Stelling Geschiedenis Vrouwenemancipatie
|
|
- Anneleen van den Berg
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Stelling Geschiedenis Vrouwenemancipatie Stelling door een scholier 1979 woorden 18 september ,4 74 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. De vrouwenemancipatie begon met de strijd voor vrouwenkiesrecht (rond 1900). 2. Vrouwenemancipatie kwam ook op gang door de industrialisatie. (rond 1850) 3. Roldoorbreking heeft gezorgd voor vrouwenemancipatie. 4. Door Aletta Jacobs ( ) is de vrouwenemancipatie op gang gekomen. 5. De feministen van de eerste golf ( ) kwamen voort uit de welgestelde burgerij. 6. In Nederland ontstond het feminisme door het overschot van vrouwen op de huwelijksmarkt. (rond 1929) 7. Emancipatie van vrouwen wordt vaak afgemeten aan hun deelname op de arbeidsmarkt. 8. De plaats van de vrouw in de maatschappij was in de 19e en 20e eeuw nog erg bescheiden. 9. Rond 1900 moesten veel vrouwen uit werken gaan, omdat de mannen te weinig verdienden. 10. Tekort aan arbeidskrachten na 1950 gaf kansen voor de vrouw.(al gold dat vooral voor ongehuwde vrouwen.) 11. Door de groei van de economie (na 1955) is de emancipatie van de vrouw toegenomen 12. De vrouw had rechten gekregen tijdens de 2e feministische golf ( ), maar niet genoeg kansen om ervan gebruik te maken. 13. Doordat de regel de man is het hoofd van het gezin in 1969 werd afgeschaft kwam er gelijke rechten in het gezin. 14. Nederlandse vrouwen waren in 1970 niet genoodzaakt buitenhuis te werken, door het minimumloon en sociale voorzieningen. 15. Door de Europese Gemeenschap is de positie van de vrouw op de arbeidsmarkt verbeterd. (1975 => vrouwenrichtlijnen) 16. Doordat de overheid vrouwenorganisaties subsieerde in 1980 namen de harde acties af. 17. De vijandigheid van mannen tegen vrouwenarbeid neemt af bij toenemende welvaart. 18. Oude normen en waarden, onder andere met betrekking tot de kostwinner (man), blijven in de weg staan van verandering. 19. Door tekort aan kinderopvang is de rol van de vrouw nu in de maatschappij niet verder toegenomen. Bronnen: -Vrouwen in beweging van kiesrecht naar roldoorbreking, Henriette Gieles-Colenbrander, s Hertogenbosch, 1e druk Pagina 1 van 5
2 -Vrouwen en hun keuzes, nu en in de toekomst, Jeroen Duijvestijn, Amsterdam, 1e druk De maatschappelijke positie van de vrouw in Nederland vanaf de Franse tijd, DR.W.H.Posthumus-van der Goot, Nijmegen, 1e druk Onderbouwing van mijn stellingen: Vrouwen emancipatie sinds de 19e eeuw 1) Rond 1900 had slecht 14% van de Nederlanders stemrecht. De arbeiders en de vrouwen mochten niet stemmen. Het ene deel onder leiding van Aletta Jacobs kwam op voor de rechten van de vrouw => ze streden voor vrouwenkiesrecht. Het andere deel door de socialisten kwam op voor de arbeiders. Zij wouden in de eerste plaats algemeen kiesrecht, want ze wouden een rechtvaardige maatschappij waarin niemand wordt gediscrimineerd ook de vrouw niet. In 1917 kregen alle mannen actief kiesrecht en passief kiesrecht. De vrouwen kregen alleen passief kiesrecht. In 1918 nam de eerste gekozen vrouw S. Groeneweg plaats in de 2e kamer. In 1919 kregen de vrouwen dan ook actief kiesrecht. In 1922 kwam er ook een staatkundige gelijkstelling van mannen en vrouwen in de grondwet. 2) + 9) Door de industrialisatie veranderde er veel voor de arbeiders. Een groot deel van de landarbeidsters werd overbodig. Er ontstond een grote trek naar de grote steden met de fabrieken, maar er heerste slechte arbeidsomstandigheden. Er waren te weinig woningen, werkomstandigheden waren heel slecht en de lonen waren laag. Te laag om van rond te komen. De arbeidsvrouwen moesten wel gaan werken, maar zij kregen het slechtste werk tegen een lager loon dan de mannen, omdat zij door hun geringe lichaamskracht minder konden presteren dan mannen. Deze vrouwen waren dubbel belast, omdat ze ook nog voor hun gezin moesten zorgen. De vrouwen uit de burgerij hadden een vereenvoudiging van hun huishouden. Door de uitvinding van vele machines. Ze hadden meer tijd, door de hulp van dienstbodes. Ze zouden meer buitenhuis kunnen en willen doen.ze kwamen op voor de arbeiders en deden sociaal werk. Het werd toch nog steeds onfatsoenlijk gevonden als een vrouw ging werken. 