Concept ontwikkelagenda Duin en Bollen Versie: februari Samenwerkingsverbanden: SWV PO Duin- en Bollenstreek
|
|
- Geert Goossens
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Concept ontwikkelagenda Duin en Bollen Versie: februari Samenwerkingsverbanden: Benno Wiggers Jan de Waard Dick Rasenberg SWV V(S)O Duin- en Bollenstreek SWV PO Bersebá SWV PO Duin- en Bollenstreek Gemeenten: Mariska Roos Gemeenten HLT Marieke de Waard Gemeenten Noordwijkerhout/Noordwijk Kim van der Poel Gemeente Katwijk Ontwikkelagenda REA Duin- en Bollenstreek In de ontwikkelagenda zijn acties en doelen opgesteld specifiek voor de REA Duin- en Bollenstreek. De agenda is onderverdeeld in verschillende thema s en heeft zowel betrekking op het PO,VO en MBO. De ontwikkelagenda is opgesteld door de REA-werkgroep en wordt vastgesteld in het OOGO. De ontwikkelagenda is een vierjarenplan. Doelen worden in principe voor vier jaar vastgesteld, maar acties en deelresultaten worden tussentijds gemonitord. In het tweede jaar van de agenda wordt er geëvalueerd en worden de aanpak, acties en deelresultaten waar nodig bijgesteld. Monitoring en evaluatie vindt plaats in de REA-overleggen. Aan de agenda zijn ook de belangrijkste ontwikkelingen toegevoegd op Holland Rijnland niveau. Afstemming op niveau Holland Rijnland vindt voornamelijk plaats in de Beleidstafel Passend Onderwijs en daaruit voortkomende werkgroepen. 1
2 Ontwikkelagenda Duin- en Bollenstreek Onderwijszorgarrangementen 1. Kinderen volgen zo lang als Uitgangspunt bij het vormgeven en 1. Goede samenwerking Samenwerking onderwijs en JGT, JGZ en GGZ (OZA) als onderdeel van het dekkend netwerk van voorzieningen nodig en mogelijk inzetten van OZA is de regulier onderwijs gezamenlijke transformatieopdracht en het 2. Zoveel mogelijk onderwijs en JGT, JGZ en GGZ met duidelijke afspraken op - Resultaatafspraken formuleren voor samenwerking onderwijs en JGT, JGZ en GGZ, o.a. naar jongeren behalen een startkwalificatie werken aan een steeds inclusiever samenleving. papier aanleiding van dialoog en bijeenkomsten 3. Er is een rijk aanbod aan OZA Gemeenten en samenwerkingsverban den kiezen voor een gezamenlijke aanpak. De verbeterpunten uit de dialoog JB- JGT, respectievelijk de specifieke bijeenkomsten die in de Duin en Bollen voor IB- JGT en VO-JGT zijn gehouden, worden gebuikt. 2. Symbiosegroep TL, havo en vwo in schooljaar operationeel 3. Arrangementen in het Duin, de Oeverpieper en de Duinpieper operationeel 4. Overzicht van verschillende OZA 5. Campussen onderwijsjeugdhulp operationeel Symbiosegroep TL, havo, vwo - Haalbaarheidsonderzoek doen - Bij positief resultaat: ontwerpen, afspraken maken en realiseren Arrangementen in het Duin, de Oeverpieper en de Duinpieper - Procedure omschrijven - Nagaan met de Duinpieper, het Duin en de Oeverpieper welke leerlingen het betreft en wat de betrokken partijen zijn Overzicht OZA - OZA D&B in kaart brengen (zit ook in opdracht - Werkgroep OZA De werkgroep wordt vanuit de D&B gevraagd om de bestaande opdracht te actualiseren en te concretiseren met opleverdata, waarbij aandacht is voor deze ontwikkelagenda. Ontwikkelingen - Campussen O-JH - Innovatie dekkend netwerk en leerrecht - Beschikkingsvrije inzet in de scholen - Vrijstellingen - OPP en Perspectiefplan - Leo Kanner, Korte Vliet, Thermiek, PI- de Brug en Orion - Afspraken zorgverzekeraars, zorgkantoor en 2
3 werkgroep OZA) RBL Thuiszittersaanpak Het voorkomen en aanpakken van De thuiszittersaanpak is georganiseerd op het niveau van 1. Overzicht (dreigend) thuiszitters Duin- - In nauwe samenwerking met gemeenten de monitor thuiszitters voor Duin- en (dreigend) thuiszitten van leerlingen Holland Rijnland. en Bollenstreek Bollenstreek uitvoeren 1. In 2020 zit er geen kind langer dan drie maanden thuis vanwege het ontbreken van een passende onderwijsplaats 2. In 2020 is het absoluut verzuim verminderd met door Swv s aan te geven percentages of aantallen. 3. In 2020 is het aantal vrijstellingen teruggedrongen en zijn er meer mogelijkheden die recht doen aan het leerrecht van kinderen Er wordt onderscheid gemaakt tussen PO en VO en er is ruimte voor sub- regionale verschillen als het gaat om de doelstelling. Als gevolg van een wetswijziging worden alleen vrijstellingen verleend als er voorafgaand overleg is geweest met het swv. Over het voornemen tot opheffen van vigerende vrijstellingen vindt altijd eerst overleg plaats met het Swv 2. Duidelijkheid over redenen voor het uitgeven van vrijstellingen 3. Voorstel voor alle leerlingen waar vorm van onderwijs, ondanks vrijstelling, toch mogelijk is 4. Afspraken over bekostiging bij deeltijd deelname aan het onderwijs - In kaart brengen van redenen vrijstellingen - In kaart brengen voor welke leerlingen, ondanks de vrijstelling, een vorm van onderwijs mogelijk is - Voorstel doen voor deze leerlingen om een vorm van onderwijs te volgen - Voorstellen doen m.b.t. de bekostiging bij deeltijd deelname aan het onderwijs Begin Begin De thuiszittersaanpak is georganiseerd op het niveau van Holland Rijnland. Er is een nauwe samenwerking tussen RBL, swv-en en gemeenten. Integraal arrangeren in de school 1. Leerlingen zo passend en zo Het organiseren van combinaties van 1. Afspraken over de route in de - Actualiseren van afspraken over route in de school - Aanpassing afspraken TWO 3
