Regionale loopbaanversneller Opdrachtformulering versie 4 april 2018

Transcriptie

1 Regionale loopbaanversneller Opdrachtformulering versie 4 april 2018 Veronique Scharenborg - Programmamanager Henny Ketelaar Coördinator Talent & Loopbaan De arbeidsmarkt is flink in beweging. De economie trekt aan. Groeiende en innovatieve bedrijven hebben moeite passend personeel te vinden. Tegelijkertijd krimpen bepaalde sectoren en raken vooral mensen in het middensegment werkloos. Deze mismatch op de arbeidsmarkt is niet gemakkelijk op te lossen, omdat beroepen sterk in ontwikkeling zijn: onder invloed van digitalisering en robotisering krijgen de beroepen van morgen een andere invulling dan die van vandaag. Tegelijkertijd blijven er aan de onderkant van de arbeidsmarkt beroepen bestaan, waarvoor weinig skills nodig zijn. De kloof tussen mensen groeit: niet perse tussen werkenden en niet-werkenden, maar tussen mensen die wel en mensen die niet de 21 e eeuwse vaardigheden in huis hebben. Het vraagstuk Voor een sterke regio met een toekomstbestendige arbeidsmarkt is het cruciaal dat: 1. mensen zich bewust zijn van de snelle veranderingen in werk en beroep, 2. mensen zich zelf verantwoordelijk voelen voor en de regie pakken op hun loopbaan, én 3. mensen op tijd actie ondernemen om passend werk te krijgen of te houden. In hoeverre het lukt om het juiste talent op het juiste moment op de juiste plek te benutten en te ontwikkelen? Inwoners van Noordoost-Brabant moeten hierin zoveel mogelijk zelf hun weg vinden: schoolverlaters, werkzoekenden, werknemers, zzp ers. Waar liggen arbeidskansen? Welke talenten heb ik? Welke vaardigheden zijn nodig? Hoe kan ik mezelf ontwikkelen? Hoe blijf ik fit tot mijn pensioen? Waar komen mijn talenten goed tot hun recht? Wat past bij mij? Wie vragen over zijn loopbaan heeft, informatie zoekt of worstelt met zijn (toekomstige) plek op de arbeidsmarkt, kan op dit moment terecht bij allerlei ondersteuners en/of loketten. Bij zijn personeelsconsulent, werkconsulent, zijn mentor, het servicepunt leren en werken, de decaan, de participatiecoach, etc. Elke ondersteuner bedient zijn eigen doelgroep, elk op hun eigen wijze vanuit een eigen belang (zie ook de plaat Inwonersdienstverlening in de bijlage). Iedereen weet een beetje en kan je een beetje op weg helpen. Om de steun te vinden die je zoekt: dat alleen vergt al flink wat 21 e vaardigheden. Het Voorzittersoverleg van AgriFood Capital Werkt! heeft zich daarom op 15 juli 2017 afgevraagd of het huidige model werkt voor inwoners en of dit efficiënter en effectiever georganiseerd kan worden. Vandaar deze verkenning. Voor het regionale belang van het optimaal inzetten en ontwikkelen van talent op de arbeidsmarkt stellen we ons de volgende vraag:

2 Hoe kunnen we de inwoners van Noordoost-Brabant optimaal ondersteunen in hun loopbaanontwikkeling, zodat zij steeds weer opnieuw in staat zijn om hun talent via werk te benutten en te ontwikkelen en zo een duurzame positie op de sterk veranderende arbeidsmarkt te verwerven? Regionale loopbaanversneller We zien een oplossing in een regionale loopbaanversneller : een voor iedereen toegankelijke persoon of punt voor eerste hulp bij loopbaanontwikkeling ingebed in een ecosysteem met de randvoorwaarden als: actuele arbeidsmarktprognoses, om- en bijscholingsaanbod, een regionale leer- en ontwikkelcultuur, regionale scholingsmiddelen, netwerkorganisatie waar partijen elkaar goed weten te vinden en snel schakelen op basis van loopbaanbehoefte. Dat zou er grofweg als volgt uit kunnen zien (zie de bijlage voor een uitgebreid schema): Regionale loopbaanversneller AgriFood Capital Werkt mindset: leer- en ontwikkelcultuur in de regio regionale arbeidsmarktinformatie over toekomstige beroepen en baanperspectieven Persoon met een loopbaanvraag: Welk talenten heb ik? Help, mijn baan staat op de tocht! Waar liggen kansen voor mij op de arbeidsmarkt? Ik wil om-of bijscholen: hoe kan ik dit financieren? Ik wil een volgende stap zetten in mijn loopbaan De loopbaanversneller, met: e-loopbaan instrumenten persoonlijk loopbaanadvies groepscoaching en/of individuele begeleiding? verwijzing stakeholders stimuleringsregelingen scholingsbudetten scholingsaanbod op maat Stakeholders (achterliggende organisaties): ROC's en hogescholen scholingsfondsen vakbonden werkgeversorganisaties werkbedrijven gemeenten uitzendbureaus UWV welzijnsorganisaties voortgezet onderwijs experimenteren in het house of skills van Brainport Network effectief samen opgavengestuurd werken voor de vraag van morgen regionaal scholingsfonds + scholingsaanbod leven lang leren Uitgangspunten: 1. Eigen verantwoordelijkheid zo veel mogelijk bij de mensen zelf 2. Iedere organisatie ondersteunt primair zijn eigen doelgroep 3. De portal en ecosysteem is vooral om samen extra effect te bereiken door kennisdeling, gebruik van elkaars instrumenten, gezamenlijke inkoop, gezamenlijke financieringsmogelijkheden, gebundeld scholingsaanbod, etc. om zoveel mogelijk inwoners te bereiken, activeren en zo nodig ondersteunen bij hun loopbaan ontwikkeling.

