever: Lemniscaat tweede druk 175 bladzijden Jaar van verschijnen: 2009 Gemaakt door: Janke Hannink, 3T2 1 Inhoud Samenvatting van het boek... 3 Over de auteur...

Nadere informatie

Mijn fictiedossier. Naam : Marijke Nijhuis Klas : 3T2 Leraar : mevr. Scholten

Mijn fictiedossier. Naam : Marijke Nijhuis Klas : 3T2 Leraar : mevr. Scholten Mijn fictiedossier. Naam : Marijke Nijhuis Klas : 3T2 Leraar : mevr. Scholten 1. Zakelijke gegevens. a) De titel van het boek is Black Box. b) De auteur van dit boek is Anna Woltz. c) De uitgever van de

Nadere informatie

Mijn Fictiedossier. Kelsey Oosterkamp 3T2

Mijn Fictiedossier. Kelsey Oosterkamp 3T2 Mijn Fictiedossier. Naam: Klas: Leraar: Kelsey Oosterkamp 4T2 Mevr. Owel Zakelijke gegevens. De titel van het boek is OMG ik ben zwanger. De naam van de schrijver is Maria mosterd. De uitgever is van Gennep,

Nadere informatie

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK Pagina 0 WOORD VOORAF Je zit nu in 3 VMBO en het eindexamen lijkt nog ver weg... Maar niets is minder waar. Dit jaar start je namelijk al volop met de voorbereidingen

Nadere informatie

Voor jou 10 anderen. Mirjam Oldenhave en Cynthia van Eck

Voor jou 10 anderen. Mirjam Oldenhave en Cynthia van Eck Voor jou 10 anderen. Mirjam Oldenhave en Cynthia van Eck 1. Zakelijke gegevens A. Voor jou 10 anderen B. Mirjam Oldenhave en Cynthia van Eck C. Noordhoff uitgevers Verschenen in 2011 99 bladzijden 1 e

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

De vlucht. Naam: Stijn Bruggert 3T4. Auteur: Joost Heyink. Uitgever: Van Holkema & warenhof

De vlucht. Naam: Stijn Bruggert 3T4. Auteur: Joost Heyink. Uitgever: Van Holkema & warenhof De vlucht Naam: Stijn Bruggert 3T4 Auteur: Joost Heyink Uitgever: Van Holkema & warenhof Jaar ven verschijnen + bladzijden: 2009 en het heeft 159 bladzijden. 2. samenvatting Katja is 17 jaar en zit in

Nadere informatie

2 Jouw mening. Het probleem van de hoofdpersoon. De andere personen; kort beschrijven. Vooral in hun relatie tot de hoofdpersoon.

2 Jouw mening. Het probleem van de hoofdpersoon. De andere personen; kort beschrijven. Vooral in hun relatie tot de hoofdpersoon. Formulier leesverslag Nederlands. Jouw naam Datum Klas Leraar/ lerares paraaf beoordeling A Het boek Titel van het boek Naam schrijver/ schrijfster Naam van de uitgever en jaar van verschijnen. Gebruikte

Nadere informatie

Mijn fictiedossier. Spijt. Carry slee. Naam: Mariska Wijlens Klas: 3T2 Leraar: Mevrouw Scholten

Mijn fictiedossier. Spijt. Carry slee. Naam: Mariska Wijlens Klas: 3T2 Leraar: Mevrouw Scholten Mijn fictiedossier Spijt Carry slee Naam: Mariska Wijlens Klas: 3T2 Leraar: Mevrouw Scholten 1. Zakelijke gegevens over het boek. a. De titel van het boek is: Spijt b. Naam van de auteur: Carry Slee c.

Nadere informatie

Nick Bouwmeesters. Klas 3T3. Inleverdatum: 17-01-14

Nick Bouwmeesters. Klas 3T3. Inleverdatum: 17-01-14 Nick Bouwmeesters Klas 3T3 Inleverdatum: 17-01-14 1. Zakelijke onderdelen A: Anne Frank. Het achterhuis. B: Anne Frank C: uit gegeven door: Contact. Jaar van verschijnen verhaal: 1947 Jaar van verschijnen

Nadere informatie

Hanneke van Herk. 1. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkt persoonlijke reactie:

Hanneke van Herk. 1. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkt persoonlijke reactie: 1. Beschrijvingsopdracht: Motivatie: Ik heb dit boek gelezen, omdat ik een deel van de film had gezien en nieuwsgierig was naar de rest van het verhaal. Ik was eerst begonnen aan het boek Karakter van

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

Mijn fictiedossier. Naam: Bas Busschers Klas: 4T2 Leraar: Scholten

Mijn fictiedossier. Naam: Bas Busschers Klas: 4T2 Leraar: Scholten Mijn fictiedossier Naam: Bas Busschers Klas: 4T2 Leraar: Scholten 1 1. Zakelijke gegevens A. De titel van het boek is Het Web. B. De naam van de auteur is Joost Heyink. C. Het boek heeft 169 bladzijdes.