4 Combinaties maken van onderwijs, jeugdhulp, zorg en vervoer thuisnabij als mogelijk, onderwijs en zorg bieden, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen 2. In 2022 wordt er integraal gearrangeerd in alle scholen. Een arrangement kan bestaan uit een combinatie van onderwijs, jeugdhulp, zorg en vervoer onderwijs, jeugdhulp, zorg en vervoer vindt zo vroeg mogelijk plaats óp de route in de school. Eigen kracht van kind en gezin is uitgangspunt voor de aanpak, zoals ook omschreven in Hart voor de Jeugd. Het integraal arrangeren is een opdracht voor IB/zorgcoördinator- JGT. Om integraal te kunnen arrangeren dient er voldoende laagdrempelige, toegankelijke en adequate expertise aanwezig te zijn op jeugdhulp en opvoedingsondersteu ning. school zijn geactualiseerd 2. Er is een heldere opdracht/verantwo ordelijkheid voor de tandem IB/zorgcoördinator en JGT 3. Er is voldoende toegankelijke expertise aanwezig op jeugdhulp en opvoedingsonderst euning 4. Op het niveau van het swv en binnen het VO is er advisering vanuit onderwijs en JGT gezamenlijk. - In gezamenlijkheid een heldere opdracht formuleren voor de tandem IB/zorgcoördinator en JGT - In kaart brengen van expertise op jeugdhulp en opvoedingsondersteuning - Gezamenlijk scholen en trainen van IB/ zorgcoördinator en JGT - Organiseren van advisering vanuit JGT bij swv Begin (coöperatie JGT) - Opstellen van een gezamenlijk PvE voor de inkoop door gemeenten en besturen van samenwerkingsve rbanden - Organisatie gespecialiseerde inzet zorg - Waar mogelijk en aan de orde moeten ook de mogelijkheden die de Wet langdurige zorg (WLZ) en de Zorgverzekerings wet (ZVW)geven, meegenomen worden Onderwijs voor 1. Voor meer- en Het beleid over meer- 1. Het onderwijs - In kaart brengen welke meer- en hoogbegaafde en hoogbegaafdheid is voor meer- en ondersteuningsvragen op 4
5 hoogbegaafden organiseren leerlingen is zo passend mogelijk onderwijs binnen de bestaande scholen 2. In het PO en in het VO op de VWO-scholen maakt het onderwijs voor meer- en hoogbegaafden in 2022 onderdeel uit van de basisvoorziening van scholen aangesloten op de uitgangspunten van passend onderwijs en de samenwerkingsverban den. Er wordt expliciet uitgegaan van de ondersteuningsbehoef te van de leerling. Er is geen sprake van een indicatiestelsel, dan wel een definitie van voorzieningen Er is samenwerking tussen scholen, samenwerkingsverban den en gemeenten (op de route en in het belang van een dekkend aanbod) hoogbegaafden in het PO en VO (i.c. VWO) maakt onderdeel uit van de basisvoorziening van de school. Binnen het Swv V(S)O wordt geen specifieke en separate voorziening voor meer- en/of hoogbegaafden geïnitieerd schoolniveau worden ingevuld en voor welke vragen er nu nog moet worden doorverwezen naar het (v)so met behulp van het samenwerkingsverband. - Jaarlijkse monitor van beschikbaar aanbod in het regulier onderwijs met behulp van de monitor voor de basisvoorziening die onderdeel uitmaakt van het ondersteuningsprofiel van de scholen - Jaarlijkse monitor van beschikbaar aanbod in het VO middels de Agenda Passend Onderwijs Doorgaande lijnen Doorgaande Doorgaande lijn Samenwerkingsver - Jaarlijks terugkoppeling Schakeljaar VSO-MBO lijnen organiseren voorschool PO wordt banden en vanuit gemeenten over - Doorgaande lijn van voorschool tot arbeidsmarkt lokaal vormgegeven. Er wordt intensief gemeenten zijn op de hoogte van doorgaande lijn voorschoolse instellingen voorschoolse om kinderen zo samengewerkt tussen belangrijkste PO instellingen optimaal mogelijk o.a. gemeenten, ontwikkelingen en PO: lokaal te laten voorschoolse knelpunten - Jaarlijks terugkoppeling ontwikkelen instellingen, het PO en doorgaande lijnen vanuit - Doorgaande experts van het swv samenwerkingsverbanden 5
6 lijn PO-VO: dit thema wordt door de samenwerki ngsverbande n PO en VO opgepakt, incl. de aanpak. - Doorgaande lijn VO-MBO: - Overgangsm omenten * regulier PO -> SBO/SO * Regulier VO -> VSO conform afspraken opgesteld door swv-en PO. Doorgaande lijn PO- VO wordt door samenwerkingsverban den opgepakt, incl aanpak Doorgaande lijn VO- MBO wordt opgepakt door swv VO en het MBO. Bij het organiseren van overgangsmomenten regulier (V) S (B) O is de onderwijsbehoefte van kinderen en jongeren het uitgangspunt. Op basis daarvan wordt gekeken welke onderwijssetting daar (tijdelijk) het beste bij past. en MBO over doorgaande lijnen PO-VO-MBO Voortijdig schoolverlaten terugdringen Het aantal voortijdig schoolverlaters terugdringen, zodat zoveel mogelijk jongeren De aanpak voortijdig schoolverlaten wordt georganiseerd op het niveau van Holland Rijnland. Arrangementen als Buitenkans organiseren in de Duin- en Bollenstreek - Haalbaarheidsonderzoek doen voor soortgelijke arrangementen als Buitenkans in de Duin- en Bollenstreek Regionaal programma voortijdig schoolverlaten wordt georganiseerd op het niveau van Holland Rijnland (RBL) 6
