Nieuw! TotemTaal. Zelfstandig werken en omgaan met taal. t leren is mooi
|
|
- Sandra van der Laan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Nieuw! TotemTaal Zelfstandig werken en omgaan met taal Uitgeverij Wolters Plantyn Motstraat MECHELEN Telefoon: Fax: Bezoek onze website: t leren is mooi
2 TotemTaal Kinderen talig leren functioneren TotemTaal is de nieuwe taalmethode die kinderen talig leert functioneren. De methode begeleidt leerkrachten en leerlingen om taal te begrijpen en taal te gebruiken in communicatieve situaties. TotemTaal maakt kinderen taalvaardig. TotemTaal vertrekt van de principes van taakgericht onderwijs, aangepast aan de nieuwste taaldidactische inzichten. Taakgericht taalvaardigheidsonderwijs wil kinderen de mogelijkheid geven om taal te verwerven door er functioneel en communicatief mee te handelen. Een leerling leert een uitnodiging schrijven door dat ook werkelijk te doen, bijvoorbeeld voor een dierententoonstelling in de klas. Zo denkt hij al schrijvend na over de kenmerken ervan. Terwijl de leerlingen vaardig worden in luisteren, spreken, lezen en schrijven, verwerven ze in de methode TotemTaal ook inzicht en vaardigheden in allerlei technische en taalbeschouwelijke domeinen. Alle taaldomeinen in TotemTaal TotemTaal is een totaalmethode, waarin alle domeinen op een functionele manier worden aangebracht: de vier vaardigheden (luisteren, spreken en gesprek, lezen en schrijven) taalbeschouwing (taalgebruik, taalsystematiek en strategieën) voortgezet technisch lezen spelling en woordenschat De eindtermen en leerplannen worden integraal behandeld en omgezet in doelstellingen bij de activiteiten. Bovendien krijgen literaire competentie, vrij lezen, voorlezen, zelfstandig werk, hoeken- en contractwerk, ICT en samenwerking tussen de leerlingen een plaats. TotemTaal motiveert leerlingen TotemTaal vertrekt steeds van levensechte en motiverende contexten. In elk leerjaar zorgen 10 thema s telkens voor een boeiend kader en een krachtige leeromgeving. Relevante werkelijkheidsdomeinen (zoals dieren of zintuigen) worden afgewisseld met fictieve kaders (zoals Heksenstad of De wereld op zijn kop ). De activiteiten zijn zeer gevarieerd, zowel qua inhoud als qua werkvorm. In elk leerjaar wordt minstens één project uitgewerkt, waarbij alle activiteiten in functie staan van het einddoel (zoals Een circus in de klas ). 3
3 TotemTaal: 10 thema s per leerjaar Tweede leerjaar 1. Een leesworm in de boekenhoek 2. Dolle dierenpret 3. Naar heksenstad 4. Spelen maar! 5. Ik wil ridder worden! 6. Help! Wie helpt? 7. De wereld op zijn kop 8. Heb jij ze alle vijf? 9. Een circus in de klas 10. Een duik onder water Derde leerjaar 1. Ben jij een banaan? 2. Welkom in t Snuk 3. De griezelclub 4. Allemaal familie 5. Ondergronds 6. Blij met mijn lijf 7. Rovers en piraten 8. Krant van de klas 9. Beestenboel! 10. Feest! Vierde leerjaar 1. Wat een idee! 2. Het huis van mijn dromen Vlieg er eens uit! 5. Met Noga en een rugzak 6. Papier hier 7. Word detective! 8. Beeldbuisbengels 9. Op tocht door Palindrië 10. Sportkriebels 4
4 8 Alle prijzen en online bestellen: TotemTaal is er voor de leerkracht TotemTaal biedt de leerkrachten een duidelijke handleiding, met veel concrete tips voor ondersteuning van de leerlingen en differentiatie per taak. De doelstellingen zijn uitgebreid geformuleerd. Praktische ondersteuningsfiches zijn een handige leidraad bij het begeleiden van leerlingen voor, tijdens en na het oplossen van een opdracht. Door suggesties bij de activiteiten krijgt de leerkracht een haalbare aanzet om vakoverschrijdend te werken (wereldoriëntatie, muzische vorming, ). Voor evaluatie van leerlingen vertrekt TotemTaal vanuit de recente visie op breed evalueren. Deze globale aanpak van evaluatie gebeurt a.d.h.v ingebouwde toetsen, observatieschema s en een portfolio. Zo krijgt de leerkracht zicht op de ontwikkeling van de leerlingen en op de nood aan differentiatie en remediëring. Er worden concrete voorzetten gegeven voor rapportering op vijf momenten per schooljaar.... en voor alle leerlingen! In een klas zitten kinderen die heel taalvaardig zijn vaak naast kinderen die niet zo taalvaardig zijn. Totemtaal biedt de leerkracht heel wat ondersteuning om taal te activeren bij alle kinderen. Tips voor differentiatie en voor