Infosessie na de januari-examens Faculteit Sociale Wetenschappen. Schakelprogramma 11 februari 2019

Transcriptie

1 Infosessie na de januari-examens Schakelprogramma 11 februari 2019

2 Inhoud sessie Deel 1: Info studieloopbaan Informatiekanalen Studievoortgangsdossier: info en belangrijke begrippen i.v.m. studieloopbaan Studievoortgangsmaatregelen Samenstelling ISP Deel 2: Studiebegeleiding Interpretatie CSE Tegenvallende resultaten: oorzaken en oplossingen Begeleiding en contactgegevens 2

4 Infokanaal studenten sociale wetenschappen: 4

5 Infokanaal studenten sociale wetenschappen 5

6 Infokanaal studenten sociale wetenschappen 6

7 Infokanaal studenten KU Leuven: onderwijs 7

8 Infokanaal studenten KU Leuven: onderwijs 8

10 Informatie: De stand van je leerkrediet Studievoortgangsdossier Je resultaten per opleidingsonderdeel Je opleidingspercentage Je cumulatieve studie-efficiëntie en de wijze van berekening De contactgegevens van je studietrajectbegeleider Je tolerantiedossier (open na juni en september) Aantal afgelegde SP en nog af te leggen SP Je (risico op) een weigering tot herinschrijving Beroepsmogelijkheid Acties Toleranties inzetten Verplicht inschrijven derde examenperiode (=herexamens) na examenresultaten juni en voor 11/07 10

11 Studievoortgangsdossier: bron van informatie over je persoonlijk studietraject ( Overzichtsscherm: Naam + nr. student Klik op de gekozen ex.periode voor meer info Opleidingspercentage CSE 11

12 Leerkrediet: hoe werkt dat nu? Opleidingen hoger onderwijs van de Vlaamse gemeenschap 12

13 Leerkrediet : hoe werkt dat nu? 140 SP Start AC jaar: 140 min opgenomen SP Na examens: SP van geslaagde opo s terugverdiend + eerste 60 SP tellen dubbel negatief leerkredietsaldo: geen inschrijving in het hoger onderwijs in Vlaanderen mogelijk onvoldoende leerkredietsaldo: aan KU Leuven hoger inschrijvingsgeld 13

14 Leerkrediet: hoe werkt dat nu? Verander je van opleiding LK gaat met je mee (meer info op pag. heroriënteren) Geen examens kunnen afleggen door overmacht LK kan teruggevraagd worden. Kom dan zeker langs bij ons. (Meer info 14

15 Leerkrediet: hoe werkt dat nu? Voor initiële bachelor en masteropleidingen Niet van toepassing op schakel- en voorbereidingsprogramma s, op SLO en Ma-Na-Ma Na behalen eerste masterdiploma : LK min 140 SP Kans op onvoldoende of negatief leerkrediet Een masterdiploma op zak Verder studeren aan KU Leuven kan met negatief of onvoldoende LK (zonder extra studiegeld) 15

16 Leerkrediet: enkele voorbeelden Zie onderaan pagina Leerkrediet ( 16

17 Knop leerkrediet in je studievoortgangsdossier Alleen stand bij start academiejaar en huidige stand Weg van je LK raadpleegbaar via website van de Vlaamse Overheid 17

18 Studievoortgangsdossier: bron van informatie over je persoonlijk studietraject ( Overzichtsscherm: Naam + nr. student Klik op de gekozen ex.periode voor meer info Opleidingspercentage CSE 18

19 Studievoortgangsdossier (mijn resultaten) je 'beste resultaat' (BR) als je eerste examenresultaat hoger was dan bij je herkansing in september 19

20 Studievoortgangsdossier (mijn resultaten) uitleg over alle codes op dit tabblad C= credit T= tolerantie aantal keren dat opo al werd opgenomen 20

21 Studievoortgangsdossier: derde examenperiode Inschrijven 3de examenperiode na bekendmaking van resultaten via extra tabblad in studievoortgangsdossier Symbolen: Voor alle opo s waarvoor er een evaluatie is. 11/7/2019 Onmiddellijk na inschrijving: bevestigingsmail (controleer of je mail hebt gekregen!) Examenplanning derde examenperiode: 4de maandag na de bekendmaking van de resultaten in IER 21