7 een startkwalificatie behalen Er kunnen op subregionaal niveau initiatieven worden ontwikkeld om invulling gegeven aan de aanpak voortijdig schoolverlaten. - Bij positief resultaat: ontwerpen, afspraken maken en realiseren Nieuwkomers in het - onderwijs Onderwijs voor nieuwkomers is zo vormgegeven dat zij: 1) zo snel mogelijk een bestaand onderwijstraject kunnen volgen 2) zich vervolgens zo goed mogelijk in een bestaand onderwijstraject kunnen ontwikkelen Organiseren van onderwijs voor nieuwkomers vindt zowel lokaal als op niveau Duin- en Bollenstreek plaats Organiseren van expertise over onderwijs voor nieuwkomers vindt in ieder geval op niveau Duin- en Bollenstreek plaats 1. Gezamenlijk gefinancierde Taalklas in Noordwijkerhout (uitg. Katwijk) 2. Gezamenlijk gefinancierde huisvesting ISK 3.Resultaatafsprak en PO-VO over wat aan onderwijs wordt aangeboden aan nieuwkomers - Gezamenlijk organiseren en borgen van expertise op het niveau van Duin en Bollen - Resultaatafspraken PO-VO over nieuwkomersonderwijs - Huisvesting ISK organiseren - Terugkoppeling vanuit Stuurgroep nieuwkomers in REA 4. Expertise op nieuwkomersonder wijs op niveau D&B Aansluiting Een soepele Er dient duidelijkheid Duidelijke - Afspraken opstellen over - 7
8 onderwijs op arbeidsmarkt en dagbesteding overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt en dagbesteding te zijn over financiering en inhoud trajecten afspraken over financiering trajecten en wanneer en in welke mate er sprake is van onderwijs/arbeid financiering en inhoud trajecten - Afspraken in gezamenlijkheid vaststellen - Jaarlijkse terugkoppeling en monitoring in REA Half 8
Ontwikkelagenda Duin- en Bollenstreek Samenwerkingsverbanden: SWV PO Duin- en Bollenstreek MBO
Ontwikkelagenda Duin- en Bollenstreek - 2022 Samenwerkingsverbanden: Benno Wiggers Jan de Waard Dick Rasenberg MBO Klaas Kuin SWV V(S)O Duin- en Bollenstreek SWV PO Bersebá SWV PO Duin- en Bollenstreek
Nadere informatieIntegraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio. Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma
Integraal werken aan onderwijszorgarrangementen in de regio Lunteren, mei 2015 Dick Rasenberg en Gerard Bouma Programma 1. Uw situatie en uw vraag in beeld 2. Relevante informatie voor (het ontwikkelen
Nadere informatiePassend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek
Passend Onderwijs in de Duin-en Bollenstreek Noordwijkerhout, 3 maart 2015 Dick Rasenberg Algemeen directeur SWV 28-12 Waarom passend onderwijs? Alle leerlingen hebben recht op een passend onderwijsprogramma;
Nadere informatieMonitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp
Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het
Nadere informatieDoorontwikkeling ondersteuningsplan
Doorontwikkeling ondersteuningsplan Inleiding Het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband PO Duin- en Bollenstreek is geschreven voor de periode 2014/2018 en legt de basis voor de invoering van
Nadere informatieInleiding: Doelstellingen: Registratie, Categorieën en redenen Melding vanuit de scholen:... 2
Memo Thuiszitters en Risicoleerlingen September 2018 Inleiding: Deze memo beschrijft de wijze waarop het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek (hierna benoemd als het Samenwerkingsverband) informatie
Nadere informatieJaarontwikkelplan en update van het ondersteuningsplan
Jaarontwikkelplan en update van het ondersteuningsplan 2016-2017 Het jaarontwikkelplan (JOP) is een bijlage behorend bij het Ondersteuningsplan van het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duinen Bollenstreek
Nadere informatieleerlingen iedere school die is aangesloten bij het Samenwerkingsverband werkt volgens de kernwaarden (zie verderop).
Visiedocument 1. Inleiding Het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek is een stichting waarbij 8 schoolbesturen zijn aangesloten met totaal 19 vestigingen van de scholen voor voortgezet onderwijs
Nadere informatiePlan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06
Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Inleiding 2 februari 2015 is de eerste bijeenkomst van de stuurgroep passend onderwijs regio 30.06 geweest. Doel van deze bijeenkomst
Nadere informatieIB overleg. juni 2018
IB overleg juni 2018 Datum: Friday, June 22, 2018 Agenda Informatie over inloophuizen Ontwikkelingen passend onderwijs lokaal en regionaal De veranderende rol van de interne begeleider AVG Activiteiten
Nadere informatieGezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen. Utrecht 4 maart 2015 Marit van Luijn en Gerard Bouma PO, VO en VNG
Gezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen Utrecht 4 maart 2015 Marit van Luijn en Gerard Bouma PO, VO en VNG Workshop programma 1 Uw situatie en uw vraag in beeld 2 Relevante informatie 3
Nadere informatieTransformatieagenda passend onderwijs in samenhang met jeugdhulp
1. De transformatieagenda passend onderwijs 1.1 Inleiding Gemeenten en onderwijs voelen zich gezamenlijk verantwoordelijk voor de ondersteuning van jongeren in de regio Noord-Kennemerland. In de afgelopen
Nadere informatieSamenwerken en Afstemmen in de doorgaande lijn
Samenwerken en Afstemmen in de doorgaande lijn BALV 30 november 2016 Ben Plandsoen wethouder gemeente Leek, Westerkwartier Werkagenda Werkagenda Passend Onderwijs en Gemeenten 6 thema s: basisvoorzieningen
Nadere informatieVerzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten
Verzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten Jaarverslag Onderwijsloket 2016-2017 Samenwerkingsverband V(S)O Midden-Holland Rijnstreek Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Kaders: Passend onderwijs en VSV...
