Warming up. Lessen jongens/meisjes. Doel: - teamwork. Materiaal: - pilonnen - punten opplakken
|
|
- Nathalie Molenaar
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Warming up - teamwork - pilonnen - punten opplakken - Puntenloop De groepjes verzamelen punten door om de pilonnen heen te lopen. De spelers wisselen elkaar daarbij af. Regels: - elkaar aflossen in de wisselzone = perk - elke pilon heeft een aangegeven puntenwaarde - als groep punten optellen - 2-tal elkaar afwisselen / van het groepje mogen er steeds 2 tegelijk lopen - 3 minuten / 6 minuten - de groep mag kiezen welke pilonnen worden gelopen / elke pilon moet door de groep worden gerond, alvorens dezelfde mag worden genomen. - bal opspelen tijdens het lopen om de pilonnen - bespreek van te voren een tactiek. Welke manier is het snelst om zoveel mogelijk punten te halen? - om de pilonnen heen lopen en wisselen in het perk achter de lijn JM-W-1
2 Warming up - voetenwerk - controle over de bal vanuit een bewegende situatie - pilonnen - bakje met kaatsballen Slalom door de pilonnen. Aan het einde wordt een bal aangegooid, die teruggeplaatst moet worden in de handen van de aangooier. Om de pilon en weer achter aansluiten. Regels: - juiste richting beginnen met slalom - 2de persoon mag pas starten als de 1ste aan het eind van de slalom is - scoren in doel waar de aangooier in staat - schikken achter de bal - bal rolt uit de hand JM-W-2
3 Warming up - voetenwerk - vanuit de beweging bal zuiver terugspelen - pilonnen in omgangsbaan - bakjes met kaatsballen Bij elke pilon staat een bakje met ballen en een aangooier. De rest van de groep loopt achter elkaar bij de pilonnen langs en krijgt een bal aangespeeld. Deze wordt weer netjes bij de aangooier in de handen geretourneerd. Regels: - bal gemist, doorlopen naar de volgende om opstopping te voorkomen - verschillende ballen aangooien, rollende, hoge, stuiterende, snelle etc. - schikken achter de bal JM-W-3
4 Warming up - reactiesnelheid - bal opspelen - 4 pilonnen - kaatsballen De gehele groep loopt om de pilonnen en speelt steeds de bal omhoog. Op teken achteruit lopen, bij volgend teken weer vooruit, achteruit, vooruit etc. Regels: - als de bal valt met hooghouden, snel weer oppakken en weer aansluiten - bij signaal van de trainer houdt de laatste in de rij de bal vast en sprint om de groep heen en sluit vooraan. Herhalen tot iedereen is geweest. - bij signalen van de trainer kunnen ook andere opdrachten opgenoemd worden zoals; zitten, omdraaien, spring in de lucht, etc. - concentratie - voetenwerk voorwaarts-achterwaarts JM-W-4
5 Warming up - voetenwerk - sprintsnelheid - kracht - perklijnen - pilonnen 1. Loopvormen m.b.v. perklijnen: om de perken heen / vooruit-achteruit op de zijlijnen / heen en weer 2. Sprintwedstrijdje 2-tal lengte perk: wie tikt het eerste de uitgestoken hand van de trainer aan? 3. 2-tal elkaar over de perklijn duwen / trekken - huppelen of zijwaartse galop - lijnen aantikken met de hand - groepen wedstrijdje tegen elkaar - sprintoefeningen en krachtoefeningen na warmlopen en rekken - duidelijke tekens geven JM-W-5
6 Opslag - plat voorin plaatsen - pilonnen / opslagdoek - bakjes met ballen - Kaatsers verdelen over de drie perken. Voorin het perk is een gedeelte afgezet met pilonnen / opslagdoek - De kaatsers proberen de opgeslagen bal strak laag in dit vak te plaatsen - Spelvorm: probeer voor jezelf een eerst te pakken (4-7x opslaan) - links voorin plaatsen - rechts voorin plaatsen - opgooi dichtbij lichaam en iets meer naar achter - buigstrek actie aanpassen, bovenlichaam iets langer voorover - bij variaties aanloop en voetenstand iets aanpassen / idem iets aanpassen armzwaai JM-O-1
7 Opslag - diepe opslagbal achterin - pilonnen - bakjes ballen - De kaatsers verdelen zich over de perken. De kaatsers moeten proberen de bal achterin in het aangegeven vak te slaan. - Spelvorm: hoe vaak lukt het je zelf een eerst te halen (4-7x opslaan)? - links achterin plaatsen - rechts achterin plaatsen - telvorm met de groepen tegen elkaar - rechte doorzwaai - goed uitstrekken tijdens buig strek actie JM-O-2
8 Opslag - opslagbal tussenin plaatsen - lijnen / pilonnen in het perk - bakjes ballen - De kaatsers verdelen zich over de perken. De kaatsers proberen in het aangegeven middelste vak van het perk op te slaan. - Spelvorm: hoe vaak lukt je dit van de 10x? - perkspeler voorin zetten, bedoeling over hem heen slaan - tussen beide perkspelers in plaatsen, spelvorm: hoe vaak sla je een zitbal? - links / rechts tussenin plaatsen - basistechniek - uitproberen welke slag je nodig hebt om de bal in het middelste vak te krijgen JM-O-3
