Naam: Madelief van Rooijen Klas: 3T1 Leraar: mevrouw Scholten. De gele scooter

Transcriptie

1 Naam: Madelief van Rooijen Klas: 3T1 Leraar: mevrouw Scholten De gele scooter

2 1. Zakelijke gegevens Onderdeel A Titel: de gele scooter Auteur: Elle van den Bogaart Uitgever: Van Holkema & Warendorf in 2003 Aantal bladzijden: 143 Druk: 2 e 2. Samenvatting van het boek Als wies na school les naar huis fietst hoort ze een scooter achter haar hij haalt haar in en ze valt bijna. De jongen op de scooter wordt boos en sleurt haar de bosjes in, de jongen verkracht haar daarna. Als Isis die zelfde weg doorfietst hoort ze een meisje gillen: Nee AU dat Doet pijn ga van me af. Isis schreeuwt een keer hard klootzak en fietst snel door. Ze hoort een scooter achter zich aan komen. Dan voelt ze een hand op haar schouder. Hij bedreigt Isis ; je houd je mond of ik doe het zelfde bij jou! Ze fietst zo snel mogelijk naar huis. Spike heeft iets goed fouts gedaan dat realiseert hij zich maar al te goed. Wies voelt zich vies en gebruikt. ze wil opstaan maar als ze even staat zakt ze weer in en valt op haar knieën. De volgende dag moet ze naar de dokter voor haar voet, en naar het politie bureau om aangifte te doen. Isis doet ook aangifte. Ze moet steeds maar denken aan wat er met dat meisje was gebeurd als zij haar geholpen had, misschien had hij haar dan wel helemaal niet verkracht! Isis weet ook zeker dat ze de jongen ergens van kent. Dan schiet het haar te binnen het was de Pizzabezorger! Als ze in de stad loopt met haar moeder moet ze meteen naar huis om de politie van te bellen dat kan niet even wachten volgens haar. taan. Met Wies gaat het al beter. Kay is een goede vriend van haar en steunt haar goed en bij hem kan ze heel goed haar verhaal kwijt. Als Isis de politie heeft gebeld en verteld waar ze de jongen van kent moet ze even op het bureau komen. Ze bespreken het plan en de politie belt meteen Wies om te vragen hoe het met haar gaat en dat ze weten waar de jongen werkt en dat ze actie gaan ondernemen. Isis word opgehaald door de politie omdat ze de dader gaan pakken bij zijn werk. Isis moet namelijk kijken of het de jongen is die haar bedreigd heeft. Als Spike bij de pizzeria is kijkt Isis goed en dan ziet ze het ja, dat is hem ja dat is hem ik herken hem helemaal! Wies en Isis komen elkaar nog een keer tegen op een feest en ze worden hele goede vriendinnen. Wies fiets over de Wesselaan naar huis. Achter haar rijdt een scooter. Zodra de scooter bij haar is maken ze contact met elkaar. Wanneer de scooter voorbij haar is stopt hij. Hij stapt af en begint tegen Wies te schelden. Wies scheldt terug. De jongen loopt naar haar toe en dreigt met een mes. Hij neemt haar mee de bosjes in. Daar wordt ze door hem verkracht Isis fiets met haar vriendin Simone naar huis van de tennis. Na een tijd slaat Simone af en fiets ze verder alleen. Want ze moet nog een stuk. Wanneer zij ook de Wesselaan op fiets ziet ze daar een gele scooter staan. Ze stopt en kijkt naar de scooter. Ze hoort allemaal geschreeuw uit de bosjes en fiets snel weer door. Ze stoot haar knie aan haar frame. Daarna riep ze heel hard klootzak en fietste door. Wanneer ze

