Vormingen en infosessies op maat
|
|
- Koenraad van Dijk
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Vormingen en infosessies op maat Aanbod in West-Vlaanderen 15 JANUARI 2019 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Het Agentschap Integratie en Inburgering ondersteunt het Vlaams integratiebeleid. In het Agentschap vind je alle diensten voor integratie, inburgering, sociaal vertalen en tolken, en de Huizen van het Nederlands (behalve de diensten in de steden Gent en Antwerpen, en het Huis van het Nederlands Brussel). Het Agentschap is een private stichting en werd in 2013 opgericht door de Vlaamse overheid als extern verzelfstandigd agentschap. Meer info vind je op //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Tour & Taxis, Koninklijk Pakhuis, Havenlaan 86c bus 212, 1000 Brussel
2 Inhoud 1. Hoe werkt het? 3 2. Diversiteit Omgaan met diversiteit Samenwerken in diversiteit adhv het TOPOI-model van E. Hoffman tips in het omgaan met diversiteit in sportclubs Ouderbetrokkenheid Omgaan met discriminerende uitspraken 7 3. Talendiversiteit Communicatiewaaier Duidelijke taal Omgaan met talendiversiteit Meertalig opvoeden Werken met sociaal tolken 9 4. Juridische vormingen Verblijfsstatuten, procedures en documenten Actualia verblijfswetgeving Intervisie Infosessies Inburgering in de praktijk Infosessie inburgering voor OKAN-leerlingen Infosessie dienst Nederlands leren J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.2 / 15
3 1. Hoe werkt het? Wil je een vorming volgen? Heb je nood aan info over onze werking? Dat kan. Ons vormingsaanbod is een weerspiegeling van de samenleving: het is divers, dynamisch en flexibel. Wil je een vorming organiseren op maat van jouw dienst of organisatie? Ook dat is mogelijk. Wat mag je verwachten? Je noden en vragen staan centraal. Tijdens een gesprek bekijken we samen welke ondersteuning je wenst. We vertrekken vanuit de praktijk. Welke situaties maken de medewerkers van je organisatie mee? Hoe kunnen we hen ondersteunen? Wat wil je zelf graag veranderen? We koppelen de praktijk aan relevante theorieën, modellen en concepten. We werken nauw samen met jou als opdrachtgever. Op die manier ontwikkelen we een vorming op maat van de organisatie en de deelnemers. Ook onderzoeken we samen hoe inzichten uit de vorming kunnen ingebed worden in de organisatie, om zo optimale en duurzame effecten te creëren. Welke vorming kan je volgen? Je kan in West-Vlaanderen vormingen volgen over verschillende thema s: Diversiteit Omgaan met diversiteit Samenwerken in diversiteit a.d.h.v. het TOPOI model 10 tips in het omgaan met diversiteit in sportclubs Ouderbetrokkenheid Omgaan met discriminerende uitspraken Talendiversiteit Communicatiewaaier Duidelijke taal Omgaan met talendiversiteit Meertalig opvoeden Werken met sociaal tolken Juridische vormingen Verblijfsstatuten, procedures en documenten Actualia verblijfswetgeving Intervisie 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.3 / 15
4 Welke infosessies geven we? Kennismaking met Inburgering Inburgering in de praktijk Inburgering voor OKAN-leerlingen Kennismaking met dienst Nederlands leren Hoeveel kost een vorming? We vragen 250 per dagdeel. Een dagdeel duurt maximum 3,5 uur. Deze kost dekt: de voorbereiding, het geven van de sessie, de vervoersonkosten van de begeleider, het opvolgingsgesprek. Als we beroep doen op externe partners die een financiële vergoeding vragen, betaal je de vergoeding rechtstreeks aan de externe partner. Hoeveel kost een infosessie? Infosessies zijn gratis. Het is ook mogelijk om deze infosessies te volgen in combinatie met een bezoek aan onze dienst inburgering in volgende contactpunten: Contactpunt Brugge Baron Ruzettelaan 27-29, 8310 Brugge Contactpunt Kortrijk Wijngaardstraat 11, 8500 Kortrijk Contactpunt Oostende Wellingtonstraat 52, 8400 Oostende Contactpunt Roeselare Hugo Verrieststraat 4, 8800 Roeselare Hoe vraag je een vorming of infosessie aan? Stuur een mail naar Studiedagen en open aanbod We organiseren regelmatig studiedagen en sessies over actuele thema s voor een breder publiek in open aanbod. Neem hiervoor af en toe een kijkje op onze website: J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.4 / 15
5 2. Diversiteit 2.1. Omgaan met diversiteit We maken allemaal deel uit van deze superdiverse samenleving. Toenemende diversiteit creëert kansen, maar roept ook vragen en onzekerheden op. Op basis van de noden van de organisatie en de deelnemers ontwikkelen we een vorming op maat. Wat kan aan bod komen? De rol die je eigen referentiekader speelt in het omgaan of samenwerken met mensen met verschillende culturele achtergronden, de rol van cultuurverschillen in communicatie, hoe omgaan met cultuurgebonden vragen en problemen, inzicht in (eigen) vooroordelen en stereotypen Hoe zorgen we ervoor dat we niet te snel oordelen over de andere? We geven een aantal kaders en handvatten mee, en vertalen die aan de hand van concrete voorbeelden en casussen naar de praktijk. We werken interactief en nodigen de deelnemers uit voorbeelden en situaties waar ze niet goed raad mee weten, te bespreken Samenwerken in diversiteit adhv het TOPOI-model van E. Hoffman Zoals Watzlawick al zei, je kan niet niet communiceren, elk gedrag is communicatie. Die communicatie verloopt tussen personen met verschillende referentiekaders: elke gesprekspartner heeft andere culturele achtergronden, ideeën, verwachtingen. Hoe kan je cliënten, patiënten, klanten of collega s divers sensitief benaderen? Is kennis van culturen noodzakelijk wanneer je in contact komt met mensen uit andere culturen? Aan de hand van (jullie) praktijkvoorbeelden gaan we aan de slag met het TOPOI model en onderzoeken we samen hoe dit model kan helpen elkaar beter te begrijpen en misverstand en te vermijden. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.5 / 15