9 Opslag zuiver, constant en gevarieerd kunnen opslaan - perken met extra lijnen / pilonnen - bakjes ballen Er zijn 4 opslagopdrachten, opklimmend in moeilijkheid - Na 3x goed opslaan opschuiven naar volgende perk - Perk 1: de opslagbal in het perk opslaan - Perk 2: de opslagbal laag strak voorin opslaan - Perk 3: diep achterin opslaan - Perk 4: recht opslaan in half / smal perk - Wie haalt het einde? - bij 2 achtereenvolgende missers perk terug - na 2x goed opslaan opschuiven, bij 1 misser terug - je mag beginnen bij het onderdeel naar keuze - je mag je eigen volgorde bepalen - basistechniek - opgooi en armzwaai aanpassen aan doel van de opslagbal - concentratie JM-O-4
10 Opslag - diepe opslagbal achterin - doorlopen en 2e bal keren / retourneren tot in perk - perken met pilonnen halverwege perk - bakjes ballen - Je slaat de bal achterin en loopt door om de door de perkspeler mooi teruggeslagen bal te keren en daarmee de kaats zo klein mogelijk te houden of bal retour te slaan in het perk voor 2 punten - Spelvorm: hoe vaak lukt het je te scoren / hoe vaak lukt het de kaats klein te houden (<8 m) -- in het perk staat een aangooier voor de 2e bal i.p.v. perkspeler - basistechniek - meteen doorlopen na opslaan JM-O-5
11 Uitslag - gericht recht uitslaan - pilonnen voor vakken - bakjes met ballen - De aangooier gooit een bal naar de speler in het perk - De perkspelers proberen de bal recht naar het vak achter de opslaglijn te slaan - De bovenlijnspeler keert / retourneert de uitgeslagen bal - vaste kaats neerleggen ( doel perk voorbij slaan, doel bovenlijnspeler retourslaan tot voor de kaats; afspraak is mooi uit binnen bereik bovenlijnspeler, dan spelen om de kaats) - i.p.v. aangooien mooi opslaan - basistechniek - raakpunt voor de schouder - 3 pas instappen - correcte armzwaai en doorzwaai JM-U-1
12 Uitslag - zicht op de bal verbeteren, elke bal verwerken tot punten of kaats, niets laten zitten - pilonnen om half perk aan te geven - bakjes met ballen - Perkspeler slaat vanuit afgesproken vak voorin / achterin alle ballen uit van de minimaal 3 opslagers - Doorwisselen van perkspeler na 5 à 6 minuten - na 5 zitballen perkspeler wisselen met degene die de zitbal maakte - perkspeler verdedigt gehele perk - schikken onder de bal - raakpunt voor de schouder JM-U-2
13 Uitslag - plaatsen links en rechts - poorten / grote pilonnen / doelen - De kaatsers verdelen zich over de 2 perken. Er staan 2 aangooiers voor de perken. De aangooier gooit een bal naar de kaatsers in de perken, deze kaatsers proberen de bal te plaatsen in de aangegeven doelen. - Spelvorm: hoe vaak lukt dit en welke groep het eerst? - een kaatser als keerder in de goal zetten - na uitslaan omlopen naar andere perk, zodat links en rechts slaan steeds wordt afgewisseld - lichaam naar de bal toe schikken - voet draaien naar de kant waar de bal heen moet JM-U-3
14 Uitslag - uitslaan - na uitlopen 2e actie in het veld = keren of retourslaan - dubbele bakjes met ballen - pilonnen - De kaatser krijgt een bal aangegooid en slaat deze uit. Na deze bal loopt de uitslager het perk uit en krijgt een tweede bal aangegooid. De uitslager moet deze bal ook proberen te verwerken (zo snel mogelijk keren / verder slaan tot dikke kaats / bovenslaan) - tweede bal tussen pilonnen scoren - 2e aangooier vervangen door retourneerder op de boven, 1ste bal uitslaan richting de boven, terugkerende bal van de boven weer verwerken door de uitlopende uitslager - schikken onder de bal - voetenwerk JM-U-4
15 Uitslag - schikken, bal strak slaan - bakje ballen - Ene van 2-tal gooit te kort aan en loopt steeds klein stukje achteruit voor het aangooien van de volgende bal - De ander schikt achter de bal en slaat de bal recht over de aangooier - zonder handschoen als tikoefening - in handen spelen van 3e speler - schikken - vroeg raakpunt voor - te kort aangooien JM-U-5
16 Eindspel spelen om de kaats - ballen - kaatsen - De opslagpartij probeert de kaats te behouden (opslaan - keren voor de kaats - retourslaan tot voor de kaats) - De perkpartij probeert de kaats voorbij te slaan (uitslaan - keren voor de kaats - retour voorbij de kaats) - Het- 2-tal dat de kaats wint, krijgt 2 punten Regels: - de veldbreedte is maximaal een half veld / eigen perk + perken aan weerszijden - puntentelling; elk eerst begint bij wisselende kaats: kaats verplaatsen, afhankelijk van wie het vorige punt won - blijf op de techniek letten! - probeer zoveel mogelijk te plaatsen - maak afspraken over te geven opslagbal - kies bewust voor een perkopstelling JM-E-1
17 Eindspel - reactiesnelheid - voetenwerk - plaatsen van de bal - tennisballen - Kaatstennis - 2 teams staan tegenover elkaar in een vak. Het is de bedoeling om de bal over te slaan en proberen punten te maken in het vak van de tegenstander - alleen met links slaan - bal moet steeds stuiten voor het slaan - alleen punten te verdienen als het team de opslag heeft - nethoogte varieren - als de tegenpartij de bal met het opslaan voor de middellijn slaat is de bal voor en krijgt het andere team een punt - als de bal over het vak wordt geslagen gaan de punten naar het andere team - als de bal op de lijn komt is de bal IN! JM-E-2