3 Verkenning haalbaarheid Loopbaanversneller Het gaat om het uitvoeren van een verkenning naar de behoefte en haalbaarheid van een portal of andere geschikte vorm van Loopbaanversneller dat toekomstige en huidige werknemers in de regio in staat stelt zich te oriënteren op de arbeidsmarkt van morgen en daarbij passende competenties te ontwikkelen: - een portal waar talenten en mogelijkheden van leerlingen/studenten, werknemers en werkzoekenden kunnen worden ontdekt, en waar men advies kan krijgen over concrete invulling van scholings- of ontwikkelbehoeften; - een portal waarin belanghebbende partijen (bv. UWV, Servicepunt Leren & Werken, vakbonden, ROC s) in welke samenstelling dan ook, hun krachten bundelen en een doelgroepoverstijgende toegang realiseren; - een portal dat minimaal een e-loket is en mogelijk ook een fysieke plek. Wij willen de haalbaarheid van deze portal verkennen, aan de hand van de volgende vragen: 1. Welke activiteiten voeren partijen in de regio uit om inwoners (werknemers, werkzoekenden, leerlingen/studenten) in staat zich te oriënteren op de arbeidsmarkt van morgen en daarbij passende competenties te ontwikkelen? 2. Op welke manier kan dit aanbod toegankelijk worden gemaakt, opdat alle inwoners (werknemers, werkzoekenden, studenten, leerlingen) een passende weg vinden? 3. Welke lopende initiatieven kunnen hiervoor worden benut (bv. Servicepunt Leren & Werken, Hyve van CNV, Loopbaanadvies van FNV)? 4. Wat is haalbaar om de onderlinge samenwerking rondom loopbaanontwikkeling te optimaliseren? 5. Welke aanpassingen zijn daarbij nodig (randvoorwaarden, partners, aanbod, financiering)? Het resultaat moet zijn: een duurzame aanpak voor het portal (of andere vorm van een) loopbaanversneller, in de vorm van een businesscase. Duurzaam wil hierbij zeggen: eigenaarschap en financiers moeten belegd zijn, niet sec bij AgriFood Capital Werkt!, maar voornamelijk bij stakeholders. We willen niet het wiel uitvinden. Daarom kiezen we ook voor aansluiting/uitbreiding van een al lopend initiatief. Voor de financiering van de verkenning is ,- beschikbaar. Gelet op de koers en wens van het Voorzittersoverleg AgriFood Capital Werkt! met betrekking tot het Servicepunt Leren & Werken (nadruk op activiteiten, niet op organisatie; bijdrage voor ; overgangsjaar) willen wij de activiteiten, haalbaarheid, schaalbaarheid, businesscase en positionering van het Servicepunt meenemen. Mogelijke aanbieders/uitvoerders van de verkenning Wij willen enkele partijen/bureaus uitnodigen om deze verkenning uit te voeren. Deze bureaus: - hebben ervaring met publiek-private samenwerking en businessmodellen in het publieke domein; - hebben ervaring met grensoverschrijdende aanpakken, die de afzonderlijke O s overstijgen; - hebben kennis over en ervaring met vraagstukken op de arbeidsmarkt en/of loopbaanontwikkeling; - hebben oog hebben voor belangen van relevante partijen; - kunnen vraagstukken out of the box aanvliegen en oplossingen bedenken met slimme constructies ;

4 - hebben bij voorkeur kennis van en/of binding met de regio. Begeleiding van de opdracht Het is belangrijk om de stakeholders vanaf het begin nauw te betrekken en een logische rol te geven bij de start en het verdere verloop van de opdracht. Dit vergroot het draagvlak, geeft de meeste informatie en ingangen en leidt daarmee tot een optimaal resultaat. Wij stellen voor om een kick off en concept eindpresentatie breed met stakeholders te geven en de opdracht door de klein team te laten begeleiden. Vervolgstappen/planning 7 maart Voorzittersoverleg: opdrachtformulering April/mei Consulteren van de vier stuurgroepen binnen AFC Werkt! Mei Opdracht uitzetten, samenstelling begeleidingsteam Juni Pitches en keuze bureau, door begeleidingsteam Juli Bureau aan de slag December Afronding opdracht, eindpresentatie aan stakeholders Januari 2019 Follow-up