3) Roldoorbreking gaat stap voor stap. Het gaat om vooroordelen, waardoor van een vrouw een stereotiep gedrag wordt verwacht, uit de weg te ruimen. Vrouwen kunnen zich ook nuttig maken en ze zijn niet alleen goed voor het gezin, dat willen vrouwen duidelijk maken met roldoorbreking. Vrouwen werden minder betaald en kregen slechter werk, omdat ze toch gingen trouwen en dan niet meer mochten werken. Vrouwen zijn ontevreden over de verdeling van de huishoudelijke taken. Toch is het wel voor een gedeelte door hun zelf. Ze vinden dat mannen niet in de wieg zijn gelegd voor het huishouden en ze vinden het toch moeilijk om taken in het huishouding en de opvoeding van de kinderen over te dragen aan hun echtgenoot. Als de mannen dan zorgtaken doen, dan doen ze alleen de leuke dingen zoals de kinderen naar voetbal brengen. 4) Aletta Jacobs ( ) was 17 toen ze een verzoek indiende bij minister Thorbecke om toegelaten te Pagina 2 van 5
3 worden tot de universiteit (1871). In die tijd konden meisjes niet aan de universiteit studeren. Ze kreeg toestemming en haar medestudenten moesten wennen, maar ze accepteerden haar en zo kwamen er door Aletta meer vrouwen studeren. In 1879 vestigde zij zich als eerste vrouwelijke arts in Amsterdam. Aletta hielp hiermee het vooroordeel tegen werkende vrouwen te doorbreken. In 1882 opende ze een speciaal spreekuur en gaf daar voorlichting over geboortebeperking en voorbehoedsmiddelen. Aletta Jacobs liep voorop bij het vrouwenkiesrecht, want ze wou de discriminatie van de vrouw bij de wet tot een einde brengen. Ze was de leidster van de vereniging voor Vrouwenkiesrecht. 5) Door de kiesrechtstrijd was de vrouwenbeweging uitgegroeid tot een massabeweging door dit is men de periode tot 1920 de eerste feministische golf gaan noemen. Feministen zijn zij die opkomen voor de rechten van de vrouw. Vrouwenemancipatie is dat de vrouw uit haar ondergeschikte positie treedt en gelijke rechten verwerft als de man. De vrouwen uit de welgestelde burgerij waren vooral deze feministen. Zij hadden het geld en de tijd om zich te ontwikkelen en te organiseren. Ze wouden volkomen gelijkstelling met de man. De arbeidersvrouwen hadden het al te druk met hun werk en hun gezin. 6) Sinds 1929 stijgende welvaart. Zij wilden werken en mochten dat ook, maar alleen in typische vrouwen beroepen, zoals naaister, typiste onderwijzeres, dienstbode (30%) en verpleegster. Ongehuwde vrouwen hadden het niet makkelijk. Ze konden moeilijk woonruimte vinden en moesten dus bijna wel bij hun ouders blijven wonen. Er was in 1929 een vrouwenoverschot van 15%, dit kwam door de grote zuigelingsterfte waar meer jongensbaby s doodgingen. Ook werd er minder getrouwd. Dit kwam doordat de eerste boerenzoon het land kreeg en anders moest het land worden verdeeld. 7) De afgelopen 20 jaar is het percentage vrouwen met een betaalde baan erg gestegen. Dit geeft aan dat de strijd van vrouwen van gelijke behandeling wel degelijk vruchten heeft afgeworpen. Dat meer vrouwen een betaalde baan hebben, wil nog niet zeggen dat er meer werkgelegenheid voor vrouwen is gecreëerd. Er werken veel vrouwen in deeltijd. Dit zou kunnen betekenen dat niet de totale arbeid voor vrouwen is gestegen, maar dat ze het beschikbare werk eerlijker onder elkaar hebben verdeeld. Vrouwen stromen moeilijk door naar hogere functies. Vrouwen worden onder hun kunnen aangenomen, en het duurt langer voordat ze promotie maken. Als ze vrouwen naar hogere functies willen laten stromen moet het beleid aangepast worden. => problemen met kinderen dus zorgen voor meer kinderopvang, vrouwen minder weerstand ondervinden in hun werk tegen korter werken. Door ouderschapsverlof kunnen ook mannen bepaalde tijd voor de opvoeding van hun kind krijgen. Na kinderen is het moeilijk voor vrouwen om weer terug te treden in hun werk => dit leidt tot onderbetaling en geen vooruitzichten op promotie. 8) De vrouw was in de 19e eeuw nog steeds niet gelijk aan de man, rond 1950 mochten de vrouwen pas dezelfde dingen als de man en waren ze gelijk gesteld. Het is nog steeds zo dat vrouwen minder verdienen dan de mannen. Ook zijn er minder vrouwen in hogere functies, omdat de mensen van een onderneming Pagina 3 van 5