remediëring zorgen ervoor dat Totemtaal er is voor alle kinderen. Het materiaal Het materiaal bestaat uit een handleiding voor de leerkracht, audio-cd s, kopieerbladen, tekstboeken, werkboeken en een spellingboek voor de leerlingen. Het materiaal voor de leerlingen wordt in vierkleurendruk uitgegeven. Auteurs: Martien Berben, Ine Callebaut, Marleen Colpin, Martien Geerts, Marjon Goethals, Katlijn Vander Meeren, Goedele Vandommele, Koen Van Gorp, Silvie Vanoosthuyze (Deze auteurs zijn verbonden aan het Centrum voor Taal en Onderwijs - Directeur: Kris Van den Branden). Verschijningsdata TotemTaal is beschikbaar voor het tweede leerjaar. Dit zijn de verschijningsdata voor de volgende jaren: TotemTaal 3a en 4a: juni 2007 TotemTaal 3b en 4b: december 2007 TotemTaal 5a: juni TotemTaal 5b: december 2008 TotemTaal 6a: juni 2009 TotemTaal 6b: 1 december 2009
5 Het Grote Taalspel Wat betekent op een houtje bijten? Hoe schrijf je het meervoud van tante? Welk lidwoord is onbepaald: de of het of een? Noem een werkwoord dat begint met een h. Wat is het tegenovergestelde van modern? Speel Het Grote Taalspel en ga zo snel mogelijk van letter A naar letter Z. Verzamel bovendien zo veel mogelijk letters, vorm er een woord mee en ga zo extra plaatsen vooruit. Maar let op! De kanskaarten kunnen het spel een onverwachte wending geven! Leuk en leerrijk! Voor jong en oud! Vragen op twee niveaus! Sluit aan bij de leerstof! Oefent algemene spelstrategieën en sociale vaardigheden in! Extra: taalhulpfiche met de belangrijkste taalregels! Speel dit spannende spel en scoor beter voor taal. Je kunt het op school en thuis spelen, met je vrienden of met je familie. Het Grote Taalspel is geschikt voor kinderen vanaf 7 jaar en kan gespeeld worden met 2 tot 4 spelers of groepen. Het Grote Taalspel ,50 EUR 8 Maak ook kennis met de andere educatieve spellen van Wolters Plantyn: Het Grote Basisschoolspel, Het Grote Geschiedenisspel, Het Grote Taalspel Frans 7 Wij vragen dat uw vertegenwoordiger contact opneemt met onze school, voor een uiteenzetting rond deze uitgaven. Te factureren op mijn adres het schooladres Zichtzendingen kunnen enkel aangevraagd worden op naam van de school. Het materiaal ter inzage kunt u maximaal 90 dagen vrijblijvend houden. Na deze 90 dagen neemt u contact op met uw vertegenwoordiger om het materiaal te bestellen of stuurt u het materiaal terug naar de uitgeverij. adres school telefoon TotemTaal Wereld(k)uren (derde graad) Leef(k)uren (eerste en tweede graad) Onze school vraagt een vrijblijvende zichtzending aan van: school adres nr. postcode gemeente postcode gemeente adres (privé) functie adres nr. ISBN Titel Aantal de heer / mevrouw Ik/onze school bestel(t):
6 port betaald door bestemmeling Uitgeverij Wolters Plantyn Motstraat MECHELEN t leren is mooi De vertegenwoordigers: Guido Schraeyen Heuvelstraat 71, 3390 Tielt-Winge Telefoon/fax: guido.schraeyen@woltersplantyn.be Posctodes: 2200 t/m 2219, postcodes 2230 t/m 2235, 2250 t/m 2387, 2400 t/m 2491, 3000 t/m 3069, 3110 t/m 3990 Luc Van Cauter Molenkouter 31, 9790 Wortegem-Petegem Telefoon/fax: luc.vancauter@woltersplantyn.be Postcodes: 8000 t/m 8980, 9000 t/m 9090, 9160, 9180 t/m 9185, 9230, 9260 t/m 9270, 9290 t/m 9992 TotemTaal antwoordkaart Peggy De Clercq Steenbergstraat 6, 3545 Zelem Telefoon: Fax: peggy.declercq@woltersplantyn.be Postcodes: 1000 t/m 2180, 2220 t/m 2223, 2240 t/m 2243, 2390 t/m 2399, 2500 t/m 2990, 3070 t/m 3090, 9100 t/m 9150, 9170, 9190 t/m 9220, 9240 t/m 9255, 9280 Nele Kellens (lerarenopleiding) Motstraat 32, 2800 Mechelen Telefoon: v.u.: E.Tamboryn, Motstraat 32, 2800 Mechelen Bestel al onze uitgaven op Uitgeverij Wolters Plantyn Motstraat MECHELEN Telefoon: Fax: Bezoek onze website: t leren is mooi
VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi
VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi Vitaal Nederlands wordt VITAAL Plus! Om volledig tegemoet te komen aan de nieuwe eindtermen, leerplannen
Nadere informatiePRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com
WAT OMVAT BIO NATURALIS 3 VOOR DE LEERLING? Leerwerkboek: Laboboek: Een algemene inhoudstafel en methodewijzer Onderzoeksvragen die elk nieuw onderwerp inluiden Actieve leermethode: gevarieerde werkvormen,
Nadere informatieHoe kan je breed en permanent evalueren?