6 tips in het omgaan met diversiteit in sportclubs Deelname aan sportclubs en het verenigingsleven zijn belangrijke handvaten die de integratie bij nieuwkomers bevorderen. De huidige superdiverse samenleving zorgt er voor dat sommige sportclubs een verhoogde diversiteit ervaren bij hun ledenbestand. Ook kunnen er bij verenigingen vragen opduiken m.b.t. hoe men hun werking diverser kan maken. Kamp je met bovenstaande vragen, volg dan deze vorming! Wat komt aan bod? Stilstaan bij mogelijke drempels die kunnen fungeren als uitsluitingsmechanismen en hoe pak je deze aan? Hoe werk je binnen je sportclub een onthaalbeleid uit voor nieuwe leden en ouders? Hoe constructief leren omgaan met nieuwe vragen en diversiteitskwesties? Hoe omgaan met anderstaligheid in de sportvereniging? Hoe creëer je een duidelijke en gedragen visie m.b.t. omgaan met diversiteit bij leden en bestuur? Deze vorming is interactief van aard. Hierbij krijgen de deelnemers de ruimte om te reflecteren over het thema diversiteit in hun werking, aanvullend worden enkele praktische handvaten en tips aangereikt 2.4. Ouderbetrokkenheid Ouders en school zijn partners bij de opvoeding en de ontwikkeling van een kind. Wil je als school werk maken van een sterke samenwerking tussen ouder en school? Volg dan deze vorming. Wat komt aan bod? Hoe kan de samenwerking tussen ouder en school er uitzien? Hoe werk je aan een krachtige samenwerking? Hoe werk je aan de betrokkenheid van ouders op onderwijs? Hoe werk je aan de betrokkenheid van de school op ouders? Je krijgt handvaten om die wederzijdse betrokkenheid te meten en te verbeteren. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.6 / 15
7 2.5. Omgaan met discriminerende uitspraken Hoor je racistische of discriminerende uitspraken van collega's, cliënten, cursisten? Via modellen, kaders en toepassingen starten we met enkele inzichten m.b.t. referentiekader, stereotypen, vooroordelen, witte privileges. Vervolgens gaan we dieper in op achterliggende oorzaken van discriminerende en racistische uitspraken. We passen enkele concrete handvaten toe die helpen om constructief en professioneel te reageren op discriminerende en racistische uitspraken. Dit is een eerste oefening: consequent en adequaat reageren op deze uitspraken vergt veel oefening en ervaring. Indien nodig en op vraag kan hierover later intervisie georganiseerd worden. Om de vorming zoveel mogelijk op maat voor te bereiden vertrekken we vanuit bestaande voorbeelden waarbij de medewerkers geconfronteerd werden met discriminerende uitspraken. We verzamelen deze input op voorhand. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.7 / 15
8 3. Talendiversiteit 3.1. Communicatiewaaier Professionals en vrijwilligers komen in een superdiverse samenleving vanzelfsprekend ook met anderstaligen in contact. Dit brengt een uitdaging met zich mee. Hoe kan je vlot, duidelijk en kwaliteitsvol communiceren? Welke hulpmiddelen bestaan er en hoe bepaal je of je kiest voor een contacttaal, sociale tolken, pictogrammen? Tijdens deze vorming leer je een uitgebreide waaier aan tools correct toepassen en krijg je handvaten voor het bewust kiezen van een bepaalde manier om te communiceren. Je wordt gesensibiliseerd over taalverwerving en je leert kennismaken met de ERK taalniveaus. We gaan praktisch aan de slag tijdens de oefeningen. Deze vorming omvat 3 dagdelen en bestaat uit volgende items: Inzet van beslismodel tijdens je werk Verkenning van de verschillende communicatiemiddelen Duidelijke taal, contacttaal en luistertaal Gebruik van sociaal tolken en telefoontolken Indien van toepassing: Korte schets van de taalwetgeving Terugkommoment 3.2. Duidelijke taal Hoe spreek je Nederlands met iemand die de taal nog leert? Wat kan je doen om de communicatie met een anderstalige vlotter te laten verlopen? Hoe maak je van je gesprek een oefenkans Nederlands voor de anderstalige? Ontdek het tijdens de vorming duidelijke taal. Wat komt aan bod? Hoe verwerft een volwassene een tweede taal? Wat zijn uitdagingen bij een tweedetaalverwerving? Hoe kan je jouw publiek in duidelijk Nederlands helpen? Denk als een wijs man maar communiceer in de taal van gewone mensen. William Butler Yeats Je kan kiezen uit twee varianten: Mondeling Schriftelijk 3.3. Omgaan met talendiversiteit We spreken steeds meer talen onder elkaar. Dat brengt uitdagingen met zich mee en doet nieuwe vragen rijzen. Krijg je te maken met talendiversiteit in het onderwijs? Dan kan je bij ons terecht voor de volgende vormingen: 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.8 / 15
9 Taalverwerving Wat komt aan bod: Hoe verwerven kinderen een taal? Hoe kan je de taalverwerving stimuleren? Welke materialen en leermiddelen NT2 (= Nederlands als tweede taal) bestaan er? Hoe kan je als school opvang en begeleiding van anderstalige kinderen organiseren? Talensensibilisering Wat komt aan bod: Hoe verwerven kinderen een taal? Hoe maak je kinderen bewust van de talendiversiteit? Hoe wek je nieuwsgierigheid op bij kinderen om talen te leren? Hoe wek je interesse in andere culturen op bij kinderen? Hoe kan je op een positieve, speelse en gestructureerde manier omgaan met de aanwezige talendiversiteit in de klas? 3.4. Meertalig opvoeden Werk je vanuit je school of organisatie met anderstalige ouders? Merk je dat de ouders vragen hebben rond meertalig opvoeden? Vraag dan deze vorming aan. Je kan kiezen uit volgende opties: Je volgt zelf de vorming en ondersteunt zelf ouders in het meertalig opvoeden van hun kind. Je brengt een groep ouders samen die de vorming meertalig opvoeden volgen. Tijdens de vorming krijgen deelnemers info en tips over: hoe een gezonde meertalige ontwikkeling verloopt; het belang van de moedertaal; hoe je een kind kan helpen om Nederlands te leren; hoe je een kind kan ondersteunen bij het meertalig opgroeien Werken met sociaal tolken Werk je met anderstalige cliënten? Doe je soms een beroep op een sociaal tolk? Deze praktijkgerichte training ondersteunt je bij de omgang met sociaal tolken. Wat komt aan bod? Wat is sociaal tolken? Wat kan de dienst sociaal tolken en vertalen voor jou doen? Do's en don'ts van werken met sociaal tolken. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.9 / 15
10 Je krijgt de mogelijkheid om dit in te oefenen met een professioneel sociaal tolk. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.10 / 15