22 Studievoortgangsdossier Info over percentageberekening + een gedetailleerde berekening van je persoonlijk percentage Opleidingspercentage 22

23 Studievoortgangsdossier Schematisch overzicht van je voortgang in de opleiding uitgedrukt in studiepunten 23

24 Studievoortgangsdossier: cumulatieve studie-efficiëntie (CSE) maat voor je studiesucces in je opleiding CSE = aantal verworven studiepunten aantal opgenomen studiepunten Jaarvakken nu nog niet in CSE Percentage over alle academiejaren heen (cumulatief) binnen dezelfde opleiding. na stopzetten van studies: Hervatten binnen de drie jaren na stopzetting CSE berekening gaat verder Hervatten na meer dan 3 jaar niet ingeschreven = schone lei, CSE berekening start opnieuw 24

25 Studievoortgangsdossier: cumulatieve studie-efficiëntie voorbeeld Karlien volgt het schakelprogramma: master in de communicatiewetenschappen Situatie 1: AJ 1: 62 studiepunten behaald (= alle opo s in ISP) Situatie 2: CSE = 62/62 = 100% CSE AJ 1: 40 studiepunten behaald op 62 SP in ISP van AJ 1 CSE = 40/62= 64% CSE AJ 2: 22 studiepunten behaald op 22 SP in ISP van AJ 2 CSE = (40+22)/ (62+22) = 62/84= 74% 25

26 Studievoortgangsdossier: cumulatieve studieefficiëntie (CSE) Na elke examenperiode zichtbaar in je studievoortgangsdossier voor mogen inzetten van toleranties voor mogen opnemen van een opo voor de derde keer (in schakelprogramma) 26

27 Studievoortgangsdossier: cumulatieve studie-efficiëntie 27

28 Studievoortgangsdossier: cumulatieve studie-efficiëntie 28

29 Studievoortgangsdossier: toleranties 8 of 9/20 CSE 50% Voldoende tolerantiekrediet Tolerantie inzetten mogelijk 29

30 Studievoortgangsdossier: toleranties Tolerantiekrediet = 10% van het aantal SP van de totale opleiding (zonder vrijstellingen), dus niet van het aantal opgenomen studiepunten per academiejaar. in de meeste schakelprogramma s max. 6 SP tolerantiekrediet, dus geen tolerantie mogelijk voor opo s meer dan 8SP (bv. statistiek van 8 SP en schakelseminarie) 30

31 Studievoortgangsdossier: toleranties Toleranties inzetten binnen 15 dagen na bekendmaking van ex.resultaten in juni en september Na 3 de examenperiode geldt Best Result (binnen een Acjaar) voorwaarde in juni geen tolerantie ingezet indien niet zeker, best in juni NOG GEEN TOLERANTIES inzetten Vraag advies bij inzetten van toleranties, niet overhaast te werk gaan! Opgelet: inschrijven nieuwe AJ pas mogelijk na inzetten of verwerpen van toleranties (pas dan mail herinschrijving) juni of september 31

32 Studievoortgangsdossier :toleranties 32

33 Studievoortgangsdossier :toleranties 33

34 Toleranties Kan je afstuderen in het schakelprog.? opo met 8 of 9/20 + CSE 50% + voldoende tolerantiekrediet Excommissie zet zelf een tolerantie in Wil je dit niet? 5 dagen tijd om deze tolerantie te weigeren 34

35 Toleranties 35

36 Toleranties: voorbeeld Michiel schrijft zich in voor het Schakelprogramma: Master in sociaal werk en sociaal beleid (58 stp). tolerantiekrediet = 5,8 stp = 6 stp Januari: opo A 5/20 en opo B 3/20 Juni: opo C NA en opo D 6/20 September: opo A 9/20, opo B 12/20, opo C 14/20 en opo D 8/20 opo A = 8 stp en opo D = 4 stp. Kan Michiel een tolerantie inzetten? 36

