VERENIGING LERAREN SCHOOLMUZIEK

Transcriptie

1 BELEIDSPLAN 2013/14 VERENIGING LERAREN SCHOOLMUZIEK

2 Beleidsplan 2013/14 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Beleidsplan Inleiding 5 Visie 5 Missie 5 Doel 5 Financiën... 6 Toelichting op de conceptbegroting Conceptbegroting Activiteiten... 8 Op lange termijn 8 Op korte termijn 8 Overzicht acties ten behoeve van het intensiveren van de ledenbetrokkenheid 9 2

3 Vereniging Leraren Schoolmuziek Voorwoord Utrecht, 15 mei 2013, Geachte leden, Het verheugt ons u voor de Algemene Ledenvergadering van 17 juni 2013 naast een geschreven verslag van het af te sluiten verenigingsjaar 2012 ook het Beleidsplan 2013/14 te kunnen presenteren. We brengen hierin onze visie en voornemens voor de komende jaren in beeld. Ik dank mijn mede bestuursleden en ook de bestuursmedewerkers en actieve leden voor hun inzet voor en betrokkenheid bij de VLS. Ik hoop dat de frisse wind die ik dikwijls en in toenemende mate in de bestuursvergaderingen voel waaien, zich zal uitbreiden over de hele vereniging. De VLS bestaat in december 2013 al 65 jaar, maar is geenszins van plan met pensioen te gaan. Er is jeugd en toekomst voor muziekonderwijs; wij maken die! Beste leden, handen uit de mouwen... Namens het bestuur, Reyer Ploeg voorzitter 3

4 4 Beleidsplan 2013/14

5 Vereniging Leraren Schoolmuziek Beleidsplan 2013 Inleiding In het jaarverslag 2012 is uitvoerig te lezen op welke wijze het bestuur zich een aantal kernvragen heeft gesteld. Aangemoedigd door de leden hebben we vanuit een brede aanpak getracht de ambities die zowel persoonlijk als collectief zijn geuit om te zetten in een visie en missie, in doelen en acties, samengevat in dit beleidsplan We beseffen dat we daarin voor de troepen uit marcheren en dat we de stap naar de leden toe nog zullen moeten zetten. Voor een vereniging is immers de betrokkenheid en visie van de leden leidinggevend. Uitgaande van hetgeen het bestuur in bijeenkomsten van de afgelopen jaren heeft onderkend, brengt zij gaarne op hoofdlijnen onder woorden wat zij vindt en voornemens is te doen: Visie In de opvatting van het bestuur staan een tweetal zaken vast: De mogelijkheid hebben om de taal en de schoonheid van muziek te verstaan en je daarin te kunnen uiten is een kernwaarde van het menselijk bestaan. De VLS staat voor betekenisvol en kwalitatief hoogstaand muziekonderwijs binnen en buiten de school. Zowel kinderen vanaf de pre-schoolse leeftijd als volwassenen en senioren hebben recht op muziekonderwijs dat gegeven wordt door betrokken en gekwalificeerde docenten in een goed geoutilleerde en veilige omgeving. Missie De VLS is de bindende factor voor muziekdocenten in alle vormen van onderwijs. Door het organiseren van studiedagen en bijeenkomsten en het doen verschijnen van publicaties worden kennis en ervaring van de leden uitgewisseld en bevorderd. De VLS is vraagbaak, ondersteuner en bemiddelaar op het gebied van zaken die de arbeidsvoorwaarden en werkomstandigheden van de leden betreffen. Daarnaast vertegenwoordigt de VLS haar leden in het openbare en politieke debat over het muziekonderwijs. Er zijn samenwerkingsverbanden tussen verschillende beroepsverenigingen, de vakopleidingen en onderwijskundige en bestuurlijke platforms. Doel Samenhang, ontmoeting, verbinding en ondersteuning zijn de begrippen die worden gebruikt bij het formuleren van het beleid en de uitvoering daarvan. Het bestuur van de VLS vindt het belangrijk veel tijd te besteden aan deze samenhang. Het leggen van goede contacten tussen muziekdocenten en hun leerlingen, hun school, de vakopleidingen, de nodige bestuursorganen, de politiek en niet in de laatste plaats tussen muziekdocenten onderling ziet het bestuur als haar belangrijkste taak. Daarnaast weet zij grote deskundigheid op inhoudelijk en arbeidsvoorwaarden gebied in te zetten waar dit voor de leden van belang is. 5