Nadere informatieBasisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek
Mei 2018 Basisondersteuning in het samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek In het samenwerkingsverband is voor ieder kind een plek en krijgt het de gelegenheid zich binnen zijn/haar
Nadere informatieVerzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten
Verzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten Jaarverslag Onderwijsloket 2015-2016 Samenwerkingsverband V(S)O Midden-Holland Rijnstreek Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Kaders: Passend onderwijs en VSV...
Nadere informatieDe verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers
De verbinding van onderwijs en jeugd in de Liemers VISIEDOCUMENT November 2015 OOGO De Liemers De samenwerkende gemeenten Duiven, Montferland, Rijnwaarden, Westervoort en Zevenaar en de samenwerkingsverbanden
Nadere informatieWelkom. Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017
Welkom Ontmoeting Jeugdprofessionals en RSV Breda eo 6 februari 2017 Programma Wat bindt ons? (de wet) Wat verbindt ons? (de inhoud) Vragen en verheldering Wat bindt ons? (de wet) Transities in het sociale
Nadere informatieWerkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden
Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces en praktische handleiding Regio De Friese Wouden en de gemeente De Fryske Marren Samenwerkingsverband
Nadere informatieBovenregionale samenwerking Nicole Teeuwen, VNG & Dick Rasenberg. Nicole Teeuwen & Dick Rasenberg / Bovenregionale Samenwerking / 6 oktober 2017
Bovenregionale samenwerking Nicole Teeuwen, VNG & Dick Rasenberg Inhoud Introductie Bovenregionaal samenwerken Situatie, vraag & oplossing Situatie Vraag Oplossing Model Procedure Overeenkomst Kans Voorstel
Nadere informatiePlan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06
Plan van aanpak uitvoering samenwerkingsagenda passend onderwijs regio 30.06 Schooljaar 2015-2016 Inleiding In de tweede helft van het schooljaar 2014-2015 zijn aan de hand van een gezamenlijk opgesteld
Nadere informatieMonitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau
Monitor Aansluiting Onderwijs Jeugdhulp Vragenlijst op beleidsniveau pagina 1 van 14 Pagina 1 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking tussen het
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel Prof. Dr. Leo Kanner College Leiden. Schoolondersteuningsprofielen 2018
Schoolondersteuningsprofiel Prof. Dr. Leo Kanner College Leiden Schoolondersteuningsprofielen 2018 SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Dit is het schoolondersteuningsprofiel (of schoolprofiel) van Prof. Dr. Leo
Nadere informatie1. Leerkrachten. Coördinatie: MT van het swv
1. Leerkrachten In het schooljaar 2016-2017 bestaat de mogelijkheid voor leerkrachten om deel te nemen aan drie bijeenkomsten, verspreid over het schooljaar. Daarnaast komt er een specifiek aanbod op het
Nadere informatieRMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016
Presentatie PORA 6 januari 2016 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voorstellen Doel -functie Wanneer is er sprake van (dreigend) voortijdig schoolverlaten? -een jongere die nog geen 23 is én -niet in
Nadere informatieVerzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten
Verzuim, thuiszitters en voortijdig schoolverlaten Jaarverslag Onderwijsloket 2017-2018 Samenwerkingsverband V(S)O Midden-Holland Rijnstreek Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Kaders: Passend onderwijs en VSV...
Nadere informatieONTWIKKELAGENDA PASSEND ONDERWIJS EN JEUGDHULP RIJNSTREEK
ONTWIKKELAGENDA PASSEND ONDERWIJS EN JEUGDHULP RIJNSTREEK Periode 2017 2018 (versie november 2017) SAMENWERKINGSVERBANDEN RIJNSTREEK - Primair Onderwijs Samenwerkingsverband PO Rijnstreek Samenwerkingsverband
Nadere informatieRUIMTE VOOR NIEUWE TALENTEN. Totaalaanpak voor nieuwkomers in de regio
RUIMTE VOOR NIEUWE TALENTEN Totaalaanpak voor nieuwkomers in de regio BETROKKEN PARTNERS Landelijk Samenstelling van vandaag 2-18 jaar - doorlopende leerlijn NIEUWKOMERS - DIVERSE AANPAKKEN Taalschool
Nadere informatieVerbinding onderwijs en jeugd- en gezinsteams (JGT)
Verbinding onderwijs en jeugd- en gezinsteams (JGT) Jeugd- en gezinsteams zijn een belangrijke nieuwe pijler binnen het Toekomstmodel Jeugdhulp van Holland Rijnland. De teams moeten een cruciale rol vervullen
Nadere informatieMonitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp
Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp Vragenlijst voor professionals in de uitvoering Versie 5, augustus 2017 Samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten in uw regio willen weten hoe de samenwerking
Nadere informatieBeleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht
Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie
Nadere informatie1. Opening. 2. Presentatie over de kern van het concept Ondersteuningsplan. 3. Bespreken van het concept Ondersteuningsplan.