37 (58-12)/58 46/58 = 79 % cumulatieve studieefficiëntie. Tolerantie inzetten voor opo D Waarom niet voor opo A? 37

38 Inhoud sessie Deel 1: Info studieloopbaan Informatiekanalen Studievoortgangsdossier: info en belangrijke begrippen i.v.m. studieloopbaan Studievoortgangsmaatregelen Samenstelling ISP Deel 2: Studiebegeleiding Interpretatie CSE Tegenvallende resultaten: oorzaken? Tweede semester: wat nu? Begeleiding Websites en contactgegevens 38

39 Het bewaken van je studievoortgang Doel: studenten stimuleren om hun studievoortgang actief te bewaken en tijdig actie te ondernemen Relevante maatregelen binnen KU Leuven voor studenten van schakelprogramma CSE = cumulatieve studie-efficiëntie = aantal verworven studiepunten/aantal opgenomen studiepunten over de jaren heen. 30% - maatregel Bindende voorwaarden CSE < 30% op einde academiejaar weigering voor deze opleiding voor CSE < 60 % na januari-examens niet-bindend studieadvies CSE < 50 % op einde academiejaar bindende voorwaarden CSE < 50 % op einde academiejaar weigering voor alle bachelor-/schakelopleidingen KU Leuven 39

40 Loop je een risico op een weigering? waarschuwende, tweedelige boodschap in februari via eerste scherm van je studievoortgangsdossier 40

41 Startscherm : waarschuwende boodschap Je cumulatieve studie-efficiëntie binnen bovenstaande opleiding ligt na de eerste examenperiode van academiejaar lager dan 60%. Dat wil zeggen dat je het risico loopt dat je op het einde van dit academiejaar: een weigering krijgt om je opnieuw in te schrijven voor deze opleiding. OF bindende voorwaarden krijgt waaraan je moet voldoen als je volgend jaar dezelfde opleiding blijft volgen. Als je op het einde van het academiejaar geen cumulatieve studie-efficiëntie van ten minste 30% behaalt, krijg je een weigering voor bovenstaande opleiding voor op alle campussen van de KU Leuven. Ook een inschrijving met creditcontract voor de opleidingsonderdelen uit die opleiding is dan uitgesloten. Als je op het einde van het academiejaar een cumulatieve studie-efficiëntie van weliswaar meer dan 30% maar minder dan 50% behaalt, mag je wel verder studeren in bovenstaande opleiding maar krijg je bindende voorwaarden. Die bindende voorwaarden houden in dat je op het einde van academiejaar een cumulatieve studie-efficiëntie van ten minste 50% moet behalen als je voor dezelfde opleiding ingeschreven blijft. Voldoe je niet aan die voorwaarde, dan zal je je in academiejaar voor geen enkele bacheloropleiding en geen enkel schakelprogramma aan de KU Leuven mogen inschrijven. Ook een inschrijving via creditcontract voor opleidingsonderdelen van die opleidingen is dan uitgesloten. 41

42 CSE < 30% Als je op het einde van het academiejaar geen cumulatieve studieefficiëntie van ten minste 30% behaalt, krijg je een weigering voor bovenstaande opleiding voor op alle campussen van de KU Leuven. Ook een inschrijving met creditcontract voor de opleidingsonderdelen uit die opleiding is dan uitgesloten. Dus voor minder dan 18SP credits behaald bij een traject van 60 SP 42

43 CSE < 50% 1. Na eerste zittijd CSE < 60 % niet-bindend studieadvies: Als je CSE < 50 % op het einde van het academiejaar ( ) dan krijg je bindende voorwaarden. 2. Na derde zittijd CSE < 50% bindende voorwaarden: op het einde van het volgend academiejaar ( ) moet je CSE 50 % zijn Opgelet: je CSE wordt berekend over alle academiejaren heen binnen één opleiding. 3. Haal je die 50 % CSE niet, dan mag je het academiejaar daarop ( ) voor geen enkele opleiding aan de KU Leuven inschrijven. 43