5 Bijlage Stand van zaken Huidige initiatieven In de arbeidsmarktregio Noordoost-Brabant zijn we naast de concrete loopbaanondersteuningsmogelijkheden van samenwerkende partners op verschillende fronten bezig met het ontwikkelen, uitvoeren en verbinden van loopbaaninitiatieven. Drie voorbeelden: 1. Binnen het project Meters maken met leren(d) werken zetten we in Noordoost-Brabant een aantal stappen. Dit is uitgemond in een regionaal scholingsakkoord, waarmee scholing beter toegankelijk wordt (via zes leerlijnen richting werk) en mensen meer in staat worden gesteld zelf hun loopbaanontwikkeling te sturen (via een pilot met een andere werkwijze voor casemanagers van gemeenten). 2. In de denktank van werk naar werk experimenteren we in een netwerkorganisatie met werkgevers, UWV, WSP, Servicepunt Leren en Werken, vakbond, etc. met regionale opgaven, waarbij de vraag van werkgevers op de arbeidsmarkt centraal staat en er vanuit verschillende oplossingsrichtingen wordt gekeken hoe dit kan worden ingevuld. Dit betreft loopbaankeuzes en -paden van werkzoekenden, baanveranderaars, schoolverlaters, scholieren, etc. 3. In de samenwerking Brainport Network (triple helix organisaties in Zuidoost-Nederland en provincies Brabant en Limburg) bouwen we aan een House of Skills, waarin we in verschillende werkkamers met bestaande en nieuwe partners gaan experimenteren, inspireren, ontwikkelen en toepassen. Met als doel: meer werknemers in Zuidoost- Nederland werken actief aan hun eigen ontwikkeling voor de vraag van morgen. Netwerkorganisatie Op strategisch niveau hebben we met de arbeidsmarktregio enkele jaren een structuur gemaakt waarin ondernemers, onderwijsinstellingen, overheden en werknemersorganisaties elkaar ontmoeten en gezamenlijk activiteiten oppakken. Binnen een netwerkorganisatie werken de ondernemers, onderwijsinstellingen, overheden en werknemersorganisaties in toenemende mate samen. Dat vormt een solide basis voor regionale initiatieven. Op uitvoeringsniveau zijn onze loketten vooral ingedeeld naar doelgroep : mensen die vallen onder de P-wet, werkenden, WW ers, scholieren, etc. Op zich natuurlijk prima, omdat via die weg veel mensen bereikt en op maat bediend kunnen worden. Aan de andere kant: een werknemer wil niet altijd persé met zijn loopbaanvraag naar de eigen personeelsconsulent, een werkzoekende ziet zijn loopbaanvraag niet altijd beantwoord door zijn werkconsulent, een student krijgt niet altijd het inzicht dat hij zoekt over kansen op de arbeidsmarkt. Bovendien is in veel organisaties (nog) geen mindset, waarin het logisch en vanzelfsprekend is om actief met je eigen loopbaan bezig te zijn. In onze regio hebben wij een Servicepunt Leren & Werken dat als algemeen loket voor loopbaanvragen kan fungeren, maar in de praktijk wordt dit punt vooral benut voor matching naar scholing en werk.

6

7 Bijlage: schema wie, wat, waar, hoe Voor wie? Inwoners van Noordoost-Brabant: - Werknemers - Werkzoekenden - Zzp ers en ondernemers - Scholieren en studenten Focus in de communicatie op het middensegment werkenden Voor wat? Loopbaanvragen en -behoeften, zoals: - Waar liggen mijn talenten? - Help, mijn baan staan op de tocht! - Waar liggen kansen op de arbeidsmarkt? - Hoe word ik digitaal vaardig? - Welke scholingstrajecten zijn hiervoor geschikt? - Hoe kan ik financiering aanboren? - Waar kan ik extra testen laten doen? Door wie, met wat? Portal loopbaanversneller (digitaal en evt. fysiek): - persoonlijk advies op maat, hulp bij loopbaankeuzes - inzicht bieden in kansberoepen op de arbeidsmarkt en bijbehorende competenties - inzicht bieden in scholingsmogelijkheden - inzicht bieden in financieringsmogelijkheden - talenten/loopbaanscan - inspiratie bieden - verwijzing naar achterliggende organisaties (bv. Werkbedrijf, scholingsfonds, Jongerenloket) - toegang tot gratis scholing Bieden we dienstverlening die men niet op de markt kan krijgen? Bieden we dienstverlening die men niet onafhankelijk kan krijgen? Bieden we dienstverlening die men niet zelf kan betalen? Vragen we aan bijdrage aan klanten? Samen met wie, doorverwijzing naar wie? Netwerkpartners: organisaties die achterliggende dienstverlening bieden, zoals: - ROC s - Servicepunt Leren & Werken - Jongerenloket - RMC - Scholingsfondsen - Sociale werkvoorziening - het Werkbedrijf - Afhankelijk van welke organisaties zich willen committeren Eventueel ook: - bewustwordingscampagne - aanjagen innovatie scholingstrajecten - input voor arbeidsmarktbeleid (match vraag-aanbod)

8