Oorlogswinter. Naam: Merle Goering Klas: H4T1 Docent: mevrouw Buschers.

Transcriptie

1 Oorlogswinter. Naam: Merle Goering Klas: H4T1 Docent: mevrouw Buschers.

2 Zakelijke gegevens Naam auteur: Jan Terlouw Uitgever: Lemniscaat Jaar van verschijnen: 1972 Aantal bladzijden: 169 Druk: 65 e druk (2008) Samenvatting Michiel is een jongen van 15 uit het dorp de Vlank.(.punt te veel) Michiel is 11 jaar als de Duitsers Nederland en Belgie (België) binnenvallen en hij vond het wel leuk dat er oorlog was maar hij kwam erachter dat de oorlog helemaal niet leuk was. Ongeveer 5 jaar later als Michiel 16 is de oorlog nog steeds aan de gang. Op een morgen komt Michiel Dirk Knopper, zijn buurjongen tegen en hij zegt dat hij dat ze het distributiekantoor in Lagezande met 3 anderen gingen overvallen en hij gaf een brief aan Michiel voor als er iets mis ging hij die brief aan Bertus Hardhorend moest geven en hij bergde (borg) de brief goed op, die avond hoort hij een auto aankomen en hij ziet dat er een huiszoeking is bij het huis van de familie Knopper en zijn vader komt naar buiten om aan Michiel te vragen wat hij daar deed. De volgende dag hoort Michiel dat de overval is mislukt en een van hen is doodgeschoten. De volgende dag fietst Michiel naar Bertus maar word opgehouden door Schafter, een man die goed bevriend is met de Duitsers(later in het verhaal legt hij uit dat hij alleen deed alsof hij voor Duitsland was om zo een beetje bevriend te raken met de Duitsers, en zo geen argwaan te trekken want hij had zelf ook Joden in zijn huis ondergedoken) en Michiel verzint een smoes om weg te komen maar komt niet op tijd voor Bertus. Bertus is al opgepakt door de Duitsers. Michiel gaat weer terug naar huis en besluit de brief te lezen hierdoor komt Michiel raakt door de inhoud zelf verwikkeld in het verzetsleven. Hij leest dat Dirk een Engelse piloot had gevonden en hem heeft verstopt in het Dagdaler bos en Michiel moest voor hem zorgen en uitkijken voor Duitsers. Hij fietst naar mevrouw van de Werf om voedsel te halen voor de piloot en rijd naar het bos, daar vindt hij Jack (de piloot) het eten en Michiel brengt elke dag weer eten en zijn zus Erica zorgde voor verband voor Jack s (jacks) schouder. Op een nacht vinden de Duitsers het lijk van een Duitser en later gijzelen ze 10 mensen waaronder Michiels vader en als de dader zich niet binnen 24 uur zou melden dan werden ze doodgeschoten. De volgende dag waren er al een paar mensen doodgeschoten waaronder Michiels vader niet, maar de dag daarop waren alle 10 de mensen doodgeschoten. Een paar weken later haalt Erica het gips van Jack s (jacks) been en worden Jack en Erica verliefd op elkaar. Op een dag gaat Michiel naar de schuilplaats en ziet daar Dirk liggen en hij zei dat hij was gemarteld en van de trein af was gesprongen die hem vervoerde en naar de schuilplaats was gelopen en hij had niemand verraden en nu wist Michiel zeker dat Schafter een verrader was. Na een paar weken wou Jack uit zijn schuilplaats en oom Ben zou hen helpen vluchten. Die avond lag Michiel in bed want hij herinnerde zich het gesprek met Dirk en dat oom Ben in de buurt stond en zo het gesprek kon afluisteren en hij wist nu dat oom Ben de verrader was en hij ging snel naar de schuilplaats van Jack en vroeg zijn geweer en richtte dat op oom Ben en fouilleerde hem en ze gingen hem aan de ondergrondse (het verzet) afleveren. Op de hoofdweg kwam Michiel meneer Postma tegen en samen liepen ze verder met oom Ben en zagen 5 munitiewagens staan en ze hoorden een Spitfire (schietvliegtuig) op zich afkomen en ze doken allemaal in een gat waardoor oom Ben wegrende richting de munitiewagens maar het de Spitfire bombardeerde net de wagens en oom Ben ging dood en later kwamen er 5 Engelse tanks het dorp inrijden en iedereen was blij (die tanks die binnen kwamen rijden waren de bevrijders), Michiel ging Schafter zijn verontschuldiging aanbieden en Schafter zij (zei) dat hij ook een paar Joden in huis had.