Ronde 2 Martien Berben & Marleen Colpin Centrum voor Taal en Onderwijs - K.U.Leuven Contact: Martien.berben@arts.kuleuven.be Marleen.colpin@arts.kuleuven.be Hoe kan je breed en permanent evalueren? De
Nadere informatieOP REIS DOOR TAALLAND: EEN
OP REIS DOOR TAALLAND: EEN TAALMEHODE KIEZEN Bart Masquillier Pedagogisch begeleider VVKBaO Vanaf vorig schooljaar krijg ik wel wat mails en telefoons over de keuze van een nieuwe taalmethode. Sinds uitgeverijen
Nadere informatieExclusief voor ouderverenigingen SINTERKLAASACTIE. Gevonden in de zak van Sinterklaas
Exclusief voor ouderverenigingen EDUCATIEVE SPELLEN VOOR DE KLAS SINTERKLAASACTIE Gevonden in de zak van Sinterklaas SintActie 2010 3 spelpakketten: kleuters, lager, zorg 30 % korting per pakket Bestel
Nadere informatie/n het volgende artikel concretiseren de auteurs
School- en klaspraktijk 194-48ste jaargang 2006-2007 Brede en permanente evaluatie in het vak Nederlands Marleen Colpin - Wetenschappelijk medewerker Centrum voor Taal en Onderwijs KULeuven Martien Berben
Nadere informatieAABOD VORMING
NIEUWE SESSIES muzische vorming frans zorg ict AABOD VORMING 2009-2010 NIEUW AANBOD BASISSCHOOL!! CREATIEVE MUZISCHE VORMING!!! WIJ SPREKEN FRANS!!!! WERKEN MET FRANSE VERTELBOEKEN!! CREATIVITEIT IN FORMEEL!
Nadere informatieVITAAL Plus 1 e graad
VITAAL Plus 1 e graad Krachtlijnen VITAAL Plus 1 e graad 1 Bouwstenen VITAAL Plus 1 e graad DIFFERENTIATIE TAALTAKEN AUTHENTIEKE COMMUNICATIEVE SITUATIES SCHOOLTAALWOORDEN VAARDIGHEDEN REMEDIËRING INTERCULTURALITEIT
Nadere informatieThema 1 Activiteit 4. Een leesworm in de boekenhoek (2A) Ra ra ra, wat ben ik?
: Overzicht lesverloop 25 1 De leerlingen lezen individueel een aantal eenvoudige raadsels over voorwerpen uit een boekentas om ze daarna in duo s aan elkaar voor te lezen. Ze zoeken telkens samen naar
Nadere informatieConnect en Connect & go
Gloednieuwe methode Engels voor A-stroom en aso Connect en Connect & go Als leerkracht Engels staat u vandaag voor een pak uitdagingen. Uw les moet communicatief en aantrekkelijk zijn. Ze zit liefst barstensvol
Nadere informatieSamengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen
Samengevat door ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Eindtermen ICT Vanaf het schooljaar 2007-2008 zijn er eindtermen voor ICT in het lager onderwijs, dus zal men ICT meer en meer moeten integreren
Nadere informatieDe uitdaging en de kernopdracht voor elke school: De talenten van elk kind laten groeien en bloeien
De uitdaging en de kernopdracht voor elke school: De talenten van elk kind laten groeien en bloeien En hoe gaan jullie om met verandering? VAN IN-dagen 2018 Inhoud van de presentatie 1. Achtergrond 2.
Nadere informatieVerborgen taaldoelen Hoe ze ontdekken en ermee omgaan.