3 weg was gefietst kwam de jongen op de gele scooter haar achterna. De jongen pakte haar bij haar schouder en zei tegen haar dat ze het tegen niemand mocht zeggen wat ze hoorde. En als ze dat wel doet dat er dan het zelfde zou gebeuren met haar. De jongen van de gele scooter heet Spike. Door dat Isis wat had gehoord wist hij niet meer wat hij moest doen. Dan wordt hij gebeld. Hij schrikt zich rot. Het is zijn vriend die hem mee vraagt of hij nog wat komt drinken. Spike zegt ja en gaat naar zijn vrienden toe. Onderweg naar zijn vrienden toe wordt hij door de politie aangehouden. Hij denkt gelijk dat het over de verkrachting gaat. Maar dat is niet zo. Hij had zijn licht niet aan. Wies voelt zich erg vies vanwege wat er net is gebeurd. Ze heeft pijn aan haar enkel en loopt moeilijk naar de weg. Iemand in een auto ziet dat en brengt haar naar huis. Wanneer ze thuis is moet ze erg huilen en verteld het verhaal aan haar ouders. Haar ouder lichten de politie in. Ze moet naar het politiebureau en wordt daar ondervraagt en doen testen. Gelukkig doet Isis ook aangifte. Ze verteld wat ze heeft meegemaakt. Ze maakt zich zorgen hoe het met het meisjes gaat. Isis denkt dat ze ergens de jongen van kent. Dan weet ze het weer. Ze heeft hem gezien toen hij pizzabezorgde. Na een tijd gaat het beter met Wies. Ze krijgt steun van haar familie. Maar ook van een jongen Kay. Zij vinden elkaar leuk. Kay nodigt Wies uit om bij haar te komen. Wies zegt ja en Kay kwam. Ze vertelde het hele verhaal aan Kay. Hij vindt het heel erg en vraagt voor afleiding of ze mee gaat naar een feest. Maar Wies denkt er eerst nog even over na. Spike is bang. Hij is zijn mes verloren toen hij Wies bedreigde. Bij hem thuis gaat het ook niet goed Zijn vader wilt niet meer voor zijn broertje zorgen. En wilt ook geen geld meer krijgen. Zijn moeder heeft het daar moeilijk mee en Spike daardoor ook. De politie gaat vanmiddag de dader oppakken. Dat vertellen ze aan Isis. Ze gaan de dader naar de pizzeria lokken en arresteren ze hem. Isis moet daar vertellen of hij de dader is. Wanneer Spike onderweg is naar de pizzeria wordt hij door twee mannen gearresteerd. Hij krijgt boeien om en moet mee naar het bureau vanwege de verdenking op verkrachting. Wies moet ook naar het bureau toe komen om ook de dader aan te wijzen. Ze weet gelijk wie hij is. Hij wordt nu officieel opgepakt. Er gaat een last van haar af. Nu heeft ze ook weer zin om wat te gaan doen. Ze gaat met Kay toch naar het feest. Wanneer Kay even weg loopt komt Isis naar haar toe. Isis vraagt aan haar hoe het met haar gaat. Wies verteld dat ze gelijk aangifte had gedaan. 3. Over de auteur Geboren: Opleiding: Werk: Thuis: 6 april 1959 te Nuland Na het vwo volgde ze de een opleiding voor jeugdwelzijnswerk (HBO-J). Veel later heeft ze een cursus kinderboeken schrijven gevolgd. Ze werkt als psychologisch medewerker in een ziekenhuis. Ze onderzoekt hier kinderen en volwassenen met psychische problemen, onder meer door bij hen testen en vragenlijsten af te nemen. Ze woont met haar man en vier kinderen in Eindhoven. De kinderen heten: Willem, Laura, Liza en Maria. Eerste boek: De gele scooter (2003) Bijzonderheden: Sinds Elle jeugdromans schrijft, vragen haar kinderen zich regelmatig af of ze nog wel helemaal spoort. Want ze gaat wel erg ver om zich in te leven in haar hoofdpersonen! Zo zat ik tijdens het schrijven van het boek Vermist thuis achter mijn computer met een dichtgetapete mond om te ervaren hoe mijn hoofdpersoon, die hetzelfde meemaakte, zich moet hebben gevoeld. Mijn dochter kwam onverwachts met een vriendinnetje thuis en schaamde zich helemaal dood, zeker toen ik ook nog durfde te vragen of ze me met mijn handen en voeten vast wilde binden aan mijn bed. Haar antwoord was: Is goed, maar dan ga ik daarna lekker terug naar school.