Verslag Op Overeenstemming Gericht Overleg tussen het Samenwerkingsverband 20-01 PO en de gemeenten in de provincie Groningen en de gemeente Noordenveld d.d. 24 januari 2014. 1. Opening. De voorzitter
Nadere informatieRegeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs
Onderwijsondersteuningsroute: Instroom van leerlingen met rugzak (concept versie 5 september 2013; ontwikkeld door de Werkgroep Passend Onderwijs Toewijzing Onderwijsondersteuning van Koers VO). - De onderwijsondersteuningsroute
Nadere informatieConcept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid
Concept projectplan Steunpunt Hoogbegaafdheid Procesbeschrijving Bij het vormgeven aan het project Hoogbegaafdheid hebben verschillende gesprekken plaatsgevonden, waaronder met andere samenwerkingsverbanden.
Nadere informatiejuni 2017 Geactualiseerd plan van aanpak talentonderwijs als onderdeel van de basisondersteuning
juni 2017 Geactualiseerd plan van aanpak talentonderwijs als onderdeel van de basisondersteuning Inleiding Het samenwerkingsverband is in het schooljaar 16-17 gestart met het herijken van de basisondersteuning.
Nadere informatieSchool en Wijk verbonden
School en Wijk verbonden Congres Toegang en Teams in het Sociaal Domein Chaja Deen c.deen@nji.nl Dick Rasenberg en Edith Warmerdam info@ondersteuningpassendonderwijs.nl Jeannet Buurman Manager Kwaliteit
Nadere informatieAANVRAAG BIJDRAGE AGENDA PASSEND ONDERWIJS
AANVRAAG BIJDRAGE AGENDA PASSEND ONDERWIJS 2018-2019 Voor 1 juli 2018 de volledig ingevulde aanvraag aanleveren bij het Swv (b.wiggers@swvduinenbollenstreek.nl) Inleiding Vanuit de Agenda Passend Onderwijs
Nadere informatieOndersteuningsplan Regsam. (VO Zoetermeer)
Ondersteuningsplan Regsam (VO Zoetermeer) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de beoordeling en
Nadere informatieIntegrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd
Integrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd Tweedaagse Passend onderwijs PO Ermelo Naoberschap Meesterschap Donderdag 9 oktober 2014 Chaja Deen - Marij Bosdriesz Programma Waarom
Nadere informatieOnderwijszorgarrangementen: organisatie, samenwerking en (bovenregionale) afstemming
Onderwijszorgarrangementen: organisatie, samenwerking en (bovenregionale) afstemming 30 mei 2017 Hier komt tekst Eerste bevindingen Hier Proeftuin komt OZA ook tekst Utrecht Waarom een proeftuin OZA? Scholen
Nadere informatieCONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM
CONTOUREN ACTIEPLAN JGZ PREVENTIE SCHOOLVERZUIM Snel terug naar school is veel beter! Meerjarenprogramma 2017-2020 Schoolverzuim is een actueel en groeiend maatschappelijk probleem. De JGZ-sector heeft
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsarrangementen
Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen ten behoeve van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 31.04 Westelijke Mijnstreek 001 Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen SWV WM 5 juli
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel2 flexservice/flexopvang bij ROC s met specifieke inzet op mbo 3 en 4 Activiteit:MBO-loket / Instroomloket 16+ Uitvoerder:ROC Mondriaan,
Nadere informatieJaarplan Doel 1. Doel 2. Doel 3. Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland
Jaarplan 2017-2018 Doelstelling Passend Primair Onderwijs Noord-Kennemerland Ons samenwerkingsverband verenigt 14 regionale schoolbesturen. Wij vinden dat ieder kind recht heeft op goed onderwijs. Daarom
Nadere informatieVan thuiszitten naar schoolgaan intensivering van de thuiszittersaanpak in de regio Utrecht West
Van thuiszitten naar schoolgaan intensivering van de thuiszittersaanpak in de regio Utrecht West Samenvattend onze afspraken 1. Wij verbinden ons in de regio Utrecht-West aan de landelijke ambitie dat
Nadere informatieMEMO. Kennisnemen van: voortgang regionale inkoopstrategie Jeugdhulp 2020
MEMO Kennisnemen van: voortgang regionale inkoopstrategie Jeugdhulp 2020 Onderwerp: Een beschrijving van activiteiten en eerste resultaten vanuit het regionale proces inkoopstrategie Jeugdhulp 2020. Inleiding:
Nadere informatieJAARPLANNING-WERKAGENDA Augustus 2018 juli Vastgesteld door bestuur d.d Goedgekeurd door RvT d.d
JAARPLANNING-WERKAGENDA Augustus 2018 juli 2019 Vastgesteld door bestuur d.d. 1-11-2018 Goedgekeurd door RvT d.d. 15-11-2018 1 Jaarplanning/werkagenda schooljaar 2018-2019 Onderstaande jaarplanning in
Nadere informatieACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014
ACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Dekkend aanbod: de cijfers 3. Conclusie 4. Interventies en verwachte resultaten 5. Fasering van beleid 1 e versie DB Bespreking
Nadere informatieMonitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs
Monitor sociaal domein 2017 Aansluiting jeugdhulp en onderwijs Aansluiting jeugdhulp en onderwijs 1 Gecombineerd aanbod onderwijs en zorg Per 1 augustus 2014 is de Wet passend onderwijs ingegaan. Hiermee
Nadere informatieApril 2012. passend onderwijs SWV VO Utrecht en Vechtstreek