11 4. Juridische vormingen Vreemdelingenwetgeving is complex en evolueert voortdurend. Ben je beroepsmatig bezig met deze materie en wil je je hierin verdiepen? Laat je ondersteunen door onze dienst vreemdelingenrecht & internationaal familierecht. Je concrete vragen en noden staan centraal. Tijdens een gesprek stellen we samen met jou een programma op dat het meest doeltreffend werkt voor jouw dienst, organisatie of bedrijf Verblijfsstatuten, procedures en documenten Er bestaat een waaier van verblijfsstatuten en procedures die vreemdelingen doorlopen. Zie je het bos door de bomen niet meer? Vraag je je af wat het verschil is tussen alle verblijfsdocumenten die je te zien krijgt? Volg de basisvorming verblijfstatuten en behoud het overzicht. Na de vorming: heb je een overzicht van de verschillende verblijfsstatuten, de belangrijkste verblijfsprocedures en de meest voorkomende verblijfsdocumenten voor vreemdelingen; heb je meer informatie over de voorwaarden van de meest voorkomende verblijfsstatuten: de asielprocedure, de gezinshereniging en het verblijf van Unieburgers; kan je andere verblijfssituaties plaatsen in de verblijfswetgeving; kan je actuele detailinformatie opzoeken op de website J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.11 / 15
12 4.2. Actualia verblijfswetgeving Wil je een update krijgen van belangrijkste wetswijzigingen van het voorbije jaar? Volg deze vorming. We organiseren sessies voor verschillende professionals: hulpverleners, (zorg)leerkrachten en vrijwilligers. Alsook studiedagen voor advocaten en gespecialiseerde welzijnswerkers Intervisie Ervaar je tijdens je werk knelpunten in verblijfswetgeving, sociale rechten van vreemdelingen of andere juridisch gerelateerde knelpunten? Wil je je ervaring met een groep van experten delen en samen zoeken naar mogelijke oplossingen? Dat kan. Onze juristen begeleiden deze sessie, waardoor je extra informatie krijgt en nieuwe inzichten opdoet. Je bepaalt zelf welke casussen je aan bod wil laten komen. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.12 / 15
13 5. Infosessies 5.1. Inburgering in de praktijk (professionelen) Kom je beroepshalve in contact met inburgering of inburgeraars en wil je wat nader met de werking van deze dienst kennismaken? Dan is deze infosessie voor jou bestemd. Wat kan aan bod komen? - Om welke redenen migreren mensen naar België en hoe heeft het beleid daar op ingespeeld. - Opvangbeleid, onthaalbeleid, inburgering, integratie, vluchteling, asielzoeker, vreemdeling, nieuwkomer, oudkomer, zoveel begrippen. - Het inburgeringstraject: wie is verplicht, wie rechthebbend, wie vrijgesteld en wie komt niet in aanmerking om inburgering te volgen. - Schets van het verloop van een inburgeringstraject: de weg die een inburgeraar aflegt van bij de aanmelding, het ondertekenen van een inburgeringscontract tot het behalen van zijn inburgeringsattest. - Het inburgeringsprogramma nader toegelicht: cursus NT2, cursus maatschappelijke oriëntatie, de individuele begeleiding: educatief, professioneel of sociaal, diplomagelijkschakeling, warme overdracht naar reguliere partners. - Voorwaarden om het inburgeringsattest te behalen en mogelijke belemmerende factoren. - Wat bekent inburgering voor de nieuwkomer zelf, de overheid en de ruimere samenleving? - Zicht op de diensten van het Agentschap Integratie en Inburgering Inburgering in de praktijk (vrijwilligers, buddy s, burgers, studenten, ) Heb je ooit al horen spreken over het inburgeringstraject voor nieuwkomers en is je nieuwsgierigheid geprikkeld om hier meer over te weten te komen? Dan kan deze workshop hierop een antwoord bieden. Vanuit het perspectief van een aantal inburgeraars maak je kennis met het inburgeringstraject en alles wat hierbij komt kijken. Wat komt aan bod? Via welke migratiestromen komen inburgeraars in België terecht? Hoe verloopt een inburgeringstraject? Hoe ziet de briefwisseling en de officiële documenten van de dienst inburgering eruit? Wie is de doelgroep van inburgering? Wie is verplicht en wie niet? Uit welke onderdelen bestaat het inburgeringsprogramma? Wat is de meerwaarde van het programma voor nieuwkomers? En wat kunnen mogelijke belemmerende factoren zijn voor een goed verloop van het traject. Op al deze vragen krijg je een antwoord door zelf aan de slag te gaan en net zoals een inburgeraar te ervaren hoe het volledige traject doorlopen wordt. Oefeningen en uitwisseling staan hierbij centraal. 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.13 / 15
14 5.3. Infosessie inburgering voor OKAN-leerlingen OKAN-leerlingen kunnen een inburgeringstraject volgen vanaf ze meerderjarig zijn. Tijdens een infosessie informeren we hen over wat inburgering voor hen inhoudt: Welke mogelijkheden heb je na het secundair onderwijs? Welke ondersteuning kan inburgering bieden op vlak van werk, studies en vrije tijd? Wat leer je in een cursus maatschappelijke oriëntatie? Ben je een leerkracht of CLB-medewerker? Je bent ook welkom. Zo krijg je de kans kennis te maken met het inburgeringsprogramma om gerichter te kunnen antwoorden op vragen van de leerlingen Infosessie dienst Nederlands leren Wil je kennismaken met onze dienst Nederlands leren? Dan is deze infosessie voor jou. Samen met jou bekijken we wat je te weten wil komen. Mogelijke thema s: Wat doet de dienst Nederlands leren? Waar kan iemand terecht die Nederlands wil leren? Wie is de doelgroep van de dienst Nederlands leren? Wat houdt een intakegesprek in? Welke testen nemen wij af? Welke trajecten Nederlands zijn er? Welke aanbodverstrekkers zijn er? ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////// Het Agentschap Integratie en Inburgering ondersteunt het Vlaams integratiebeleid. In het Agentschap vind je alle diensten voor integratie, inburgering, sociaal vertalen en tolken, en de Huizen van het Nederlands (behalve de diensten in de steden Gent en Antwerpen, en het Huis van het Nederlands Brussel). Het Agentschap is een private stichting en werd in 2013 opgericht door de Vlaamse overheid als extern verzelfstandigd agentschap. Meer info vind je op ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////////////////////// 1 5 J A N U A R I Vormingen en infosessies op maat.14 / 15
Vormingen. Aanbod in West-Vlaanderen
Vormingen Aanbod in West-Vlaanderen 1 JANUARI 2017 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Het Agentschap Integratie
Nadere informatieDiversiteit in de samenleving. Vormingsaanbod Oost-Vlaanderen.