44 Voorbeeld 30% Jan is ingeschreven in het schakelprogramma: Master in het overheidsmanagement en beleid. In januari behaalt hij volgende punten: Politieke sociologie (5 stp): 9/20 Overheidsmanagement (4 stp): 12/20 Methoden en technieken van het sociaalwetenschappelijk onderzoek (6 stp): 8/20 Vergelijkende politiek (5 stp): 8/20 Seminarie bestuurskunde (5 stp): 5/20 Bestuurskunde (4 stp): 14/20 Publiekrecht (5 stp): 7/20 Jan nam in het eerste semester 34 studiepunten op, verdeeld over 7 opleidingsonderdelen. Hij behaalde credits voor 8 studiepunten. Zijn studie-efficiëntie is dus 8/34 = 24 % < 30% In januari krijgt hij een dubbele waarschuwing: - risico op weigering in september bij zeer lage CSE <30% - risico bindende voorwaarden in september bij CSE <50%

45 Voorbeeld 30% In juni behaalt Jan volgende punten: Economie (6 stp): 15/20 Policy Analysis (4 stp): 9/20 Sociale en politieke wijsbegeerte (4 stp): 7/20 Sociale statistiek (8 stp): 5/20 Hij nam in het tweede semester 22 studiepunten op, verdeeld over 4 opleidingsonderdelen. Hij behaalde credits voor 6 studiepunten. Over het hele academiejaar bekeken is zijn studie-efficiëntie: (8 + 6 ) / ( ) = 14 / 56 = 25 % < 30% In juni krijgt Jan nog steeds een dubbele waarschuwing: risico op weigering in september voor dit schakelprogramma bij zeer lage CSE <30% risico bindende voorwaarden in september bij CSE <50%

46 Voorbeeld 30% In september legt Jan opnieuw examens af en haalt nog voor twee extra opleidingsonderdelen (2x6sp) het credit. Over het hele academiejaar bekeken is zijn cumulatieve studie-efficiëntie: ( ) / ( ) = 26 / 56 = 46 %. Jan ontsnapt aan een onmiddellijke weigering voor het schakelprogramma: master in het overheidsmanagement en -beleid want hij heeft een CSE >30% MAAR hij krijgt wel bindende voorwaarden wegens een CSE <50%. In het volgende academiejaar ( ) moet zijn cumulatieve studieefficiëntie ten minste 50% zijn om te mogen verder studeren aan de héle KU Leuven.

47 Voorbeeld: niet bindend studie-advies en bindende voorwaarden Sofie is ingeschreven in het schakelprogramma: Master in de communicatiewetenschappen. In januari behaalt zij volgende punten: Methoden en technieken van het sociaalwetenschappelijk onderzoek (6 stp): 7/20 Communicatiewetenschap (6 stp): 14/20 Persuasion (6 stp): 5/20 Mediacultuur (6 stp): 10/20 Sofie nam in het eerste semester 24 studiepunten op, verdeeld over 4 opleidingsonderdelen. Ze behaalde credits voor 12 studiepunten. Haar studie-efficiëntie is dus 12/24 = 50 % < 60% In januari krijgt zij ook een dubbele waarschuwing: - risico op weigering in september bij zeer lage CSE <30% - risico bindende voorwaarden in september bij CSE <50%

48 Voorbeeld: niet bindend studie-advies en bindende voorwaarden In juni behaalt zij volgende punten: Analyse van mediateksten (4 stp): 15/20 Kwantitatieve data-analyse (6 stp): 13/20 Kwalitatieve onderzoeksmethoden (6 stp): 8/20 Mediasociologie (6 stp): 9/20 Sociale statistiek (8 stp): 5/20 Schakelseminarie (8 stp): 9/20 Sofie nam in het tweede semester 38 studiepunten op, verdeeld over 6 opleidingsonderdelen. Ze behaalde credits voor 10 studiepunten. Over het hele academiejaar bekeken is haar studie-efficiëntie: ( ) / (24+ 38) = 22 / 62 = 38 %. Sofie krijgt bindende voorwaarden.