Verborgen taaldoelen Hoe ze ontdekken en ermee omgaan. Inspiratiedag 'De parabel van Babel 24/9/2013 Een mooi beginsel 2 Wat wordt bedoeld met irrigatie? 1.irrigatie = kunstmatige water aanvoeren 2.kunstmatige
Nadere informatieTaalmethode PRESENTATIEBUNDEL
educatieve uitgaven Taalmethode PRESENTATIEBUNDEL Visie Uitgangspunt van Verrekijker: TEKST wordt centraal geplaatst. Een tekst is of wordt geschreven met een bepaald doel = TEKSTSOORT en heeft steeds
Nadere informatieTijd voor Taal accent - Taal
Tijd voor Taal accent - Taal 1 les = 1 taaldomein (taalvaardigheidsprincipes) eerder deductief taalonderwijs eerder instructiemethode gelinkt aan alle leerplannen, aansluitend in visie taaltaken in één
Nadere informatieAlles over. Backpack Gold. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieOntdek de nieuwe editie van Atrium
NIEUW ATRIUM ATRIUM LEESBOEK LATIJN VOOR HET TWEEDE JAAR TAALBOEK ATRIUM LATIJN VOOR HET TWEEDE JAAR WOORDENLIJST LATIJN VOOR HET TWEEDE JAAR Ontdek de nieuwe editie van Atrium Plantyn LATIJN VOOR HET
Nadere informatieEvalueren van attitudes, vaardigheden en kennis in Veilig de wereld rond
van attitudes, vaardigheden en kennis in eilig de van een groeiproces van wereldoriëntatie is meer dan alleen maar het toetsen van kennis. Behalve kennis zijn ook vaardigheden en attitudes heel belangrijk,
Nadere informatieBINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN
BINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN - Situering - Lkr over binnenklasdifferentiatie - Binnenklasdifferentiatie? - Leerplannen - Binnenklasdifferentiatie in wiskunde Hilde De Maesschalck 8 oktober
Nadere informatieLiNk! Nederlands 2. Evalueren om te leren LINK! NEDERLANDS 2. LiNk! Nederlands
LiNk! Nederlands 2 Evalueren om te leren LiNk! Nederlands 1 Agenda LiNk! Nederlands Krachtlijnen Leerwaaier Structuur Reflecteren en evalueren Waarom? Hoe? In de praktijk Vragen? 3 Krachtlijnen LiNk! Nederlands
Nadere informatieAlles over. Blits. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieHet klikt?! Krachtige technologische interventies voor in de NT2-les. Mariet Schiepers en Annelies Houen Centrum voor Taal en Onderwijs KU Leuven
Het klikt?! Krachtige technologische interventies voor in de NT2-les Mariet Schiepers en Annelies Houen Centrum voor Taal en Onderwijs KU Leuven NedBox.be: oefen je Nederlands online Online taalcoaching
Nadere informatieeen korte introductie
een korte introductie Uitgeverij Bontekoe Zijpendaalseweg 91 6814 CG Arnhem 026 751 8901 info@uitgeverijbontekoe.nl Uitgebreide informatie vindt u op: www.uitgeverijbontekoe.nl Interveniërende methodiek
Nadere informatieTaalbeleidsplan Geel kleuter en lager onderwijs. Deel 1
Taalbeleidsplan Geel kleuter en lager onderwijs. Deel 1 Doel 1: Het aantal kinderen met een voldoende taalvaardigheid (luisteren, spreken, schrijven en begrijpend lezen in functionele contexten) vermeerderen.
Nadere informatieWelkom. Uitkomst. Uitkomst. J.P. De Beleyr M. De Sadeleer E. Vanbiesbrouck M. Vanlede
Welkom J.P. De Beleyr M. De Sadeleer E. Vanbiesbrouck M. Vanlede Uitkomst Uitkomst Methode wiskunde voor B-stroom en tweede graad BSO Decennialang: jarenlange ervaring met bso-leerlingen 1 Uitkomst Remediërend
Nadere informatie9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren:
9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren: Introverte vs. Extraverte kinderen Katja Soors van de SESSIE Elke leerkracht/directie beseft dat een goede communicatie tussen de kinderen bijdraagt
Nadere informatieOp welke manier spelen jullie in op de interesses van de leerlingen? Hoe komen afspraken en regels bij jullie in de klas en de school tot stand?