4 liever geen vrouw willen, omdat ze dan bang zin dat als ze kinderen krijgt dat ze toch minder gaat werken. 10) Nog steeds was de overheid van mening dat gehuwde vrouwen niet hoorden te werken. Man => kostwinner. Vrouwen werden ontslagen als ze trouwden. Ongehuwde vrouwen mochten wel werk doen. Vanaf de midden jaren 50 ging het zo goed met de economie dat er tekort kwam aan arbeidskrachten. Meer kans => voor de vrouwen. Nog steeds werden gehuwde vrouwen ontslagen. Er kwam verzet van de vrouwenorganisaties, maar het bleef een schande als een gehuwde vrouw ging werken, want dat zou een verwaarlozing voor het gezin betekenen en een teken van armoede. 11) In 1955 werd een motie aangenomen dat huwende ambtenaressen en onderwijzeressen niet meer ontslagen mochten worden. In 1956 wijziging huwelijkswet einde aan de handelingsonbekwaamheid van de gehuwde vrouw. Ze was niet meer onmondig en kon zelfstandig een contract afsluiten. Na WO2 moest het land worden opgebouwd en daarbij konden de vrouwen een belangrijke rol spelen. Zo waren er meer banen en betere scholing waar de meisjes/vrouwen gebruik van konden maken. 12) Ze hadden wel het recht om te gaan werken, maar er was nog niet gezorgd voor kinderopvang. Er was geen parttime werk mogelijk. Het rollenpatroon was er nog, als je als man goed verdiende, dan ging je vrouw echt niet werken alleen als ze niet rond konden komen dan moest de vrouw wel gaan werken. Als de man dus veel verdiende gingen vrouwen wel eens vrijwilligers werk doen. 13) De vrouw werd wettelijk gelijk gesteld aan de man en nu kon zij zelfstandig beslissingen nemen. De man was niet meer het hoofd van het gezin dat waren de ouders nu gezamenlijk. Ze had inspraak en kon opkomen voor zichzelf.???????14) De man verdiende voldoende om het gezin te onderhouden. Het minimumloon was genoeg om ervan rond te komen. Hiervoor verdienden vrouwen minder dan mannen. De mannen verdienden goed of hadden een uitkering en dan hoefde de vrouw dus ook niet te werken. Dat werd toch nog gezien als een schande en een teken van armoede als de vrouw ging werken. 15) De Europese richtlijnen waren: Eerste richtlijn: in 1975 de gelijke verplichting dat mannen en vrouwen gelijk loon voor gelijk werk kregen. Tweede richtlijn: In 1976 gelijke behandeling van mannen en vrouwen op de arbeidsmarkt. Ze wouden dus tegengaan van directe en indirecte discriminatie. En dat heeft vooral betrekking op selectie criteria voor beroepen en functies. Derde richtlijn:vanaf 1984 gelijke behandeling van mannen en vrouwen in de sociale zekerheid. Vierde richtlijn: Regelingen die werknemers en werkgevers in ondernemingen overeenkomen, zoals pensioenregelingen. Vijfde richtlijn: De gelijke behandeling van Pagina 4 van 5
5 zelfstandigen. (oorspronkelijk doel verbetering aan te brengen in de wettelijke rechten van meewerkende vrouwen in familie bedrijven.) Toch is het aantal kostwinnersbepalingen dat mannen bevoordeelt in bv uitkeringen, werkeloosheid, nauwelijks afgenomen. 16) Dit komt doordat de overheid vele vrouwenorganisaties subsidieert, waardoor, men zich meer richt op uitdelen van folders en niet meer echt protestmarsen en demonstraties. Voor veel organisaties was subsidie een bewijs dat de overheid de onderwerpen van de vrouwenbeweging serieus nam. Er was sprake van professionele acties uitgevoerd door betaalde krachten. 17) Mannen hadden de vrouwen net zo goed kunnen blijven onderdrukken, maar omdat ze inzagen dat de economie erop vooruitging vanwege het aantal arbeiders dat erbij kwam, hebben de mannen zich overgegeven aan de emancipatie. Het gevolg was dat de vrouwen de baantjes kregen die ze net zo goed als mannen konden doen, zoals ze zelf altijd zeiden. En de mannen stroomden door naar hogere functies in het bedrijfsleven. 18) Mannen en vrouwen houden traditionele rolpatronen in stand.de zorgtaken worden nog steeds meer door vrouwen gedaan. Mannen nemen alleen de leuke zorgtaken op zich zoals de kinderen naar school of naar voetbal brengen. Vrouwen maken het de man ook niet makkelijk om mee te doen in het huishouden. Ze denken dat de man het toch niet goed kan.werkende vrouwen voelen zich vaak verantwoordelijk voor de zorg binnen het gezin. Ze horen toch nog weleens dat ze hun kinderen verwaarlozen. 19) Vrouwen zorgen vaak nog voor de kinderen en men vindt dat een goede kinderopvang voorziening nog steeds niet echt bestaat, daardoor zal het moeilijk blijven om absolute gelijkheid tussen mannen en vrouwen te krijgen. Vrouwen zijn dubbel belast en werken dus veelal in deeltijd en dat is bijna alleen mogelijk in lagere functies. Er zijn bijna geen mannen die deeltijd werken. Er zijn dan ook weinig vrouwen die economisch afhankelijk kunnen zijn. Pagina 5 van 5
Praktische opdracht Maatschappijleer Vrouwenemancipatie
Praktische opdracht Maatschappijleer Vrouwen Praktische-opdracht door een scholier 2125 woorden 20 juni 2005 5,6 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat vrouwen is. Emancipatie is: 1. Vrijlating, vrijverklaring,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?
Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van
Nadere informatieGESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT
GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT Wie zei: Het is mijn taak om dit land goed te besturen. Maar al die ministers moeten zich er niet mee bemoeien. 1. koning Willem I 2. koning Willem II 3. koning
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw
Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk door een scholier 2435 woorden 22 januari 2005 6 108 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud: Hoofdvragen: 1: Wat veranderde er in de 19e Eeuw met
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin
Praktische opdracht Geschiedenis Rolverdeling in het gezin Praktische-opdracht door een scholier 2111 woorden 7 februari 2003 7,7 39 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit hoofdstuk gaat over
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?
Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw
Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische-opdracht door een scholier 2502 woorden 13 april 2001 7,9 56 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over het meest belangrijke
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs
Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk door een scholier 5697 woorden 15 april 2010 6,3 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Miniprofielwerkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Gemaakt door: Brigitte Jozien
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 8 Toetsvragen
Tijdvak 8 Toetsvragen 1 In Nederland was de eerste belangrijke politieke stroming het liberalisme. Welke politieke doelen wilden liberalen bereiken? A Zij wilden een eenheidsstaat met een grondwet en vrijheid
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie gelijkheid voor iedereen
Samenvatting Geschiedenis 51 een nieuw koninkrijk - 52 liberale revolutie 1848-53 gelijkheid voor iedereen Samenvatting door een scholier 2412 woorden 8 mei 2010 6,4 20 keer beoordeeld Vak Geschiedenis
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Begrippen
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting Be Samenvatting door een scholier 1664 woorden 17 september 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Staatsinrichting is het bestuur van een staat of land. Thorbecke
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Aletta Jacobs
Praktische opdracht Geschiedenis Aletta Jacobs Praktische-opdracht door een scholier 2308 woorden 15 februari 2004 6,4 80 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Bij het horen van de naam Aletta Jacobs,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 2: Staatsinrichting van Nederland
Samenvatting Geschiedenis Module 2: Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door een scholier 1834 woorden 5 jaar geleden 7,8 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 1848, Het
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H5
Samenvatting Geschiedenis H5 Samenvatting door een scholier 1826 woorden 26 juni 2017 8,8 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis H5 5.1 Elektrisch licht De ondernemer
Nadere informatieBurgers en Stoommachines. Tot 1:20
Burgers en Stoommachines Tot 1:20 Wat gaan we leren? 1. Welke gevolgen de technische uitvindingen hadden. 2. Wat er in de grondwet van 1848 stond. 3. Welke groepen minder rechten hadden dan andere groepen.
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw
Praktische opdracht Geschiedenis De huisvrouw Praktische-opdracht door een scholier 1682 woorden 15 april 2001 6,4 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Stappenplan Stap 1:Welk begrip wil je definiëren?