18 Eindspel - bovenlijnspel retourneren - tussenspel keren en retourneren - ballen - kaatsen - Bovenlijnspel - De opslager slaat de bal naar het perk en de perkspeler slaat de bal naar de boven. De bovenspeler retourneert de bal tot voor de kaats maar de uitgelopen perkspeler probeert de bal weer voorbij de kaats te slaan. Lukt dit dan heeft het perk 2 punten, zo niet dan heeft de opslag 2 punten. Regels: - opslager geeft een mooie bal - perkspeler slaat mooi en recht uit in gebied achter de opslag - veldbreedte maximaal een half veld / eigen perk en perken weerszijden - kaats groter of kleiner maken - alleen naar de rechter- of linker kant retourneren - na zoveel punten te bovenspeler wisselen, iedereen een keer op de boven - instappen naar de bal en plaatsen van de bal - blijf op de techniek letten JM-E-3
19 Eindspel - uitslagspel 2 partijen - zuiver uitslaan - teamafspraken - bakjes ballen - pilonnen / doppen voor gebiedsafbakening - Scoor met je partij zoveel mogelijk punten door de opgegooide bal uit te slaan in het aangegeven vak - De bal, die niet in het vak terechtkomt wordt eerst opgehaald door de speler, die de bal sloeg Regels: - verdeel de taken aangooien en uitslaan in je ploeg - uitslaan vanuit het perk - waar de bal heen rolt geldt - speler in het vak, die de bal moet vangen rechtstreeks of met 1 stuit en vervolgens in bakje doet voor puntentellen - uitslaan naar andere vak: links / rechts scoren - zuiver recht uitslaan - fouten willen herstellen JM-E-4
20 Eindspel - in 3-3 partijvorm spelen - toepassing opslag, uitslag en tussenspeltechnieken - teamafspraken over opstelling en toe te passen actie - 1 bal - 4 kaatsen - Speel 3-3 in een volledig veld met zaalregels opslag per eerst en perkposities wisselen Regels: - opslager per eerst / perkposities doorschuiven - met 4 kaatsen wisselen, niet verspeelde kaatsen gaan mee naar een volgend eerst veldkaatsregels - werken op tijd met 1-puntstelling, om de 10 punten doorwisselen van functie - toepassing technieken - afspraken maken over veldverdeling en acties JM-E-5
Warming up. Lessen schooljeugd. Doel: - de snelheid van het voetenwerk bevorderen - tikken met de linker- en rechterhand
Warming up 2 1 - de snelheid van het voetenwerk bevorderen - tikken met de linker- en rechterhand 2 1 - hoepels - pilonnen - stokjes. Opdracht loopvormen: - De kaatsers lopen in twee rijen van pilon 1,
Nadere informatieWarming up. Lessen pupillen. Doel: - snelheid voetenwerk. - in tweetallen tikken op de plaats. Materiaal: - hoepels - pilonnen
Warming up A B - snelheid voetenwerk bevorderen - in tweetallen tikken op de plaats - hoepels - pilonnen A. Opdracht loopvormen: De kinderen rennen op enige afstand van elkaar door de hoepels, in iedere
Nadere informatieVariatiemogelijkheden: - andere ballen - startpositie keerder/ retourneerder 2 meter achter de kaats
Warming up a. A - snelheid voetenwerk bevorderen - keren stuitende bal - met stuit retourneren B - hoepels - tennisbal/ lucht of stuiterbal/kaatsbal/ fantasiebal - pilonnen A. Opdracht loopvormen: Circuit
Nadere informatieWarming up B A. Lessen kabouters. a. b. Doel: - onderhands rollen. Materiaal: - tennisbal, stuiter- of luchtbal - pilonnen
Warming up - onderhands rollen B A - tennisbal, stuiter- of luchtbal - pilonnen a. b. A. loopvormen: - De kinderen rollen vanuit schredestand de bal onderhands voor zich uit. Ze rennen achter de bal aan,
Nadere informatieWarming up. Lessen schooljeugd
Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands en bovenhands werpen en vangen na stuit - onderhands en bovenhands slaan na stuit - per speler 1 bal (ikeaballen, internationale
Nadere informatieWarming up. Lessen welpen/pupillen
Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands - bovenhands (tennisballen, luchtballen, stuiterballen, ikeaballen) 1. Looppas naar de muur, tijdens lopen bal stuiten
Nadere informatieWarming up. Lessen jongens/meisjes
Warming up - warm worden door loopvormen en eenvoudige techniekvormen - onderhands en bovenhands slaan tegen de muur - snelheid voetenwerk - per 2-tal 1 bal (ikeaballen of internationale ballen) 1. 2 tal
Nadere informatieColofon. Inhoudsopgave. Kaatsen voor beginners
Colofon Inhoudsopgave De KNKB heeft samen met Sportscan deze mappen ontwikkeld. Deze map Technische informatie kaatsvereniging biedt diverse voorbeelden van kaatslessen en kaatstrainingen voor verschillende
Nadere informatieInleiding. Kern A B A B A B A B A B A B A B. Groep 7 en 8 Les 1 Klassikale les. Kerndoel
Les 1 Klassikale les Inleiding Kern zoals werpen vangen en voortbewegen met de bal. De leerlingen kunnen in looppas een bal gooien en vangen. 10 minuten - Kleine bal/stressbal - Bank zoals werpen en vangen.