3 Over de auteur Jan Terlouw is de schrijver van Oorlogswinter. Hij is geboren in Hij is getrouwd met Alexandra van Hulst. Samen hebben ze 4 kinderen. In 1956 haalde hij zijn doctoraal examen aan de Rijksuniversiteit Utrecht. Hij was bestuurslid van studievereniging A-E tijdens zijn studie. Daarna deed hij 13 jaar lang wetenschappelijk onderzoek. In 1982 heeft hij een onderscheiding gekregen: Commandeur in de Orde van Oranje-Nassau. Hij heeft 27 boeken geschreven, waaronder Oorlogswinter. De boeken Oorlogswinter, Briefgeheim en de Koning van Katoren zijn verfilmt. Oorlogswinter en de Koning van Katoren zijn ook bekroont met de gouden griffel. Hij heeft ook een prijs van de Nederlandse kinderjury gekregen in 1990 voor de Kunstrijder. En in 2000 heeft hij een tip van de Jonge Jury gekregen voor Eigen rechter. Terlouw

4 Over het boek A op de voorgrond zie je Michiel met een tas en op de achtergrond Duitse soldaten. Dit heeft met het boek te maken omdat het over de oorlog gaat en Michiel Jack moet verzorgen daarom heeft hij waarschijnlijk die tas mee en is die op weg naar jack. B Nee, dit boek is niet aan iemand opgedragen. C Michiel is de hoofdpersoon, omdat alles om hem draait en je leest wat hij denkt. Ik vind hem behulpzaam want hij helpt veel mensen,. Dat maakt hem ook wel dapper, want hij helpt Jack en dat brengt veel risico s met zich mee en hij zet zijn eigen leven op het spel. Hij denkt wel te veel na, want hij gaat aan zichzelf twijfelen en dat hoeft niet, want hij kan niet meer als zijn best doen. D Michiels kamer, want daar slaapt hij en denkt hij soms ook na over dingen. De schuur bij het huis van Michiel en zijn gezin, omdat hier veel belangrijke gesprekken plaats vinden. De onderduikplek van Jack in het bos, omdat Jack zich hier verstopt, en later komt Dirk daar ook weer, want hij is weten te ontsnappen. De keuken/woonkamer, omdat ze hier vaak zitten met de familie en mensen vanuit andere delen van Nederland die ze helpen E Het verhaal staat in een chronologische volgorde, want de gebeurtenissen gebeuren in een logische volgorde achter elkaar. Hierdoor is het makkelijk te lezen. De schrijver heeft het verhaal spannend gemaakt door sommige dingen achter te houden en hij heeft ook gezorgd dat je andere dingen ging denken en kwam je er later achter dat dat niet zo was, bijvoorbeeld wanneer er word verteld dat Schafter de verrader is, maar je er later achter komt dat het ben is. er komt een versnelling voor, vooral bij hoofdstuk 17, want dan staat er bij dat er wat jaren voorbij zijn gegaan. Er is ook een vertraging, dan worden de dingen nauwkeuriger beschreven, zodat je langer leest en je er later achter komt hoe het is. ook is er een flashback, bijvoorbeeld als iemand iets verteld uit het verleden. F Het verhaal is geschreven vanuit de Personale vertelperspectief, je leest alles vanuit Michiel maar er word niet in de ik persoon gepraat. G Het verhaal heeft een gesloten einde, want je weet hoe het is afgelopen. Uiteindelijk werden de verraders opgepakt of ze zijn omgekomen bij het bombardement en is het land bevrijd.

