opbarsting van waterreservoirs en polders

Transcriptie

1 School: Bedrijf: Titel project:

2 1. De opdracht Opdrachtgever De opdrachtgever is Paul Hollander die werkt als projectmanager van de ontwikkeling van de Nieuwe Driemanspolder. Zie ook Situatie Een natuur- en recreatiegebied met wandel-, fiets- en ruiterpaden, plassen, moeras, planten en dieren. Zo ziet vanaf 2020 de Nieuwe Driemanspolder eruit, een groen gebied tussen Zoetermeer, Den Haag en Leidschendam Voorburg. Je kunt hier dan naar hartenlust recreëren en van de natuur genieten. Het nieuwe natuurgebied gaat je niet alleen een mooi uitzicht en een heerlijk recreatiegebied opleveren, maar is bovendien belangrijk voor de veiligheid en duurzaamheid van Zuid-Holland. In de Nieuwe Driemanspolder zal bij extreme regenval overtollig water uit de omgeving tijdelijk worden opgevangen, om zo de veiligheid van de omliggende bewoonde gebieden te garanderen. Zo verandert het huidige agrarische gebied de komende jaren in een natuur- en recreatiegebied. Wat ernstig roet in het eten kan gooien is als er na de aanleg op grote schaal opbarsting ontstaat. Dat betekent dat de waterdichte kleilaag in de bodem openscheurt. Het wordt dan een soort lekke boot. Het grondwater spuit onder hoge druk de polder in. Als dat gebeurt moeten er doorlopend kosten gemaakt worden om overtollig water weg te pompen, of om de scheuren te dichten. Ook neemt de capaciteit van de bufferfunctie af doordat er al water de polder instroomt voordat het überhaupt regent. Opdracht De opdrachtgever wil een oplossing voor de opbarstingsproblemen. Hij wil een adviesrapport dat ondersteund wordt door een zelf uitgevoerd experiment. 2/6

3 2. Uitwerking opdracht 1. Analyse opbarstingsproblematiek De opdrachtgever wil een analyse van de opbarstingsproblematiek waar hij mee te maken kan krijgen. In de analyse moeten zaken verwerkt zijn als debiet, grondwaterpeil, waterdruk, dikte van de kleilaag, bentoniet, veenoxidatie, opbarstingen in andere polders en vergelijkbare gebieden en opbarstingen in het verleden in Nederland. Kwel en opbarsting zijn verschijnselen die aan elkaar verwand zijn. Door kwelwater kunnen weilanden onderlopen en oogsten verloren gaan. (Fotograaf: Cornelis v. Capelleveen) 2. Analyse bestaande systemen De opdrachtgever wil een overzicht van bestaande maatregelen die bestaan om opbarsting te voorkomen, tegen te gaan of te verhelpen. In het overzicht zijn ook oplossingen verwerkt uit andere werkvelden die met vergelijkbare problemen te maken hebben. Eén van de grote problemen in het maken van polders was vroeger het drooghouden van de polder. Met name kwelwater zorgde voor veel moeilijkheden. Pas bij de opkomst van de stoomgemalen kreeg men echt grip op de polder. Op de foto zie je het stoomgemaal de Vier Noorder Koggen bij Medemblik, dat nog steeds bezocht kan worden. 3. Ideeën Pitch De opdrachtgever wil graag dat je in een korte pitch minstens drie oplossingen voordraagt voor de opbarstingsproblematiek. Hij wil dat de oplossingen origineel en innoverend zijn. Hij verwacht dan ook dat er in het zoeken naar oplossingen gebruik gemaakt is van professionele denkstrategieën. 4. Experiment 3/6

4 De opdrachtgever wil jullie beste oplossing gestaafd zien in een door jullie zelf bedacht experiment. 5. Advies De opdrachtgever wil graag een adviesrapport waarin de analyse, de oplossing en het experiment verwerkt zijn. Speciale aandacht moet besteed worden aan de motivatie van de keuzes en de kosten. Afronding opdracht In een afsluitende presentatie van 5 minuten per groepje verdedigen jullie je idee om opbarsting tegen te gaan. Het adviesrapport wordt aangeboden aan de opdrachtgever. 4/6

5 3. Het beroep Het beroep Geotechnicus Waar werk je? Je werkt als geotechnicus bij een waterschap aan waterproblemen in een team van specialisten als geotechnici, bodemdeskundigen, ecologen en archeologen. Dit om ons land klimaat bestendig te houden. Informatie over opleiding Wanneer je als geotechnicus aan het werk wilt zou je bijvoorbeeld de opleiding Urban Water and Sanitation aan de TU Delft kunnen studeren. Of Bodem, Water, Atmosfeer op de universiteit van Wageningen.: De universitaire bacheloropleiding Bodem, Water, Atmosfeer is sterk gericht op de aardwetenschap met nadruk op het grensvlak tussen aarde en atmosfeer. Door het bestuderen van de belangrijkste fysische, chemische en biologische processen leer je hoe deze elementen onderling samenhangen. Zo onderzoek je het gedrag van stoffen in bodem, water en lucht en de invloed daarvan op levende organismen en weer en klimaat. Verder kun je weersverwachtingen maken, ingrepen in waterlopen evalueren en plannen voor landgebruik opstellen. Ook ben je in staat om in het veld en met computermodellen lokale en (inter)nationale vraagstukken te bestuderen, zoals uitputting en degradatie van de bodem, vervuiling van bodem en water, overstromingen, de kwaliteit van grond- en oppervlaktewater, luchtverontreiniging of de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering. 5/6

6 4. Beoordeling Procesbeoordeling De procesbeoordeling gaat over de competenties van ieder teamlid. Elk teamlid werkt aan zijn eigen competenties en ontwikkelt zijn aandeel in het groepsproces. Het cijfer van de procesbeoordeling is 50% van het eindcijfer van dit project. De procesbeoordeling bestaat uit een beoordeling door het team, een beoordeling van jezelf en een beoordeling van je docent. De docent bepaalt uiteindelijk het cijfer van de procesbeoordeling. Beoordeling van jezelf Formulier_procesbeoordeling jezelf.pdf Beoordeling door het team Formulier_procesbeoordeling team.pdf 6/6