Diversiteit in de samenleving Vormingsaanbod Oost-Vlaanderen www.integratie-inburgering.be Inhoud Op zoek?.... 4 Omgaan met diversiteit.... 5 Interculturele competentie Talendiversiteit in het basisonderwijs
Nadere informatieKorte kennismaking. jezelf voorstellen en je werkcontext. heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie?
Korte kennismaking jezelf voorstellen en je werkcontext heb je ervaring in het bouwen aan een cultuursensitieve organisatie? wat is voor jouw organisatie een uitdaging of een knelpunt in het omgaan met
Nadere informatieVormingsaanbod. Aanbod in Vlaams-Brabant najaar SEPTEMBER 2017
Vormingsaanbod Aanbod in Vlaams-Brabant najaar 2017 1 SEPTEMBER 2017 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Het
Nadere informatieLevenslang en samen leren omgaan met diversiteit
Levenslang en samen leren omgaan met diversiteit Maart 2017 20-tal ingekantelde organisaties Van 20-tal organisaties naar één Vlaams Agentschap Integratie en Inburgering 2015: installeren 2016: organiseren
Nadere informatiecontact Messaouda Zaouali 09 267 68 11 messaouda.zaouali@odice.be www.odice.be Kinderdagverblijven en buitenschoolse werkingen weerspiegelen de samenleving: je vindt er kinderen uit allerlei gezinnen en
Nadere informatieOnderwijs binnen het inburgeringstraject
Onderwijs binnen het inburgeringstraject 3 mei 2019 Wie zijn we? Onze opdracht: het Vlaams inburgerings- en integratiebeleid uitvoeren Een overheidsagentschap 2015 Onze klanten: lokale besturen, organisaties
Nadere informatieDe Sociale plattegrond
De Sociale plattegrond Sector: Inburgering Spreker: Sofie Michielsen (Inburgering Oost-Vlaanderen) WAT IS INBURGERING? - 2-1 Opdracht Inburgering = Vlaamse beleid Opstap tot integratie door het onthalen
Nadere informatieAgentschap Integratie en inburgering. Wij ondersteunen, stimuleren en begeleiden het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid
Agentschap Integratie en inburgering Wij ondersteunen, stimuleren en begeleiden het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid 1 januari 2015 Agentschap Integratie en inburgering Extern verzelfstandigd
Nadere informatieIntake bij atlas trefdag NT2
Intake bij atlas trefdag NT2 Nieuwe organisatie Atlas Bij Atlas, integratie& inburgering Antwerpen kan je terecht voor: inburgeringstrajecten en informatie over Nederlands leren en oefenen ondersteuning
Nadere informatieVerklein de taalbarrières met je LOI-bewoners. Kader en tools voor professionals
Verklein de taalbarrières met je LOI-bewoners Kader en tools voor professionals Inspiratiedagen lokale besturen Gent - 5 september 2016 Programma owat is taalbeleid? owelke soorten taalbeleid bestaan er?
Nadere informatieHET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG
Doe-pakket Kinderopvang voor iedereen Met een lokaal netwerk aan de slag om kinderopvang toegankelijker te maken in je gemeente 1 DE SOCIALE FUNCTIE VAN KINDEROPVANG De laatste jaren wordt meer aandacht
Nadere informatieVan opvang naar samenleven Inspirerende beleidsverhalen en praktijken voor de lokale integratie van vluchtelingen
Inspiratiedagen voor lokale besturen Van opvang naar samenleven Inspirerende beleidsverhalen en praktijken voor de lokale integratie van vluchtelingen Inleiding Wat brengen we? Situering vluchtelingen
Nadere informatieProfielen van asielzoekers, erkend vluchtelingen en subsidiair beschermden
Monitoring asielinstroom Profielen van asielzoekers, erkend vluchtelingen en subsidiair beschermden Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en
Nadere informatieAsielaanvragen en beschermingsgraad januari 2016
Asielaanvragen en beschermingsgraad januari 2016 Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en Inburgering Publicatiedatum: 26 februari 2016 Inhoud
Nadere informatieProjectoproep Nederlands Oefenen. Infosessies Brussel, Antwerpen, Leuven, Kortrijk, Gent
Projectoproep Nederlands Oefenen Infosessies Brussel, Antwerpen, Leuven, Kortrijk, Gent Inhoud 1. Doel 2. Doelgroep 3. Praktisch 4. Regisseurs 5. Timing 6. De opdracht Taalverwerving Kwaliteitscriteria
Nadere informatieDIVERSITEIT IN de gemeente
DIVERSITEIT IN de gemeente Ondersteuning op maat van lokale besturen Diversiteit in Vlaanderen Een diversiteitsvriendelijk Vlaanderen Vlaanderen is divers, ook etnisch-cultureel. De aanwezigheid van mensen
Nadere informatieSociaal tolken en vertalen. Trefdag diversiteit 22 februari 2018
Sociaal tolken en vertalen Trefdag diversiteit 22 februari 2018 1 Aan de slag met meertaligheid Taal nood identificeren - Begrijpt je klant Nederlands / een contacttaal? - Kan hij/zij zich voldoende uitdrukken
Nadere informatieDIVERSITEIT IN het onderwijs. Ondersteuning op maat van. onderwijs initiatieven
DIVERSITEIT IN het onderwijs Ondersteuning op maat van onderwijs initiatieven Diversiteit in Vlaanderen Een diversiteitsvriendelijk Vlaanderen Vlaanderen is divers, ook etnisch-cultureel. De aanwezigheid
Nadere informatieProject Wegwijzer: planning 22 december 2017
Wegwijzer: Algemeen overzicht WEGWIJZER - Strategische doelstelling 1: Professionaliseren en uitdragen van het project Wegwijzer naar de burgers en naar het beleid Operationele doelstelling 1.1 Professionaliseren
Nadere informatie2 6 J U NI Opdrachten.1 / 5
2 6 J U NI 2 0 1 9 Opdrachten.1 / 5 2 6 JU NI 201 9 Opdrachten Workshop Communicatiewaaier Exploratie Communicatiewaaier 1. Indien je de communicatiewaaier nog niet hebt kunnen bekijken: doe het nu! De
Nadere informatiebrugfiguren 5 praktische aanbevelingen voor organisaties die een beroep doen op
5 praktische aanbevelingen voor organisaties die een beroep doen op brugfiguren Jouw organisatie wil een brugfiguur inzetten. Met welke factoren moet je rekening houden? Hier vind je vijf essentiële voorwaarden
Nadere informatieProfiel van de asielzoekers in opvang op 31 december 2015
Monitoring asielinstroom Profiel van de asielzoekers in opvang op 31 december 2015 Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en Inburgering Publicatiedatum:
Nadere informatiePositief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang
Ronde 4 Ayse Isçi Onderwijscentrum, Gent Contact: ayse.isci@gent.be Positief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang Meertaligheid in het onderwijs en in de opvang
Nadere informatieVormingskalender Samen bouwen aan kinderkansen
Vormingskalender Samen bouwen aan kinderkansen 2015 Vorming Klare taal - duidelijk gesproken & geschreven taal Klare taal - duidelijk gesproken taal Datum (telkens dezelfde vorming op Doelgroep Locatie
Nadere informatieWelk traject legt een asielzoeker af?