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Vrouwen emancipatie
Werkstuk Geschiedenis Vrouwen emancipatie Werkstuk door een scholier 3810 woorden 8 juni 2008 6,1 41 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding De opdracht voor dit werkstuk is om een verandering rond
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Het feminisme in Nederland
Werkstuk Geschiedenis Het feminisme in Nederl Werkstuk door een scholier 2660 woorden 17 april 2000 5,8 141 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Van vrouwen werd vroeger verwacht dat ze huisvrouw
Nadere informatie2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd
2.1 De keuze tussen werk en vrije tijd Mensen moeten steeds de keuze maken tussen werken en vrije tijd: 1. Werken * Je ontvangt loon in ruil voor je arbeid; * Langer werken geeft meer loon (en dus kun
Nadere informatieUIT arbeidsdeling
Arbeidsdeling Het streven van de mens is om zijn welvaart te laten toenemen. Meer welvaart is te bereiken door een hogere productie. Een hogere productie kun je op verschillende manieren bereiken. Een
Nadere informatieEmancipatie EMANCIPATIE
WAT GA JE DOEN? Binnenkort geef je samen met een klasgenoot een presentatie in het. bhet onderwerp van je presentatie is: ONDERWERP: Emancipatie Diamantslijptafel Vervaardiger: Metaalbewerkingsbedrijf
Nadere informatieDe maakindustrie in Midden-Limburg
De maakindustrie in Midden-Limburg Hoe om te gaan met een krapper wordende arbeidsmarkt Jeroen van den Berg (UWV) Thorn, juni 2018 De maakindustrie in Midden-Limburg 2 Planning De arbeidsmarkt in Limburg
Nadere informatieProfielwerkstuk Geschiedenis Feminisme
Profielwerkstuk Geschiedenis Feminisme Profielwerkstuk door S. 12019 woorden 3 januari 2013 5,2 15 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Hoe zag de eerste feministische golf er uit? 1.1 Hoe waren
Nadere informatieSamenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3
Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting door H. 1812 woorden 16 juni 2013 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting Werk hoofdstuk 1, 2 en 3 Hoofdstuk 1. Werken
Nadere informatieDe arbeidsmarkt in Midden-Limburg
De arbeidsmarkt in Midden-Limburg Hoe om te gaan met een krapper wordende arbeidsmarkt Jeroen van den Berg (UWV) Herten, november 2017 Planning UWV Arbeidsmarktprognose 2017-2018 Wat betekent dit voor
Nadere informatieSpreekbeurt Nederlands De Dolle Mina's
Spreekbeurt Nederlands De Dolle Mina's Spreekbeurt door een scholier 2144 woorden 6 februari 2006 7,1 71 keer beoordeeld Vak Nederlands De naam Dolle Mina klinkt je vast niet onbekend in de oren. De Dolle
Nadere informatie2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw
2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven
Nadere informatieArgumentenkaart Deeltijdwerken 3. Samenleving. Wat zijn de voor- en nadelen voor de samenleving als vrouwen meer gaan werken?
Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken Wat zijn de - en nadelen de samenleving als meer gaan werken? Argumenten Deeltijdwerken
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland Gebruik bron 1 en 2. 1p 1 De twee bronnen hebben te maken met de constitutionele monarchie. Welke
Nadere informatie1 Inleiding: de metamorfose van de arbeidsmarkt
1 Inleiding: de metamorfose van de arbeidsmarkt 1.1 De beroepsbevolking in 1975 en 2003 11 1.2 De werkgelegenheid in 1975 en 2003 14 Halverwege de jaren zeventig van de vorige eeuw trok de gemiddelde Nederlandse
Nadere informatieInleiding Ik ga onderzoeken wat het begrip huisvrouw betekende / betekent. Dit ga ik doen voor vier periodes:
Werkstuk door een scholier 2627 woorden 21 april 2001 7 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik ga onderzoeken wat het begrip huisvrouw betekende / betekent. Dit ga ik doen voor vier periodes:
Nadere informatieTabellen uit de positionpaper, opgesteld in opdracht min OCW, januari 2014
1 Tabellen uit de positionpaper, opgesteld in opdracht min OCW, januari 2014 De meeste relevante tabellen met betrekking tot partneralimentatie zijn uit de positionpaper 1. Persoonlijk bruto inkomen Tabel
Nadere informatieTheorie hoofdstuk 1 geschiedenis
Theorie hoofdstuk 1 geschiedenis Koning en parlement 1813-> Willem 1 kwam aan op het strand in Scheveningen, hij werd begroet door een enthousiaste menigte. Deze mensen hoopten dat Willem 1 rust en vrede
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 2: Gezin en samenleving
Samenvatting Geschiedenis Module 2: Gezin en samenleving Samenvatting door een scholier 1475 woorden 9 juni 2007 5,6 6 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. In Nederland kennen we op dit moment veel verschillende
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5 Samenvatting door Sven 1427 woorden 12 april 2018 7,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 3.1 In de wereld van
Nadere informatie5,3. Economische en maatschappelijke achtergronden. Werkstuk door een scholier 1464 woorden 11 juli keer beoordeeld.
Werkstuk door een scholier 1464 woorden 11 juli 2001 5,3 63 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. De eerste feministische golf Economische, maatschappelijke, ideologische en politieke ontwikkelingen hebben
Nadere informatieTIJD OM TE WERKEN Internationale Vrouwendag 8 maart 2014
TIJD OM TE WERKEN Internationale Vrouwendag 8 maart 2014 TIJD OM TE WERKEN Vandaag is het Internationale Vrouwendag. Een dag die ooit begon op 8 maart 1908 met een massale staking van Amerikaanse vrouwen
Nadere informatieSAMENVATTING RAPPORTAGE ARMOEDE, SOCIALE UITSLUITING EN MENSENRECHTEN IN CARIBISCH NEDERLAND
SAMENVATTING RAPPORTAGE ARMOEDE, SOCIALE UITSLUITING EN MENSENRECHTEN IN CARIBISCH NEDERLAND Inleiding U leest een samenvatting van de vijfde Rapportage Mensenrechten in Nederland van het College voor
Nadere informatieMaak een eind aan de beloningsverschillen tussen vrouwen en mannen.