4 Ooit gezegd: Ik schrijf in de woonkamer. Ik heb ook geprobeerd om boven op een kamertje te schrijven, maar er komen veel meer ideeën tevoorschijn als ik tussen de mensen zit. Lekker veel lawaai van radio, tv en natuurlijk de leuke gesprekken die ik dan opvang. Bibliografie selectie 2003 De gele scooter (Van Holkema & Warendorf) 2004 Krassen (Van Holkema & Warendorf) 2005 Duizend kilometer (Van Holkema & Warendorf) 2006 Prooi (Van Holkema & Warendorf) 2007 Vermist (Van Holkema & Warendorf) 2009 De val (Van Holkema & Warendorf) 2010 Verdoofd (Van Holkema & Warendorf) 2012 No deal (Van Holkema & Warendorf) 2015 Verdoofd (Uitgeverij Holland) Bekroningen 2004 Tip van de Jonge Jury + Debutantenprijs Jonge Jury voor De gele scooter 2008 Tip van de Jonge Jury voor Prooi 2012 Tip van de Jonge Jury voor Verdoofd 2014 Tip van de Jonge Jury voor No deal 4. Over het boek Op de voorkant van het boek staat een meisje afgebeeld. Ze heeft haar handen voor haar gezicht en kijkt omlaag. De illustratie heeft met het boek te maken omdat in het boek er een meisje is verkracht. En zo proberen dat meisje uit te beelden hoe ze zich zou voelen. Het boek is aan iemand opgedragen. De hoofdpersonen zijn Wies, Isis en Spike. Over hun gaat het verhaal. Wies wordt door Spike verkracht. Isis heeft dat gehoord toen het gebeurde door geschreeuw en Spike is de verkrachter. Maar hij heeft het ook moeilijk thuis. Positieve karaktereigenschappen: Wies: Dapper omdat ze gelijk het durft te vertellen en slim omdat ze nog alles weet van wat er gebeurd was. Veel mensen vergeten het. Spike: Hij is sterk vanwege zijn thuis situatie en is dapper om ermee om te gaan. Isis: is dapper omdat ze gelijk aangifte durft te doen en betrouwbaar omdat ze alles wat ze verteld aan de politie klopt. Negatieve karaktereigenschappen: Wies: onzeker door de verkrachting en gesloten omdat ze eerst niks wilde doen. Spike: hij is agressief omdat hij gelijk Isis dreigde met een mes en brutaal om een meisje te verkrachten Isis: In het boek kom je geen slechte eigenschappen over haal te weten. De plaatsen waar het verhaal afspelen is op de Wesselaan. Daar in de bosje wordt Wies verkracht en Isis bedreigt. Bij Wies thuis want daar verteld ze het hele verhaal wat er gebeurd is aan haar ouder. Op het politiebureau want daar doen ze aangifte en wordt Spike opgepakt. En op een feest waar Wies, Isis en Kay zijn. Het verhaal staat in een chronologische volgorde. Daardoor kan je het verhaal beter volgen. Het verhaal is spannend gemaakt doordat het vermoedens opwerkt. Ik dacht bijvoorbeeld dat Spike nog ging ontsnappen en dat allebei de meisjes geen aangifte

5 durfde te doen. Het verhaal had ook onverwachte wendingen omdat mijn vermoedens niet klopte. En het was veel actiespanning waardoor de gebeurtenissen spannender werd. Door bijvoorbeeld dat Spike werd opgepakt. Het verhaal is vanuit Wies, Spike en Isis perspectief geschreven. Op elk moment is het iemand anders. Het verhaal is vanuit Spike s perspectief geschreven. Dat is de ik-vorm. Het verhaal heeft een gesloten einde omdat Spike opgepakt is en Wies weer verder met haar leven kan. 5. Leeservaringen Onderwerp: Het onderwerp van het verhaal spreekt me