5 JANUARI 2016 Welk traject legt een asielzoeker af? Hoe verloopt de asielprocedure? Waar worden asielzoekers opgevangen? Moeten ze een inburgeringstraject volgen? Kunnen hun kinderen naar school? Wie
Nadere informatieVRIJWILLIGERSWERK IN ATLAS onthaalbrochure
VRIJWILLIGERSWERK IN ATLAS onthaalbrochure Welkom bij Atlas! Dank je wel voor je interesse in Atlas. In deze brochure vind je praktische informatie over onze organisatie en je werk als vrijwilliger: Wie
Nadere informatieGezinshereniging en humanitair visum: advies en begeleiding van erkende vluchtelingen en subsidiair beschermden
9 DEC EMBE R 2 016 Gezinshereniging en humanitair visum: advies en begeleiding van erkende vluchtelingen en subsidiair be Inhoud 1. Inleiding 2 2. Collectieve infosessies voor de doelgroep 2 2.1. Mechelen
Nadere informatieDON BOSCO GENK AANBOD EERSTE GRAAD. Meer dan je denkt!
DON BOSCO GENK Meer dan je denkt! AANBOD EERSTE GRAAD Dag nieuwe leerling, Dag ouder, In onze Don Boscoschool willen wij een kwaliteitsvolle vorming aanbieden. Vanuit ons opvoedingsproject leggen wij
Nadere informatieWat met al die niveauverschillen tijdens de praattafel?
Wat met al die niveauverschillen tijdens de praattafel? 9 OKTOBER 2018 R A A T P ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieCIET. Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst VORMINGSAANBOD POSITIEVE IDENTITEITSONTWIKKELING
CIET Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst VORMINGSAANBOD POSITIEVE IDENTITEITSONTWIKKELING Wie Zijn We? CIET, het Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst, is gespecialiseerd in islam en
Nadere informatieProjectmanager sociaal tolken
VACATURE / HET AGENTSCHAP INTEGRATIE EN INBURGERING IS OP ZOEK NAAR EEN Projectmanager sociaal tolken Doel van je functie Je beheert het project Verfijning aanbod sociaal tolken: efficiënt communiceren
Nadere informatieDOOR EIGEN KRACHT MIND-SPRING. Oost-Vlaanderen
DOOR EIGEN KRACHT MIND-SPRING Oost-Vlaanderen HOE HET ALLEMAAL BEGON Alarmbel over welzijn en geestelijke gezondheid van asielzoekers en vluchtelingen Psychosomatische klachten Hoge prevalentie psychische
Nadere informatieKlas-in-zicht Wat? Hoe gaan we tewerk? Aan de slag en verder?
Klas-in-zicht Wat? Een negatieve groepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar overeenkomen, een vertroebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, moeilijk les kunnen geven door storend gedrag zijn
Nadere informatieDRAAIBOEK INBURGERINGSCEREMONIE
DRAAIBOEK INBURGERINGSCEREMONIE integratie-inburgering.be EEN INBURGERINGSCEREMONIE? Jaarlijks ronden duizenden inburgeraars in Vlaanderen hun inburgeringstraject af. Als bewijs hiervan krijgen ze een
Nadere informatieStudiewijzer Diversiteit
1 Thomas More Kempen Studiewijzer Studiewijzer Diversiteit OPO-verantwoordelijke: Annelies Demessemaeker Docenten: Eline Bernaerts en Annelies Demessemaeker CAMPUS Vorselaar Domein Lerarenopleiding Bachelor
Nadere informatieorganisaties instellingen lokale overheden diversiteit
organisaties instellingen lokale overheden diversiteit Vlaanderen is divers. Van alle vormen van diversiteit is etnisch-culturele diversiteit wellicht het meest zichtbaar en het meest besproken. Diversiteit
Nadere informatieDuidelijke schriftelijke communicatie. Congres navorming
Duidelijke schriftelijke communicatie Congres navorming 14 mei 2019 Timmeren aan een samenleving waarin iedereen, ongeacht herkomst of achtergrond, gelijke kansen krijgt. Kennismaking Inhoud Laaggeletterdheid
Nadere informatieUITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS
UITDAGENDE VORMINGEN VOOR SOCIAAL WERKERS EN HULPVERLENERS KRACHTGERICHTE HULPVERLENING IN DIALOOG Bind-Kracht staat voor een kwaliteitsvolle hulpverlening aan mensen in armoede. Krachtgericht werken,
Nadere informatieWelkom Patrick Poelmans Administrateur generaal AGODI
Welkom Patrick Poelmans Administrateur generaal AGODI Instrumenten kleuterparticipatie Sara De Meerleer Kleutercoördinator 1 Drie dimensies van kleuterparticipatie 5 aandachtspunten bij elke actie Kwaliteitsvolle
Nadere informatieWat met al die niveauverschillen tijdens de praattafel? A T
PRAAT Wat met al die niveauverschillen tijdens de praattafel? 16 MEI 2019 R A A T P ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Nadere informatieMonitoring verhuisbewegingen erkend vluchtelingen oktober 2016
Monitoring verhuisbewegingen erkend vluchtelingen oktober 2016 Nota in het kader van de coördinatieopdracht monitoring asielinstroom van het Agentschap Integratie en Inburgering Publicatiedatum: 05 oktober