49 Voorbeeld: niet bindend studie-advies en bindende voorwaarden Sofie schrijft zich na de bekendmaking van de examenresultaten en voor 11 juli via haar studievoortgangsdossier in voor de examens in de derde examenperiode. Ze behaalt volgende scores: Methoden en technieken van het sociaalwetenschappelijk onderzoek (6 stp): 9/20 Persuasion (6 stp): 7/20 Kwalitatieve onderzoeksmethoden (6 stp): 9/20 Mediasociologie (6 stp): 12/20 Sociale statistiek (8 stp): 9/20 Schakelseminarie (8 stp): 8/20 In september behaalt ze nog voor één extra opleidingsonderdeel het credit. Over het hele academiejaar bekeken is haar cumulatieve studie-efficiëntie: ( ) / ( ) = 28 / 62 = 45%. Sofie krijgt bindende voorwaarden. In het volgende academiejaar moet haar cumulatieve studie-efficiëntie ten minste 50 % zijn om te mogen verder studeren aan de KU Leuven.

50 Voorbeeld: niet bindend studie-advies en bindende voorwaarden In haar tweede academiejaar van het schakelprogramma: Master in de communicatiewetenschappen, neemt Sofie de opleidingsonderdelen waarvoor ze vorig jaar niet slaagde opnieuw op. Dat zijn 34 studiepunten. Daarbij vult ze haar programma aan tot 60 studiepunten. Ze neemt dus ook 26 studiepunten uit de Master in de communicatiewetenschappen. Op het einde van het academiejaar is Sofie geslaagd voor 24 studiepunten uit het schakelprogramma. Daarnaast slaagt ze voor 20 studiepunten uit de master. Haar cumulatieve studie-efficiëntie wordt als volgt berekend: 28 studiepunten verworven in academiejaar studiepunten verworven in academiejaar 2 = 52 studiepunten 62 studiepunten opgenomen in academiejaar studiepunten opgenomen in academiejaar 2 = 96 studiepunten 52/ 96 = 54% Sofie heeft dus voldaan aan de bindende voorwaarde. Zij mag ook in het volgend academiejaar verder studeren aan de KU Leuven.

51 Cumulatieve studie-efficiëntie Bindende voorwaarde Eerste academiejaar Tweede academiejaar 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem bindende voorwaarden te bereiken na 2 acjr Niet-bindend Studiedvies Bindende voorwaarde: minstens 50% CSE na 4e semester 51

52 Studievoortgangsmaatregelen Voorkom het risico op weigering na te vaak niet slagen voor eenzelfde opleidingsonderdeel In bachelor en schakelprogramma s: Elk opo mag je twee keer opnemen in je ISP (4 examenkansen) nog niet geslaagd CSE < 50% weigering voor 1 jaar CSE 50% derde keer opnemen mag dan nog niet geslaagd weigering voor 3 jaren In master en voorbereidingsprogramma s: Elk opo mag (ongeacht CSE) drie keer opgenomen worden dan nog niet geslaagd weigering voor 3 jaren 52

54 ISP-verantwoordelijken Experten wat betreft de concrete samenstelling van je programma: wat kan/mag je opnemen? Wat met volgtijdelijkheden? Wat met programmawijzigingen?. Zeker als je het modeltraject (ISP met opo s uit dezelfde fase) niet meer volgt Waar vind je deze experten? 54

55 INHOUD Deel 1: Info studieloopbaan Informatiekanalen Studievoortgangsdossier: info en belangrijke begrippen i.v.m. studieloopbaan Studievoortgangsmaatregelen Samenstelling ISP Deel 2: Studiebegeleiding Interpretatie CSE Tegenvallende resultaten: oorzaken en oplossingen Begeleiding en contactgegevens 55

56 INTERPRETATIE CSE 40,0% Verdeling CSE Nieuwe studenten in schakelprogramma's 35,0% 35,1% 30,0% 25,0% 20,0% 15,0% 13,5% 10,0% 5,0% 9,5% 2,7% 5,4% 4,1% 6,8% 4,7% 10,1% 8,1% 0,0% [0-10] [11-20] [21-30] [31-40] [41-50] [51-60] [61-70] [71-80] [81-90] [91-100] 17,6% 10,9% 18,2% 18,2% 56

58 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Heb je te weinig gestudeerd? Ligt het aan jouw studiemethode? Verwachtte je betere resultaten? Waren er bijzondere omstandigheden? Is de opleiding niet wat je er van verwacht had? Weet je niet wat er is misgelopen? 58