April 2012 passend onderwijs SWV VO Utrecht en Vechtstreek SWV VO Utrecht en Vechtstreek 22 scholen voor VO 15.000 leerlingen 152 rugzakleerlingen verwijzing naar VSO bijna op landelijk gemiddelde gemiddeld
Nadere informatieACTIVITEITENPLAN versie januari 2015 juli 2016
ACTIVITEITENPLAN versie 24-09- januari juli 2016 Versie 24-09- 1 A) Visie(ontwikkeling) Nadere visieontwikkeling - Visie op de positie en rol van SBO en SO in het Betrokken september SWV (zie samenwerkingsproject
Nadere informatieTHUISZITTERSAANPAK Tweedaagse Samen leren leven 5&6 oktober 2017 Marc Dullaert en Dick Rasenberg 6 oktober 2017
THUISZITTERSAANPAK Tweedaagse Samen leren leven 5&6 oktober 2017 Marc Dullaert en Dick Rasenberg 6 oktober 2017 Thuiszitterspact Juni 2016 thuiszitterspact Partners: OCW, VWS, VenJ, sectorraden onderwijs,
Nadere informatiegefeliciteerd! Een bloemetje speciaal voor u,
Nieuwe wethouders: gefeliciteerd! Een bloemetje speciaal voor u, omdat... HOME... we u nodig hebben. Of beter gezegd: de kinderen die thuiszitten zonder onderwijs en/of zorg. Zij hebben u hard nodig! Zet
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 1. Doel en werkwijze. 1.1 Uitgangspunten 1.2 Doelstelling 1.2 Werkwijze 1.3 Medewerkers. HOOFDSTUK 2. Kwantitatieve gegevens
Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van het Loket Passend Onderwijs van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs 2801. In dit jaarverslag treft u aan: doel en werkwijze van het Loket, kwantitatieve
Nadere informatie(VO Haaglanden) Ondersteuningsplan SWV Zuid-Holland West
Ondersteuningsplan SWV Zuid-Holland West (VO Haaglanden) Een samenvatting van het ondersteuningsplan op basis van de elementen die volgens de MR/GMR van RESPONZ vanuit het (V)SO- van belang zijn bij de
Nadere informatieSamenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht
Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsverbanden VO en Speciale onderwijsvoorzieningen in de regio Utrecht Inleiding In de regio Utrecht werken vier Samenwerkingsverbanden Voortgezet Onderwijs (SWV VO)
Nadere informatieBrochure Expertise en Consultatieteam (ECT)
Brochure Expertise en Consultatieteam (ECT) Samenwerkingsverband 20.02 Groningen Ommelanden Algemene informatie In de brochure verwijzen we naar informatie op de website www.passendonderwijsgroningen.nl
Nadere informatieDatum: Informerend. Datum: Adviserend
Oplegvel 1. Onderwerp Schoolverlaters Voortgezet Speciaal Onderwijs en Praktijkonderwijs (VSO/PrO) 2. Rol van het Platformtaak volgens gemeente samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang
Nadere informatiePerceelbeschrijving. Jeugd en gezinsteam
Perceelbeschrijving Jeugd en gezinsteam Samenwerkende gemeenten Holland Rijnland: Alphen aan den Rijn Hillegom Kaag en Braassem Katwijk Leiden Leiderdorp Lisse Nieuwkoop Noordwijk Noordwijkerhout Oegstgeest
Nadere informatieONTWIKKELAGENDA s PASSEND ONDERWIJS EN JEUGDHULP
ONTWIKKELAGENDA s PASSEND ONDERWIJS EN JEUGDHULP Samenwerkingsverband Primair onderwijs Duin- en Bollenstreek Reformatorisch samenwerkingsverband PO Berséba Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek
Nadere informatieBijlage 5 ECT in beeld
Bijlage 5 ECT in beeld Het Referentiekader Passend onderwijs geeft aan dat er een multidisciplinaire structuur aanwezig moet zijn in het SWV (of de regio) die het proces van toekenning van extra ondersteuning
Nadere informatieSamenwerkingsagenda passend onderwijs Utrecht West
Samenwerkingsagenda passend onderwijs Utrecht West 2016-2018 De samenwerkingsverbanden passend onderwijs en de gemeenten in Utrecht West, vanuit de visie dat: elk kind gezond, veilig en zo thuisnabij dient
Nadere informatieJaarplan 2015/2016 Vastgesteld op 12 juni 2015. Activiteiten 1. Resultaat Uitvoering Planning Borgen van de personele
Jaarplan / Vastgesteld op 12 juni 1. ORGANISATIE Doel: Optimaliseren van de bedrijfsvoering van het SWV Helmond-Peelland VO. Activiteiten 1. Resultaat Uitvoering Planning Borgen van de personele De personeelsdossiers
Nadere informatieEducatief Beraad gemeente Terneuzen 2016 2020 + Lokale Educatieve Agenda 2016 2020 Opzet van dit document 1. Wat is het Educatief Beraad? 2. Ambitie en visie samenwerkende partners in het Educatief Beraad.
Nadere informatieSamenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007)
Samenvatting Jaarmonitor Passend onderwijs PO Eindhoven (3007) 2015-2016 Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Eindhoven Odysseuslaan 2 5631 JM Eindhoven Telefoon: 040-2968787 www.po-eindhoven.nl SWV
Nadere informatieOntwikkelagenda van het Regionaal BeleidsplanTransitie Jeugdzorg van de gemeenten Lisse, Noordwijkerhout, Noordwijk, Teylingen, Katwijk en Hillegom
Ontwikkelagenda van het Regionaal BeleidsplanTransitie Jeugdzorg van de gemeenten Lisse, Noordwijkerhout, Noordwijk, Teylingen, Katwijk en Hillegom Inleiding Het Regionale Beleidsplan Transitie Jeugdhulp
Nadere informatieRAADSINFORMATIEBRIEF Oudewater 16R.00367
RAADSINFORMATIEBRIEF Oudewater 16R.00367 Van college van burgemeester en wethouders Datum 5 juli 2016 Portefeuillehouder(s) : Wethouder A.M. de Regt Portefeuille(s) : sociaal domein Contactpersoon : A.