Nadere informatieStress Cope. Krachtgerichte groepsaanpak rond psychisch welzijn
Stress Cope Krachtgerichte groepsaanpak rond psychisch welzijn Interview je buur Wat is jouw naam? Wat maakt je blij? Wat geeft je energie? Wat maakt je boos? Wat irriteert je? Benoem successen van je
Nadere informatieOnthaalbureau Inburgering Limburg vzw. Presentatie voor ERSV (18/12/2012) AI in het Onthaalbureau
Onthaalbureau Inburgering Limburg vzw Presentatie voor ERSV (18/12/2012) AI in het Onthaalbureau Inhoud 1. Wat doet Onthaalbureau Inburgering Limburg? 2. VuurWerkt als methode voor perspectiefbepaling
Nadere informatieDiversiteit in je beleid. 10 integratievragen. met ondersteuning en inspiratie voor lokale besturen. integratie-inburgering.be
Diversiteit in je beleid 10 integratievragen met ondersteuning en inspiratie voor lokale besturen integratie-inburgering.be Op ons kan je rekenen! Migratie heeft een impact op de hele samenleving. Op
Nadere informatieConversatie stimuleren
Programma Inspiratiedag voor NT2-vrijwilligers en organisaties - 18 oktober 2018 9:00-9:15 15' Onthaal 9:15-9:30 15' Welkomstwoord 9:30-9:40 70' Werken met Omgaan met laaggeletterde en uitdagende analfabete
Nadere informatieTAALBELEID ZAVENTEM. Waarom een taalbeleid? Taalvisie (SC 8/2/2016) Infobundel voor het personeel oktober 2017
TAALBELEID ZAVENTEM Infobundel voor het personeel oktober 2017 Waarom een taalbeleid? - De diensten van de gemeente Zaventem worden dagdagelijks geconfronteerd met mensen die de Nederlandse taal onvoldoende
Nadere informatieDoelen. 1. Het onderzoek. 1. Het onderzoek. 1. Het onderzoek. 1. Het onderzoek 2/09/2015. M-decreet: motiveren tot kwaliteitsvolle leertrajecten
M-decreet: motiveren tot kwaliteitsvolle leertrajecten Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek 2014-2015 Projectteam: Mieke Meirsschaut, Frank Monsecour, Sarah Verslijcke Cofinanciering: scholengemeenschap
Nadere informatieProject Taalcoaches. 1 januari 2009 31 december 2011. Locatie Moerdijk. Vluchtelingenwerk Brabant-West. Projectvoorstel taalcoaches.
Locatie Moerdijk VluchtelingenWerk Brabant-West Postbus 173 4250 DD Werkendam Telefoon (0183) 50 90 16 Fax (0183) 50 90 17 afdeling@vluchtelingenwerk.org Project Taalcoaches 1 januari 2009 31 december
Nadere informatieGA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE?
Kleur Bekennen - Studio Globo - Djapo GA MEE OP WERELDREIS! WELKE ROUTE KIEZEN JULLIE? WERELDBURGERSCHAP IN DE VALIES VAN JOUW LAGERE SCHOOL! Oorlog in Syrië, vluchtelingen op de Middellandse Zee, klimaatonderhandelingen
Nadere informatieExpertopleiding Cultuur in de Spiegel
Expertopleiding Cultuur in de Spiegel 2019-2020 Muzische lessen, schoolvoorstellingen, mediaprojecten, erfgoeduitstappen, rondleidingen in musea, culturele reizen, kunstenaars in de klas, artistieke workshops,
Nadere informatieDringende Medische Hulp (DMH) Tussen vage theorie, heldere richtlijnen en verwarrende praktijk wat blijft erover?
Dringende Medische Hulp (DMH) Tussen vage theorie, heldere richtlijnen en verwarrende praktijk wat blijft erover? Vage theorie DMH voor mensen zonder wettig verblijf wat zegt de wet? Koninklijk Besluit
Nadere informatieHet Vrije-Tijd-Spel. OO-camp: ondersteuning aan ouders van jongeren. 30 november 2015 Christof Leyssens
Het Vrije-Tijd-Spel OO-camp: ondersteuning aan ouders van jongeren 30 november 2015 Christof Leyssens 1. WAT? = Laagdrempelige spelmethode voor anders- & Nederlandstalige ouders met kinderen (3-18j.);
Nadere informatieVertrouwen in je klas
Vertrouwen in je klas training en begeleiding vanuit TA Daniëlle van der Heijden Tamar Kopmels Een training die je uitnodigt mild en soms kwetsbaar te kijken naar persoonlijke processen, en die een verrijking
Nadere informatie1. Basisvorming verblijfsrecht en hulpverlening Asielprocedure (en opvang asielzoekers) Mensen zonder wettig verblijf 2
3 MA ART 20 17 Thematische vrmingen Inhud 1. Basisvrming verblijfsrecht en hulpverlening 1 2. Asielprcedure (en pvang asielzekers) 2 3. Mensen znder wettig verblijf 2 4. Verblijf burgers van de Unie 3
Nadere informatieDroits fondamentaux. inburgering opleiding. oriëntatie. traject gratis. taal. Onthaal van nieuwkomers
Droits fondamentaux oriëntatie traject gratis taal inburgering opleiding Onthaal van nieuwkomers 21 Zich inburgeren, wat betekent dat? Er wordt veel gesproken over inburgering of integratie van migranten.