6 Beleidsplan 2013/14 Financiën Toelichting op de conceptbegroting 2014 Inkomsten De dalende lijn van het aantal leden zorgt voor minder inkomsten. Het bestuur onderneemt veel activiteiten waardoor de VLS zichtbaar wordt voor muziekdocenten (in de breedte van het vak) en hoopt hierdoor meer muziekdocenten aan zich te binden. Veel studenten die tijdens de studie aspirant-lid van de VLS zijn geworden, melden zich na afloop van de studie niet zelf om volwaardig lid te worden. Het bestand aspirant-leden is dan ook al jaren hoger dan het aantal studenten aan de opleidingen. In september 2012 is hierop actie ondernomen om recent afgestudeerden te bewegen volwaardig lid te worden. Dit heeft voor een dertigtal volwaardige leden gezorgd, maar ook voor een paar opzeggingen. Ook in 2013 zal de penningmeester dit aandachtspunt actief ter hand nemen. Door het dalende ledenaantal zullen de inkomsten die de VLS als vakbond ontvangt uit de GoFac-middelen in 2013 en 2014 lager worden. In de komende jaren zullen daarnaast de GoFacmiddelen in het algemeen afnemen. Een precies bedrag kan hiervoor niet worden gegeven, omdat de verdeling ook afhangt van de ledenaantallen van de andere beroepsverenigingen die bij de FvOv zijn aangesloten. Uitgaven Gelukkig heeft de VLS het zware financiële weer van de laatste jaren nu achter zich kunnen laten, en is er ruimte op de begroting om te investeren. Denk hierbij aan het verlagen van de deelnemersbijdragen voor studiedagen voor leden en het financieel ondersteunen van de pilot met regiobijeenkomsten. De regelmatig verschijnende digitale nieuwsbrief voorziet in een grote behoefte. De kosten daarvoor zijn beduidend lager dan voor het digitale blad M#O, dat sinds 2012 niet meer verschijnt. Er zal in 2014 geld worden vrijgemaakt om een professioneel niveau in de toekomst te waarborgen. De individuele en collectieve belangenbehartiging van de VLS zal in de komende jaren, een tijd van bezuiniging in de culturele sector, meer van de VLS vragen. Bij mogelijke bezuinigingen in het budget van de VLS zullen deze activiteiten van de VLS zoveel mogelijk ontzien worden. Dit geldt ook de PR activiteiten: hier gaat de kost duidelijk voor de baat uit. Een deel van de inkomsten van de VLS zal in 2014 worden gereserveerd, waardoor er een buffer wordt opgebouwd voor de toekomst. De VLS wordt eind jaar, reden om met de leden dit heuglijke feit te vieren. Dit zal waarschijnlijk plaats vinden in januari Ook hiervoor is ruimte op de begroting vrijgemaakt. Eleonore Riksen, penningmeester 6

7 Vereniging Leraren Schoolmuziek Conceptbegroting 2014 ALV 2013 ALV 2012 ALV 2011 begroting begroting begroting resultaat Inkomsten Contributies! ! ! ! Overige opbrengsten! ! ! ! Brutomarge! ! ! ! Uitgaven Verenigingskosten! 5.500! 5.250! 3.325! Vakbondskosten! ! ! ! Kunstzone! ! ! ! Facilitaire ondersteuning! ! ! ! PR en werving **! ! 1.650! ! Samenwerking! 250! 400! 2.150! 115 Scholing -! 0! 225! 0 Onvoorzien! 500 Bedrijfskosten! ! ! ! Bedrijfsresultaat! ! ! ! Rentebaten! 750! 750! 400! Rentekosten! 0! (2.500)! (2.243)! ! ! ! Reservering! ** inclusief investering studiedagen en regiodagen 7