Vraag Afspraken maken Beter samen leven in de klas en in de school. Samen leven en samen leren kan niet zonder de nodige afspraken en regels. Ook hier zijn er tal van mogelijkheden om leerlingen inspraak
Nadere informatieKANT EN KLAAR PLUS. Uitdagende thema s voor pientere en hoogbegaafde leerlingen
KANT EN KLAAR PLUS Uitdagende thema s voor pientere en hoogbegaafde leerlingen Handleiding voorwoord Voor u ligt een unieke uitgave in Vlaanderen! Het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek ijvert al een tiental
Nadere informatieConnect en Connect & go
Gloednieuwe methode Engels voor A-stroom en aso Connect en Connect & go Als leerkracht Engels staat u vandaag voor een pak uitdagingen. Uw les moet communicatief en aantrekkelijk zijn. Ze zit liefst barstensvol
Nadere informatieoefenbundel voor het vierde leerjaar
oefenbundel voor het vierde leerjaar leerinhoud aard bron taal: de persoonsvorm verrijking Tijd voor Taal accent - Taal 4 taalbeschouwing taal: figuurlijk taalgebruik accentactiviteit Tijd voor Taal accent
Nadere informatieGroot gelijk?! Gelijke onderwijskansen in Vlaanderen 23 november 2004
Groot gelijk?! Gelijke onderwijskansen in Vlaanderen 23 november 2004 Praktijklessen als kansrijke leeromgevingen voor vak én taal: een aanzet tot geïntegreerde scholing Goedele Vandommele Heidi De Niel
Nadere informatieMethodewijzer. Surf naar. www.plantyn.com
Wilt u meer informatie over Ars Legendi of een presentatie in uw school? Neem dan contact op met uw vertegenwoordiger. Johan Jonckers Telefoon: 0476 76 19 40 johan.jonckers@plantyn.com Dirk Van Den Berghen
Nadere informatieProducten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels
Nederlands - Duits - Engels Navigeren op maat Producten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels www.instruct.nl 1 Inhoudsopgave Maak kennis met GPS Taal Pag. 3 Opbouw en inhoud van de methoden
Nadere informatieTijd voor Taal accent Taal
Tijd voor Taal accent Taal TALENT maakt je taalles samenhangend, functioneel, coöperatief en leuk. Zo wordt elke leerling taalvaardig! TALENT ondersteunt je in alle aspecten van je werk als leraar Plannen
Nadere informatieDe druk van het leerplan, de handleidingen en de boeken, daar heb ik het meeste mee gewroet. Ik zei vorig jaar: schrappen schrappen
Basis-uitbreiding De druk van het leerplan, de handleidingen en de boeken, daar heb ik het meeste mee gewroet. Ik zei vorig jaar: schrappen schrappen schrappen. Sla de kinderen niet dood met al die leerstof.
Nadere informatie2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27
Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend
Nadere informatieDoelenlijst G-start voor VVKBaO
1 1. OVER -START -start is een CTO-uitgave over het stimuleren van geletterdheid bij jonge kinderen (2,5 tot 7 jaar). -start is een boek vol achtergrondinformatie en concreet uitgewerkte activiteiten.
Nadere informatieKijk op: www.nt2taalmenu.nl. nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Brieven schrijven
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Vakdocumenten Frans (2004) Visie en accenten leerplan Frans BaO 1 De eerste stappen zetten - Basiswoordenschat
Nadere informatieNieuwsbrief. Interactieve werkvormen in de klaspraktijk. Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk
Interactieve werkvormen in de klaspraktijk Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk Lia Blaton, medewerker Onderzoek naar onderwijspraktijk In het kader van de opdracht van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatieCURRICULUM VITAE. Ken jezelf! Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
CURRICULUM VITAE In dit lespakket maken jongeren hun cv. Vermits sommige jongeren al van bij het begin van het schooljaar op zoek gaan naar een job of stageplaats, maken ze zeer snel een eerste exemplaar
Nadere informatieOverzicht rapportmodule
Overzicht rapportmodule zoals steeds: alles is aanpasbaar in de maintenance module. Bepaal zelf Uw vakonderdelen - punten - periodes - maatregelen...enz. Zachte evaluatie: bepaal de leergebieden en vragen,
Nadere informatiePOP Martin van der Kevie
Naam student: Martin van der Kevie Studentnr.: s1030766 Studiefase: leerjaar 1 Datum: 18 okt 2009 Interpersoonlijk competent Overzicht wat leerlingen bezig houdt dit kun je gebruiken tijdens de les. Verder
Nadere informatieWetenschap & Technologie Ontwerpend leren. Ada van Dalen
Wetenschap & Technologie Ontwerpend leren Ada van Dalen Wat is W&T? W&T is je eigen leven W&T: geen vak maar een benadering De commissie wil onderstrepen dat wetenschap en technologie in haar ogen géén