Nadere informatieDoelen. 1. Het onderzoek 2/09/2015. M-decreet: motiveren tot kwaliteitsvolle leertrajecten
M-decreet: motiveren tot kwaliteitsvolle leertrajecten Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek 2014-2015 Projectteam: Mieke Meirsschaut, Frank Monsecour, Sarah Verslijcke Cofinanciering: scholengemeenschap
Nadere informatieWat? ESF project 1 sept aug dec 2019 VDAB, OCMW, In-Gent, Stad Gent en GSIW vzw
Wat? ESF project 1 sept 2016 31 aug 2018 31 dec 2019 VDAB, OCMW, In-Gent, Stad Gent en GSIW vzw Sneller en op maat toeleiden naar arbeidsmarkt Inburgerings- en activeringstraject afstemmen Werkgevers actief
Nadere informatieCompetenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject
Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject Deze lijst is het onderzoekresultaat van een PWO-traject binnen de lerarenopleidingen van de KAHO Sint-Lieven,
Nadere informatie1. 与 荷 兰 语 之 家 (Huis van het Nederlands) 一 起 为 您 找 一 个 最 适 合
Onthaalbureau Inburgering Antwerpen 安 特 卫 普 市 社 会 融 入 接 待 处 Bent u nieuw in Vlaanderen en wilt u Nederlands leren? wilt u meer weten over het leven in Vlaanderen? zoekt u werk? hebt u andere vragen? Onthaalbureau
Nadere informatieDURF2020 ACHTERGRONDINFO
Je eigen leven, daar gaan we voor! DURF2020 ACHTERGRONDINFO ACHTERGRONDINFO DURF2020 START In het kader van mijn P2020 wordt er veel gesproken, nagedacht en nieuwe initiatieven genomen in functie van de
Nadere informatieDe NT2-trajecten van inburgeraars: een diagnose Peter De Cuyper HIVA Inhoud
De NT2-trajecten van inburgeraars: een diagnose Brussel, 28 03 2014 Peter De Cuyper HIVA peter.decuyper@kuleuven.be Inhoud Situering en opzet Conclusies 2 1 Situering Steunpunt Inburgering en Integratie
Nadere informatienieuwkomers in het VO 19 scholen VO 7 scholen VSO
nieuwkomers in het VO 19 scholen VO 7 scholen VSO wat kunnen ontvangende scholen doen een zachte landing ambulant begeleider Monique Spee ISK werkgroep samenwerkingsverband hoe maken we het onderwijs passend
Nadere informatieHet Vlaamse inburgeringsbeleid
Het Vlaamse inburgeringsbeleid Informatiebrochure voor gemeenten januari 2009 Inhoud Inleiding...3 1 Samenleven in diversiteit en inburgering...4 2 Het inburgeringstraject...4 2.1 Nederlands als tweede
Nadere informatieInburgeringstraject op maat van laaggeletterde moeders. Naar een meer geïntegreerd migratiebeleid, dankzij het AMIF
Inburgeringstraject op maat van laaggeletterde moeders Naar een meer geïntegreerd migratiebeleid, dankzij het AMIF Waarover gaat oproep ESF-AMIF moeders? Focus op laaggeletterde vrouwen met jonge kinderen
Nadere informatieAgentschap Integratie en Inburgering Oost-Vlaanderen. Sociale Plattegrond meerderjarige asielzoekers 19 april 2016
Agentschap Integratie en Inburgering Oost-Vlaanderen Sociale Plattegrond meerderjarige asielzoekers 19 april 2016 Het Agentschap Integratie en Inburgering in Oost-Vlaanderen: wie zijn we? Dienstverlening
Nadere informatie3. Kan de minister meedelen welk aandeel van de asielzoekers daadwerkelijk een taalcursus start?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 387 van CHRIS JANSSENS datum: 23 februari 2016 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieRonde van Vlaanderen 2008. Omgaan met Diversiteit
Ronde van Vlaanderen 2008 Omgaan met Diversiteit Omgaan met diversiteit Diversiteitstest Referentiekader: omgaan met diversiteit Screeningsinstrument Doe de diversiteitstest! Vul de test individueel in.
Nadere informatieAgentschap Integratie en Inburgering Oost-Vlaanderen
Agentschap Integratie en Inburgering Oost-Vlaanderen Agentschap: wie zijn we? Extern Verzelfstandigd Agentschap (EVA) sinds 1 januari 2015 Alle diensten voor: Integratie Inburgering Sociaal tolken en vertalen
Nadere informatieOmgaan met. meer- en anderstaligheid. op school
Omgaan met meer- en anderstaligheid op school Omgaan met meer- en anderstaligheid op school 1 Basisvoorwaarden Een school die goed weet om te gaan met meer-/anderstaligheid neemt een open houding aan tegenover
Nadere informatie27 tem 29 april We starten vrijdag tussen 18u30 en 19u30 en ronden zondag om 16u af. Jeugdheem abdij Affligem - Abdijstraat 6, 1790 Affligem
27 tem 29 april 2018. We starten vrijdag tussen 18u30 en 19u30 en ronden zondag om 16u af. Jeugdheem abdij Affligem - Abdijstraat 6, 1790 Affligem Vrijdag Het weekend zit vol vormingen die de inclusieve
Nadere informatieKennis is de norm. KAM Opleidingen. ISO trainingen. Telefoon:
KAM Opleidingen ISO 14001 trainingen Brochurewijzer Welkom bij KAM Opleidingen Waarom KAM Opleidingen Locaties InCompany training Training op maat Training on the job ISO 14001 opzetten en implementeren
Nadere informatieVormingsaanbod Kind & ruimte. Vormingsaanbod 2014-2015. kind & samenleving vzw
Vormingsaanbod KIND & RUIMTE 2014-2015 kind & samenleving vzw 1 Inhoud 1.Intro 3 2.Onze vormingen 2.1. Over de kansen en uitdagingen van inspraak 5 2.2. Hoe creëer je een goed speelterrein? 5 2.3. Quick
Nadere informatieFiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie?
Fiche 4: Hoe verhoog je je interculturele competentie? In deze fiche vind je instrumenten om de interculturele competenties van personeelsleden op te bouwen en te vergroten zodat het diversiteitsbeleid
Nadere informatieErvaringen van een taalcoach en zijn cliënt. Probus Heerlen 1 Khaldoun Salim en Wiel Regtop
Ervaringen van een taalcoach en zijn cliënt. Presentatie 20/1/16 Hoe is het zo gekomen? Enige ervaringen. Interview De Drie Ringen, 19/1/2015 Het wil een onafhankelijke en breed samengestelde organisatie
Nadere informatienr. 695 van CHRIS JANSSENS datum: 31 augustus 2016 aan LIESBETH HOMANS Inburgering - Vormingsprogramma - Resultaatverbintenis
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 695 van CHRIS JANSSENS datum: 31 augustus 2016 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieSessie 25. Buurtsport biedt perspectief!
