Tussentijdse rapportering IJkingPRO

Transcriptie

1 Tussentijdse rapportering IJkingPRO 10/11/2014 Dienst Studentenbegeleiding Ingenieurswetenschappen

2 Agendapunten 1. Het project 2. Solide connectie met SO 3. Opvolgings- en remediëringstraject 4. Disseminatie 2

3 Het project IJkingPRO

4 Het project IJkingPRO De ijkingstoets als een professioneel instrument voor Positiebepaling en als start van een Remediërings- en Opvolgingstraject op maat van de ingenieursstudent Wat? Onderwijs project IJkingPRO Kadering? instruments voor positiebepaling oriënteringsbeleid van de KU Leuven Doel? 1. solide connectie met SO 2. studenten assisteren bij positiebepaling en remediërings- en opvolgingstraject op maat aanbieden Hoe? OWP 24 maanden, Wie? o o o o promotor: Tinne De Laet projectmedewerker: Jef Vanderoost kernteam: Riet Callens, Joos Vandewalle stuurgroep: Yolande Berbers,Lutgarde Beernaert, Michiel Steyaert 4

5 5 Doel 1: Solide connectie met SO

6 Doel 1: Solide connectie met SO Bijscholingen De ijkingstoets: wiskunde voor ingenieurs o o o vorig jaar: 15 maart en 26 april bijna 90 deelnemers, zeer positieve evaluatie dit jaar: 6 december en 24 januari programma: Wat is de ijkingstoets? interactieve bespreking oefeningen ijkingstoets 2013 lezing over de concrete toepassing van wiskunde door ingenieurs: Prof. Vandersloten en Prof. Vandebril Hoe scoren studenten die deelnamen aan de ijkingstoets tijdens hun opleiding? lezing over de concrete toepassing van statistiek in de opleidingen wetenschappen: Prof. Dr. Mia Hubert voorstelling Junior College KULeuven interactieve bespreking oefeningen ijkingstoets

7 7 Doel 2: positiebepaling, opvolgings- en remediëringstraject

8 Doel 2: positiebepaling, opvolgings- en remediëringstraject feedback initiatieven academiejaar evaluaties 8

9 Voor de start van het academiejaar IJKINGS- TOETS Online feedback Feedbackgesprek met STB Stroom IJkingstoets 2013 Juni/September 2014 Inschrijven? zomercursus Extra SPOC complexe getallen 9

10 Voor de start van het academiejaar: tijdslijn feedback initiatieven academiejaar evaluatie 10

11 Voor de start van het academiejaar 11

12 Tijdens 1 e semester Gesprek met 2x niet geslaagd op IJK in oktober Voor 15/11 Stroom IJkingstoets 2013 Juni/September 2014 Stroom IJkingstoets 2013/OLA Juni/September 2014 IJKINGS- TOETS OLA TTT Feedbacksessie nalv resultaten OLA Wiskunde voor Probleemoplossen Bestaande ondersteuning voor iedereen Heroriënteren? Extra sessie voor TTT: Hoe voorbereiden op TTT 12

13 Tijdens 1 e semester: tijdslijn feedback initiatieven academiejaar evaluatie 13

14 Tijdens het 1 e semester Feedbacksessie na punten OLA Wiskunde voor probleemoplossen (avondsessie op 6 november 2014) o o o plenair gedeelte: feedback over examen door docent Lutgarde Beernaert kadering van resultaten door Dienst Studentenbegeleiding uitdelen van geïndividualiseerd feedbackdocument infobeurs inkijken en bespreken van examen studietrajectbegeleiders dienst studieadvies studietrajectbegeleiders industrieel ingenieurswetenschappen (heroriënteringstrajecten) 14

15 Tijdens het 1 e semester 15

16 Tijdens 2 e semester Informeren studenten over hun positie in traject Stroom Januari 2009 Bachelor Januari 2009 Jun/Sep Stroom IJKINGS- TOETS OLA Ex JAN Pilootproject: speciaal traject voor: IJK>14 & Jan B IJK > 15 & JAN C na gesprek Bestaande ondersteuning voor iedereen IJkingstoets 2013 Januari 2014 Extra enquête (mogelijke oorzaken) Workshop verwerken cursusmateriaal Wekelijkse korte begeleidende bijeenkomst in groepjes C-stroom: gesprek Heroriënteren? Brug naar IndWet? 16

17 Tijdens 2 e semester: tijdslijn feedback initiatieven academiejaar evaluatie 17

18 Tijdens het 2 e semester 18

19 Tijdens het 2 e semester Pilootproject o doel: extra ondersteuning voor studenten met hoog potentieel die toch niet goed scoorden in januari o hoe identificeren: ijkingstoets > 14 + in januari in B- stroom (mogelijk op weg naar studievertraging) o wat doen: coachingstraject wekelijkse bijeenkomst in kleine groepjes (6 studenten) coaching door studietrajectbegeleiding studieplanning, studiemethode, noteren, faalangst,... gekoppeld aan concrete vakinhouden o totaal aantal studenten: groep A, 20 groep B, 20 architecten 19

20 Na Juni (2 e examenperiode) Stroom Informeren studenten over hun positie in traject Juni 2009 Bachelor Juni 2009 Sep IJKINGS- TOETS OLA Ex JAN Ex JUN Gesprek met STB: plannen realistische 2 e zit (bvb. bij herorïentering: vrijstellingen) Bestaande ondersteuning voor iedereen aantal deelgenomen herexamens vs aantal geslaagd 20

21 Na Juni : tijdslijn feedback initiatieven academiejaar evaluatie 21

22 Na Juni 22

23 Na September (3 e examenperiode) Stroom Informeren studenten over hun positie in traject September 2009 Bachelor IJKINGS- TOETS OLA Ex JAN Ex JUN Ex SEP Gesprek met STB voor studenten met nietbindend studieadvies (bindende voorwaarden) (CSE<50%) of rode stroom Gesprek met STB voor studenten (criterium?) ifv realistisch programma volgend academiejaar Heroriënteren? Detailstromen op basis van CSE 23

24 Na september: tijdslijn feedback initiatieven academiejaar evaluatie 24

25 Na September 25

26 Disseminatie

27 Disseminatie 2 SEFI papers waarvan 1 best paper award Bijscholingen (2 vorig jaar, 2 dit jaar) Dag van wiskunde in Kortrijk (22 november 2014) Congres wiskundeleerkrachten (14 maart 2015) Poster op dag van de studiekeuzebegleiders op 7 november Brochure ijkingstoets Persbericht en interview voor VRT-nieuws 27