Nadere informatieDe loopbaanchecklist
De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je
Nadere informatieKruistocht in spijkerbroek DVD-box voor de eerste vijftig scholen die nu het lespakket bestellen!*
Een luxe Kruistocht in spijkerbroek DVD-box voor de eerste vijftig scholen die nu het lespakket bestellen!* * gebruik hiervoor de antwoordkaart achterin deze brochure Uniek Kruistocht in Spijkerbroek-lespakket
Nadere informatieSchooljaar 2015-2016 Telefoon: 040-2016092. 26 februari Weeksluiting groep 3a en 7a
t Letterken Mededelingenblad van OBS t Smelleken Emmalaan 5, 5554 JM Valkenswaard Schooljaar 2015-2016 Telefoon: 040-2016092 Uitgave: 2 februari 2016 info@obstsmelleken.nl www.obstsmelleken.nl Belangrijke
Nadere informatieSTUDIEAANBOD SINT-JOZEF HUMANIORA 2015-2016
STUDIEAANBOD SINT-JOZEF HUMANIORA 2015-2016 EERSTE GRAAD Eerste leerjaar Algemene vorming (moderne) Klassieke studiën ( of CLIL-) Tweede leerjaar Grieks- Moderne wetenschappen (SEI of CLIL-SEI) ASO TWEEDE
Nadere informatieImplementatie leerplan Nederlands eerste graad A- en B-stroom
Implementatie leerplan Nederlands eerste graad A- en B-stroom Pedagogisch begeleiders Nederlands Schooljaar 2010-2011 1 Scenario 1 Introductie 2 Toelichting leerplannen 3 Vragen en reflecties 4 Extra ondersteuning
Nadere informatieLestip 'De avonturen van Kapitein Onderbroek'
Lestip 'De avonturen van Kapitein Onderbroek' Over het boek 'Mijn wraak zal zoet zijn!', dacht meneer Krupp, de gemeenste en knorrigste directeur van de Toon Hermans basisschool. Hij is de grappen en streken
Nadere informatieAchtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
Nadere informatieVernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché
Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché Édition Révisée 4 (ASO, TSO en TSO X-tra) Voor TSO
Nadere informatieNieuwsbrief November 2014 Jaargang: 2014-2015
Nieuwsbrief November 2014 Jaargang: 2014-2015 Nieuwe leerlingen op onze school Senne van Oene is onze nieuwe leerling in groep 1a. Welkom Senne, een hele fijne tijd bij ons op school toegewenst! Belangrijke
Nadere informatiespellingvaardigheid van droom naar daad
1 spellingvaardigheid van droom naar daad 2 Het is de vraag Het is (...) de vraag of niet betere instrumenten dan de huidige ontwikkeld moeten en kunnen worden. Frans Daems e.a.: Letters en punten, 2010.
Nadere informatieKIJKWIJZER VOOR PAV-BUNDELS
KIJKWIJZER VOOR PAV-BUNDELS Inleiding Uitgeverijen brengen heel wat publicaties op de markt die nuttig kunnen zijn voor leraren PAV en hun leerlingen. Daarnaast verkiezen veel leraren om volledig of gedeeltelijk
Nadere informatieNederlands in Uitvoering
Nederlands in Uitvoering Leerjaar 1 Toekomst Een interview houden Algemene modulegegevens Leerjaar: 1 Taaltaak: Een interview houden Thema: Toekomst Leerstijlvariant: BEKIJK - DENK - DOE - ERVAAR Beschrijving
Nadere informatieInformatie. vakgebieden. Groep 6
Informatie vakgebieden Groep 6 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Nadere informatieEen krachtige leesomgeving via Veilig Thuis : een dubbel spoor
2. Brussel grotere cohesie en enthousiasme binnen een team. Zeker in regio s waar scholen voor grote uitdagingen staan, is dit meer dan welkom. 2 Referenties De Hoogh, J. & E. de Groot-Yadgar (2005). Mag
Nadere informatiePEILPROEVEN WISKUNDE TWEEDE GRAAD ASO. 1 De resultaten
PEILPROEVEN WISKUNDE TWEEDE GRAAD ASO 1 De resultaten Op 9 mei 2012 werden door de overheid de resultaten meegedeeld van de peilproeven over (een deel van) de eindtermen wiskunde van de tweede graad aso
Nadere informatie2b nr. 1 Zinnen met verschillende volgorde
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieWelkom in onze school! 1
Welkom in onze school! 1 Wie? Directeur Klastitularissen Bijzondere leerkrachten Zorgteam Levensbeschouwelijke vakken Frans ICT-coördinator Administratief personeel Toezicht(st)er(s) 2 Wat? Aandacht schenken
Nadere informatieAlles over. Our Discovery Island. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieMogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen In kolom 1 vind je 49 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep MVT (Frans, Engels, Duits). Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.
Nadere informatieEen open geest start hier GO! atheneum Tienen
Een open geest start hier GO! atheneum Tienen Wat is STEM? STEM STEM staat voor Science Technology Engineering Mathematics. Wetenschap, techniek en wiskunde zijn binnen STEM geen aparte vakken maar onlosmakelijk
Nadere informatieHet einde is in zicht, jouw dochter of zoon gaat bijna naar het middelbaar!