Nadere informatieInhoudsopgave. Colofon. Schoolkaatslessen
Colofon Inhoudsopgave De KNKB heeft samen met Sportscan deze mappen ontwikkeld. Deze map Technische informatie kaatsvereniging biedt diverse voorbeelden van kaatslessen en kaatstrainingen voor verschillende
Nadere informatieVormen voor Warming up
Vormen voor Warming up Warming-up; panna-tikkertje 1. Maak een vak waarin alle spelers dribbelen met een bal. 2. Eén speler wordt als tikker aangewezen. 3. De tikker probeert zonder bal zoveel mogelijk
Nadere informatieColofon. Inhoudsopgave. Instructieboekje. Voorwoord 2
Colofon Inhoudsopgave De KNKB heeft samen met Sportscan deze mappen ontwikkeld. Deze map Technische informatie kaatsvereniging biedt diverse voorbeelden van kaatslessen en kaatstrainingen voor verschillende
Nadere informatieLet s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje
Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders Superhandig boekje 1 Inleiding SMASH! SMASH! is het nieuwe volleybalprogramma voor kinderen en jongeren tot en met 18 jaar. Met SMASH! brengen we
Nadere informatieColofon. Inhoudsopgave. Beginnersspel. Inleiding 2
Colofon Inhoudsopgave De KNKB heeft samen met Sportscan deze mappen ontwikkeld. Deze map Technische informatie kaatsvereniging biedt diverse voorbeelden van kaatslessen en kaatstrainingen voor verschillende
Nadere informatieInleiding. Kern. Groep 5 en 6 Les 1 Klassikale les. Kerndoel
Les 1 Klassikale les Inleiding Kern De leerlingen beheersen vaardigheden zoals werpen, vangen en voortbewegen met een bal. De leerlingen kunnen de volgende spelvormen uitvoeren: tik en afgooispelen. De
Nadere informatieLES 3. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.
LES 3. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen letten heel de tijd goed op de bal/ blijven kijken naar de bal - De leerlingen kunnen de bal op het racket balanceren - De oog-hand coördinatie
Nadere informatieOEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL
OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL NIVEAU 1 VANGEN, GOOIEN EN BEWEGEN ACCENTEN: VEELZIJDIG ONTWIKKELEN. BASISVAARDIGHEDEN VOOR IEDERE BALSPORT. BALVAARDIGHEID EN COÖRDINATIE. OOG - HAND, BALBAAN HERKENNING
Nadere informatieMethode Mini Volleyball
Methode Mini Volleyball Mini 0 Oefenstof Mini 0 A. Algemene bewegingsscholing: Coördinatieoefeningen, huppelen, buik- en rugspieroefeningen, rollen, klimmen en klauteren. Allerlei spelletjes, waarin veel
Nadere informatieLeskaarten muurkaatsen
Leskaarten muurkaatsen Muurkaatsen Opbouw Spelvormen Muurkaatsen Kaatstennis Flyball Leskaarten muurkaatsen Najaar 2010 Vlot te doen Volop actie!! Maaike Osinga Inhoudsopgave Inleiding...3 Spelregels muurkaatsen
Nadere informatieDe vernieuwde spelvormen
De vernieuwde spelvormen Clinic 1 onderbouw (U9-U11-U13) Seizoen 2017-2018 Inleiding In deze syllabus wordt er vooral aandacht besteed aan de vernieuwde spelvormen voor de Start2Volley-tornooien. Wat toelichting:
Nadere informatieClinic SmashVolley Eurovolleycenter Vilvoorde maandag 28 november 2016
Clinic SmashVolley Eurovolleycenter Vilvoorde maandag 28 november 2016 1. Algemeen gedeelte Begin jouw algemeen gedeelte eens met een spel. Hieronder staan een aantal voorbeelden uitgewerkt die perfect
Nadere informatieCMV 6-7. Inhoudsopgave
CMV 6-7 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Mooie balletjes opzetten (B) 3 Gooien en vangen level 1 4 Estafette 6 Rollen en mikken 7 Stuiteren 8 Balparcours 10 Bovenhands mikken 11 Gooien en vangen level 2
Nadere informatieTennis Fit Oefeningen
Tennis Fit Oefeningen Jeugd partner Official supplier Media partner Partner Warming-up 1 Doel Reactiesnelheid/balans/raakpunt Het verder verkleinen van het veld (namelijk gebruik maken van de helft van
Nadere informatiekaatsen en positiespel
Partijspel met omschakeling! Twee veldjes gebruiken, veld A van 30-40 met op beide achterlijnen twee kleine goals. veld B 15-20 met op elke achterlijn een kleine goal en bal op de middenlijn. We spelen
Nadere informatieBouncebal. Voorbereiding voor hockeyvormen
Bouncebal Bouncebal wordt gespeeld met een kunststof stick die voorzien is van een grote schuimkop. Naast het bekende teamspel waarbij een soort hockey gespeeld wordt, bieden de bouncebal sticks veel meer
Nadere informatieCMV Inhoudsopgave
CMV 8-10 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Mooie balletjes opzetten (B) 3 Opslaan tegen de muur 4 CMV niveau 1 5 Estafette 6 Toetsen level 1 7 Uitleg CMV niveau 2 8 CMV niveau 2 9 Balparcours 10 Bovenhands