Maak een eind aan de beloningsverschillen tussen vrouwen en mannen Samenvatting Wat wordt er bedoeld met beloningsverschillen tussen vrouwen en mannen? Waarom bestaan er nog steeds beloningsverschillen
Nadere informatieFactsheet voor de Initiatiefwet Herziening Partneralimentatie
Expertgroep van de NVR, Nederlandse Vrouwen Raad, september 2015, ec.zelfst.vr@gmail.com Factsheet voor de Initiatiefwet Herziening Partneralimentatie - korte versie over werk en zorg - 1. Inleiding De
Nadere informatie3. Lees bron 1. Bedenk zelf een vraag die je met behulp van deze tekst kunt beantwoorden.
Oefentoets T4 SED II Module 4 & 5 1. Wat was de reden dat arbeiders, landarbeiders, en kleine zelfstandigen in de 19e eeuw op de rand van de armoede leefden? a Er waren geen sociale wetten als ze in de
Nadere informatieVoor eerlijke kansen en keuzes in werk en opleiding
Voor eerlijke kansen en keuzes in werk en opleiding 1 Waarom? Nederland staat voor een uitdaging. De arbeidsmarkt verandert door technologische ontwikkelingen, flexibilisering, decentralisering en bezuinigingen.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 5
Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting door een scholier 1332 woorden 26 maart 2006 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis module 5 Hoofdstuk 1 1918, Troelstra wilde een revolutie
Nadere informatieStartkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.
Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te
Nadere informatieUIT de arbeidsmarkt
Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid
Nadere informatie> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector
Paragraaf 3.1 Betaalde en onbetaalde arbeid Je kunt werken bij de overheid en bij ondernemingen. Als je werkt verdien je geld hiermee kun je goederen en diensten kopen. Als je werkt krijg je geld voor
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 14 december 2017 6,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 1 Hoofdstuk
Nadere informatieGESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2006 tijdvak 2 dinsdag 20 juni 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 36 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 52 punten
Nadere informatieProfielwerkstuk door een scholier 5951 woorden 12 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding
Profielwerkstuk door een scholier 5951 woorden 12 februari 2003 7 468 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Mijn profielwerkstuk gaat over het feminisme. Omdat ik het persoonlijk erg belangrijk vind,
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland 1p 1 In 1848 werd de grondwet in Nederland veranderd. Dit had gevolgen voor de machtsverhouding tussen
Nadere informatieOpgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa
Opgave 1 Jeugdwerkloosheid in Europa 1 maximumscore 4 Het verrichten van flexibele arbeid kan een voorbeeld zijn van positieverwerving als de eigen keuze van de jongeren uitgaat naar flexibele arbeid in
Nadere informatieSectorwerkstuk Economie Economische crisis
Sectorwerkstuk Economie Economische crisis Sectorwerkstuk door A. 2214 woorden 2 februari 2013 6,6 119 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van de Economische
Nadere informatie36 De opkomst van de politiek-maatschappelijke stromingen nationalisme, liberalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme.
DE VROUW WIL OOK BESLISSEN, de Eerste Feministische Golf, ±1870-1920. TOELICHTING VOOR DE DOCENT NIVEAU Het niveau van deze opdrachten mikt op de derde klas van havo en vwo (de laatste klas van de basisvorming),
Nadere informatie6,1. Praktische-opdracht door een scholier 1991 woorden 25 mei keer beoordeeld. Hoofdvraag:
Praktische-opdracht door een scholier 1991 woorden 25 mei 2004 6,1 123 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdvraag: Wat is de relatie tussen jongeren, arbeid en geld? Deelvragen: 1. Hoeveel jongeren werken?
Nadere informatiekeer beoordeeld 12 februari 2015
0 Samenvatting door C. 919 woorden keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Economie Methode Economie in context Hoofdstuk 15 Markt en Welvaart Paragraaf 1 Arbeidsmarkt bestaat uit de totale vraag naar en
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken
Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken Samenvatting door een scholier 1198 woorden 9 juni 2007 6,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Economie Hst 2 Werken Paragraaf 2.1 taakverlening Elk
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari 2005 5,9 76 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 2 Politieke Besluitvorming Democratie bestaat uit 2 basisprincipes: Vrijheid
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Vrouwen in de 20e eeuw, Europa.