5 Leeservaringen Onderwerp: Mij spreekt het onderwerp van het verhaal niet zo heel erg aan, want ik vind de tweede wereldoorlog wel interessant maar niet dat ik er echt boeken over wil lezen. Het verhaal heeft de kant van de tweede wereldoorlog laten zien hoe iemand van mijn leeftijd het beleefd. Er is niet uitgekomen wat ik van tevoren dacht, ik vond het boek leuker dan dat ik had verwacht. Ik ben over bepaalde onderwerpen in het verhaal anders gaan denken, bijvoorbeeld dat je niet zomaar mensen moet vertrouwen. Het onderwerp werd goed en grondig uitgewerkt, want alles is heel gedetailleerd beschreven en dat zorgt ervoor dat je goed mee kan denken met het verhaal. Ik vind dit boek verassend uitgewerkt, want bij de tweede wereldoorlog kan heel veel verschillende dingen gaan denken. Ik heb verder nog geen boeken gelezen over de tweede wereldoorlog, maar ik heb het er wel over gehad met geschiedenis dus ik wist er al wel wat over maar je leest er nu wel mee over hoe iemand van je eigen leeftijd het ervaart. Gebeurtenissen: Het verhaal bevat veel gebeurtenissen, je wilt wel steeds weten hoe het met de mensen gaan die er in voor komen dus je blijft verder lezen. Er zat wel een goed tempo in het verhaal, dus dat leest wel fijn en kon ik mijn aandacht erbij houden. Alle gebeurtenissen worden goed verteld, De gebeurtenissen hebben wel een indruk gemaakt op mij, dat iemand van mijn leeftijd al zo n grote verantwoordelijkheid heeft en dan tijdens zo n gevaarlijke periode zijn leven op het spel zet. De gebeurtenissen zijn geloofwaardig en waarschijnlijk, omdat het ook echt kan gebeuren. Ik denk ook dat het gebaseerd is op de oorlog zelf. Ik vind de gebeurtenissen verrassend en origineel, want je komt er denk ik niet zomaar op om hier een verhaal over te schrijven. Ik heb zelf gelukkig nog nooit zoiets mee gemaakt ik zou er ook niet aan moeten denken want dat lijkt me verschrikkelijk. Personages: De hoofdpersoon is iemand die voor je gaat leven, want het is heel knap wat hij allemaal heeft gedaan. Om voor iemand te zorgen in die moeilijke periode. De andere personages vind ik ook levendig. Ik kan me een beetje voorstellen hoe Michiel zich voelde, want door het verhaal te lezen ga je er wel helemaal in zitten en je gaat je er een beeld bij vormen. Ik vind Michiel wel een held, ik zou niet op hem willen lijken denk ik. Een de ene kant wel, omdat hij heel behulpzaam is, maar aan de andere kant ook weer niet, want het kan ook zijn dat hij te behulpzaam wordt en niet meer aan zichzelf gaat verwaarlozen. Het spreekt me wel aan dat Michiel zo behulpzaam naar andere mensen is. Ik vind het gedrag en de ideeën van Michiel wel goed. De verhaalpersonen hebben mij niet beïnvloed, want ik voel me nog steeds hetzelfde nadat ik het verhaal had gelezen. Ik ben genoeg van de personages te weten gekomen om het verhaal makkelijk te snappen. Ik denk dat Michiel en Dirk wel zijn