Nadere informatieInleiding. Kern. Groep 3 en 4 Les 1 Klassikale les. Kerndoel
Les 1 Klassikale les Inleiding Kern Materiaal als werpen, vangen, voortbewegen met een bal. De leerlingen kunnen een opstuitende bal vangen. 10 minuten - Lucht-/tennisbal - Zachte bal - Bank Materiaal
Nadere informatieTrainingsplan E pupillen
Trainingsplan E pupillen Voor trainers en begeleiders Inleiding Dit trainingsplan is gemaakt om structuur te geven aan de trainers en begeleiders van alle E teams. De jaarplanning is een belangrijke factor
Nadere informatieOverzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen
Overzicht Prestatie Niveau 3 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet
Nadere informatieBeach Inhoudsopgave
Beach 17-21 Inhoudsopgave Parcours met lijnen 2 Serveer en verdedig (B) 3 Passen langs de lijnen 4 Stand and spike 6 King of the court (G) 9 Hoge ballen vangen 10 Serveer en verdedig (G) 11 4x4 (G) 17
Nadere informatieClub SVC 2000 Datum:
Club SVC 2000 Datum: 25-07-2010. Team Selectie Trainer Eric Caasenbrood Teamfunctie Aanvallen Teamtaak Opbouwen Methodische stap n.v.t. Speelveldgedeelte n.v.t. Rol tegenpartij n.v.t. Doelstelling n.v.t.
Nadere informatiewww. voetbaltrainer.be
www. voetbaltrainer.be Leidraad leeftijdscategorie 9- jarigen trainingscursus deel seizoensgebonden trainingen trainingssessies Leden Voetbaltrainer = gratis De cursus zal op de website staan Niet leden
Nadere informatieWe gaan er vanuit dat de B en C junioren een uur training krijgen en op grootveld met keeper spelen. Je training ziet er dan zo uit:
Floorball training Standaard jaarplanning B en C junioren (12-15 jaar) Deze standaard jaarplanning is een hulpmiddel voor alle jeugdtrainers. Met deze planning kan je het hele seizoen vullen met leuke
Nadere informatieCircus les 5. Doelen:
Circus les 5 Doelen: - De speler heeft snelle voeten - De speler kan jongleren - meerdere ballonnen in de lucht houden - De speler oefent oog-hand coördinatie - De speler oefent concentratie/focus door
Nadere informatieHet spellenboek. De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent:
Het spellenboek De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent: Mandje vullen Voor dit spel zijn minimaal twee kinderen nodig. Stap 1: Verdeel de
Nadere informatieBal oefeningen. Parcourtje 1. Zet een parcour op conform de afbeelding.
Terug Bal oefeningen Parcourtje 1 Zet een parcour op conform de afbeelding. Nieuwste oefening Loop om de pionnen heen, bij punt 1 wordt een bal op kniehoogte aangegooid. Speel de bal terug in de handen
Nadere informatieCircus les 6. Doelen:
Circus les 6 Doelen: - De speler heeft snelle voeten - De speler kan jongleren - meerdere ballonnen in de lucht houden - De speler oefent oog-hand coördinatie - De speler kan hardop de telling bijhouden
Nadere informatiePraktijktraining NTK 2014
Praktijktraining NTK 2014 BLOK 1: 10.00 uur 11.00 uur Oefenstof: Oefening 1: Warming-up :Cirkel / vierkant : : 20 minuten Praktijk (zie ook filmpjes van Rene Meulensteen 1 t/m 10) Iedere speler heeft een
Nadere informatieweek 2014/33, training 2 1. Fysiek 1. Agility 1. Bewegingspatronen Movement Pattern Zie aandachtspunten bij oefening Uitleg oefening
week 2014/33, training 2 Warming-up - Agility 1. Fysiek 1. Agility 1. Bewegingspatronen Movement Pattern Zie aandachtspunten bij oefening Oefening 041.111.03_L-drill 041.111.03_L-drill Uitleg oefening
Nadere informatieAankleding: ballonnen, slingers, rode neuzen, jongleerspullen,
Event Circus Het event vindt plaats tijdens het lesuur. Ouders zijn uitgenodigd om te komen kijken en mogen ook assisteren op de baan. Van te voren wordt kort aan de kids uitgelegd dat er deze les 5 oefeningen
Nadere informatieOverzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen
Overzicht Prestatie Niveau 1 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet
Nadere informatieVolleybal binnen het basisonderwijs
Volleybal binnen het basisonderwijs Voorwoord Voor u ligt HET volleybalboek voor het basisonderwijs. Aan de hand van deze uitgeschreven oefenvormen en lessen kunt u als leerkracht stoere, uitdagende volleyballessen
Nadere informatieCMV Inhoudsopgave
CMV 11-12 Inhoudsopgave 10-bal niveau 2 2 Opslaan tegen de muur 3 Toetsen Level 1 4 CMV niveau 2 5 Estafette 6 Hoge ballen vangen 7 Uitleg CMV niveau 3 8 CMV niveau 3 9 Balparcours 10 Opslaan en vangen
Nadere informatieWarming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker?
