Transcriptie

1 contact Messaouda Zaouali Kinderdagverblijven en buitenschoolse werkingen weerspiegelen de samenleving: je vindt er kinderen uit allerlei gezinnen en thuis is Nederlands lang niet overal de voertaal. Het kinderdagverblijf is voor anderstalige kinderen vaak het eerste taalbad. En ook buitenschoolse werkingen zijn van essentieel belang in het spelend leren van taal. Teams die deze rol graag doelgericht willen opnemen, vinden bij Taalkompas vorming op maat van hun noden. Sinds 1 januari 2015 hoort het Oost-Vlaams Diversiteitscentrum (ODiCe) bij het Agentschap Integratie en Inburgering. Het Agentschap ondersteunt het Vlaams integratiebeleid. Je vindt in het Agentschap alle diensten voor integratie, in burgering, sociaal tolken en vertalen (behalve de diensten in de steden Gent en Antwerpen). We blijven zorgen voor een kwaliteitsvolle dienstverlening. Meer info vind je op en op taalkompas meertalige kinderen begeleiden in buitenschoolse context

2 taalstimulering in het kinderdagverblijf taal in de buitenschoolse werking meertalig opvoeden: een coachingstraject voor ouders Naast de gezinsleden, spelen de begeleiders van kinder dagverblijven een grote rol in de ontwikkeling van het jonge kind. Diversiteit is een gegeven in onze maatschappij en weerspiegelt zich uiteraard in de naschoolse opvang, de speel pleinwerking, de jeugdbeweging, enzovoort. Niet alle kinderen spreken thuis Nederlands en vaak vang je andere talen op tijdens het spel. Veel ouders hebben specifieke vragen over de opvoeding van hun kind in een andere taal dan het Nederlands. In het kinderdagverblijf of bij de onthaalmoeder leren jonge kinderen in groep te functioneren. Een kinderdag verblijf heeft vaak ook een grote opvoedings onder steunende rol. De begeleiders helpen de peuters bij de zindelijk heids t raining, de groei naar grotere zelfstan digheid, enzovoort. Maar begeleiders kunnen ook een duwtje in de rug geven bij de taalontwikkeling van de kinderen. Met name bij meertalige kinderen hebben begeleiders een grote impact op de Nederlandse taalverwerving. Wil je meer weten over hoe een kind taal verwerft, of hoe een meertalige leefwereld er uitziet? Zou je graag van al jouw kindjes vrolijke babbelaartjes maken? Dan geeft deze vorming jou en jouw teamleden de talige bagage om aan de slag te gaan! Hoe kan je met dit gegeven omgaan? En welke rol kan jij spelen bij de taalverwerving van meertalige kin deren? Deze vorming geeft inzicht in taalverwervingsprocessen en zit boordevol tips over hoe jij daarin kan ondersteunen. Wil je het maximum halen uit jouw begeleiding? Kom je dan verdiepen in de wereld van meertaligheid en taalstimulering. Kinderdagverblijven en andere organisaties die ouders willen ondersteunen bij de meertalige opvoeding van hun kind vinden in Taalkompas een traject op maat van hun groep ouders. Tijdens een drietal bijeenkomsten staan we met de ouders stil bij het proces van taalverwerving, en krijgen zij informatie over de meertalige opvoeding van hun kind. Centraal staan een goede basis in de moedertaal, inzicht in de keuzes die taalverwerving bevorderen, en een goede afspraken met de professionele begeleiders. De bijeenkomsten kunnen plaatsvinden in het kinder dag verblijf, tijdens of na de openingsuren, of los van het kinderdagverblijf per dagdeel per deelnemer (met een minimum van en maximum 150).

3 taalstimulering in het kinderdagverblijf taal in de buitenschoolse werking meertalig opvoeden: een coachingstraject voor ouders Naast de gezinsleden, spelen de begeleiders van kinder dagverblijven een grote rol in de ontwikkeling van het jonge kind. Diversiteit is een gegeven in onze maatschappij en weerspiegelt zich uiteraard in de naschoolse opvang, de speel pleinwerking, de jeugdbeweging, enzovoort. Niet alle kinderen spreken thuis Nederlands en vaak vang je andere talen op tijdens het spel. Veel ouders hebben specifieke vragen over de opvoeding van hun kind in een andere taal dan het Nederlands. In het kinderdagverblijf of bij de onthaalmoeder leren jonge kinderen in groep te functioneren. Een kinderdag verblijf heeft vaak ook een grote opvoedings onder steunende rol. De begeleiders helpen de peuters bij de zindelijk heids t raining, de groei naar grotere zelfstan digheid, enzovoort. Maar begeleiders kunnen ook een duwtje in de rug geven bij de taalontwikkeling van de kinderen. Met name bij meertalige kinderen hebben begeleiders een grote impact op de Nederlandse taalverwerving. Wil je meer weten over hoe een kind taal verwerft, of hoe een meertalige leefwereld er uitziet? Zou je graag van al jouw kindjes vrolijke babbelaartjes maken? Dan geeft deze vorming jou en jouw teamleden de talige bagage om aan de slag te gaan! Hoe kan je met dit gegeven omgaan? En welke rol kan jij spelen bij de taalverwerving van meertalige kin deren? Deze vorming geeft inzicht in taalverwervingsprocessen en zit boordevol tips over hoe jij daarin kan ondersteunen. Wil je het maximum halen uit jouw begeleiding? Kom je dan verdiepen in de wereld van meertaligheid en taalstimulering. Kinderdagverblijven en andere organisaties die ouders willen ondersteunen bij de meertalige opvoeding van hun kind vinden in Taalkompas een traject op maat van hun groep ouders. Tijdens een drietal bijeenkomsten staan we met de ouders stil bij het proces van taalverwerving, en krijgen zij informatie over de meertalige opvoeding van hun kind. Centraal staan een goede basis in de moedertaal, inzicht in de keuzes die taalverwerving bevorderen, en een goede afspraken met de professionele begeleiders. De bijeenkomsten kunnen plaatsvinden in het kinder dag verblijf, tijdens of na de openingsuren, of los van het kinderdagverblijf per dagdeel per deelnemer (met een minimum van en maximum 150).