18 april 2017 Beste ouder, Het einde is in zicht, jouw dochter of zoon gaat bijna naar het middelbaar! Maar voor het zover is, moeten er nog enkele eindtoetsen afgelegd worden, deze worden OVSG-toetsen
Nadere informatieWerken aan onderwijskwaliteit. Referentieniveaus Taal. Mienke Droop, Heleen Strating, EN Gert Gelderblom, PO-Raad
Werken aan onderwijskwaliteit met de Referentieniveaus Taal Mienke Droop, Heleen Strating, EN Gert Gelderblom, PO-Raad Taal Invoeren van referentieniveaus leidt tot verlaging van het niveau, omdat men
Nadere informatieStoria, Storia GO! en Storia Live. Geschiedenis alle graden
Storia, Storia GO! en Storia Live Geschiedenis alle graden 1. Aanbod 1 e graad A-stroom 2 e graad ASO + TSO 3 e graad ASO + TSO Extra (digitaal) materiaal voor elk leerjaar: Voor de leerlingen: via licentiecode
Nadere informatieAlle ruimte. voor jou w groei COGNOSCO
Alle ruimte voor jou w groei COGNOSCO Cognosco Campus Het Spoor Mol 02 Inleidend woordje Campus Het Spoor biedt naast het traditionele onderwijs ook het succesvolle Cognosco-onderwijs. De leerlingen kiezen
Nadere informatieDE SCHOOL ALS SCHRIJFPALEIS! HOE LEERLINGEN LIEVER EN BETER LEREN SCHRIJVEN?
DE SCHOOL ALS SCHRIJFPALEIS! HOE LEERLINGEN LIEVER EN BETER LEREN SCHRIJVEN? Martien Geerts Inleiding Dat schrijven een complexe vaardigheid is, weten we allemaal maar al te goed. Schrijven is veel meer
Nadere informatieDocument vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:
Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4 Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Leerlingen raken vertrouwd met het presenteren voor een groep Leerlingen raken vertrouwd
Nadere informatieProducten en prijzen 2012. Nederlands Duits Engels - Rekenen. Ons aanbod. Opbouw en inhoud van de methoden. Digitaal, papier of ELO.
GPS Taal en Rekenen Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Producten en prijzen 2012
Nadere informatieVerslag over de opvolgingsdoorlichting van Technisch Instituut Sint-Lodewijk-1- vzw KASOG te GENK
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag
Nadere informatieINTERDIOCESANE PROEVEN
Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel INTERDIOCESANE PROEVEN 2012-2013 Ges. Vrije Basisschool (Gemengd) Savaanstraat 118 9000 Gent 6e leerjaar 1 VVKBaO, 2013 Deze
Nadere informatieEen taalbeleid op maat van de lerarenopleiding. Guido Cajot
Een taalbeleid op maat van de lerarenopleiding Guido Cajot Taalbeleid op maat Kernproject School of Education, 2009-2011 Het expertisenetwerk voor lerarenopleidingen Associatie KU Leuven 5 partners: 1
Nadere informatieDe herfstvakantie is van 19 tot 23 oktober 2015
Oktober 2015 Welkom op onze school. Nieuwe leerlingen in de maand oktober zijn: Stijn Zaaijer Lynn Bonvanie Jaylinn Meijering Luca Wildschut We wensen jullie allemaal een fijne tijd op onze school. De
Nadere informatieDoelenlijst G-start voor GO!
1 1. OVER -START -start is een CTO-uitgave over het stimuleren van geletterdheid bij jonge kinderen (2,5 tot 7 jaar). -start is een boek vol achtergrondinformatie en concreet uitgewerkte activiteiten.
Nadere informatieOnderstaande foto kan een leidraad vormen om een antwoord te formuleren op volgende opdrachten die leraars/vakgroepen/scholen kunnen krijgen:
Leren in samenhang in de eerste graad met keuzegedeelte en basisoptie Handel: aanzet tot het uittekenen van leerlijnen, horizontale/verticale vak(groep)samenwerking, VOET, evaluatiebeleid, Scholen worden
Nadere informatieInhoud RESULTATEN ENQUÊTE GECOMBINEERD ONDERWIJS CURSISTEN RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010
RESULTATEN ENQUÊTE MOODLE CURSISTEN JANUARI 2010 Inhoud Resultaten enquête Moodle cursisten januari 2010... 1 Samenvatting van de resultaten... 3 Details van de resultaten... 5 Talen: enkele uitspraken
Nadere informatieAlles over. Holmwoods. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieAlles over. Blink Wereld geschiedenis. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatieLeerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A
Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 11: Mijn vrije tijd besteden Praktijkkern d: Leuke dingen doen in je vrije tijd Thema Praktijkkern 11. Mijn vrije tijd besteden
Nadere informatieHoe kunt u het spellingprobleem van uw studenten oplossen?