Warming up Shuttle tikkertje warming up met shuttle 1 shuttle en evt. lint(en) voor de tikker(s) Alle kinderen lopen in de zaal, een tikker wordt aangewezen. Deze tikker heeft een shuttle in de hand waarmee
Nadere informatie1 van 7 24-8-2007 23:40 Partijspel 3 tegen 3 met vooruit/opzij meenemen Doelstelling: Het verbetren van het vooruit/opzij meenemen onder druk Fase: Partijspel Leeftijd: A-J, B-J, C-J, D-J, E-J, F-J Thema:
Nadere informatieJeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus
Jeugdopleiding VV Holten Inhoudsopgave Bladzijde Verklaring van de symbolen... 3 Warming Up... 4 Week 1... 6 Training 1... 6 Training 2... 8 Week 2... 10 Training 1... 10 Training 2... 12 Week 3... 14
Nadere informatieSpel Floorball Individuele stick en balbehandeling 2. Doelgroep Voortgezet Onderwijs Domein Onderdeel Thema Aantal 24. Les. Beginopstelling veld
Doelgroep Voortgezet Onderwijs Domein Onderdeel Groep H2A Thema Aantal 24 Les Spel Floorball Individuele stick en balbehandeling 2 Beginopstelling veld Benodigdheden Groot Goaltjes klein 4x Sticks 24x
Nadere informatieVerkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe
Herhaalde duikoefening Deze oefening is uitgewerkt om het duiken van de doelman. Serie ballen verwerken die getrapt worden door trainer - doelmannen in de kleine baklijn - trainer speelt afwisselend bal
Nadere informatieLES 2. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.
LES 2. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen letten heel de tijd goed op de bal/ blijven kijken naar de bal - De leerlingen kunnen de bal op het racket balanceren - De oog-hand coördinatie
Nadere informatieE-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen OPPEN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant voet
Nadere informatieE-pupillen KOPPEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen OPPEN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant voet
Nadere informatieAankleding: koffers, zwembadje (bij mooi weer), strandballen, opblaas materiaal, parasol
Event Op vakantie Het event vindt plaats tijdens het lesuur. Ouders zijn uitgenodigd om te komen kijken en mogen ook assisteren op de baan. Van te voren wordt kort aan de kids uitgelegd dat er deze les
Nadere informatieLES 1. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.
LES 1. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen letten heel de tijd goed op de bal/ blijven kijken naar de bal - De leerlingen kunnen de bal op het racket laten balanceren - De oog-hand
Nadere informatiePrinsen en prinsessen les 2. Doelen:
Prinsen en prinsessen les 2 Doelen: - De speler vindt snel de bal op de grond en/of op de grond (oriëntatie) - De speler kan onderhands en bovenhands een bal met verschillende hoogtes gooien - De speler
Nadere informatieAankleding: speelgoed zwaarden, kroontjes, prinsen- en prinsessenkleding
Event Prinsen en Prinsessen Het event vindt plaats tijdens het lesuur. Ouders zijn uitgenodigd om te komen kijken en mogen ook assisteren op de baan. Van te voren wordt kort aan de kids uitgelegd dat er
Nadere informatieLoopcoördinatie latten, hoepels, 4steps, side steps
Loopcoördinatie latten, hoepels, 4steps, side steps Drijven met de bal tot aan de kegel 3 Terugsprinten naar het midden pas op volgende speler Voet op de bal en achterwaarts lopen tot aan de volgende kegel
Nadere informatie1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
Nadere informatiePraktijktraining. René Meulensteen Academy
Praktijktraining Oefening 1: Warming-up :Cirkel : : 20 min. Iedere speler heeft een bal De volgende bewegingen kunnen uitgevoerd worden: Snel voetenwerk met arminzet + kwartdraai naar links en rechts Snel
Nadere informatiePrinsen en prinsessen les 7. Doelen:
Prinsen en prinsessen les 7 Doelen: - De speler heeft snelle voeten - De speler kan de bal controleren op het racketblad - De speler kan een rally spelen - De speler houden zelf het spel op gang (samenwerken)
Nadere informatieClinic Spelvormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen
Clinic vormen Start2Volley-clinic 2 Seizoen 2016-2017 Inleiding Binnen deze clinic staan de spelvormen (het derde gedeelte binnen de jeugdtraining) centraal. De reden hiervoor ligt voor de hand. Nog al