Praktische opdracht Geschiedenis Vrouwen in de 20e eeuw, Europa. Praktische-opdracht door een scholier 3279 woorden 5 juli 2009 5,7 18 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Kaft Inhoudsopgave
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H3
Samenvatting Geschiedenis H3 Samenvatting door een scholier 2621 woorden 10 mei 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Industrialisatie. -Uitvindingen sinds het einde van
Nadere informatieDe feiten: arbeidsmigratie door de jaren heen
De feiten: arbeidsmigratie door de jaren heen Jeannette Schoorl Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut (NIDI) Den Haag NIDI/NVD/CBS Seminar arbeidsmigratie 30 maart 2011 Onderwerpen Historische
Nadere informatieGESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2006 tijdvak 1 woensdag 31 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 51 punten
Nadere informatie1.1 Aan het werk. 1874 Kinderwetje van Van Houten:
1.1 Aan het werk 1874 Kinderwetje van Van Houten: Het werd verboden voor kinderen onder de 12 jaar om in de fabriek te werken. Werken op het land was nog wel toegestaan. Tegenwoordig mogen jongeren vanaf
Nadere informatiePuzzel Historische ontwikkelingen parlementair stelsel
Puzzel Historische ontwikkelingen parlementair stelsel Korte omschrijving Tijdens deze werkvorm spelen leerlingen kwartet, waarbij de kaarten over historische ontwikkelingen en veranderingen van ons parlementaire
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieA. Kuyper
A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper A. Kuyper Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Aletta Jacobs Anti-Revolutionaire Partij Anti-Revolutionaire Partij Anti-Revolutionaire Partij
Nadere informatieV erschenen in: ESB, 83e jaargang, nr. 4162, pagina 596, 31 juli 1998 (datum)
Emancipatie en opleidingskeuze A uteur(s): Grip, A. de (auteur) Vlasblom, J.D. (auteur) Werkzaam bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht. (auteur) Een
Nadere informatieParagraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?
Antwoorden door een scholier 1490 woorden 7 april 2006 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving? In 1948
Nadere informatie6,8. Werkstuk door Een scholier 3673 woorden 18 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Vrouwenemancipatie in Nederland van 1900 tot heden.
Werkstuk door Een scholier 3673 woorden 18 februari 2002 6,8 267 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Vrouwenemancipatie in Nederland van 1900 tot heden. Inhoudsopgave: Inleiding Wat waren de oorzaken van
Nadere informatieIn Beeld: Tijdlijn 100 jaar kiesrecht
In Beeld: Tijdlijn 100 jaar kiesrecht Korte omschrijving werkvorm Bij deze werkvorm zoeken leerlingen de juiste foto bij belangrijke momenten uit de geschiedenis van 100 jaar kiesrecht. Zij maken zelf
Nadere informatieLangzaam maar zeker zijn ook de gevolgen van de economische krimp voor de arbeidsmarkt zichtbaar
In de vorige nieuwsbrief in september is geprobeerd een antwoord te geven op de vraag: wat is de invloed van de economische situatie op de arbeidsmarkt? Het antwoord op deze vraag was niet geheel eenduidig.
Nadere informatieRondetafelgesprek over Flexibiliteit en Zekerheid Op verzoek van de Vaste commissie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid
CPB Notitie 20 april 2012 Rondetafelgesprek over Flexibiliteit en Zekerheid Op verzoek van de Vaste commissie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid CPB Notitie Aan: Vaste commissie van Sociale Zaken en
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis De geschiedenis van het gezin
Werkstuk Geschiedenis De geschiedenis van het gezin Werkstuk door een scholier 2026 woorden 11 februari 2004 5,5 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De geschiedenis van het gezin 1500-1950 Inhoudsopgave:
Nadere informatieExamenkatern :Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland
Seizoen: 2016-2017 Vak: Geschiedenis Klas: 3 Afdeling: Mavo Herkansingen/inhalen: Tijdens de herkansingen kunnen de SE s van een trimester herkanst en/of ingehaald worden. Echter een ingehaald SE kan niet
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Feminisme in 20e eeuw
Praktische opdracht Geschiedenis Feminisme in 20e eeuw Praktische-opdracht door een scholier 4150 woorden 29 mei 2007 6,5 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING In het begin van de periode werd
Nadere informatieWerken of vrije tijd?
Samenvatting door Sophie 612 woorden 28 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO H1 Werken of vrije tijd? Je moet keuzes maken tussen vrije tijd en werken/ geld verdienen. Veel mensen werken
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Feminisme
Werkstuk Levensbeschouwing Feminisme Werkstuk door een scholier 3282 woorden 23 februari 2003 6,9 132 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing HOOFDVRAAG Hoe zijn vrouwen in deze positie in de maatschappij
Nadere informatie6,5. Vrouwen werken omdat ze het leuk vinden. Een op de vijf mannen werkt in deeltijd. Meer vrouwen in mannelijke beroepen.
Werkstuk door een scholier 2822 woorden 16 september 2002 6,5 64 keer beoordeeld Vak Economie Deelvraag:1 Hoe is het gekomen dat vrouwen steeds meer zijn gaan werken? Vrouwen werken omdat ze het leuk vinden.