Nadere informatie

boekverslag 3, Fictiedossier naam:kim ten barge klas:3t2 leraar: mevrouw scholten. Zakelijke gegevens: titel: sprong in de leegte. Auteur: lydia rood

boekverslag 3, Fictiedossier naam:kim ten barge klas:3t2 leraar: mevrouw scholten. Zakelijke gegevens: titel: sprong in de leegte. Auteur: lydia rood boekverslag 3, Fictiedossier naam:kim ten barge klas:3t2 leraar: mevrouw scholten. Zakelijke gegevens: titel: sprong in de leegte. Auteur: lydia rood uitgever: uitgever leopold. jaar van verschijnig: 2005

Nadere informatie

Fictiedossier Bad boys for life. Vrank Post

Fictiedossier Bad boys for life. Vrank Post Fictiedossier Bad boys for life. Vrank Post Mariska Wijlens Klas: 3T2 Leraar: mevrouw Scholten 1. Zakelijke gegevens Titel: bad boys for life Auteur: Vrank Post Uitgever: Noordhoff uitgevers bv Jaar van

Nadere informatie

Boekverslag 1 Nederlands

Boekverslag 1 Nederlands Boekverslag 1 Nederlands 1. Zakelijke gegevens Titel: Een goede dag voor de ezel Naam van de auteur: Tim Krabbé Naam van de uitgever: Prometheus, Amsterdam Jaar van verschijnen: 2005 Aantal bladzijden:

Nadere informatie

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n W E R K B O E K E C H T S C H E I D I N G, S T E U N J E K I N D M I J N W E R K B O E K Dit werkboek is speciaal voor kinderen met gescheiden ouders. Er zijn

Nadere informatie

Lestip 'Anna Amanda de 1ste'

Lestip 'Anna Amanda de 1ste' Lestip 'Anna Amanda de 1ste' Over het boek Vermoeiend hoor: Anna Amanda wil met alles de eerste zijn. Daarmee maakt ze zich op school niet geliefd. Ze heeft dan ook niet veel vrienden. En dan komt Robby

Nadere informatie

Mijn Fictiedossier. Joep Brummelhuis. Mevrouw Owel 3T1

Mijn Fictiedossier. Joep Brummelhuis. Mevrouw Owel 3T1 Mijn Fictiedossier Joep Brummelhuis Mevrouw Owel 3T1 1. Zakelijke gegevens Onderdeel A Titel van het boek: Pizza maffia Naam van de schrijver: Khalid Boudou Naam van de (uitgever, Jaar van verschijning,

Nadere informatie

Melissa Even 4T4 Mevr. Scholten

Melissa Even 4T4 Mevr. Scholten Zakelijke gegevens. De titel van het boek is Vals. De naam van de auteur is Mel Wallis de Vries. De uitgever van dit boek is Uitgever De Fontein. Het boek is verschenen in 2010. Het boek heeft 271 bladzijden.

Nadere informatie

Perenbomen bloeien wit

Perenbomen bloeien wit Perenbomen bloeien wit Naam: Stijn Bruggert 3T4 Schrijver: Gerbrand Bakker Uitgever: Cossee BV, Amsterdam Jaar van uitgave: 2007, 137 pagina s, 6-de druk. Stijn Bruggert 3T4 Pagina 1 Samenvatting De tweeling

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Boekverslag De komst van Joachim Stiller

Boekverslag De komst van Joachim Stiller Titel Auteur De Komst van Joachim Stiller Hubert Lampo Beschrijvingsopdracht: Motivatie boekkeuze. Ik heb voor dit boek gekozen, omdat ik graag een boek wilde met een beetje actief erin. Ik ben naar meneer

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Voor de leeftijdscategorie 10 t/m 12 jaar werden de volgende boeken gelezen:

Voor de leeftijdscategorie 10 t/m 12 jaar werden de volgende boeken gelezen: Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007 Bij deze 20 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het tweede achtereenvolgende jaar een juryrapport. Dit juryrapport is

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Lesbrief Leeslicht Het gouden uur Karin Giphart

Lesbrief Leeslicht Het gouden uur Karin Giphart Lesbrief Leeslicht Het gouden uur Karin Giphart Over het boek Bekijk en lees de voorkant, de achterkant en de inhoud.. Hoe heet het boek?.2 Hoe heet de schrijver van het boek?. Hoeveel verhalen staan er

Nadere informatie

Boekverslag Sense and Sensibility (Jane Austen)

Boekverslag Sense and Sensibility (Jane Austen) Primaire gegevens van het gelezen werk Auteur: Jane Austen Titel: Sense and Sensibility Ondertitel: - Verschenen in: 1811 Aantal blz.: 322 Leestijd: 23 uur Uitgelezen op: 27 december 2001 Verantwoording

Nadere informatie

Inhoud. Samenvatting van het boek... 3 Over de auteur... 4 Over het boek... 6 Leeservaringen... 7 Recensie en eigen mening... 9

Inhoud. Samenvatting van het boek... 3 Over de auteur... 4 Over het boek... 6 Leeservaringen... 7 Recensie en eigen mening... 9 Fatale liefde Auteur: Carry Slee Uitgever: FBM uitgevers, Amsterdam - tweede druk 277bladzijden Jaar van verschijnen: 2010 Gemaakt door: Janke Hannink, 4T1 1 Inhoud Samenvatting van het boek... 3 Over

Nadere informatie

1. Zakelijke gegevens

1. Zakelijke gegevens 1 1. Zakelijke gegevens A De titel van het boek is Drijfjacht. B De naam van de auteur is Rom Molemaker C De uitgever is Uitgeverij Holland Haarlem. Het boek is in 2012 uitgekomen en heeft 176 pagina s

Nadere informatie

Verwerkingsopdrachten bij boeken VMBO B/K/T Klas 2. Versie 2013/2014

Verwerkingsopdrachten bij boeken VMBO B/K/T Klas 2. Versie 2013/2014 Verwerkingsopdrachten bij boeken VMBO B/K/T Klas 2 Versie 2013/2014 Voorwoord Je hebt van je docent Nederlands de opdracht gekregen een boek te lezen. Als je het boek uit hebt, maak je een van de onderstaande

Nadere informatie

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1. Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar

Nadere informatie

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten. Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar

Nadere informatie

Boekverslag & presentatie

Boekverslag & presentatie Boekverslag & presentatie groep 8 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 + 5 Blz. 6 Voorbeeld kaft Inhoudsopgave Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina

Nadere informatie

Titel Oorlogswinter. Auteur Jan Terlouw. Uitgever Lemniscaat b.v Rotterdam. In 1972 verschijnt dit boek het heeft 162blz. Eenenzestigste druk

Titel Oorlogswinter. Auteur Jan Terlouw. Uitgever Lemniscaat b.v Rotterdam. In 1972 verschijnt dit boek het heeft 162blz. Eenenzestigste druk A. Titel van het boek Als het boek een ondertitel heeft, moet je die ook vermelden! B. Naam van de auteur Als de schrijver een pseudoniem gebruikt, moet je de echte naam ook vermelden. C. Naam van de uitgever,

Nadere informatie

Filmverslag Nederlands Pay It Forward

Filmverslag Nederlands Pay It Forward Werkstuk Scholieren.com Filmverslag Nederlands Pay It Forward Someone A Basis Titel: Pay it forward. Regisseur: Mimi Leder. Personen: Trevor is de hoofdpersoon, maar Arlene en Eugene zijn ook heel belangrijk.

Nadere informatie

Hanneke van Herk. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkte persoonlijke reactie: Robinson Doeschka Meijsing Eerste druk 1976.

Hanneke van Herk. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkte persoonlijke reactie: Robinson Doeschka Meijsing Eerste druk 1976. Titel Auteur Robinson Doeschka Meijsing Eerste druk 1976 Beschrijvingsopdracht: Motivatie boekkeuze: Voor deze opdracht moesten we weer een boek lezen van na de Tweede Wereldoorlog. Ik heb daarom achterin

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

LEZEN FICTIE BK 1 LEKKER LEZEN PERRON 1

LEZEN FICTIE BK 1 LEKKER LEZEN PERRON 1 LEZEN FICTIE BK LEKKER LEZEN PERRON Lekker lezen Daar lag de molen. Donker en dreigend lag hij daar in de sneeuw, als een sterk, gevaarlijk dier dat loert op zijn prooi. Ik hoef er helemaal niet heen,

Nadere informatie

Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek.

Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. 19 februari 2015 Goedemiddag, Ik ben heel blij met deze tentoonstelling. Als dochter van een oorlogsvrijwilliger

Nadere informatie

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:...

Vogelgriep. Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat. Boekverslag van:... Klas:... Vogelgriep Auteur: Chris Vegter Illustraties: Dirk van der Maat Boekverslag van:... Klas:... 2 Lees dit boek lekker rustig door. Beantwoord iedere keer als je een hoofdstuk uitgelezen hebt de vragen die

Nadere informatie

Lesbrief bij Ouders in het wild. Liesbeth Groenhuijsen

Lesbrief bij Ouders in het wild. Liesbeth Groenhuijsen Lesbrief bij Ouders in het wild Liesbeth Groenhuijsen Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema s in het

Nadere informatie

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig Beertje Anders zit stil in een hoekje als Beertje Bruin langskomt. Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig bent. Kan ik je helpen, want ik ben je vriend en vrienden

Nadere informatie

Sanne ter huurne. Klas: 3T3

Sanne ter huurne. Klas: 3T3 13 Sanne ter huurne Klas: 3T3 Zakelijke gegevens A schaduw spits B Corien botman C uitgever: Noordhoff Uitgevers BV, Groningen/Houten Het boek is uitgekomen in 2011 Samenvatting boek Het boek: In het boek

Nadere informatie

Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6

Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Uitprobeerpakket Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekreclame

Uitleg boekverslag en boekreclame Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag

Nadere informatie

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg

Lesbrief. Een echte man Yvonne Kroonenberg Lesbrief Een echte man Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan

Nadere informatie

Lever je verslag in een snelhechter in. Zorg dat je een mooi titelblad hebt, waar de naam van je boek, je eigen naam, klas en inleverdatum op staat.

Lever je verslag in een snelhechter in. Zorg dat je een mooi titelblad hebt, waar de naam van je boek, je eigen naam, klas en inleverdatum op staat. Boekverslag Van het boek dat je gelezen hebt moet je een verslag maken. In het verslag moeten al onderstaande punten aan de orde komen. Sommige antwoorden weet je meteen. Soms kunnen er ook vragen zijn,

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...

Nadere informatie

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy Reality Reeks Verwerkingsopdrachten Mooi meisje Verliefd op een loverboy Lees blz. 3. Woont Laura in de stad of op het platteland? Hoe weet je dat? Lees blz. 5 en 7. Woont Laura s oma al lang op de boerderij?

Nadere informatie

Gevoelens uitbeelden. lesblad 1a. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. les. les

Gevoelens uitbeelden. lesblad 1a. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. les. les 8 Gevoelens uitbeelden Je hebt een mooie vaas laten vallen. Je cavia is doodgegaan. 9 Inhoud De De leerlingen leren dat er verschillende soorten gevoelens zijn, hele fijne maar ook hele vervelende. Gevoelens

Nadere informatie

Toneelstuk Harde noten : nabespreking

Toneelstuk Harde noten : nabespreking Toneelstuk Harde noten : nabespreking Ondanks alle campagnes en initiatieven blijft pesten een moeilijk uit te roeien probleem dat ook de dertienjarige Kaat, hoofdpersonage uit de boeken Harde noten en

Nadere informatie

Emma Oude Weernink. Klas 3T2. 3 november 2013. Mevr. Scholten

Emma Oude Weernink. Klas 3T2. 3 november 2013. Mevr. Scholten Emma Oude Weernink Klas 3T2 3 november 2013 Mevr. Scholten Inhoudsopgave: Zakelijke gegevens pagina 3 Samenvatting van het boek pagina 4 Over Carry Slee pagina 7 Over het boek pagina 8 Leeservaring pagina

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Luisteren: muziek (A2 nr. 1) OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk

Nadere informatie

Lesbrief. Haar naam was Sarah Tatiana de Rosnay

Lesbrief. Haar naam was Sarah Tatiana de Rosnay Lesbrief Haar naam was Sarah Tatiana de Rosnay Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief

Nadere informatie

Laura zelf heeft bijna nooit ruzie met haar moeder. De moeder van Laura komt uit Peru. Yasmina vindt haar lief, zacht en zorgzaam.