Nadere informatieStedelijk IB netwerk. Ontwikkelingen SWV & professionalisering
Stedelijk IB netwerk Ontwikkelingen SWV & professionalisering Agenda Voorstellen Ron Benjamins directeur a.i. Nieuwe ondersteuningsstructuur: werken in Teams Passend Onderwijs Kernpartneraanpak & thuiszittersproblematiek
Nadere informatieAanpak Inspira/edag - 3 maart 2016
Aanpak 10-14 Inspira/edag - 3 maart 2016 Aanleiding pilot Centraal in Passend Onderwijs staat dat kinderen in de juiste onderwijsleersituatie successen moeten kunnen behalen en een leerroute doorlopen
Nadere informatieWat werkt bij de transitie van een intensief onderwijs-zorgarrangement naar het (reguliere) voortgezet onderwijs?
Wat werkt bij de transitie van een intensief onderwijs-zorgarrangement naar het (reguliere) voortgezet onderwijs? Jeugd in Onderzoek 25-5-2019 Sanne Pronk Altra Onderwijs & Jeugdhulp Aanleiding Datagestuurde
Nadere informatieNooit Af. Vincent Fafieanie,
Nooit Af Vincent Fafieanie, 20-3 2018 v.fafieanie@nji.nl Overzicht Beleidsontwikkelingen Adviezen Peters en Dulleart Maatwerk Leerrecht Bekostiging Landelijk : verbinding onderwijs - jeugdhulp Landelijk
Nadere informatieAgenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland
Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,
Nadere informatieOntwikkelingsrecht voor ieder kind
Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag
Nadere informatieSAMENWERKING SPECIAAL EN REGULIER ONDERWIJS
SAMENWERKING SPECIAAL EN REGULIER ONDERWIJS verleg je grenzen Scholenconferentie Verrassend passend: verleg je grenzen 20 november 2018, De Lindenberg, Nijmegen PROGRAMMA Waar hebben we het over? NRO-onderzoeken
Nadere informatieKadernota 2019 Holland Rijnland op Koers?
Kadernota 2019 Holland Rijnland op Koers? Op koers? Regeerakkoord Gemeenteraadsverkiezingen College programma s Nieuw bestuur DB en AB Besluit evaluatie DVO/ TWO 2 Het begint bij de kadernota SMART begroting
Nadere informatieNotulen OPR vergadering
Plaats/datum/tijd PWF Hoorn, 31-10-2018, 19.30 21.30 uur, vastgesteld 16.01.19 Aanwezig: Mariëlle Foppen, Nico t Hooft, Sander de Jong, Jolanda Koster, Joris Lemckert, Simone de Rooij,Carole Roozeman,
Nadere informatieOndersteuningsplan t/m Passend onderwijs: de organisatie stáát ervoor! Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost-Utrecht
Ondersteuningsplan 2018-2019 t/m 2021-2022 Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Zuidoost-Utrecht Passend onderwijs: de organisatie stáát ervoor! Inhoudsopgave 1 INLEIDING 3 2 ORGANISATIE 4 3 MISSIE
Nadere informatieBijlage 6. Uitwerking KPI s uit het kwaliteitszorgsysteem
Bijlage 6. Uitwerking KPI s uit het kwaliteitszorgsysteem Uitwerking KPI's Indicator Hoe doen we dat? Waar ligt dat vast? Hoe brengen we het resultaat in beeld? Wat monitoren we? Kwaliteitsaspect 1 Resultaten
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatieGemeente Leiderdorp. iiiiin MIN min nun /03/2014. Beleid Cluster Maatschappij (071) Aan de gemeenteraad
Beleid Cluster Maatschappij (071)54 54 834 mmolenaar@leiderdorp.nl Ingekomen: Kopie ^ o ' i ' ^ Afdeling ; C^V A Gemeente Leiderdorp Aan de gemeenteraad iiiiin MIN min nun 2014 01342 13/03/2014 datum kenmerk
Nadere informatieOnderwerp Onderwijszorgarrangement van SWV Helmond-Peelland VO en gemeenten in de regio (hierna te noemen ONZO)
Aan: AB SWV Helmond-Peelland V Van: DB SWV Helmond-Peelland V Datum: 3 februari 2017 nderwerp nderwijszorgarrangement van SWV Helmond-Peelland V en gemeenten in de regio (hierna te noemen NZ) Beslispunten
Nadere informatieJaarverslag Loket Passend Onderwijs 2016
Jaarverslag Loket Passend Onderwijs 2016 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van het Loket Passend Onderwijs van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs 2801. In dit jaarverslag treft u aan: doel
Nadere informatieDe veranderende rol van de intern begeleider in passend onderwijs.