Nadere informatieExtra: Aletta Jacobs hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/79606
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 september 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/79606 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieToespraak bij de opening van de expositie over 100 jaar kiesrecht Door de Voorzitter van de Tweede Kamer, Khadija Arib 27 september 2018
Toespraak bij de opening van de expositie over 100 jaar kiesrecht Door de Voorzitter van de Tweede Kamer, Khadija Arib 27 september 2018 Dames en heren, In 1918 haalde meneer Van de Boom, een oud-militair,
Nadere informatiePraktische opdracht Maatschappijleer Lerarentekort
Praktische opdracht Maatschappijleer Lerarent Praktische-opdracht door een scholier 2390 woorden 12 november 2003 6,5 56 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Het probleem 1.Wat is het probleem? Mijn Po
Nadere informatiePensioenaanspraken in beeld
Pensioenaanspraken in beeld Deel 1: aanspraken naar geslacht en burgerlijke staat Elisabeth Eenkhoorn, Annelie Hakkenes-Tuinman en Marije vandegrift bouwen minder pensioen op via een werkgever dan mannen.
Nadere informatieTWEEDE FEMINISTISCHE GOLF: EEN HISTORISCH ONDERZOEK
VROUWENEMANCIPATIE Naam :............... TWEEDE FEMINISTISCHE GOLF: EEN HISTORISCH ONDERZOEK Klas: Nr. : Datum : Vak: geschiedenis SCORE: / De zogenaamde eerste feministische golf speelde zich af aan het
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs
Werkstuk Geschiedenis Aletta Jacobs Werkstuk door een scholier 2959 woorden 16 maart 2008 5,2 77 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord Bij het horen van de naam Aletta Jacobs, klinkt bij iedereen
Nadere informatieMinder instroom in, meer uitstroom uit arbeidsmarkt
Minder instroom in, meer uitstroom uit arbeidsmarkt 07 Arbeidsmarktmobiliteit geringer dan in voorgaande jaren Bijna miljoen mensen wisselen in 2008 van beroep of werkgever Afname werkzame door crisis
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland
Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.
Nadere informatieProfielwerkstuk Geschiedenis Feminisme
Profielwerkstuk Geschiedenis Feminisme Profielwerkstuk door een scholier 3279 woorden 12 april 2001 7,3 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding "Het enige recht van een vrouw is het aanrecht", wordt
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Hoofdstuk 3
Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3 Samenvatting door A. 1756 woorden 7 februari 2017 1 1 keer beoordeeld Vak Filosofie Filosofie: Hfst. 3 Paragraaf 2 Verschil mannen en vrouwen hersens: bij vrouwen worden
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 922 Voorstel van wet van het lid Yücel tot wijziging van de Wet op de ondernemingsraden en het Burgerlijk Wetboek om gelijke beloning van mannen
Nadere informatieOorzaak en gevolg 1. Leg uit met de bron waarom vrouwen in opstand komen. Gebruik twee argumenten
Dolle Mina Indeling van het essay en titels van de kopjes Onderschrift Vaardigheid Inleiding Gebruik bron 1. Oorzaak en gevolg 1. Leg uit met de bron waarom vrouwen in opstand komen. Gebruik twee argumenten
Nadere informatieWorklife balance & loonkloof. Facts & figures. Inez Hoeijmakers OnderwijsServiceCentrum (OSC) lid van Vrouwen Overleg Komitee
Worklife balance & loonkloof Facts & figures Inez Hoeijmakers OnderwijsServiceCentrum (OSC) lid van Vrouwen Overleg Komitee Traditionele mannen verdienen meer donderdag 22 januari 2009 (mdg) Mannen die
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door D. 971 woorden 31 mei 2013 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1848 Censuskiesrecht Grondrechten Ministeriele verantwoordelijkheid
Nadere informatie"Gezinstijd na de geboorte, mag het?" Een reflectie vanuit loopbaanperspectief
"Gezinstijd na de geboorte, mag het?" Een reflectie vanuit loopbaanperspectief Prof. dr. Marijke Verbruggen Faculteit EB KULeuven Naamsestraat 69 3000 Leuven Marijke.Verbruggen@kuleuven.be Reflectie vanuit
Nadere informatie7.2 Terugblik. Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. Willem-Jan van der Zanden
Een slechte gezondheidszorg in de negentiende eeuw zorgde voor een hoge kindersterfte. 1 Er was onvoldoende voeding, de arbeidsomstandigheden waren slecht, verzekeren tegen ziektekosten was nauwelijks
Nadere informatie7,2. Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart 2003 7,2 8 keer beoordeeld Vak Economie 1 Veel jongeren kiezen voor een baantje naast school. Ook hebben veel jongeren vakantiewerk. Ze verdienen niet
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Staatsinrichting in Nederland
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting in Nederland Samenvatting door een scholier 1615 woorden 13 jaar geleden 6,3 59 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sporen Jaartallen: - 1795-1813: Franse
Nadere informatieIn 1813 werden de Fransen verjaagd en de zoon van de laatste stadhouder werd koning
Samenvatting door O. 1153 woorden 25 september 2013 4,4 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1 paragraaf 1 In 17 eeuw 18 eeuw (1600-1700)was Nederland een republiek. In een
Nadere informatie