Nadere informatieCircus les 2. Doelen:
Circus les 2 Doelen: - De speler beweegt snel met de voeten - De speler kan meerdere ballonnen in de lucht houden - De speler kan het racket aan het einde vasthouden alsof het een handje geeft - De speler
Nadere informatieClub: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten):
Dribbelen en kappen Club: vv Sweel Aantal spelers: 8 Tijd: 60 min Tijd: Activiteiten trainer en spelers: Didactische aanwijzingen, aandachtspunten of accenten: 5 min Warming-up 1: (standaard wedstrijd
Nadere informatieOverzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen
Overzicht Prestatie Niveau 2 Technische doelen Tactische doelen Sociale Doelen Mentale Doelen Bovenhands en spelverdelen: Bovenhands en spelverdelen: Plezier hebben in het volleybal Weten waar je moet
Nadere informatieTraining 1. 1) Warming-up
Training 1 1) Warming-up Spelvorm * 3 tikkers - ca. 5-6 ballen * gedurende 1 min. zoveel mogelijk spelers zonder bal tikken * men kan elkaar 'verlossen' door elkaar 1 bal toe te gooien 20 x 25 meter 2)
Nadere informatie15 min. Stick Skills - Dominante hand hoog (3/4 de van de stick) - Andere hand helemaal bij het uiteinde van de stick
Tijd Bewegingsactiviteiten Organisatie Aandachtspunten Stick Skills De leerlingen lopen kriskras door het veld met allemaal een eigen stick en eigen bal. Op teken van de docent (1 x fluiten) gooien de
Nadere informatie2 Zet de pilon op 2 vingers en houd deze 5 tellen in balans. Daarna op 1 vinger.
Spelideeën met pilonnen en spelbal Onderstaande spelvormen sluiten aan bij de leerlijnen bewegingsonderwijs zoals beschreven in het Basisdocument bewegingsonderwijs. De spelvormen kunnen individueel of
Nadere informatiegroep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen Oefenvorm 1.1 0 10 20 30 40 4 tegen 4 met 4 doeltjes 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatie1) Warming-up: (afwisselen met jongleren) a. bal dribbelen + stoppen van de bal - op teken - zelf bepalen
Thema: Verwerken van de bal E-pupillen Training: 1 1) Warming-up: (afwisselen met jongleren) a. bal dribbelen + stoppen van de bal - op teken - zelf bepalen b. zie oef. a gevolgd door opgooien van de bal
Nadere informatie1 tegen 1 / 2 tegen 2 / 3 tegen 3 / 4 tegen 4 / 6 tegen 6
Aangepaste spelvormen voor volleybal op school en in de club Bron: http://www.vcdekroon.be/document/kopievanaangepastespelvormenvoorvolleybalopschool.doc Met spelvormen tegen / 2 tegen 2 / 3 tegen 3 /
Nadere informatieOefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters
Oefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters René ter Meer pupillencoördinator oktober 2011 0 Algemene informatie pupillentrainers Inleiding: Hierin zijn oefeningen beschreven die we de pupillen
Nadere informatieTraining 5 : blokorganisatie P voor + receptie. Oef. 1. Cardio-vasculaire activatie techniek onderhands - bovenhands
Training 5 : blokorganisatie P voor + receptie Oef. 1. ardio-vasculaire activatie techniek onderhands - bovenhands D E F D bal terugspelen naar P1 of P2 - achterwaarts vorderen rond kegels lopen en aansluiten
Nadere informatieOefening A: loslopen Acties: Spelers lopen in een vierkant aan de zijkant van het veld lichtjes los. Dit voor een 4-tal minuten.
EXCELSIOR ZEDELGEM SEIZOEN 2015-2016 WEDSTRIJDOPWARMING doelgroep vanaf U 15 doelstelling/thema wanneer opwarming duur in totaal 35 minuten benodigdheden ballen, kegels/potjes, richtlijnen coachingwoorden
Nadere informatieVersie 1.0. Jeugdbeleid van Kaatsvereniging De Lytse Stuit, te Scharnegoutum
. Jeugdbeleid van Kaatsvereniging De Lytse Stuit, te Scharnegoutum Jeugdbestuur DLS 1-4-2014 Voorwoord Er zijn al verschillende kaatsverenigingen die er gebruik van maken; een jeugdbeleidsplan. Om als
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieSpelvormen 1-tegen-1 (seizoen )
Spelvormen 1-tegen-1 (seizoen 2017-2018) Een initiatief van de Jeugdcommissie ALGEMENE REGELS We spelen elke wedstrijd binnen een bepaalde tijdsperiode (bv. 8 minuten). De kleinste speler begint met de
Nadere informatieColofon. Inhoudsopgave. Inhoudsopgave. Leskaarten. Vragen Mocht u niet de informatie vinden die u zoekt of heeft u aanvullingen? Laat het ons weten.