Laura zelf heeft bijna nooit ruzie met haar moeder. De moeder van Laura komt uit Peru. Yasmina vindt haar lief, zacht en zorgzaam. 1. Yasmina doet het tuinhekje achter zich dicht. Hoe kan ze zo stom zijn niet aan de verjaardag van haar moeder te denken? Haar moeder blijft woedend achter. Yasmina voelt zich even rot, maar na drie stappen

Nadere informatie

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht. http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht. Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de leerkracht. Zinnen maken met omdat. Hulp vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4 Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Leerlingen raken vertrouwd met het presenteren voor een groep Leerlingen raken vertrouwd

Nadere informatie

De schrijver van het verhaal is Erna Sassen en ze gebruikt geen pseudoniem.

De schrijver van het verhaal is Erna Sassen en ze gebruikt geen pseudoniem. Naam: Nienke Ruys Klas: 3T1 Leraar: mvr. Owel Zakelijke gegevens Dit is geen dagboek. De schrijver van het verhaal is Erna Sassen en ze gebruikt geen pseudoniem. de uitgever is Noordhoff Uitgevers BV,

Nadere informatie

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Onder druk Geen uitweg voor Aïsha

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Onder druk Geen uitweg voor Aïsha Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Onder druk Geen uitweg voor Aïsha Lees blz. 5, 6, 7, 8 Wat denk je dat Aïsha wilde doen? Waarom is dat niet gelukt? Is het goed dat de deur van het dak altijd op slot

Nadere informatie

Waarom is het onderhouden van contact met de school van uw kind belangrijk?

Waarom is het onderhouden van contact met de school van uw kind belangrijk? Contact met school Contact onderhouden met de school van uw kind kan op verschillende manieren. Denk aan het bezoeken van een ouderavond of het aanspreken van de leerkracht aan het einde van de schooldag

Nadere informatie

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Jongens. Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad Wensenkaart Als jij uitgaat en een leuk meisje ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? onderbouw Dat we oogcontact hebben Echt niet! L Misschien wel Natuurlijk!

Nadere informatie

MARIAN HOEFNAGEL. De nieuwe buurt. Uitgeverij Eenvoudig Communiceren

MARIAN HOEFNAGEL. De nieuwe buurt. Uitgeverij Eenvoudig Communiceren MARIAN HOEFNAGEL De nieuwe buurt Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 1 4 Een nieuw huis Dit is nu ons nieuwe huis. De auto stopt en Kika s vader wijst trots naar het huis rechts. Kika kijkt. Het is een rijtjeshuis

Nadere informatie

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren

Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Ben je slachtoffer? Folder voor jongeren Mijn leven veranderde zo n drie jaar geleden. Juist de dag voor mijn mama s verjaardag kreeg ze van mijn vader een kogel door het hoofd. Wonder boven wonder overleefde

Nadere informatie

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - I Oefenen met observeren 1. Het woordenschilderij A Kijk 60 seconden heel goed

Nadere informatie

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is

Nadere informatie

Inhoud Slaapkamer 6 Opwarming 8 Een jaar later 10 Genoeg 12 Terrorist 14 Geheim 16 Olie 20 R.O.A. 23 Betty 26 Vertrouwen 29 Feiten 32 G.O.F. 35 Protest 38 Warm 42 Reuzenmachine 44 Een bewaker! 47 Terrorist?

Nadere informatie

Tijdrovers. Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Caroline Wisse-Weldam

Tijdrovers. Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Caroline Wisse-Weldam Door Caroline Wisse-Weldam Inleiding Tijdrovers Na een mooie lange zomer is de school weer begonnen. Misschien ben je met een beetje tegenzin gestart, maar hopelijk heb je er zin in. Je ziet van welke

Nadere informatie

Naam: Iris ter Braak. Klas: 3T1. Leraar: mevr. Owel

Naam: Iris ter Braak. Klas: 3T1. Leraar: mevr. Owel Naam: Iris ter Braak Klas: 3T1 Leraar: mevr. Owel 1 Inhoudsopgave 1. Zakelijke gegevens Pagina 3 2. Samenvatting van het boek Pagina 3, 4 3. Over de auteur Pagina 4 4. Over het boek Pagina 5, 6 5. Leeservaringen

Nadere informatie

Lesbrief. Voetstappen Kader Abdolah

Lesbrief. Voetstappen Kader Abdolah Lesbrief Voetstappen Kader Abdolah Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,

Nadere informatie

Medley 4: Liefdes medley

Medley 4: Liefdes medley Medley 4: Liefdes medley Wordt nooit verliefd - De Jantjes Zodra ik zestien jaren werd Heeft moeder me gezegd: "Mijn kind, vertrouw het manvolk niet Die kerels zijn zo slecht Ze maken al de meisies gek

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Deze les hoort bij het boek Wil jij... met mij? geschreven door Rian Visser met tekeningen van Annet Schaap en gepubliceerd door uitgeverij Moon. Doel: leerlingen zelf gedichten laten schrijven Leeftijd:

Nadere informatie

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp.