Sessie 25 Buurtsport biedt perspectief! 1. Welkom Spreker Roel Noukens Projectmedewerker Buurtsport, ISB vzw Begeleider van traject 1. Welkom Begeleidingstraject van 7 lokale besturen/buurtsportwerkingen
Nadere informatieBrede School De Brede Stroom
18 maart 2016 Symposium: De ruimte als derde pedagoog Brede School De Brede Stroom An Claeys, Onderwijscentrum Brussel Lore Arnauts, Brede School De Brede Stroom & De Haven Agenda Verwachtingen Brede School
Nadere informatieAgentschap Integratie en Inburgering. Wij ondersteunen, stimuleren en begeleiden het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid
Agentschap Integratie en Inburgering Wij ondersteunen, stimuleren en begeleiden het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid 19.02.2016 Agentschap Integratie en Inburgering in het kort 1 januari 2015
Nadere informatieHoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten
Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten Enkele tips 1. Goed begonnen is half gewonnen! Zorg van bij het begin voor een zo open en positief mogelijke klassfeer
Nadere informatieMinderjarige vreemdelingen: statuten - rechten - plichten
Minderjarige vreemdelingen: statuten - rechten - plichten Geertrui Daem Juridische Dienst Vreemdelingenrecht & IPR 29 november 2016 Plan 1. Terminologie definities 2. Welke verblijfsprocedures (en statuten)
Nadere informatieWelk traject legt een asielzoeker af? Welke rechten heeft een vluchteling of subsidiair beschermde?
1 DEC EMBE R 2 016 Welk traject legt een asielzoeker af? Welke rechten heeft een vluchteling of subsidiair beschermde? Hoe verloopt de asielprocedure? Waar worden asielzoekers opgevangen? Kunnen hun kinderen
Nadere informatieVeel info op enkele kliks
Veel info op enkele kliks Informatie over inburgering in Neptunus en Mijn Loopbaan voor Partners 1 Mijn Loopbaan voor Partners Beide programma s gebruiken dezelfde KSZ-stromen MLP geeft een beter overzicht
Nadere informatieDivers DEnken Reflectie-instrument voor leraren Studiedag OMIG 25/05/11 Helena Sienaert
Divers DEnken Reflectie-instrument voor leraren Studiedag OMIG 25/05/11 Helena Sienaert I. ESF-project II. OMIG III. DIDE III.1. wat zijn IC? III.2. wat is IG? III.3. wat is het TOPOI-model? III.4. hoe
Nadere informatieKennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.
COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.
Nadere informatieSpeel met je ruimte, vergroot je impact! Inspiratie en agenda jubileumjaar
Speel met je ruimte, vergroot je impact! Inspiratie en agenda jubileumjaar 45 jaar virtuoos in onderwijs Op 21 juni 2017 bestaat Het ABC 45 jaar. Dat gaan we het hele jaar vieren, en we hopen dat jij het
Nadere informatieOnderwijskundige doelen
Onderwijskundige doelen Het materiaal van Dit Ben Ik in Brussel beoogt vooral het positief omgaan met diversiteit. Daarom is het ook logisch dat heel wat doelen van het Gelijke Onderwijskansenbeleid aan
Nadere informatieLokaal loket kinderopvang en kwetsbare gezinnen
Lokaal loket kinderopvang en kwetsbare gezinnen 05/02/2019 Een lokaal loket kinderopvang helpt om de toegang tot kinderopvang voor elke ouder laagdrempelig te houden, met bijzondere aandacht voor kwetsbare
Nadere informatieGemeenten en het Dynamo Project: partners bij uitstek voor sportclubondersteuning! 17/3/2016, Genk
Gemeenten en het Dynamo Project: partners bij uitstek voor sportclubondersteuning! 17/3/2016, Genk Sinds 2009 Vier kerntaken: Sportclubondersteuning Dynamo Project 1. Info- & documentatiecentrum 2. Helpdesk
Nadere informatieSamenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6
Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht
Nadere informatieMaak er werk van! Een overzicht van ons aanbod voor (jong)volwassenen, ouders, professionelen en werkgevers & collega s
Maak er werk van! Een overzicht van ons aanbod voor (jong)volwassenen, ouders, professionelen en werkgevers & collega s Projectmedewerkers Sofie Thielemans, Yana Tilleman en Lentl Van Aken In opdracht
Nadere informatieEVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE
Nota Ref: N62x-15-05b Brussel, 17 april 2015 EVALUATIE 5 PROVINCIALE INFOSESSIES 'EUROPESE SUBSIDIES VOOR DE SOCIALE ECONOMIE' 1 INFOSESSIES IN DE 5 PROVINCIES De voorbije maanden organiseerde Kenniscentrum
Nadere informatieCollaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019. Lore Baeyens (SOM Leuven)
Collaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019 Lore Baeyens (SOM Leuven) Leerlingen met een vluchtverleden bij jouw op school/in jouw praktijk/omgeving Hoe voelt
Nadere informatieDiverse school, diverse kansen
Diverse school, diverse kansen Stel je buur de volgende 3 vragen: 1. Hoe kom jij in aanraking met diversiteit in onderwijs? 2. Wat is het eerste gevoel dat jij hebt wanneer je denkt aan diversiteit? 3.
Nadere informatieTUTORING: EEN LEERSCHOOL IN DIVERSITEIT
TUTORING: EEN LEERSCHOOL IN DIVERSITEIT Evelien Goethals (Arteveldehogeschool, bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs) & Mariska Storm (Kompanjon vzw) Tutoring : een leerschool in diversiteit Inleiding
Nadere informatieLesgeven aan kinderen van nieuwkomers. Keuze menu
Lesgeven aan kinderen van nieuwkomers Keuze menu Inleiding Schoolbesturen geven aan, dat veel leerkrachten handelings verlegen heid ervaren in het omgaan met kinderen van nieuwkomers. In het kader van
Nadere informatieWat verwachten patiënten van goed ondersteunde zorg?
Wat verwachten patiënten van goed ondersteunde zorg? Sabine Van Houdt, projectverantwoordelijke eerstelijn en kwaliteit Els Meerbergen, adjunct directeur Ilse Weeghmans, directeur Netwerkdag Chronische
Nadere informatieBeste ondernemer, hoe ziet uw zaak eruit in 2025?
Beste ondernemer, hoe ziet uw zaak eruit in 2025? Het detailhandelslandschap evolueert snel. Internet is alomtegenwoordig. Sociale media, e-commerce, m-commerce, etc. zetten de klassieke, fysieke detailhandelszaken
Nadere informatieReflectie op besluitvorming en handelen
Reflectie op besluitvorming en handelen Methodiek Omschrijving: De kwaliteit van besluitvorming heeft een invloed op de kwaliteit van de hulpverlening en het gevoel van effectiviteit. Dit is een belangrijk
Nadere informatie