4 taalstimulering in het kinderdagverblijf taal in de buitenschoolse werking meertalig opvoeden: een coachingstraject voor ouders Naast de gezinsleden, spelen de begeleiders van kinder dagverblijven een grote rol in de ontwikkeling van het jonge kind. Diversiteit is een gegeven in onze maatschappij en weerspiegelt zich uiteraard in de naschoolse opvang, de speel pleinwerking, de jeugdbeweging, enzovoort. Niet alle kinderen spreken thuis Nederlands en vaak vang je andere talen op tijdens het spel. Veel ouders hebben specifieke vragen over de opvoeding van hun kind in een andere taal dan het Nederlands. In het kinderdagverblijf of bij de onthaalmoeder leren jonge kinderen in groep te functioneren. Een kinderdag verblijf heeft vaak ook een grote opvoedings onder steunende rol. De begeleiders helpen de peuters bij de zindelijk heids t raining, de groei naar grotere zelfstan digheid, enzovoort. Maar begeleiders kunnen ook een duwtje in de rug geven bij de taalontwikkeling van de kinderen. Met name bij meertalige kinderen hebben begeleiders een grote impact op de Nederlandse taalverwerving. Wil je meer weten over hoe een kind taal verwerft, of hoe een meertalige leefwereld er uitziet? Zou je graag van al jouw kindjes vrolijke babbelaartjes maken? Dan geeft deze vorming jou en jouw teamleden de talige bagage om aan de slag te gaan! Hoe kan je met dit gegeven omgaan? En welke rol kan jij spelen bij de taalverwerving van meertalige kin deren? Deze vorming geeft inzicht in taalverwervingsprocessen en zit boordevol tips over hoe jij daarin kan ondersteunen. Wil je het maximum halen uit jouw begeleiding? Kom je dan verdiepen in de wereld van meertaligheid en taalstimulering. Kinderdagverblijven en andere organisaties die ouders willen ondersteunen bij de meertalige opvoeding van hun kind vinden in Taalkompas een traject op maat van hun groep ouders. Tijdens een drietal bijeenkomsten staan we met de ouders stil bij het proces van taalverwerving, en krijgen zij informatie over de meertalige opvoeding van hun kind. Centraal staan een goede basis in de moedertaal, inzicht in de keuzes die taalverwerving bevorderen, en een goede afspraken met de professionele begeleiders. De bijeenkomsten kunnen plaatsvinden in het kinder dag verblijf, tijdens of na de openingsuren, of los van het kinderdagverblijf per dagdeel per deelnemer (met een minimum van en maximum 150).

5 contact Messaouda Zaouali Kinderdagverblijven en buitenschoolse werkingen weerspiegelen de samenleving: je vindt er kinderen uit allerlei gezinnen en thuis is Nederlands lang niet overal de voertaal. Het kinderdagverblijf is voor anderstalige kinderen vaak het eerste taalbad. En ook buitenschoolse werkingen zijn van essentieel belang in het spelend leren van taal. Teams die deze rol graag doelgericht willen opnemen, vinden bij Taalkompas vorming op maat van hun noden. Sinds 1 januari 2015 hoort het Oost-Vlaams Diversiteitscentrum (ODiCe) bij het Agentschap Integratie en Inburgering. Het Agentschap ondersteunt het Vlaams integratiebeleid. Je vindt in het Agentschap alle diensten voor integratie, in burgering, sociaal tolken en vertalen (behalve de diensten in de steden Gent en Antwerpen). We blijven zorgen voor een kwaliteitsvolle dienstverlening. Meer info vind je op en op taalkompas meertalige kinderen begeleiden in buitenschoolse context

6 contact Messaouda Zaouali Kinderdagverblijven en buitenschoolse werkingen weerspiegelen de samenleving: je vindt er kinderen uit allerlei gezinnen en thuis is Nederlands lang niet overal de voertaal. Het kinderdagverblijf is voor anderstalige kinderen vaak het eerste taalbad. En ook buitenschoolse werkingen zijn van essentieel belang in het spelend leren van taal. Teams die deze rol graag doelgericht willen opnemen, vinden bij Taalkompas vorming op maat van hun noden. Sinds 1 januari 2015 hoort het Oost-Vlaams Diversiteitscentrum (ODiCe) bij het Agentschap Integratie en Inburgering. Het Agentschap ondersteunt het Vlaams integratiebeleid. Je vindt in het Agentschap alle diensten voor integratie, in burgering, sociaal tolken en vertalen (behalve de diensten in de steden Gent en Antwerpen). We blijven zorgen voor een kwaliteitsvolle dienstverlening. Meer info vind je op en op taalkompas meertalige kinderen begeleiden in buitenschoolse context