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp. Verblijf van Tautvydas Rindzevicius in Kabaya/RWANDA in het kader van het bezoek aan wezen en kwetsbare kinderen gesponsord door de Jyambere stichting. Inleiding Tijdens de periode van juli-augustus 2015,

Nadere informatie

Sander Kloet. Elisha Mercelina. Het zwarte meer

Sander Kloet. Elisha Mercelina. Het zwarte meer Sander Kloet koud zo voelt het hier. kil ik weet niet waar het vandaan komt het is geen kou. het is angst. angst voor de wereld angst voor de dag van morgen bang dat we dingen vergeten bang dat we dingen

Nadere informatie

Onder en boven. J1505_Onder_en_Boven_1E.indd :47

Onder en boven. J1505_Onder_en_Boven_1E.indd :47 Onder en boven J1505_Onder_en_Boven_1E.indd 1 27-03-15 14:47 Colofon 1 e druk - april 2015 ISBN 9-789081-042604 NUR 306 poëzie Onder en boven is uitgegeven door Lipari B.V., Vleuten Meer informatie: info@lipari.nl

Nadere informatie

Workshop Vertellen. Workshop Vertellen

Workshop Vertellen. Workshop Vertellen Workshop Vertellen Er is om ons heen veel aandacht voor het (voor)lezen, maar veel minder voor het vertellen vanuit eigen verbeeldingskracht. Verhalenverteller en theatermaker Adrie Gloudemans geeft in

Nadere informatie

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee!

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Gezinsdienst en Doop Norah Maaike Kloeze Liturgie Welkom Eerste adventskaars aansteken plus gedichtje Zingen 1. Groot en machtig is Hij (Opwekking 387) 2. God kent

Nadere informatie

Plakzijde Schutblad links Schutblad rechts Ziek Eerder verscheen: Niks zeggen! Bekroond met een Vlag en Wimpel 2008 www.gideonsamson.nl www.leopold.nl Gideon Samson Ziek Leopold / Amsterdam Voor Jolijn,

Nadere informatie

Over: www.bewareofloverboys.nl

Over: www.bewareofloverboys.nl 1 Naam: www.bewareofloverboys.nl Voordat je begint met de opdrachten? Lees dit door: Als je je niet prettig voelt bij het lezen van bepaalde dingen: Stop met het lezen van deze site. Praat erover met iemand

Nadere informatie

Gedichten werkboekje. Naam: Groep:

Gedichten werkboekje. Naam: Groep: Gedichten werkboekje Naam: Groep: Gedichten lezen 1. Wat valt je als eerste op bij dit gedicht? Bang Bang, dat ik het nooit vergeten zal. Ik zal het nooit vergeten. Ik zag hem daar voor het laatst in de

Nadere informatie

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers

Nadere informatie

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen.

Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen. Als je ouders uit elkaar gaan, zit je met heel wat vragen. Kan ik kiezen bij wie ik ga wonen? Is het mijn schuld? Ben ik verplicht om op bezoek te gaan bij papa of mama? Waarom hebben mijn ouders elk een

Nadere informatie

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.

Nadere informatie

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr

Dit is een download bij het artikel Omdat je het kunt uit JOP COACH magazine, nr Honger! (voor jonge kinderen) Drie kinderen lopen naar school. Opeens zien ze een heel rare man in oude kleren. Hij vraagt om een beetje geld voor eten. Natuurlijk schrikken de kinderen en denken ze aan

Nadere informatie

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt?

Wensenkaart. Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad. Meisjes. Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? Wensen en grenzen Oefening 1.1 Werkblad Wensenkaart Als jij uitgaat en een leuk jongen ontmoet, wat hoop je dan dat er gebeurt? onderbouw Dat we oogcontact hebben Echt niet! L Misschien wel Natuurlijk!

Nadere informatie