8 Beleidsplan 2013/14 Activiteiten Het gaat bij een aantal acties van het bestuur om het verbreden van een kader waarbij ook de sector Kunsteducatieve Instellingen en de daarin werkzame docenten een doelgroep zijn. Voor hen moet de vereniging aantrekkelijker worden. De professional terug in de klas waarin nascholing een belangrijke plek krijgt waar de VLS zich mede verantwoordelijk voor kan voelen. Een bezoek aan de conservatoria door de VLS kan ook voor een bredere doelgroep (instrumentaal/zang studenten) worden georganiseerd. Het nauwer samenwerken met partners is daarbij een nevenactie (denk wat betreft het PO aan Gehrels Muziekeducatie en het NMP (Netwerk Muziekdocenten Pabo) en wat betreft het VO aan de andere Kunstvakverenigingen). In het jaarverslag van 2012 is te zien dat daar al een begin mee gemaakt is. Op lange termijn Het bestuur van de VLS neemt deel in de volgende bestuurlijke organen: FvOv, O2DM, Strategisch Beraad Kunstvakken. De VLS is formeel vertegenwoordiger van haar leden in zaken, die de cao of rechtspositie betreffen. Er verschijnt maandelijks of zo vaak als nodig een digitale nieuwsbrief. De VLS participeert in het uitgeven van het tijdschrift Kunstzone. Er worden met regelmaat studiedagen en docentenbijeenkomsten georganiseerd. Op korte termijn Leden raadplegen over zowel de vereniging in het algemeen en Kunstzone in het bijzonder. Zie schema hieronder. Een nieuwsbrief katern opstellen met de namen van alle actieve leden en de diverse gezelschappen waarin zij de VLS vertegenwoordigen. Namens de leden actief blijven optreden naar de overheden toe, op zowel vakinhoudelijk gebied als ten aanzien van het vakbondswerk en deze acties proactief communiceren. Onderzoeken op welke wijze wij invloed in de politiek kunnen verwerven (lobby netwerk). De leden actiever informeren over de koepelorganisaties waarin wij actief vertegenwoordigd zijn. De financiële mogelijkheden bepalen voor de diverse activiteiten in 2013: waar kunnen mensen voor welke inzet worden vrijgesteld. Zie begroting

9 Vereniging Leraren Schoolmuziek Overzicht acties ten behoeve van het intensiveren van de ledenbetrokkenheid actie fase maand door Onderzoek onder leden naar hun verwachtingen en wensen t.a.v. VLS en Kunstzone inventariseren van vragen ontwerpen van onderzoeksmethode april mei Janneke Janneke, Erik onderzoek uitvoeren juni resultaten bekendmaken september Uitvoeren van de aanbevelingen van ledenraadpleging inventariseren en plannen september uitvoeren najaar 2013 Regio bijeenkomsten organiseren, allereerst 5 pilotprojecten doelgroepen en onderwerpen vaststellen april, mei Erik, Janneke organiseren van 5 bijeenkomsten najaar 2013 Publicaties doen ter ondersteuning van het werkveld inventariseren van mogelijke onderwerpen en schrijvers maart, april Erik, Eleonore, Reyer vormen van een redactie mei, juni Eleonore, Erik, Reyer opdracht verstrekken en publicatie voorbereiden najaar 2013 redactie Studiedag 2014 organiseren onderwerk vaststellen juni 2013 stuurgroep vaststellen september vooraankondiging november stuurgroep Ledenkring formeren: een groep leden die rondom het bestuur op nader te bepalen onderwerpen het voortouw neemt inhoudelijke en organisatorisch (bijv. studentenplatform) (desgewenst ook een expertise kring) mogelijkheden en wenselijkheden vaststellen uitvoering geven in pilotprojecten mei, juni najaar