59 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Heb je te weinig gestudeerd? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Te weinig gedaan tijdens de blokperiode? Ik weet het niet Te weinig gedaan tijdens het semester? Te snel tevreden? Planning Ga naar de infosessie So You Think You Can Study 2.0 op dinsdag 19/2 om 11u15 in AV 1.12 Kom op gesprek (zie verder) 59

60 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Ligt het aan jouw studiemethode? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Studeerde je enkel de slides of een samenvatting? Ik weet het niet Kwam je in de blokperiode tot de vaststelling dat de cursus onvoldoende gemarkeerd is? Studeerde je te oppervlakkig of niet nauwkeurig genoeg? Kom in het 2 de semester naar de monitoraten: Aanvullende oefeningen, voorbeeldvragen en studietips Maak een afspraak bij Dienst Studieadvies Kom op gesprek (zie verder) 60

61 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Verwachtte je betere resultaten? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Ik weet het niet Examen inkijken! Niet zinvol: minimaliseren of panikeren Wel zinvol: wees realistisch en bereid om te luisteren naar feedback Wanneer? Regeling nabespreking: zie studentenportaal soc.kuleuven.be/fsw/studentenportaal/examensreglementen/nabespreking-januari 61

62 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Waren er bijzondere omstandigheden? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Omstandigheden die leiden tot tijdverlies? gebrek aan concentratie? Andere verwachtingen? Ik weet het niet Ongunstige omstandigheden Bijzondere omstandigheden Flexibele planning met reserve Ervaring Kom op gesprek Contacteer de examenombuds zo snel mogelijk en voor het examen Yasmine Sidhoumi 016/ soc.kuleuven.be/examenombuds 62

63 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Is de opleiding niet wat je verwacht had? Vind je de opleiding toch niet zo interessant? Ligt het niveau te hoog? Loop je op de toppen van je tenen? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Ik weet het niet Kortom, is de opleiding toch niet wat je er van verwacht had? Overweeg je te heroriënteren? Kom op gesprek Ga langs bij Dienst Studieadvies kuleuven.be/studenten/studeren/twijfels Workshop Mijn opleiding Dinsdag 12/2 om 18u in SW 2.05 Inschrijven: bit.ly/2roftsv Uitschrijven? Deadlines? Studiepunten? Studiegeld? 63

64 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Is de opleiding niet wat je verwacht had? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Ik weet het niet Ik doe verder met deze opleiding Ik wil heroriënteren of stoppen Ik kan maar niet beslissen Individueel gesprek met monitor of studietrajectbegeleider Inschrijven via module (zie verder) Contacteer studietrajectbegeleider nieuwe opleiding Workshop Mijn opleiding Vraag een gesprek aan bij Dienst Studieadvies (zie verder) Gesprek monitor Inschrijven via module (zie verder) 64

65 TEGENVALLENDE RESULTATEN: OORZAKEN EN OPLOSSINGEN Weet je niet hoe het komt? Te weinig gestudeerd? Studiemethode? Betere resultaten verwacht? Bijzondere omstandigheden? Andere verwachtingen? Ik weet het niet Gesprek monitor Inschrijven via module (zie verder) 65

67 BEGELEIDING EN CONTACTGEGEVENS Begeleiding binnen de faculteit Monitoraat soc.kuleuven.be/monitoraat Yasmine Sidhoumi Inschrijfmodule: yasminesidhoumi.youcanbook.me/ Fee De Metsenaere Inschrijfmodule: feedemetsenaere.youcanbook.me/ Studietrajectbegeleiding soc.kuleuven.be/studietrajectbegeleiding llse Loockx Inschrijfmodule: ilseloockx.youcanbook.me Begeleiding buiten de faculteit Dienst Studieadvies kuleuven.be/dsv Heroriënteren of stopzetten van studies: gevolgen Studievoortgang Leerkrediet Opleidingsaanbod (KU Leuven) (Vlaanderen) / (Vlaanderen) Studentenvoorzieningen KU Leuven Studietips 67

68 VRAGEN 68