6 veranderd door wat ze hebben meegemaakt, en dat begrijp ik ook wel. Het heeft denk ik wel een hele impact op hun gehad. Bouw: Ik vind dat de gebeurtenissen logisch op elkaar volgen. Hierdoor is het makkelijk te begrijpen. Het verhaal is ook spannend opgebouwd door details en dingen die juist iets langer worden achter gehouden. Het verhaal heeft ook niet zo n ingewikkelde opbouw, want je komt er snel en makkelijk in en het leest ook makkelijk. Het verhaal bevat een paar tijdsprongen en terugblikken. De tijdsprongen zijn wel goed, hierdoor zijn minder belangrijke stukjes weggelaten. stukjes waardoor je bijvoorbeeld uit het verhaal zou kunnen raken. De terugblikken zijn ook interessant en daardoor begrijp je het verhaal ook beter, want dat weet je beter waar alles over gaat. Het is alleen wel jammer dat je niet zoveel meer te horen krijgt hoe het tussen Jack en Erica is afgelopen. Taalgebruik: Ik vind het taalgebruik in het boek helemaal bij de tijd van de tweede wereldoorlog passen, want er worden woorden gebruikt die ze in die tijd veel zeiden. De zinsopbouw is ook makkelijk te begrijpen. Het verhaal heeft best veel beschrijvingen, maar dat is wel fijn, want dan kan je je verplaatsen in het boek en dat leest makkelijk. Ik vind het ook wel fijn dat er best veel dialogen in het verhaal voorkomen, want dat is leuk en gemakkelijk te om te lezen.

7 Recensie/eigen mening Oorlogswinter Boekverslag-Meningen Anouk-ik vond het een leuk en spannend boek omdat er onverwachtse dingen in gebeuren Nasya-Ik vind Oorlogswinter een spannende en een informatieve boek. Daarmee bedoel ik dat het een kijkje geeft hoe het was in de Tweede Wereldoorlog in Nederland en hoe kinderen van onze leeftijd of wat ouder er mee omgingen. Daarom raad ik je het aan om dit boek te lezen. Robin-Ik vind het vooral een heel spannend boek,omdat het zich in de oorlog afspeelt. En ook heel droevig omdat er veel levens worden verwoest. Het laat je ook zien hoe het in die tijd was. Rico-Ik vind het een heel spannend verhaal, omdat er verbazingwekkende dingen gebeuren en het speelt zich af in de winter in wanneer er oorlog is in Nederland. Daarom raad ik je het aan om het boek te lezen. Tessa-Ik vind het een spannend verhaal omdat het zich afspeelt in de Tweede Wereldoorlog. Door dit boek krijg je daar ook meer informatie over en dat is leuk. Dus als je informatie over de Tweede Wereldoorlog wilt zal ik dit boek lezen! Leuk: Dit vind ik er wel bij passen, want het is leuk om te lezen, maar de gebeurtenissen zijn niet leuk. Want je zou het niet graag mee maken. Spannend: Dit vind ik wel bij het boek passen omdat, het spannend is als alles heel gedetailleerd wordt beschreven of juist iets wordt achtergehouden. Je bent dan benieuwd wat er gaat gebeuren. Onverwachts: Dit vind ik wel bij het verhaal passen, want de gebeurtenissen zijn wel onverwachts. Je gaat er bij sommige gebeurtenissen er niet van uit dat het zo zou gaan. Want je verwacht eigenlijk niet echt een oorlog Droevig: Dit past ook wel bij het boek, omdat je het natuurlijk niet echt een vrolijk onderwerp is. het is allemaal heel naar want er vallen best wel veel doden. informatief: want je krijgt extra informatie over de tweede wereldoorlog, bijvoorbeeld hoe ze zich toen voelden daar krijg je wel een beter beeld over

8 Mijn zoon moest 2 boeken lezen voor school,met hetzelfde thema,gekozen voor de jongen in de gestreepte pyjama en oorlogs- winter.beide boeken vond hij leerzaam en boeiend en ondanks zijn dyslexie goed te lezen,en niet al te dik. Pluspunten: Leerzaam, Spannend leerzaam: je leert veel over de tweede wereld oorlog zoals hoe mensen zich er in voelen en hoe het is al je richting een jaar of 15/16 bent. Boeiend: want het zijn wel gebeurtenissen die je wilt blijven lezen zodat je weet hoe het afloopt met iedereen.