Workshop studiedag 11-04-2018 De veranderende rol van de intern begeleider in passend onderwijs. Engelien Houben-Feddema e.houben@lbbo.nl Wat komt aan de orde? Als ib er inzicht krijgen op: veranderde
Nadere informatieSamen werken aan een inclusieve samenleving
Samen werken aan een inclusieve samenleving 5 gemeenten en 2 samenwerkingsverbanden beleidsperiode 2018 2021 Astrid Ottenheym Anne Veldt Alkmaar, 5 september 2018 Wie zijn wij? PPO - NK SWV VO NK 105 scholen
Nadere informatiePassend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel
Passend onderwijs Voorblad 1: Foto Typ hier de titel Opbouw presentatie Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Voorblad 2: Watermerk Typ hier de titel Waarom passend onderwijs? Minder thuiszitters. Meer
Nadere informatieArrangementsgroep havo/vwo locatie SGL. Informatie voor ouders
Arrangementsgroep havo/vwo locatie SGL Informatie voor ouders November 2018 Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 2 Inhoudsopgave Inleiding 4 Doelstelling van het
Nadere informatieUitwerking van het onderdeel Monitoring (11) van de uitvoeringsagenda
Uitwerking van het onderdeel Monitoring (11) van de uitvoeringsagenda 1. Kader van de opdracht In de opdracht aan de taakgroep is het volgende geformuleerd: monitor de opbrengsten van de implementatie
Nadere informatieArrangementen binnen PasVOrm en de ondersteuning vanuit het expertiseteam. Werkwijze Definitieve versie
Arrangementen binnen PasVOrm en de ondersteuning vanuit het expertiseteam Werkwijze 2016-2017 Definitieve versie 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Arrangementen 2016-2017 3 Individueel arrangement
Nadere informatieActiviteitenplan
plan 2017-2018 Onderdeel van het ondersteuningsplan Goed onderwijs maak je samen 2017-2021 Lucas Rurup Directeur Samenwerkingsverband Passend onderwijs Zuid-Kennemerland juni 2017 1 17-18 De activiteiten
Nadere informatieToelichting BenW-adviesnota. Overleg Passend Onderwijs Noord- Limburg en Midden- Limburg : Philips, P.A.H.M.
Onderwerp: Toelichting BenW-adviesnota Afdeling/team : Welzijn Overleg Passend Onderwijs Noord- Limburg en Midden- Limburg Afdelingshoofd Auteur : Bremmers, P.H.M. : Philips, P.A.H.M. Datum vergadering
Nadere informatieJaarplan Samenwerkingsverband de Liemers VO. (dit beleidsstuk betreft schooljaar en loopt door tot )
Jaarplan 2017-2018 Samenwerkingsverband de Liemers VO. (dit beleidsstuk betreft schooljaar 2017-2018 en loopt door tot 1-1-2019) Het Ondersteuningsplan beschrijft het meerjarenbeleid 2016-2020 van het
Nadere informatieWERKPROCES ACTIETAFEL THUISZITTERS
WERKPROCES ACTIETAFEL THUISZITTERS Daar waar voorgaand schooljaar staat wordt het schooljaar 2015 ACTIETAFEL THUISZITTERS DOEL Het doel van een actietafel is thuiszittende kinderen en jeugdigen, op de
Nadere informatieCONCEPT Werkagenda Sociale Domein 2015
CONCEPT Werkagenda Sociale Domein 2015 Inleiding In 2014 is heel hard gewerkt om de drie decentralisaties in te voeren. Nu in 2015 is het tijd om na de ingevoerde transities te gaan transformeren en door
Nadere informatieOverzicht bijeenkomsten
Overzicht bijeenkomsten schooljaar 2017-2018 1 Inhoud Toelichting... 3 1. Intern begeleiders... 4 2. Directeuren... 5 3. Onderwijsondersteuners... 5 4. Studiedag van het samenwerkingsverband... 5 5. Procesbegeleiding
Nadere informatieOnderwijs en zorg bestaan naast elkaar in meerdere en mindere mate. In het midden van het spectrum bevinden zich oza. Onderwijs
Hoeveelheid onderwijs en/of zorg Onderwijs-zorgarrangementen Zaanstreek Elk kind heeft recht op onderwijs. Recht op een passende plek in het onderwijs, met passende ondersteuning op basis van de specifieke
Nadere informatieHieronder op pagina 2 de grote lijnen van de regionale VSV aanpak (de maatregelen) zoals afgesproken in de bestuurlijke overeenkomst.
Memo VSV bestuurlijke overeenkomst en uitwerking 2016-2017 Aan: schoolbestuurders, directies, intern ondersteuningsteam en decanen Van: directie SwV Datum: 26-10-16 Status: ter informatie Bijlagen: 3 onder
Nadere informatieNaar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen
Het OOGO voorbij; Naar een gezamenlijke ontwikkelagenda, gebaseerd op uitvoeringsvragen Inmiddels zijn de Ondersteuningsplannen van alle samenwerkingsverbanden PO en VO besproken met de gemeenten in Op
Nadere informatieNaar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid
Naar nieuw Jeugd-, Onderwijs- en Zorgbeleid Het gemeentelijke beleid is in beweging. De decentralisaties in het sociale domein brengen nieuwe taken voor gemeenten met zich mee én bieden ruimte om de zaken
Nadere informatieSWV PASSENDWIJS. JAARPLANNING- WERKAGENDA augustus 2014 juli 2015
JAARPLANNING- WERKAGENDA augustus 2014 juli 2015 Versie 19 mei 2014 1 5.1 Jaarplanning/werkagenda schooljaar 2014-2015 Onderstaande jaarplanning in de vorm van een werkagenda maakt inzichtelijk welke activiteiten
Nadere informatieCollegebesluit. Nummer 2017/ Portefeuillehouder Snoek, M. Programma/beleidsveld 1.1 Onderwijs en sport
Collegebesluit Onderwerp Jaarverslag 2016-2017 Leerplein, leerplicht en Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voortijdig Nummer 2017/495218 Portefeuillehouder Snoek, M. Programma/beleidsveld 1.1 Onderwijs
Nadere informatie