aan omdat ik verhalen wat spannend is erg leuk vindt. En ook over verkrachtingen vind ik erg interessant. Het verhaal heeft mij wel nieuwe kanten van het verhaal laten zien omdat ik nog geen boek over verkrachting heb gelezen. Maar wat er gebeurde kan ook in het echt gebeuren dus dan had het geen nieuwe kanten. Ik ben door het verhaal aan het denken gezet. Want ik bedacht me wat zou ik doen als ik het zou zien of meemaken. Het is een beetje uitgekomen wat ik van het verhaal verwachtte. Bijvoorbeeld dat hij opgepakt zou worden maar had niet gedacht dat Isis aangifte zou doen. Ik ben niet anders gaan denken over onderwerpen uit het verhaal. Ik vond voordat ik het boek las al erg verkrachting. Ik vind dat het boek goed en grondig uitgewerkt wordt. Want ze vertellen wat er gebeurd en ook hoe het werd opgelost. Doordat zij aangifte gingen doen en hij daardoor opgepakt werd. Het onderwerp van dat zij aangifte doen wordt uitvoerig besproken maar de verkrachting zelf had wat mee aandacht mogen krijgen. Ik heb nog nooit een ander verhaal over dit onderwerp gelezen Gebeurtenissen: Het verhaal bevat genoeg gebeurtenissen om mij te blijven boeien. Omdat er in elk stukje van het verhaal wel wat gebeurde. Er zit genoeg tempo in het verhaal omdat het achter elkaar doorging. Het verhaal gaat vooral om de gebeurtenissen en de nadruk is goed van het verhaal omdat ik alles blijf onthouden van wat er is gebeurd. De gebeurtenissen hebben indruk op mij gemaakt. Vooral het stukje dat Wies en Isis allebei aangifte durven te doen. En dat komt omdat ik het heel dapper van ze vindt. De gebeurtenissen zijn geloofwaardig en waarschijnlijk omdat het in het echt ook kan gebeuren. De gebeurtenissen zijn een beetje herkenbaar omdat een vriendin van mij aangerand is. De gebeurtenissen zijn bekend omdat het in het echt ook voor kan komen. Ik heb zelf van de gebeurtenissen nooit meegemaakt. Er staan in het verhaal geen gebeurtenissen die ik mee zou willen maken. Ik wil niet verkracht worden Personages: De hoofdpersoon Wies is iemand die me laat meeleven. Dat komt omdat ik het met haar te doen heb. De andere personages heb ik dat niet mee. Ik kan me goed verplaatsen in de problemen en gedachtewereld van Wies. Ik denk dat ik weet hoe ik me zou voelen. De hoofdpersonen Wies en Isis vindt ik heldinnen omdat zij aangifte durven te doen. Ik vind het idee en gedrag van Spike onbegrijpelijk. Omdat ik nooit op het idee zou komen om iemand te verkrachten en te bedreigen. Ik vind dat Spike verrassend reageert wanneer Isis het heeft gehoord. Wies heeft mij beïnvloed met dat ik ook gelijk aangifte ga doen als ik wat ergs meemaak. De uitspraak van Spike dat hij zegt als jij het aan iemand verteld dan gebeurt er het zelfde met jou. Aan Isis. Heeft me aan het denken gezet. Vooral omdat ik niet snap waarom hij dat zegt. Over Isis en Wies kom ik genoeg te weten om hun gedrag te begrijpen maar over Spike niet. Ik snap niet waarom hij Wies verkracht. Ik moest niet veel zelf invullen over het innerlijk van de personages. Ik begrijp ze goed. Omdat je snel weet hoe zij leven en meemaken. Wies veranderd als enige door wat ze meemaakt. Ze is nu veel voorzichtiger en durft niet alles meer. Ik vind dat begrijpelijk. Zelf zou ik het ook hebben denk ik. De beslissing dat Spike, Wies verkracht is onbegrijpelijk. Bouw:

6 De gebeurtenissen volgen logisch op elkaar. Het verhaal is spannen opgebouwd omdat er eerst wordt verteld wat er is gebeurd en dat wordt het uitgezocht. Het verhaal heeft geen ingewikkelde bouw omdat het gelijk allemaal achter elkaar loopt. Er zijn twee verhaallijnen. Die zijn goed met elkaar verbonden. Ze hebben met elkaar te maken want een verhaallijn is dat het slecht bij Spike thuis gaat en in het andere verhaallijn gaat het over de verkrachting. En Spike is door de eerste verhaallijn zich zo gaan gedragen. Het verhaal bevat tijdsprongen en terugblikken. Eerst gebeurd de verkrachting en daarna wordt het pas uitgezocht. Daardoor wordt het verhaal interessanter omdat je wilt weten wie die jongen is. Maar daar kom je al wel snel achter. Het slot past goed bij de gebeurtenissen omdat Spike opgepakt wordt. Het is een plezierig slot omdat hij opgepakt is vanwege zijn daad. Taalgebruik: Ik vind het verhaal makkelijk te lezen omdat het taalgebruik niet moeilijk is. Er staan geen moeilijke worden in. De zinnen zijn ook makkelijk te lezen. Het verhaal heeft geen moeilijke worden. Het verhaal geeft niet veel beschrijvingen. Maar wel wat de personen allemaal meemaken. Er zitten niet veel dialogen in het verhaal. Dat vindt ik wel jammer. 6. Recensie en eigen mening Ik vond het een leuk en spannend boek. Ik denk dat het wel een realistisch verhaal kan zijn het kan iedereen overkomen. De originaliteit is eigenlijk wel voorspel baar want je weet dan wel hoe het afloopt. De stijl van het verhaal is vaak makkelijk maar soms ook heel moeilijk. Dit boek is echt spannend, het blijft namelijk heel lang onduidelijk of de dader opgepakt wordt op niet. Ook vraag je jezelf het hele boek af of Spike de dader is, want je leert hem wel al kennen in het verhaal. Het verhaal wordt vertelt vanuit de drie personages. In het boek staan hun gedachten schuin geschreven, zodat je de drie hoofdpersonen nog beter leert kennen. Het voordeel hiervan is dat je goed je mening kunt vormen. Je begrijpt nu beter waarom de personages sommige dingen doen. Ik vond het een erg fijne, makkelijke en leuke manier van lezen. Het boek is niet moeilijk, er staan niet veel moeilijke woorden in en ook geen lange zinnen. Het onderwerp van het boek is erg realistisch. In werkelijkheid kunnen er ook meisjes verkracht worden. Het boek zet je aan het denken. Wat zou jij doen als je Isis was? Zou jij meteen geholpen hebben of zou je ook bang zijn? Dit zijn vragen waar je even bij stil kunt staan. Een spannend, boeiend, makkelijk en realistisch boek. Zeker een boek die niet mag ontbreken op je boekenplank. Spannend: Het was spannend omdat je niet wist of Spike opgepakt zou worden. Makkelijk: Het boek was makkelijk te lezen omdat ik geen moeilijk worden tegen ben gekomen. Realistisch: Het verhaal was erg realistisch omdat verkrachting veel voorkomt. Boeiend: Het verhaal was boeiend omdat ik het uit wilde lezen en dat heb ik normaal nooit. Originaliteit: het boek was origineel voor mij omdat ik nog niet een boek heb gelezen waarbij de dader ook echt opgepakt zou worden.