Hoe kunt u het spellingprobleem van uw studenten oplossen? Software Nederlandse Spelling Online (SNS Online) Wat is SNS Online? Spelling is bij veel studenten een probleem! Uit onderzoek bij achttienjarigen
Nadere informatieKinderen Van Dewindt Starter!
Kinderen Van Dewindt Starter! Handleiding voor de leerkracht 1. Wat is het? Starter! is een vakoverschrijdend, educatief simulatiespel waarin de speler een kledingwinkel opstart en beheert. Met dit spel
Nadere informatieDit is een e-boek. De papieren versie van dit boek is uitgegeven onder ISBN: 978-90-334-8947-1. Eerste druk: 2012
Dit is een e-boek. De papieren versie van dit boek is uitgegeven onder ISBN: 978-90-334-8947-1 Eerste druk: 2012 Gepubliceerd door Uitgeverij Acco, Blijde Inkomststraat 22, 3000 Leuven, België E-mail:
Nadere informatieAlles over. Uk & Puk. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen
Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve
Nadere informatie2015 In nauw overleg met docenten Nederlands en experts wordt het vernieuwend lesmateriaal vertaald naar een vernieuwende, didactische leerlijn.
Het vak Nederlands Historie 2013 Malmberg voert veel gesprekken met docenten Nederlands havo en vwo bovenbouw en besluit om andere lesmethode te gaan ontwikkelen dan de huidige traditionele lesmethodes.
Nadere informatiePol Van Damme. Leesfiches
Pol Van Damme Deze leesfiches bevatten niet zomaar vraagjes bij boeken. Nee, het gaat om leuk en creatief bezig zijn met boeken, om bevorderen van leesbegrip, maar bovenal: om leesplezier! Het boekenpakket
Nadere informatieJeannine Van Assche. Stepping Stones. Leerboek en werkboek STEPPING STONES
Jeannine Van Assche Stepping Stones Leerboek en werkboek 1 Table of contents The first lesson Chapter 1 Me, myself and you Chapter 2 Crazy critters Chapter 3 Let s ch@t Chapter 4 My way of life Chapter
Nadere informatieDEEL A: Over uw training
Hoofdstuk 7 - Evaluatieformulier (p. 181) U print dit formulier uit en vult het in nadat u alle hoofdstukken heeft gemaakt. Zo mogelijk bespreekt u het met uw medecursisten en uw docent. Bewaar alle evaluatieformulieren
Nadere informatieInleiding 4. Engels in het basisonderwijs 5. Words&Birds een verrijking van de les, een verbreding van de wereld 6. Wat is Words&Birds?
Inleiding 4 Engels in het basisonderwijs 5 Words&Birds een verrijking van de les, een verbreding van de wereld 6 Wat is Words&Birds? 6 Wat zijn de belangrijkste eigenschappen van Words&Birds? 6 Met welk
Nadere informatieDag jongens en meisjes,
Dag jongens en meisjes, Leuk zeg! Je hebt het scheurblok Arithmos hoofdrekenen in je hand. Een blokje vol met rekenoefeningen uit het tweede leerjaar. Je kunt er zelf mee aan de slag, in de klas of thuis.
Nadere informatieStandaardrapportage (strikt vertrouwelijk)
Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea Voorbeeld Adviseur: De heer Administrator de Beheerder Datum: 19 juni 2015 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen.
Nadere informatieHoe werken met de portfolio s? In de portfolio s is een duidelijke leerlijn ingebouwd.
VRAAG 7 Hoe werken met de portfolio s? In de portfolio s is een duidelijke leerlijn ingebouwd. We beschouwen attitudes als voedingsbodem voor het leren leren. - Eerste graad: expliciteren : binnencirkel
Nadere informatieStandpunt rapport in het basisonderwijs PBD Basisonderwijs (september 2015)
Standpunt rapport in het basisonderwijs PBD Basisonderwijs (september 2015) Pedagogische begeleidingsdienst Huis van het GO! Willebroekkaai 36 1000 Brussel Situering, probleemstelling en uitgangspunten
Nadere informatieDoelen taalbeschouwing die verworven moeten zijn in het vierde leerjaar
Doelen taalbeschouwing die verworven moeten zijn in het vierde leerjaar Hieronder vindt u de leerplandoelen taalbeschouwing die we met onze evaluatie in kaart willen brengen. Ze staan in dezelfde volgorde
Nadere informatieInformatie. vakgebieden. Groep 4
Informatie vakgebieden Groep 4 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode
Nadere informatie