Inhoudsopgave Colofon Inhoudsopgave Vragen Mocht u niet de informatie vinden die u zoekt of heeft u aanvullingen? Laat het ons weten. Inleiding 2 Opzet leskaarten Kerndoelen 3 Lesvormen 3 KNKB 4 Technische
Nadere informatieKinderen tot 8 jaar. +/- 10 min Kern A2: Aanleren slag beweging bij de Forehand
Dag:... Speelsterkte: Beginner Spelsoort: Enkel (1) tijd:... Spelsituatie: baseline spel Slag: Forehand drive Kern A1: Aaanleren klaarstaan en inschatten van de balbaan. Aandachtspunten: 1) racket wijst
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars F-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars F-pupillen 1 Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatiePrinsen en prinsessen les 8. Doelen:
Prinsen en prinsessen les 8 Doelen: - De speler kan hard rennen met grotere stappen en is snel/vlug met kleinere stappen - De speler kan een aankomende bal in vanuit beweging vangen - De speler kan een
Nadere informatieTrainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start met de bal
Nadere informatieTrainerscongres 2014
Trainerscongres 2014 Inhoud Inhoud 2 Enkele tips om topspin aan te leren 3 Enkele tips om flip en kort leggen aan te leren 6 Willems Jo Sporttechnisch coördinator VTTL Pagina 2 Enkele tips om topspin aan
Nadere informatieDRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN
E-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o
Nadere informatieDoelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase
Verbeteren van het passen/trappen in (hoog) tempo; Aanspelen op het 'juiste' been en in de loop; Verbeteren v/h dribbelen / kaatsen. Passen (BalBezit) Passen en Trappen in een stroomvorm Passen/Trappen
Nadere informatieStandaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar)
Floorball training Standaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar) Deze standaard jaarplanning is een hulpmiddel voor alle jeugdtrainers. Met deze planning kan je het hele seizoen vullen met leuke
Nadere informatieTrainingsmethoden en oefeningen
Trainingsmethoden en oefeningen 2011 Cock van Dijk [Geef de naam van het bedrijf op] 22-6-2011 Inhoud 1. Balgevoel... 5 1.01 Dribbelen... 5 1.02 Vooruit en achteruit rollen met voetzool... 5 1.03 Met de
Nadere informatieW13-TR2 L HET SCOREN
W13-TR2 L HET SCOREN WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het eerste
Nadere informatieE-pupillen DRIBBELEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen DRIBBELEN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant
Nadere informatieClinic - Van statisch naar dynamisch
Clinic - Van statisch naar dynamisch Start2Volley-clinic 3 Seizoen 2016-2017 Inleiding De clinic Van statisch naar dynamisch heeft tot doel om extra aandacht te besteden aan het feit dat een volleyballer
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1 DIGEN VERDE WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatieTeamtaak: Opbouwen; het verbeteren van het passen met de binnenkant voet Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Opbouwen; het verbeteren van het passen met de binnenkant voet Oefening 1A en 1B: warming up / coaching 1A Heen en terug: - 2x rustige looppas - 1xArmen zwaaien
Nadere informatieKeepers/Basistechnieken. 1. Oefenvorm: Aannemen van de juiste uitgangshouding vanuit de beweging(1)
Keepers/Basistechnieken 1. Oefenvorm: Aannemen van de juiste uitgangshouding vanuit de beweging(1) Fase: Warming-up, E, F - De keeper beweegt tussen de pilonnen door naar voren - Op het moment dat de trainer
Nadere informatieTrainingsprogramma van 12 weken voor (beginnende) recreanten
VIEW PRE Trainingsprogramma van 12 weken voor (beginnende) recreanten Inhoud Introductie 5 1. De START-trainer 6 Ÿ De trainer en trainingstijden Ÿ Aanmelding nieuwe (recreanten)leden 2. Groepsindeling
Nadere informatieTraining Week nummer Datum Trainingskern Oefening
: Bewegingsvaardigheden : S1-3-1 11.13.26 Uitleg De speler start op de linkervoet in vak 1, en springt op de linkervoet naar vak 3 en weer terug naar vak 1 Dit patroon herhaalt zich voor een van tevoren
Nadere informatieCircus les 1. Doelen:
Circus les 1 Doelen: - De speler kan meerdere keren de bal stuiten, waarbij niet te hard op de bal geslagen wordt - De speler kan onderhands en bovenhands een bal geplaatst gooien met een aangepaste bewegingsuitslag
Nadere informatieTrainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieKracht- en Coördinatiecircuit
Kracht- en Coördinatiecircuit Kracht en Coördinatiecircuit Het circuit wordt 2 keer uitgevoerd. Er worden tweetallen gevormd. De duur is ca. 30 minuten, steeds na 50 seconden wisselen van station. Zorg
Nadere informatieTrainen met beperkt materiaal
Trainen met beperkt materiaal Kristof De Loose - Vlaams-Brabants Symposium EVC Vilvoorde - 9 november 2015 Voorwoord Deze bundel bevat een aantal uitgewerkte algemene gedeeltes voor de jeugdtraining. Toch
Nadere informatie